實(shí)用的法制作文【經(jīng)典】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的法制作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制作文 篇1

　　今天下午，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)法制講座。 講解員叔叔用幾個(gè)鮮活的案子，講述了青少年是如何走上犯罪的道路的過(guò)程。

　　一個(gè)才十三歲的小學(xué)生犯罪的事實(shí)讓我印象最深刻。那個(gè)小學(xué)生帶了、把水果刀進(jìn)了學(xué)校，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生糾紛，竟然拔刀刺向了對(duì)方，后果就是同學(xué)倒在了他的刀下，當(dāng)警察問(wèn)他為什么會(huì)帶到進(jìn)學(xué)校，為什么把到刺向同學(xué)時(shí)，他的回答讓人瞠目結(jié)舌，他竟然說(shuō)他只是想試試新買的刀快不快，多么幼稚的想法啊，聽(tīng)到這里我思緒萬(wàn)千，一把小小的水果刀就隨隨便便的奪去了無(wú)辜的生命，原來(lái)平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，你要是不拘小節(jié)，不認(rèn)識(shí)事物的危害性，也就是不懂法，結(jié)果可想而知，既毀了別人，也害了自己。

　　所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺(jué)悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的'社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該好好維護(hù)法律的威嚴(yán)性，那樣對(duì)我們是有百利而無(wú)一害的。在此呼吁小朋友們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

法制作文 篇2

　　一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

　　我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

　　犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я�。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。

　　青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的'事。

　　所以，我們要預(yù)防犯罪。

　　首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。

法制作文 篇3

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子，而它們則用來(lái)劃定范圍，這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座，我不禁潸然淚下……

　　為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄�小，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的`話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

　　為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會(huì)拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會(huì)傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說(shuō)得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。

法制作文 篇4

　　我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。

　　青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

　　對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的'學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

　　我們?cè)诖驌羟趾π�園犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。

　　最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關(guān)門，錢財(cái)要妥善保管；二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

　　總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不

　　用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

法制作文 篇5

　　今天，我翻開(kāi)一張報(bào)紙，不經(jīng)意間一則文章吸引住了我：一位老大爺在菜市場(chǎng)買了幾只雞，買來(lái)時(shí)很重，之后卻越養(yǎng)越瘦了。這是怎么回事呢？難道這些雞生了什么病。我按捺不住心中的好奇繼續(xù)往下看，原來(lái)這個(gè)賣雞的人給這些雞用針筒灌下了許多水，難怪這些雞買來(lái)時(shí)很重，才養(yǎng)幾天就變輕了。

　　這時(shí)，我也想起了一次去買桔子的經(jīng)歷，那是一個(gè)秋天，我和媽媽到菜場(chǎng)買菜。路邊攤販黃橙橙的桔子，紅彤彤的'蘋果，不禁吸引住了我們，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們挑了滿滿一袋子的桔子�！耙还�4斤”，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)小販早已以迅雷不及掩耳稱好了，但這個(gè)作弊的小動(dòng)作沒(méi)逃出人的“火眼睛睛”，只見(jiàn)這個(gè)小販一手拎著稱上面的線，一手握著稱桿，忽然手一松，稱竿向上微翹了一點(diǎn)，這個(gè)結(jié)果就出來(lái)了，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)2秒鐘。

　　我們回到家，媽媽拎了拎這袋桔子，“咦，怎么感覺(jué)那么輕”，“我去拿稱”，我連忙回答，果不其然，一稱下來(lái)，這袋桔子輕了不少。

　　這時(shí)，我不禁沉思：這些黑心的小販真是太氣人了，他們?yōu)榱艘灰阎�私，為了多賺些黑心錢，用了各種各樣的手段，這種人實(shí)在太可恨，所以我們應(yīng)用法律來(lái)保護(hù)自己，使這些不正之風(fēng)得到好的改善。

法制作文 篇6

　　我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，而且呈現(xiàn)低齡化，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，因此法制教育——迫在眉睫！

　　由于我們青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期，在這時(shí)期，我們思想認(rèn)識(shí)上逐漸成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以至于在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致犯罪。比如，在學(xué)校周邊電子游戲廳，我認(rèn)為是很壞的場(chǎng)所，它使我們學(xué)生深陷其中，有的學(xué)生把零花錢都花在上面，甚至到后來(lái)偷家里的錢進(jìn)行打游戲，為以后的行為打下了不良的基礎(chǔ)。所以希望國(guó)家有關(guān)部門對(duì)這些娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)整治，為我們學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境。

　　面對(duì)我們現(xiàn)在青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)時(shí)，增強(qiáng)法制宣傳教育，用具體事例和活動(dòng)教育我們哪些行為是不對(duì)的、是違法的.，同時(shí)開(kāi)展各種有關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)我們青少年依法自我保護(hù)能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。

　　在法律宣傳方面，我們學(xué)校也做得很好。開(kāi)展了法律知識(shí)講座，使我們懂得了基本法律知識(shí)，同時(shí)開(kāi)展了征文、演講等活動(dòng)，每周也有法律知識(shí)、主題班會(huì)等等。讓我們學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。

　　青少年法制教育——迫在眉睫。因此，不但社會(huì)、學(xué)校組織宣傳法律知識(shí)，使我們懂得怎樣做個(gè)守法的好學(xué)生，而且我們自己也要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生、好公民！

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