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難忘的教訓(xùn)作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的教訓(xùn)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的教訓(xùn)作文1
今天，試卷發(fā)下來(lái)那一刻，我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)橹挥芯攀帧Ｎ矣趾ε掠蛛y過(guò)，怕媽媽?xiě)土P我，因?yàn)槲疫@幾次考試成績(jī)都不是很好。我忐忑不安地回了家。
剛到家，媽媽馬上拿出我的考試卷，一看，生氣極了：“朱憶哲，昨天復(fù)習(xí)時(shí)讓你重點(diǎn)做了填空題和讀拼音寫(xiě)漢字，一模一樣的題型，你昨天是全對(duì)的，今天竟然扣了兩分。去面壁思過(guò)，想想以后該怎么做！”媽媽的`語(yǔ)氣好兇，沒(méi)辦法，我只好站到了墻角。我心里默默地想著：以后不能這么粗心，一定要仔細(xì)再仔細(xì)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫我過(guò)去，拿了一根長(zhǎng)竹條狠狠地打了我十下，我疼得哭了起來(lái)。打完后，媽媽說(shuō)：“你在以后的學(xué)習(xí)上有什么想法和目標(biāo)？要記住挨打時(shí)的疼痛�！薄耙院笞鲎鳂I(yè)、讀題目要仔細(xì)，多閱讀，多寫(xiě)作。給自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把錯(cuò)題整理在上面，及時(shí)改正�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“讀書(shū)是給自己讀的，要成為優(yōu)秀的孩子，就要付出更多的用心、細(xì)心和耐心�！�
這真是一次難忘的教訓(xùn)！
難忘的教訓(xùn)作文2
20xx年9月1日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。那一天，是20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。全校師生、少數(shù)家長(zhǎng)“出席”了本次開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮仍在按計(jì)劃進(jìn)行著，我開(kāi)始有點(diǎn)搖搖晃晃，站得歪歪扭扭。就在那一剎那間，我的視覺(jué)相當(dāng)?shù)牟磺逦�，一切事物都模糊不清，成了灰蒙蒙一片�?/p>
就在這時(shí)，曾老師發(fā)現(xiàn)了頭暈?zāi)垦５奈�，急忙讓我去了校醫(yī)室。
過(guò)了一會(huì)兒，一切恢復(fù)了正常：視覺(jué)清晰，面色好轉(zhuǎn)，又可以活蹦亂跳了！
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。在我們班里，只有我一個(gè)人去了校醫(yī)室，沒(méi)有第二個(gè)人去。
事后，我陷入了反思：難道我的體質(zhì)真的不好么？只有0.5—1個(gè)小時(shí)，我真的呆不住嗎？
結(jié)果：認(rèn)清事實(shí)，承認(rèn)事實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我的`體質(zhì)確實(shí)比不上別人，這都是我暑假“晚睡晚起”造成的。今后，我一定要多鍛煉身體，做到：“早睡早起身體好！”
刻骨銘心的9月1日，永生不忘的教訓(xùn)！
難忘的教訓(xùn)作文3
放學(xué)回家的時(shí)候，我開(kāi)始做作業(yè)，當(dāng)我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完的時(shí)候，該做語(yǔ)文作業(yè)了，卻怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)時(shí)我翻遍了書(shū)包都沒(méi)找到，我當(dāng)時(shí)心里是害怕又還著急。
這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)我怎么不寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我看見(jiàn)爸爸的表情，爸爸是真的很生氣了，看見(jiàn)爸爸那嚴(yán)肅的'表情逼得我一點(diǎn)就不敢輕松的呼吸，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)我了之后又開(kāi)始給我講道理了，爸爸說(shuō)：書(shū)本就跟上戰(zhàn)場(chǎng)上打仗的槍一樣，如果一個(gè)戰(zhàn)士去打仗不拿槍你想想后果會(huì)是什么樣啊！
聽(tīng)著爸爸的教訓(xùn)，讓我深深地體會(huì)到了，不管干什么事都要細(xì)心，做每一件事都要認(rèn)真的檢查一遍，看看是否有什么遺留下來(lái)的問(wèn)題，只有自己從小養(yǎng)成做好細(xì)心檢查的好習(xí)慣，我相信做任何事都會(huì)做好的。
難忘的教訓(xùn)作文4
在我的記憶里，我永遠(yuǎn)忘不了那次難忘的教訓(xùn)，它將永遠(yuǎn)的啟迪著我如何做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得那是在我讀二年級(jí)時(shí)，那天語(yǔ)文老師把測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，并叮囑同學(xué)們要帶回家讓家長(zhǎng)簽字。而我在這次考試中只得了90分，怎么辦呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，把試卷中的“0”改成了“6”，媽媽一定會(huì)以為我考了96分�？粗约焊牡摹敖茏鳌保視�(huì)心的.笑了。
放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲疫�沒(méi)抄完家庭作業(yè)，所以就晚了，于是媽媽到教室接我。媽媽向王老師問(wèn)了一些我的學(xué)習(xí)情況，接著王老師叫我把今天剛發(fā)下來(lái)的卷子拿出來(lái)。忽然王老師的笑容消失了說(shuō)道：“這個(gè)分?jǐn)?shù)不對(duì)哦！”媽媽聽(tīng)后，拿過(guò)試卷一看，哎呀，我的杰作被發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)媽媽非常生氣，回到家以后，爸爸狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我把作業(yè)做完以后，媽媽來(lái)到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人做錯(cuò)了事，但只要勇敢面對(duì)，是可以原諒的。學(xué)習(xí)也是這樣的，一次沒(méi)考好不代表永遠(yuǎn)都考不好，只要你自己找出問(wèn)題并改正，成績(jī)也會(huì)提高的，人一定要誠(chéng)實(shí)�！�
于是我下定決心做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，雖然這件事過(guò)去很久了，但我仍然難忘。
難忘的教訓(xùn)作文5
昨天，我上了羽毛球課。在快要下課的時(shí)候，做拉伸運(yùn)動(dòng)，教練讓我們做“后背拉手”這個(gè)動(dòng)作。我先用右手在上，左手在下，輕輕松松兩手就拉住了。然后又換左手在上，右手在下，可我兩只手怎么拉也拉不到。
我看見(jiàn)其他同學(xué)拉不到就找教練幫忙了，可我并沒(méi)有找教練幫忙，在教練檢查的時(shí)候，我還躲著教練，不想讓他看見(jiàn)我沒(méi)做好。這些情況被坐在一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了。
下課后，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你今天做得有點(diǎn)不好吧。教練讓你們做后背拉手的動(dòng)作，你沒(méi)拉住手，不但不請(qǐng)教練指導(dǎo)，還躲著不讓教練發(fā)現(xiàn)你。遇到這種不會(huì)的情況，你應(yīng)該主動(dòng)去找教練指導(dǎo)，糾正你的動(dòng)作呀。為什么還要躲著、藏著呢？”
我默不作聲。
媽媽又教育我說(shuō)：“在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也是一樣的，遇到不會(huì)的，沒(méi)有聽(tīng)懂的'地方，要主動(dòng)去請(qǐng)教老師。多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，沒(méi)懂的弄明白，這樣才會(huì)進(jìn)步很快。一定不要不懂裝懂或者明明不會(huì)也不學(xué)，躲避困難�！�
我悟有所思，朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我記住了�！�
這真是一次難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文6
在我的內(nèi)心深處，有一段抹不去的回憶，它讓我內(nèi)心酸楚，懊悔不已，它給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
那是在一天中午，妹妹來(lái)我家玩，正好，爸爸媽媽都不在家。我們只好自己做飯、炒菜吃，我們就準(zhǔn)備做最簡(jiǎn)單的“麻婆豆腐”，我先把豆腐切成正方體塊兒，然后開(kāi)火，倒一定的油，等油熱后，再放兩勺鹽和適量的.辣椒、豆瓣。這時(shí)候，我想顯顯自己的威風(fēng)，就對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你回客廳看電視吧！讓姐姐來(lái)做！”誰(shuí)知道，妹妹卻不同意，還笑著說(shuō)：“做飯這么好玩，我怎么會(huì)讓給你？”我聽(tīng)后，生氣極了，對(duì)她揚(yáng)起菜刀，可她一點(diǎn)兒也不怕，我又朝她一揮菜刀，本是想嚇唬嚇唬她，可是菜刀從她的手掌劃過(guò)，鮮紅的血從她的手里滲出來(lái)了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我們就把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾呐u(píng)了我，又帶著妹妹去醫(yī)院包扎傷口。
這件事，給了我一個(gè)教訓(xùn)，也在我心中深深的烙了一個(gè)疤。
難忘的教訓(xùn)作文7
記得上一屆的校運(yùn)會(huì),我參加了跑步比賽,那一次給了我一個(gè)難忘的教訓(xùn)。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，輪到我跑步時(shí)，我信心十足，毫不慌張，聚精會(huì)神地盯著發(fā)令員手上上的發(fā)令槍�！邦A(yù)備------砰！”一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽開(kāi)始了，我起步慢了，跑著跑著，我知道壞事了，但已經(jīng)來(lái)不及了。我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，竭盡全力，全力以赴，跑得滿(mǎn)頭大汗但最后還是只在第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。頓時(shí)，拉拉隊(duì)們“加油！加油！”的.聲音都不見(jiàn)了，他們都失望透了。最后，我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。剛才拉拉隊(duì)那些興奮得差點(diǎn)都沖上跑道的氣氛全沒(méi)了，全都被我的成績(jī)給打垮了。因?yàn)槲议_(kāi)始的時(shí)候東張西望，沒(méi)有專(zhuān)心致志地跑，得意洋洋，滿(mǎn)以為能拿冠軍，很輕松就拿冠軍，但事實(shí)并不是這樣，所以后來(lái)我失敗了。
這個(gè)難忘的教訓(xùn)，一直深深的印在我的腦海里，因?yàn)樗刮颐靼祝鹤鋈魏问露疾荒芴p敵，人外有人，天外有天，驕傲?xí)谷寺浜�，無(wú)論有什么事情都要專(zhuān)心致志地去對(duì)待！
難忘的教訓(xùn)作文8
記得那時(shí)星期天，我和姐姐去買(mǎi)魚(yú)，媽媽拿了30塊錢(qián)給我們，我們?nèi)ベI(mǎi)，跟賣(mài)魚(yú)的說(shuō)買(mǎi)一條鯉魚(yú)，賣(mài)魚(yú)的'說(shuō)：“26快！”我們拿了魚(yú)走在半路上，經(jīng)過(guò)小賣(mài)鋪，我便跟姐姐說(shuō)：“姐姐，我們拿剩下的錢(qián)買(mǎi)棒棒糖吧！”姐姐說(shuō)：“不行，等一下會(huì)被媽媽罵的！”我便說(shuō)沒(méi)事的啦！最后姐姐買(mǎi)了，回到家，媽媽問(wèn)我們多少錢(qián)？我們吞吞吐吐的說(shuō)：”3……30.”媽媽說(shuō)哦，那么貴啊，我們進(jìn)了房間把棒棒糖拿了出來(lái)，我一份，姐姐一份。我們正躲在房間暗暗自喜，但是沒(méi)想到，最后我拿出去吃，被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
最后，媽媽對(duì)我們進(jìn)行了思想教育，我們也挨了一頓打！
雖然那一次我們沒(méi)得得意，但卻給我留下了深刻的印象，從此，我再也不敢撒謊，也不敢亂用媽媽的錢(qián)了！
難忘的教訓(xùn)作文9
小學(xué)生活就像一個(gè)五味瓶,擁有酸甜苦辣咸。惟獨(dú)二年級(jí)給我留下了深刻的教訓(xùn)。
回顧往事，上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，平時(shí)的成績(jī)都算可以，本以為這學(xué)期三好學(xué)生的寶座可以穩(wěn)拿，可沒(méi)想到的事發(fā)生了，數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)很不理想，居然得了92分，小學(xué)低段的優(yōu)秀率應(yīng)該是95分。每想到這我都會(huì)嘆氣一聲，更何況我的投票數(shù)都占到了第一。這時(shí)的老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“周元元，沒(méi)有關(guān)系的，下次努力不就可以了嗎?”我的.心這才平靜了許多，因此我把這次的教訓(xùn)化為了無(wú)形的動(dòng)力，促進(jìn)我天天向上。
果然，這無(wú)形的動(dòng)力讓我取得了可喜的進(jìn)步。三年級(jí)與四年級(jí)都評(píng)上了三好學(xué)生，因?yàn)槊看卧谄谀┛荚嚂r(shí)都想著：“二年級(jí)的教訓(xùn)還不夠嗎?這是多么的可惜呀?”于是，我都認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，就取得了好成績(jī)。
這是一次深刻的教訓(xùn)，但它讓我懂得了：這次的教訓(xùn)是好的，它會(huì)讓我產(chǎn)生一種動(dòng)力，會(huì)讓我天天努力，會(huì)讓我天天向上!
難忘的教訓(xùn)作文10
星期五，我一個(gè)人在房間里，做完作業(yè)，心想：我該干什么呢？
我想著想著，走出了房間，突然，我眼睛一亮，看到臺(tái)子上有一對(duì)蠟燭——三八節(jié)我送給媽媽的。于是，我想起古人沒(méi)有燈，就是用它來(lái)照明的`，所以，我把燈都關(guān)了，點(diǎn)上蠟燭，蠟燭的發(fā)出的光很微弱但也照亮了我的書(shū)桌。
過(guò)了一會(huì)兒，我又想起火沒(méi)了空氣就會(huì)自動(dòng)熄滅，我不環(huán)顧四周沒(méi)有什么可以蓋住的，就拽了張紙，往上一蓋！
一開(kāi)始，我不敢蓋時(shí)間太長(zhǎng)，但知已經(jīng)燒黑了，終于，我鼓足了勇氣，使勁一蓋，誰(shuí)知，火不但沒(méi)被熄滅，紙反而被燒著了，我眼疾手快，趕緊那著紙往水池跑，可已經(jīng)來(lái)不及了，一半已掉到地下了，我忙用腳把它踩滅，但手上那一塊的都燒到手指了，可我仍不放手，繼續(xù)拿著，最后，那團(tuán)火自己滅了。
結(jié)果，大拇指又紅又疼，還被爺爺批評(píng)了一頓，手上還有一個(gè)泡，真是個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
我在這里提醒大家，水火無(wú)情，千萬(wàn)別玩火！
難忘的教訓(xùn)作文11
上周五快要放學(xué)的時(shí)候，班主任老師告訴我們，周末回去好好復(fù)習(xí)第一單元，下周的語(yǔ)文課上要進(jìn)行隨堂檢測(cè)，我們大家都紛紛點(diǎn)頭表示聽(tīng)到了。
我走在放學(xué)回家的路上還計(jì)劃好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是一回到家看到親愛(ài)的電腦，我就把復(fù)習(xí)的'事情忘卻腦后。等到周日晚上整理書(shū)包的時(shí)候，我才忽然想起來(lái)第二天要考試了。
本來(lái)我都準(zhǔn)備睡覺(jué)了，但是沒(méi)有復(fù)習(xí)如何睡得著！于是我趕緊拿出來(lái)書(shū)本，坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)了起來(lái)，把要背的內(nèi)容都背完之后，我才揉揉惺忪的睡眼，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)快半夜十二點(diǎn)了。
到了第二天上學(xué)，我的眼睛都困的睜不開(kāi)，在語(yǔ)文課上考試的時(shí)候，我強(qiáng)撐著才把卷子寫(xiě)完了。雖然我覺(jué)得自己寫(xiě)的卷子差強(qiáng)人意，但是我卻十分后悔，要是我沒(méi)有那么貪玩，利用周末的兩天時(shí)間充分復(fù)習(xí)，我可能會(huì)考得更好。
哎，以后可不能貪玩了，這次的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)教訓(xùn)，我一定要銘記于心。
難忘的教訓(xùn)作文12
今天下午第二節(jié)課，是一節(jié)令我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的課書(shū)法課。
叮鈴鈴隨著清脆的上課鈴聲，龔老師大步流星地走進(jìn)教室，聲音洪亮地說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們拿出《寫(xiě)字與書(shū)法》，并翻到第一課，開(kāi)始練字。我翻遍了整個(gè)書(shū)包，連個(gè)影子都沒(méi)有，看著四周的同學(xué)都埋著頭認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，不由得心慌意亂起來(lái)。只好拿出一本本子，看著同桌的書(shū)抄起來(lái)，龔老師一邊走一邊看同學(xué)們練的字，不一會(huì)就要走到我的身邊了，我的心提到了嗓子眼，全身發(fā)抖，屏住呼吸，一邊寫(xiě)字一邊用眼角瞄一瞄老師的身影。真是老天有眼，龔老師走到我身邊什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了，我終于松了一口氣。
可是，在快要下課時(shí)，龔老師突然說(shuō)：請(qǐng)沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站起來(lái)。我頓時(shí)呆住了，心想：完了，這回可完了。我硬著頭皮站了起來(lái)，同學(xué)們都用詫異的眼光看著我，好像在說(shuō)：怎么連湯佳睿都沒(méi)帶書(shū)��？老師看大約有十幾個(gè)人站起來(lái)，生氣地批評(píng)道：你們上課不帶書(shū)，能在課堂上做什么，就像吃飯不帶碗一樣，你不帶碗怎么吃飯？以后睡覺(jué)前把第二天要帶的.書(shū)都帶齊了再睡覺(jué)。先坐下去吧我羞愧地坐了下去，心想：這是一節(jié)難忘的課，這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
難忘的教訓(xùn)作文13
我是一個(gè)電視迷。遇上驚彩的電視節(jié)目，我就會(huì)手舞足蹈，心里特別高興。如果我看見(jiàn)劇中的主人公悲慘的遭遇時(shí)，我就會(huì)替他難過(guò)，有時(shí)還淚流滿(mǎn)面。
有一天晚上，我看到一個(gè)特別精彩的`卡通片，一連播了好幾個(gè)小時(shí)。我的爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我才回過(guò)頭看下鬧鐘，啊！已經(jīng)十二點(diǎn)半了。我趕緊關(guān)掉電視，上床睡覺(jué)。才剛剛進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。就被爸爸的叫聲吵醒了，我一看鬧鐘，哇！已經(jīng)7點(diǎn)了，我來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打滾，翻身下床，我手忙腳亂，見(jiàn)衣就套，褲子就穿。趕緊刷牙，洗臉。三下五除二就把飯吃完了。背著書(shū)包就沖出家門(mén)。
以閃電般的速度向?qū)W校跑去。跑到校門(mén)口有禮貌地說(shuō)：“老師，你早，對(duì)不起，我來(lái)晚了�！崩蠋熉�(tīng)了和藹地說(shuō)：“小朋友，又是你呀，以后可一定要早睡早起呀！”
聽(tīng)著老師的話(huà)，我心里十分難受，也暗上決心：以后一定要管一管自己看電視的時(shí)間。
難忘的教訓(xùn)作文14
小時(shí)候，我看到哥哥姐姐騎自行車(chē)上街，就羨慕不已，心想：什么時(shí)候，才能有自己的一輛自行車(chē)騎著上學(xué)，那該多好��！不久，我在父母的準(zhǔn)許下用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一輛自行車(chē)，母親再三叮囑我：“騎車(chē)要注意安全，自行車(chē)要用鎖鎖好�！眿寢尩姆愿牢铱偛辉谝�，嫌?jì)寢屃_索、嘮叨。一次，我騎車(chē)去爸爸的辦公室，因?yàn)樘煜缕鹆舜笥�，我就將自行�?chē)停在他們的'辦公室樓下,用鎖鎖好�？梢贿B幾天都在下雨,我只好將自行車(chē)一直放在那里。到雨停了的日子里。爸爸勸我將車(chē)取回家，害怕車(chē)子被偷了。我們因?yàn)橛刑嗟淖鳂I(yè)，而我又想：光天化日之下小偷不可能偷我的車(chē)吧！可是誰(shuí)知道，沒(méi)過(guò)幾天，自行車(chē)就失蹤了。下午放學(xué)了，我回到家，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)車(chē)子不見(jiàn)了。我不相信，還以為是他騙我的，爸爸帶我到辦公室去一看。我頓時(shí)傻了眼：拴在樓梯護(hù)欄旁的自行車(chē)不見(jiàn)了。我想：現(xiàn)在的小偷膽子可真大，在光天化日之下竟敢干這種見(jiàn)不得人的壞事。我一直都在詛咒偷我自行車(chē)的那個(gè)小偷�？勺约阂灿绣e(cuò)啊，不應(yīng)該“不聽(tīng)老人言”吃虧就在眼前啊。”雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它給我的教訓(xùn)，至今難忘。
難忘的教訓(xùn)作文15
過(guò)去了的事，有許多都會(huì)忘記，但惟獨(dú)這件事，卻深深地印在我的腦海里，至今難忘。
那是二年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校要舉行作文比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，我的作文在班上可是數(shù)一數(shù)二的，我想：這次又是我大顯身手的時(shí)候了。
比賽那天，我胸有成竹地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在做比賽前的最后準(zhǔn)備。我用眼瞟了瞟同學(xué)們，自鳴得意地哼著小曲，坐在座位上東張西望。鐺!發(fā)卷子了，我把作文唰唰唰地寫(xiě)完了。
過(guò)了幾天，成績(jī)終于公布了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去看，我也跟去了。一看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，榜上竟沒(méi)有我的.名字。我立即就像被霜打過(guò)了的葉子——蔫了。我耷拉著腦袋，無(wú)精打采地向家走去……
這件事給了我沉痛的教訓(xùn)，讓我真正地懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的真正含義。
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