科技作文6篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的科技作文8篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　7月26日，我和媽媽去了中國科技館，看到了許多好玩的東西！一進門，我就看見了齒輪墻。齒輪不但可以旋轉(zhuǎn)，還可以上下擺動呢！

　　我們先去了三樓，因為我想?yún)⒓幽抢锏囊粋�活動——不倒翁的秘密。不倒翁的秘密就是地心引力！老師給了我們每人一個小不倒翁和兩盒彩筆。我拿到的是一只有海馬的'，我迫不及待的涂起色來。我涂上了些亮片，有綠色、橙色和黃色，還在旁邊畫了一些小點點。我一定要抓住這次機會實現(xiàn)我的愿望。這里面有很多金粉，有粉色的、紅色的、紫色的、綠色的、藍(lán)色的，讓你的不倒翁變得亮晶晶的，很漂亮！我要抓住這次機會，實現(xiàn)我的神秘愿望！這個愿望連我的媽媽都不知道呢！那就是抹指甲油！于是我就拿起金粉開始抹指甲油了！

　　然后我們參觀了二到四樓。我們在二樓看見了恐龍化石，恐龍化石足有好幾米高！可以從二樓伸到四樓，甚至比四樓還高！我們玩了好多實驗，如電子豎琴，小天氣預(yù)報員，三維迷宮，妝扮人臉，原子積木。我很喜歡坐秋千，這里的秋千前面有一個鐵錘，人不用怎么動，后面也沒人推，秋千自己就能搖呢！鏡子迷宮也很有趣，很調(diào)皮呢。我一會兒走錯路了，一會撞上了，撞得我哇哇大叫！終于走出去了，我卻已經(jīng)被撞得暈頭轉(zhuǎn)向了！走鏡子迷宮真是比走石頭迷宮還要難啊！這里給我印象最深的就是變形墻了，因為變形墻可以折疊變化，它可以變成數(shù)字0——10，還可以變出中國兩個字呢！

　　最后我們在一樓參觀了華夏之光，我玩了七巧板，魯班鎖，九連環(huán)，賈憲三角，還敲了編鐘！

　　通過這次走進科技，我知道了一些關(guān)于電的知識，可我還是有很多問題不明白，希望我以后能夠解開這些我不懂的謎！

科技作文 篇2

　　時代在變化，科學(xué)在進步�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)等等，然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。

　　還記得我上二年級時，家里買了一臺電腦，我一下子被閃爍的彩色畫面所吸引。 當(dāng)時家里沒有一個人懂電腦，媽媽按照說明書一步一步地將隨機攜帶的“幸福之家”軟件裝了進去，并一再叮囑我別動電腦，免得弄壞。 我還是忍不住，趁媽媽不注意上前“玩”了一回電腦，這下惹禍了，想不讓媽媽知道都不行，因為我把媽媽費了半天勁才裝進去的“幸福之家”全部卸載了。

　　當(dāng)時我被痛斥了一頓。 電腦最初給我的好感一下子跑得無影無蹤。 我恨透了電腦，看它哪兒都不順眼，簡直是個怪物，我經(jīng)常責(zé)怪媽媽買來一個廢物放在家里占地方。 從那以后，我對電腦不理不睬。 直到五年級我們開設(shè)了信息技術(shù)課，使我對電腦情有獨衷。

　　說實話，開始我沒把信息技術(shù)課放在眼里，反正畢業(yè)考試也不會考它。 發(fā)的新書我連看都不看一眼，只是上課的時候沒辦法，不得不聽。 一堂課下來，就讓我對它改變了看法。 信息技術(shù)讓我了解到電腦是代替人腦處理信息的機器，它也和人腦一樣輸入信息，記憶信息，加工信息，輸出信息，只是這些功能我還沒有掌握罷了，就像人不會用眼觀察事物，不會用腦把看到的事物記住，不會去思考記在腦子里的東西，更不會把思考后的結(jié)果寫在紙上，這種結(jié)果不是很可悲嗎? 隨著對信息技術(shù)的日益了解，我對電腦的態(tài)度也改變了。

　　它似乎也沒有那么討厭，昔日眼中的丑八怪變成了聰明的腦袋，信息技術(shù)能讓它把自身的功能在我眼前展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我能憑借學(xué)到的信息技術(shù)，為班里設(shè)計功課表，其中還插入精美的`圖案;能把我所有的作文輸入電腦編制成冊;能制作簡單的幻燈片、FLASH;還能上網(wǎng)聊天玩互動游戲。信息技術(shù)能幫助我做許多數(shù)不清的事情，是它讓我和電腦結(jié)下了不解之緣，盡管我現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，但我每天不論多晚都會打開電腦過把癮，一則復(fù)習(xí)掌握的信息技術(shù)，二則緊張之余輕松一下。信息技術(shù)成了我休閑娛樂的工具。另外它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，遇到不懂的題可以上網(wǎng)找答案。特別是媽媽給我買了文取星電子辭典以后，信息技術(shù)更是功不可沒，它使電子辭典成了我貼身的“老師”。

　　科技發(fā)展所帶了的信息技術(shù)給我們帶了許多前所未有的體驗和快樂，帶來了方便，我愛信息技術(shù)。

科技作文 篇3

　　周三上午班主任趙老師告訴大家，如果周五不下大雨，就去西安市閻良區(qū)的試飛院和科技館秋游，聽了這個消息之后，我們一片歡呼，不過，老師說必須要聽話，注意安全，不要亂摸亂動，大喊大叫，因為試飛院是國家保密單位。

　　我們好不容易盼到了周五，可是天公不作美，偏偏下起了雨，還好雨不大。原計劃沒改變。

　　上午八點四十五分左右，我們上了停在校門口的旅游大巴車，有說有笑的出發(fā)了。一個小時后，我們到達(dá)了目的地——中國試飛院。我們先到了好幾架供人參觀的戰(zhàn)機的面前，有殲擊機，轟炸機和運輸機。不過那大都是一些用于試飛的飛機。其中有一架殲擊機，雖然是老式飛機，但可以通過升級改造來提高戰(zhàn)斗力。修改系統(tǒng)來彌補飛機的缺陷。還有一架老式噴氣式殲擊機可謂戰(zhàn)功赫赫，曾經(jīng)在戰(zhàn)爭中擊落過3架當(dāng)時美國最先進的飛機我也覺得，雖然當(dāng)時我們的飛機不算先進，飛行員經(jīng)驗也不多，但憑借機智勇敢，英勇頑強，我們英雄的空軍也能擊毀美國戰(zhàn)機，創(chuàng)造戰(zhàn)爭史的奇跡——講解員異常興奮的告訴我們。最后參觀的一架轟炸機是這些飛機中最大的一個。

　　接著，我們來到了影院。大屏幕上展現(xiàn)的是，特技表演，中國飛行員駕駛國產(chǎn)戰(zhàn)斗機在空中進行特技飛行表演，如倒立飛，斜著飛，在空中旋轉(zhuǎn)等等，真讓人眼花繚亂，目不暇接。同時，我也了解到，目前殲10是我國自主研發(fā)出的性能優(yōu)異的戰(zhàn)機。看了影片之后，我很激動。

　　出了試飛院，我們又坐車來到航天科技館。草草吃了一頓自帶的午飯后，我們就進了館內(nèi)。里面有介紹飛機的發(fā)展歷史。還知道了飛機的前身是中國的'風(fēng)箏，熱氣球和飛艇等。我們還看到了許許多多的飛機模型，還有一架“隱形機”呢！

　　最后，我們欣賞了一場航模表演，第一架航模機給我們演示了高難度飛行表演，第二架能飛的很高，第三架讓我們見識了飛機失事時的情景。

　　看完了表演，我們戀戀不舍的坐上了大巴車回家了。

　　這次秋游讓我感受到了中國航天事業(yè)的進步與發(fā)展，從用臉盆加油到空中加油機，從“山寨機”到自主研發(fā)出各項性能都先進的飛機，使我真真切切的感受到祖國日益強大，我由衷的的高興和自豪。

　　這次秋游使我增長了見識、收獲很大。

科技作文 篇4

　　看到我面前的人形機器人，運行成功，我簡直興奮地要將手中的啟動儀扔出去。

　　20xx年，這是一個科技爆炸的時代，機器的零件遍布在世界的每一個角落，人形機器人屢見不鮮，他們甚至已經(jīng)可以獨立地工作，來為人們更好的服務(wù)。

　　我是一家科技公司的研究員，天天都在與科技相遇。如今科技的發(fā)展速度增快卻使人情更加冷漠，越來越多的人渴望訴說，從科技中得到慰藉。我的.任務(wù)便是研究出一個“愛心機器人”，來陪伴那些在時代的洪流下空虛寂寞的人們。如今我成功了，我將它投入試驗，不久便收到了不少優(yōu)質(zhì)的反饋。它包容、善良、體貼，用它的微笑與聆聽化解了人們的一切怨懟和失落。我滿意地將它售給一個年輕的女子，便投入了新一輪的研究，與科技繼續(xù)相遇。

　　一個月后，我收到了要求維修“小愛”的電話。我前去了女子的家中，驚愕地看到一個半身損壞的“小愛”。它此時已經(jīng)沒有了一貫的微笑，在女子抱怨完維修的麻煩而離去后，我聽見它輕聲跟我說：“父親，您可以帶我走嗎？”

　　我用沉默拒絕了它。在它的記憶中，我看到了它成為了那女子日常的宣泄品，它的愛與暖，在女子不以為意的暴力下消磨得所剩無幾。她輕蔑地說：“不過就是一個機器人嗎？我買你就是為了要緩解我的壓力。”她的面孔扭曲、丑惡……可是她是人，是客戶，機器人永遠(yuǎn)無法違背人，正如我也左右不了它的命運。臨走前，我跟它說：“記住，你眼中必須要有愛與希望，這是你作為愛心機器人的職責(zé)�！�

　　我不敢再多看它，轉(zhuǎn)身快步離去。

　　一個月后，一樁命案在我市發(fā)生，死者正是那個女子，而監(jiān)控下的兇手，是一個機器人。

　　社會輿論狂起，所有的人都開始抨擊科技帶來的惡果。我偷偷去了警局，看到了監(jiān)控中的“小愛”，在承受暴力后殺死了那個女子，并對著鏡頭開啟了自毀程序。最后，它笑著看向鏡頭，說道：“別人只能看到世間的惡與丑，而我的眼里全是愛與希望�！�

　　我泣不成聲。

　　最終殺死人的不是機器人，而是成為了人的“機器人”，是欲望與人性的缺失，在與科技相遇的時代下，殺死了自己。

　　后來，我放棄了工作，回到了原野。那里，不再用惡與丑，只有愛與希望。

科技作文 篇5

　　今天，老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。

　　下午1點，我們在老師的帶領(lǐng)下進入了園里，又進到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著它的可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完后，又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動，有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié)，還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學(xué)很緊張，在活動的整個過程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學(xué)、家長、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。

　　過后，我們來到了農(nóng)業(yè)示范園的`實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個瓶里，里面再放入一些化學(xué)物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質(zhì)。

　　從實驗室出來后，我們又從后門進了溫室里，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。

　　最后，我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》，有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結(jié)束后，一個下午的參觀結(jié)束了，我?guī)е鴿M心的歡樂開心地回家了。

　　這次參觀，我知道了植物可以用高科技來嫁接，但高科技來自智慧，智慧又來自知識，知識來源于學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造高科技，讓祖國發(fā)達(dá)創(chuàng)新。

科技作文 篇6

　　今天，我和媽媽、爸爸一起來科技館參觀。科技館分為探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來三個場館。

　　探索與發(fā)現(xiàn)館我們觀看了有關(guān)大氣壓強的實驗。把一個乒乓球放在一個空瓶子的瓶口，倒過來，乒乓球一定會掉下來，為什么呢？因為它有重力所以會掉下來。要是把乒乓球放在一個裝滿水的瓶子的瓶口處，倒過來，乒乓球還會掉下來嗎？不會的，因為瓶子里的水要往外流，而瓶口周圍空氣卻要進入瓶子里，但水的力量要比空氣的力量小，所以乒乓球不會掉下來。這個實驗證明了大氣壓強的存在。

　　科技與生活館我測了我身體里有多少水，有多少肉：我有十七公斤水，十六公斤肉；我還做了迷你的核磁共振，我所有的.身體部位都很正常哦，我看到了我的頭部掃描、腹部掃描圖片。

　　挑戰(zhàn)與未來館我玩了一個游戲：是要讓農(nóng)夫把農(nóng)田種好，要選擇正確的方式才能種出好的蔬菜：要除草、殺蟲和施肥，這三個我都做到了；我還看見了克隆植物的機械；我還去了宇宙空間站里參觀了一下，我知道了在飛船里的人怎么吃東西，怎么睡覺，在艙里都干了些什么。

　　科技館知識真是太多了！

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