(經(jīng)典)交通作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的交通作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

交通作文 篇1

　　現(xiàn)在交通安全是全世界共同的一個(gè)話題，同時(shí)也是一個(gè)難題。遵守交通規(guī)則，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單、很容易的一件事情，做起來(lái)卻很難。我們生活在一個(gè)交通井然有序的城市中，沒(méi)有擁堵，沒(méi)有車(chē)禍發(fā)生，是許多人都想看到的。但是，生活中卻總有一些人無(wú)視交通法則，失去了交通安全意識(shí)，最后導(dǎo)致了悲痛的交通事故。

　　在馬路上，車(chē)輛行駛通暢，沒(méi)有一輛車(chē)擅自插隊(duì)，隨意改道、拐彎，亂停亂靠在馬路邊，行人們規(guī)規(guī)矩矩地站在馬路斑馬線旁，紅燈停，綠燈走，如果有人先走，旁人便會(huì)趕緊拉住他；地鐵站密密麻麻地站站滿(mǎn)了人，但是卻沒(méi)有人擁擠，全部安安靜靜地站在安全區(qū)內(nèi)等待……但這一幕幕畫(huà)面是真的嗎？不，這不是我們生活中的現(xiàn)狀，這是大家希望看到的場(chǎng)景，人人都遵守交通規(guī)則，保障了交通的安全。正是因?yàn)槿藗儧](méi)能做到這些所謂的舉手之勞，使原本寬敞的馬路變成了密密麻麻的“停車(chē)場(chǎng)”；使原本指揮交通的紅綠燈，變成了裝飾城市的“彩燈”；使原本井然有序的十字路口，變成了危險(xiǎn)的“十字架”。正是如此，從而釀出一次次慘痛的教訓(xùn)。

　　這一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，雖然讓我們反省，但沒(méi)讓我們牢記于心，讓這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，從我們身邊流過(guò)；這一個(gè)個(gè)慘痛的`教訓(xùn)，雖然時(shí)刻警示我們，但卻沒(méi)能讓我們徹底改變，讓這樣的事情一次次重復(fù)地發(fā)生；這一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，雖然讓我們?cè)谂�力改變，但卻沒(méi)讓我們引起足夠的重視，讓那寬敞平坦的馬路步步驚心……

　　全世界的人們��！讓我們一起改變，遵守交通規(guī)則，讓我們的生活的每一天更加安全，更加美好！

交通作文 篇2

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢?

　　這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎?

　　看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果。可這位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的'生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

　　啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老太太撞倒在地，老太太立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車(chē)道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

　　在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

交通作文 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　使隊(duì)員認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)形式

　　童謠兒歌三字經(jīng)情境小品等

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、制作好相應(yīng)的課件。

　　2、準(zhǔn)備好交通安全的標(biāo)志圖片，相關(guān)視頻、道具。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╆�(duì)會(huì)儀式

　　整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員導(dǎo)員，彩虹中隊(duì)中隊(duì)原有隊(duì)員43名，實(shí)到43名，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。出旗！敬禮！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！唱隊(duì)歌！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布莊上小學(xué)彩虹中隊(duì)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人持人上場(chǎng)！

　�。ǘ�）平安之旅

　　主持人（甲）：敬愛(ài)的老師，

　　主持人（乙）：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家好！

　　主持人（甲）：我們是祖國(guó)的花朵，

　　主持人（乙）：我們是民族的希望，

　　主持人（甲）：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，

　　主持人（乙）：我們愛(ài)勞動(dòng)，

　　主持人（甲）：我們?cè)邳h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，

　　主持人（乙）：我們?cè)诶蠋煹慕逃�下成熟�?/p>

　　主持人（甲）：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗，

　　主持人（乙）：然而，各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀(jì)的主人，應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。我們的安全口號(hào)是

　　互動(dòng)：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

　　主持人（甲）：瞧！多么令人向往的平安城，今天，平安城為你們開(kāi)放了3個(gè)樂(lè)園，如果你在樂(lè)園里表現(xiàn)優(yōu)異，我們的.特邀來(lái)賓會(huì)為你們頒發(fā)聰明星、文明星和表演星，你們想得到嗎？

　　互動(dòng)：想！

　　主持人（乙）：那就快出發(fā)吧！

　　主持人（甲）：ready？

　　互動(dòng)：go！

　　1、標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤(pán)

　　【分區(qū)主持人1】歡迎來(lái)到第一站，我是“標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤(pán)”的館長(zhǎng)，這里有許多交通標(biāo)志，你了解了多少呢？首先，我給大家?guī)��?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，想讓大家猜一猜。瞧！

　�。�1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

　　【分區(qū)主持人1】：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說(shuō)）

　　謎底（人行橫道）

　　【分區(qū)主持人1】：真聰明，這個(gè)呢？

　�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。

　　謎底（紅綠燈）

　　【分區(qū)主持人1】：大家猜得都不錯(cuò)，有誰(shuí)知道“人行橫道”有什么作用呢？

　　【分區(qū)主持人1】：交通信號(hào)燈又叫紅綠燈，它的作用很大，可以讓車(chē)輛和行人有序地通行，是保護(hù)安全的使者。那綠燈表示什么呢？那紅燈表示什么呢？那黃燈又表示什么呢？

　　【分區(qū)主持人1】：大家都知道，無(wú)論是人行橫道的設(shè)置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，森林中的小白兔卻不知道，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　�。▽W(xué)生講故事）

　　【分區(qū)主持人1】：你知道小白兔看到的黃黃的東西是什么嗎？車(chē)輛為什么突然動(dòng)起來(lái)了呢？（指名說(shuō)）

　　【分區(qū)主持人1】：小朋友們說(shuō)的都不錯(cuò)，我們還要認(rèn)識(shí)身邊不會(huì)說(shuō)話的老師，那就是交通安全標(biāo)志。下面，讓我們以小組為單位來(lái)賽一賽吧。

　�。ū嬲J(rèn)交通安全標(biāo)志）_________主持人出示交通標(biāo)志，各小隊(duì)來(lái)回答。

　　【分區(qū)主持人1】你們的表現(xiàn)真棒，請(qǐng)?zhí)匮麃?lái)賓為大家頒發(fā)聰明星。下一站交警實(shí)踐園。ready？

　　互動(dòng)：go！

　　2、交警實(shí)踐園

　　【分區(qū)主持人2】：大家好！你們想成為一位優(yōu)秀的小交警嗎？

　　互動(dòng)：想！

　　【分區(qū)主持人2】那好��！我們先來(lái)看一些圖片，他們這樣做對(duì)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（播放圖片，學(xué)生辨一辨。）

　　【分區(qū)主持人2】：看了圖片，我想大家對(duì)交通安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面，交警叔叔又出了一些題目，想考考大家，大家有沒(méi)有信心？

　　互動(dòng)：有

　　【分區(qū)主持人2】：下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，看哪一隊(duì)最棒？

　　1。過(guò)馬路時(shí)，信號(hào)燈變成了紅色。小明看沒(méi)有車(chē)輛，就跑了過(guò)去。這種做法對(duì)嗎？（）

　　a、對(duì)

　　b、不對(duì)

　　2。過(guò)馬路時(shí)，除了要走人行橫道，還應(yīng)注意：（）

　　a、左右看看是否有車(chē)輛快速駛來(lái)

　　b、根據(jù)交通信號(hào)燈的指示通行

　　c、以上都是

　　3。交通信號(hào)燈的作用是：（）

　　a、讓車(chē)輛有序地通行

　　b、讓行人有序地通行

　　c、以上都是

　　4。過(guò)馬路時(shí)，當(dāng)黃色信號(hào)燈亮起，我們要：（）

　　a、繼續(xù)走

　　b、趕快跑著過(guò)馬路

　　c、等綠燈亮起時(shí)，再通過(guò)

　　【分區(qū)主持人2】你們的表現(xiàn)真棒，請(qǐng)?zhí)匮麃?lái)賓為大家頒發(fā)文明星。

　　【分區(qū)主持人2】希望大家早日實(shí)現(xiàn)愿望，成為一名優(yōu)秀的小交警，byebye！

　　3、平安大舞臺(tái)

　　【分區(qū)主持人3】大家好！歡迎來(lái)到平安大舞臺(tái)。這里的小演員們?yōu)槲覀儙��?lái)了一個(gè)小品————《小黃帽》。

　　節(jié)目1：情境小品

　　旁白：放學(xué)后，小明和小紅背著書(shū)包走在回家的路上。

　　小明：出校門(mén)，老師管不到我了，趕緊摘掉小黃帽，輕松一下。

　　小紅：小明，你還是戴上吧！老師說(shuō)這樣比較安全。

　　小明：少羅嗦！我才不像你這么傻。

　　突然，“啊”的一聲，小明在轉(zhuǎn)角處被車(chē)撞倒了。

　　【分區(qū)主持人3】你們知道小明為什么會(huì)被車(chē)撞倒嗎？（沒(méi)帶小黃帽）

　　是呀！那小黃帽有什么作用嗎？（引起司機(jī)注意）

　　【分區(qū)主持人3】小朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，那就是——

　　互動(dòng)：戴上小黃帽，高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　節(jié)目2：童謠表演

　　【分區(qū)主持人3】小朋友們，帶上小黃帽，我們就多一份安全，下面請(qǐng)欣賞《安全三字經(jīng)》。

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