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元旦作文300字（共4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的元旦作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水一般匆匆而逝，20xx年已經(jīng)成了往事，新的一年來臨啦。今天是元旦節(jié)，舅舅和舅媽來我們家做客了。
今天早晨，媽媽從大街上的菜市場回來，說：”今天舅舅和舅媽要來做客，我們做湯圓吃吧！“
”叮鈴鈴“門鈴響了，舅舅和舅媽來了！ ”元旦節(jié)吃湯圓，“媽媽說，”今天我們來比誰做的湯圓又香又甜，怎么樣？“媽媽的話音剛落，我們連連叫好。
要做湯圓首先把面粉倒在碗里，倒上溫水用手揉成一個(gè)大團(tuán)，準(zhǔn)備工作完成咯！比賽開始啦！只見媽媽先用一些面粉搓成一個(gè)小團(tuán)，再挖一個(gè)凹字形的小洞，然后，把肉泥放進(jìn)去，最后就可以封口 啦。一個(gè)湯圓做好了，圓圓的，像一只小白兔。我也照著媽媽的.樣子做了起來，可是，我做的湯圓不是露餡了，就是沒餡了，真是三不像。舅舅和舅媽笑得合不攏嘴，說道：”佳佳，你做的湯圓是“黑 烏鴉”，媽媽做的湯圓是“白天鵝”�！拔夜闹∽觳环䴕獾恼f：”我雖然不會(huì)做湯圓，可是我會(huì)做煮湯圓啊！我現(xiàn)在就要發(fā)揮我的真本領(lǐng)了！“我把湯圓放在水里，它們就像一個(gè)個(gè)乖寶寶，在水里自 由自在地游著，時(shí)不時(shí)的露水面張望，一會(huì)兒，湯圓好了，我們一家其樂融融的吃著香甜可口的小湯圓，真讓人樂此不疲呀！
元旦作文300字 篇2
今天我們校園叫我們看元但節(jié)目了。
我們要去餐廳卡元旦節(jié)目了，我剛進(jìn)門就看見了舞臺(tái)旁邊有兩個(gè)電視，電視上顯示著五這個(gè)數(shù)字，于是，我心里一直疑惑著這個(gè)數(shù)字是干啥的呢？然后，我?guī)е苫蟾嗉壍搅擞^看元旦節(jié)目的觀看地點(diǎn)是，然后，老師給我們分了自己的觀看元旦的位置，我們在自己觀看的位置上等了幾分鐘，然后元旦聯(lián)歡會(huì)就開始了，我聽著舞臺(tái)上的人，說：“大家跟著我術(shù)數(shù)五個(gè)數(shù)字，好不好�！蔽覀冊谙碌挠^眾都異口同聲的說：“好�！庇谑�，在大家數(shù)大師后我就聽找了噴噴的聲音，我一看是前面的那兩個(gè)電視，于是這個(gè)疑惑我終于揭開了，然后我就在觀看地上看他們演出，我們的老師給我們說：“到我們班的時(shí)候我們就熱烈鼓掌，別的班的時(shí)候要熱烈鼓掌聽到?jīng)]，就是不管到哪個(gè)班的.時(shí)候都要熱烈鼓掌？”我們?nèi)讶水惪谕暤恼f：“好……�！庇谑�，我看到我覺得最好看的演出就是“蹦床”了，他們首先是搬來一個(gè)小蹦蹦床，然后，再做熱身運(yùn)動(dòng)，昨晚熱身運(yùn)動(dòng)就總過來一個(gè)老師，和他們一起做……
我喜歡今年的元旦。
元旦作文300字 篇3
今天是元旦，全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。
聯(lián)歡會(huì)開始，主持人由班長陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后，由許娟娟表演獨(dú)舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿。和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個(gè)個(gè)同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個(gè)身”同學(xué)們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時(shí)間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個(gè)人猜出來，當(dāng)我宣布謎底時(shí)，同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱奇。
由于時(shí)間關(guān)系，聯(lián)歡會(huì)馬上就結(jié)束了，同學(xué)們還有很多才藝表演，沒有展現(xiàn)出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會(huì)多多招開，活躍同學(xué)們的'生活，把每星期周會(huì)變成快樂的天堂。
元旦作文300字 篇4
元旦，我們行知小學(xué)xx班的許多小朋友去絲綢博物館參觀。一進(jìn)博物館，就有一個(gè)阿姨給我們當(dāng)講解員，她向我們介紹了絲綢的來歷。我明白了絲綢就是用蠶寶寶吐出來的絲紡織出來的。講解員阿姨說：“在古代，一匹馬和一點(diǎn)絲就可以換5個(gè)奴隸”。我很驚訝，古代絲綢原來是那么的珍貴。后來，我們每個(gè)小朋友可以用一塊白色的絲綢來做手絹。先把線兩根兩根地分組，再用他們把這塊絲綢卷的部分綁起來，綁好后放進(jìn)自己喜歡的顏色的桶里，接著再把染色的手絹放到鍋里煮，煮好后，我們把手絹上綁的`線剪下來，最后把手絹烘干，一塊漂亮的手絹就做好了。
吃完午飯后，我們?nèi)ヅ烙窕噬�。一開始，小朋友們都沖向山去，跑得很快，把家長們甩在了后面，后來先前跑得很快的小朋友就沒有力氣了。爬了一段后休息了一會(huì)兒，大家再繼續(xù)向上爬。快到山頂了，遇到一個(gè)叉路口，大家就分兩路走了。后來，我知道，這兩條路都是通到一個(gè)亭子的。
爬到山頂后，我們在道觀里玩了一會(huì)就下山回家了。
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