設(shè)計(jì)師的作文【集錦4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)師的作文 篇1

　　心愿，這個(gè)詞語(yǔ)大家都很熟悉，大家也都有自己的心愿，我也有自己的心愿，還不止一個(gè)呢。上幼兒園時(shí)，我的心愿是當(dāng)個(gè)小學(xué)生；剛升入一年級(jí)的時(shí)候，我的心愿變成了想戴紅領(lǐng)巾。

　　那就先說(shuō)說(shuō)上幼兒園時(shí)的心愿吧。我去幼兒園的路上要經(jīng)過(guò)一所小學(xué)。每當(dāng)爸爸或媽媽送我去幼兒園，從那所小學(xué)旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，看著進(jìn)進(jìn)出出的大哥哥大姐姐，我的羨慕之心油然而生，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那所小學(xué)。“老師，您好！”的聲音連綿起伏，直到轉(zhuǎn)過(guò)拐角看不見(jiàn)那所小學(xué)了，我才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。有一天，我終于也要去夢(mèng)想中的那所小學(xué)——伏牛路第四小學(xué)——去上學(xué)了。前一個(gè)夜晚，我興奮得徹夜未眠。第二天早晨，我踏著歡快的步子走向?qū)W校。當(dāng)再次聽(tīng)到那熟悉的聲音時(shí)，發(fā)現(xiàn)說(shuō)的不是“老師，您好！”，而是“歡迎新朋友！”，我激動(dòng)極了。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都戴紅領(lǐng)巾，就去問(wèn)老師。老師告訴我說(shuō)，到了二年級(jí)，努力學(xué)習(xí)、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生就可以戴上紅領(lǐng)巾。從那天起，我就一直努力著，期盼著自己也能戴上紅領(lǐng)巾。每過(guò)去一天，就覺(jué)得自己和紅領(lǐng)巾又近了一步，心里十分高興。升入二年級(jí)后，希望戴上紅領(lǐng)巾的心愿更強(qiáng)烈了。在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師告訴我們第二天就可以戴上紅領(lǐng)巾了，我們異口同聲地說(shuō)：“耶！”那天，我的`日記寫(xiě)了整整三頁(yè)，寫(xiě)到覺(jué)得手發(fā)麻了才停筆。

　　心愿屬于每一個(gè)人。能不能把心愿變成現(xiàn)實(shí)，能不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就看你有沒(méi)有朝著它付出足夠的努力�，F(xiàn)在嘛，我的心愿是成為一名杰出的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，我要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗！

設(shè)計(jì)師的作文 篇2

　　在每個(gè)人的心里肯定有自己的理想，例如：老師，建筑師或開(kāi)家屬于自己的公司…而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人能穿上我設(shè)計(jì)的服裝，在不同的場(chǎng)合，可以穿著我設(shè)計(jì)的各種衣服，讓你參加各種場(chǎng)合都是最亮眼的。

　　有時(shí)候我在紙上畫(huà)著不同的`衣服，我只為了一個(gè)夢(mèng)成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我有時(shí)候會(huì)在電視中看到漂亮美麗的衣服就會(huì)拿手機(jī)拍下來(lái)，然后在把從電視上拍下來(lái)的服裝自己畫(huà)下來(lái)，在加上自己的一些小創(chuàng)意改一改，自己看了也很舒服。因?yàn)槲覄?dòng)腦去想了，也動(dòng)手去做了。還可以通過(guò)自己設(shè)計(jì)的衣服種種困難，知道自己怎樣克服，就像在生活當(dāng)中一樣遇到了困難知道怎么去解決難題。

　　如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)把衣服的質(zhì)量放在第一，不會(huì)讓顧客不滿(mǎn)意，也許有一天世界名模穿上我設(shè)計(jì)的衣服該多好�。〉�是我知道在這條道路上不管有多么大的困難，我都要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩。我也有著自己的夢(mèng)，像童話(huà)般一樣完美，像神話(huà)一樣精彩，記得小時(shí)候有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想干點(diǎn)什么？我告訴他每個(gè)人都有自己的理想，但是都不一樣，我只想做一名服裝設(shè)計(jì)師，幾年過(guò)去了，當(dāng)有人在問(wèn)我你長(zhǎng)大想做點(diǎn)什么？我還是會(huì)說(shuō)，我要做一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　也許不久的未來(lái)，我會(huì)打拼我的理想，讓理想變成現(xiàn)實(shí)，我的世界會(huì)更加精彩，因?yàn)槲矣兄�自己的理想�?/p>

設(shè)計(jì)師的作文 篇3

　　一個(gè)人有了理想，就仿佛找到了人生的努力的方向，就想迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)努力奮斗。我也一樣，有了理想，也會(huì)促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化添磚加瓦。

　　我的.理想是一名服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，可以讓全世界人們都穿上新穎、獨(dú)特、漂亮的衣服。

　　我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)橐患�事。在我九歲地時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，我非常喜歡它�？墒牵�它只有一件衣服，感覺(jué)它不是太完美，于是，我有了一個(gè)想法，給它做一些衣服。在媽媽地幫助下，我給它做了一些衣服�？匆�(jiàn)這些衣服，媽媽欣慰地笑了笑，我看了以后，心里更歡了。以后，我就接二連三地給布娃娃做衣服。自從這以后，我幼小地心靈里就萌生了這個(gè)理想。

　　有了這個(gè)理想，我就要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。從生活地么一點(diǎn)小事做起，從自身做起，不會(huì)有“不以善小而不為，不以惡小而為之”地想法，腳踏實(shí)地為理想而努力奮斗，并最終實(shí)現(xiàn)它!

　　“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，只要你肯學(xué)，再多地知識(shí)也能學(xué)到手。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛‘我就好像一條魚(yú)，在廣闊地前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇地。但這個(gè)前途地海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，有信心沖破各個(gè)難關(guān)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為自己、家人爭(zhēng)光!

設(shè)計(jì)師的作文 篇4

　　理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，是人生導(dǎo)航的燈塔。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只航海巨輪沒(méi)有航標(biāo)，又像一只小鳥(niǎo)迷失了方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　小時(shí)候，我就很喜歡時(shí)裝，看著一本本時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)書(shū)，就像是在品嘗著一道道極品的美食。于是，在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子———將來(lái)一定要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出時(shí)髦的'衣服！從那一刻起，我便一直為這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的理想而奮斗著！

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一件特別另類(lèi)的衣服。當(dāng)你炎熱的時(shí)候，按一下左肩上的按鈕就會(huì)出現(xiàn)冷氣，涼爽極了。如果你出去野炊的時(shí)候，忘記帶飲料了，按左胳膊的按鈕就出現(xiàn)飲料。冬天，天氣冷得讓人直發(fā)抖，要穿很多衣服，所以寫(xiě)字也不方便，寫(xiě)出的字也不太美觀。這時(shí)，你只要穿上這件衣服，再按右肩上的按鈕，就會(huì)有暖氣出來(lái)了。

　　除此之外，這件衣服還有很多的功能，例如你干活累了，它會(huì)幫你按摩；你看電視太久了，它會(huì)提醒你休息。早上，它會(huì)叫你起床；晚上，它能催你入眠……

　　你不要擔(dān)心有這么多按鈕，不好看，因?yàn)檫@些按鈕都是隱形的。功能這么多，可能你會(huì)認(rèn)為這衣服一定很貴。但其實(shí)不是這樣，這件衣服很便宜，只需要20元錢(qián)，大部分人都買(mǎi)得起。

　　為了實(shí)現(xiàn)做服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想，我一定會(huì)努力奮斗的。我深信一句名言“有志者，事竟成。”假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，那多好��！

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