《小馬過(guò)河》讀后感15篇[優(yōu)]
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《小馬過(guò)河》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
![《小馬過(guò)河》讀后感15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d033_5fbf7ede16645.jpg)
《小馬過(guò)河》讀后感1
今天我讀了“小馬過(guò)河”這個(gè)故事，故事講的是小馬的媽媽讓小馬把糧食送到村子里，當(dāng)小馬要過(guò)河時(shí)，牛伯伯說(shuō)水不深，可小松鼠說(shuō)水很深，小馬不知該聽(tīng)誰(shuí)的，就去問(wèn)媽媽了，媽媽就讓小馬自己去試水的深淺，結(jié)果水并不像牛伯伯說(shuō)的`那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。
這個(gè)故事告訴我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)去嘗試，只有這樣，成功的可能性才會(huì)更大。
《小馬過(guò)河》讀后感2
今天我讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。
故事主要講了小馬背著麥子過(guò)河，它不知道小河的'深淺，就問(wèn)老牛和小松鼠。老牛說(shuō)河水不深，小松鼠說(shuō)水很深，小馬一想，還是親自去試一試。于是，它向小河走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。
讀了這個(gè)故事我明白了不管做什么事情，別人的話(huà)只能當(dāng)做參考，只有自己親自去做，才能得出正確的結(jié)果。
《小馬過(guò)河》讀后感3
《小馬過(guò)河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的時(shí)候，它不知道河水有多深，就問(wèn)旁邊的'老牛爺爺和松鼠妹妹，它們說(shuō)的都不一樣。它不知道哪個(gè)是對(duì)的，就回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)媽媽后它才去磨面。
我覺(jué)得小馬應(yīng)該自信一點(diǎn)，不要老是聽(tīng)別人的。人家小松鼠很小，它當(dāng)然會(huì)被淹死了！不淹死才怪。老牛很高大不會(huì)淹死。要是它自信一點(diǎn)的話(huà)，我就會(huì)認(rèn)為它是最好的一匹小馬！
《小馬過(guò)河》讀后感4
今天我讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事里講了小馬幫老馬托麥，一條小河擋住了路。小馬問(wèn)牛伯伯，牛伯伯說(shuō)很淺。小馬問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)很深。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)“孩子，你光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋是不行的。讀了這個(gè)故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽(tīng)別人事說(shuō)。
《小馬過(guò)河》讀后感5
我讀了一本書(shū)，《小馬過(guò)河》，講的是：有一天，小馬的媽媽說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該給媽媽做點(diǎn)事情了，小馬說(shuō)：好啊好啊，我很樂(lè)意！媽媽說(shuō)：小馬真是個(gè)懂事的好孩子。于是，媽媽叫小馬把這帶麥子送到磨房去，然后就上路了。
沒(méi)過(guò)多久，一條小河擋住了去路······我感覺(jué)：小馬真是個(gè)懂事的'好孩子，它還幫馬媽媽拿麥子呢！我也要向它學(xué)習(xí)勤勞和勇敢，你真棒。
《小馬過(guò)河》讀后感6
故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過(guò)一條小河，他不知道水的深淺，便問(wèn)牛伯伯，高大的牛伯伯說(shuō)水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬動(dòng)腦筋想一想，小馬聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，終于淌過(guò)了小河。
這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨(dú)立做一些事情，在做的過(guò)程中孩子就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法，就能在做的過(guò)程中收獲意想不到的知識(shí)，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性是十分必要的。畢竟我們家長(zhǎng)不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨(dú)立，以便他們?cè)缛粘刹拧?/p>
《小馬過(guò)河》讀后感7
有個(gè)非常有趣的故事《小馬過(guò)河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的`問(wèn)牛伯伯：“牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)這水有多深??”牛伯伯說(shuō)：“水很淺，才到小腿。”小馬剛要過(guò)河，一只小松鼠蹦過(guò)來(lái)說(shuō)：“別過(guò)去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的�！毙●R猶豫了，牛伯伯說(shuō)河水很淺，松鼠弟弟說(shuō)河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過(guò)了河，飛快的向磨坊跑去。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。
《小馬過(guò)河》讀后感8
今天，我讀了個(gè)故事叫《小馬過(guò)河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見(jiàn)一條小河擋住了她的'去路，小馬想該怎么辦呢？小馬去問(wèn)大黃牛水深嗎？大黃牛說(shuō)：不深你可以過(guò)去。小馬剛要過(guò)河，小松鼠看見(jiàn)了大喊：別過(guò)，水會(huì)淹死你的。小馬一聽(tīng)，立馬收住腳，小馬不知該怎么辦，自己想一想，決定自子試一試。
小馬跳到河里水才沒(méi)過(guò)她的腿，小馬過(guò)去河去磨面了。從這個(gè)故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己試一試就知道該怎么做了。
《小馬過(guò)河》讀后感9
今天我聽(tīng)老師講了《小馬過(guò)河》的故事，聽(tīng)了之后，我懂得了一個(gè)道理：別人的話(huà)不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。
故事中的'小馬被小河擋住了去路，它問(wèn)小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛說(shuō)的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢痪湓?huà)點(diǎn)醒了小馬，自己試了不就知道了，最后小馬通過(guò)自己親自試，終于得了結(jié)論：河水既不像松鼠說(shuō)的很深，也不像老牛說(shuō)的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說(shuō)的，自己親自試試。
《小馬過(guò)河》讀后感10
小馬覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面�？墒锹飞闲●R遇到了一條河，不知道該怎么辦，就去問(wèn)老牛伯伯，老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的去過(guò)河，可是小松鼠攔住它說(shuō)，是很深。
小馬不知道該怎么做了，就回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴他，老牛個(gè)子高松鼠個(gè)子矮，你比松樹(shù)高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢?結(jié)果小馬輕輕松松的`過(guò)了河。無(wú)論做任何事情都要?jiǎng)幽X筋想，并親自去做。才會(huì)有意象不到的結(jié)果。
《小馬過(guò)河》讀后感11
小馬要過(guò)河，不知深淺，問(wèn)牛大伯，能趟過(guò)去�？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能。小馬沒(méi)注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。于是小馬按著媽媽的.話(huà)終于過(guò)了河。由此，我不禁聯(lián)想到“實(shí)踐”這兩個(gè)字。相傳古代英國(guó)把西紅柿制作為觀(guān)察植 物，誰(shuí)也不敢試著吃一吃，認(rèn)為有劇毒。終于有位畫(huà)家，鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒(méi)有被毒死，反而第一個(gè)嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。
我想，誰(shuí)都怕死，而那位畫(huà)家為了真理的驗(yàn)證，勇于實(shí)踐，為人類(lèi)的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個(gè)西紅柿一定比我們吃的任何一個(gè)都甜。而實(shí)踐不是盲目的，他必須要理論的指導(dǎo)。
《小馬過(guò)河》讀后感12
我讀了一篇《小馬過(guò)河》。上面講了：小馬要過(guò)河，它問(wèn)老牛河水是深還是淺，老牛說(shuō)水不深。它準(zhǔn)備下河時(shí)，一只松鼠攔住它說(shuō)：“你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深得很!”小馬不知怎么辦才好，它跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“怎么回來(lái)了?”小馬說(shuō)一條河擋住了它的去路。媽媽說(shuō)：“你去試一試就知道了�！毙●R到了河中心，河水剛漫過(guò)它的脖子。
原來(lái)，河水既不像老牛說(shuō)得那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的'說(shuō)得那樣深。這個(gè)故事說(shuō)明了：自己的事情要自己試一試才知道正確的答案。不能光聽(tīng)別人說(shuō)。
《小馬過(guò)河》讀后感13
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的.孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
《小馬過(guò)河》讀后感14
今天，我讀了《小馬過(guò)河》這篇文章。小馬要過(guò)一條河，聽(tīng)牛伯伯說(shuō)水很淺，聽(tīng)小松鼠說(shuō)水很深，小馬不知道聽(tīng)那一邊的，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屝●R試了試，一看，不像小松鼠說(shuō)的'那么深，也不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。
所以，我們無(wú)論做什么事都不能總聽(tīng)別人的，要自己試一試才知道怎樣做才能把事情辦的更好。
《小馬過(guò)河》讀后感15
這個(gè)故事寫(xiě)的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊，路上遇到了一條小河。老牛說(shuō)水很淺，小松鼠說(shuō)水很深，小馬很為難，跑回家問(wèn)媽媽的故事。
我覺(jué)得小馬不要光聽(tīng)別人說(shuō)，應(yīng)該自己動(dòng)腦筋想一想，河水是深是淺試一試就知道了。生活中我們也會(huì)遇到問(wèn)題，要自己動(dòng)腦筋想辦法，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。
【《小馬過(guò)河》讀后感】相關(guān)文章：
小馬過(guò)河作文02-05
小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)05-21
《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)02-26
小馬過(guò)河評(píng)課稿05-31
小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-18
小馬過(guò)河評(píng)課稿03-16
小馬過(guò)河評(píng)課稿范文04-13