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    1. 科技的作文

      時間:2023-08-31 09:44:39 科技 我要投稿

      科技的作文(精華7篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的科技的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      科技的作文(精華7篇)

      科技的作文 篇1

        杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語,玩得津津有味,不亦樂乎。

        在科技節(jié)中,我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競技項目。其中,科學(xué)競技項目最吸引我。

        一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個項目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時候,我運(yùn)用平時的經(jīng)驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時,我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

        科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì),而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的`花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意,希望通過不斷練習(xí),進(jìn)一步提高科技繪畫的水平。

        這次科技節(jié)中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無前。

      科技的作文 篇2

        星期六早上,我們通小江南晚報的小記者在老師帶領(lǐng)下乘巴士去北塘科技館參觀。一路上我們歡歌笑語,心情非常激動。

        我們一走進(jìn)大門,就被一股神秘的氣氛所包圍,吸引我們?nèi)ヌ絺究竟。首先映入我眼簾的是一個叫“時光隧道”的地方,光名字就很吸引我,于是,我們迫不及待地一個個進(jìn)去體驗了一把,真的'像穿越了時空一樣。當(dāng)我走出隧道,還沉浸在另外一個世界時,突然被同學(xué)們拉到了另一個地方“神奇的漩渦”,我隨即按下了一個開關(guān),容器中的水先翻起小漩渦,然后隨著漩渦不斷地增高,上升到最高點(diǎn),水就從容器中的小孔中涌出來,把我們身上都弄濕了,可我們還是很開心。緊接著又來到了“無弦琴”,心想:咦,沒弦怎么彈呢?這時,一位年輕的阿姨走過來對我們說:“試下按一下這個開關(guān),然后在上面一揮,就能發(fā)出美妙的音樂了!”我按照她說的步驟來了一次,真的很神奇。除了這些,我們還見識了三色光下的神奇影子,還了解了架子鼓和無皮鼓等等。

        時間過得真快,我們依依不舍地離開了科技館。通過這次活動,讓我們看到了許多神奇的現(xiàn)象,明白了科技在我們?nèi)粘I钪兄匾。我們一定要好好學(xué)習(xí),去探索更多科技。

      科技的作文 篇3

        時代在更新,而現(xiàn)在的我們很幸運(yùn)。“互聯(lián)網(wǎng)時代”,“信息時代”不斷在引領(lǐng)著世界潮流;全球的任何一個角落就在我們身邊;電視,電腦、手機(jī)……的普及開拓了我們的視野,豐富了我們的想象?萍嫉姆睒s正在不斷地發(fā)展。

        可是在科技不斷涌入我們腦海中時,我們是否考慮到:科技會不會離我們太近?

        事實上,被科技改變“生活”乃至“生命”的`例子不再鮮聞于耳了!

        89歲的英國退休美術(shù)教師安妮由于無法適應(yīng)數(shù)碼,最終選擇在瑞士結(jié)束生命,離開人世。安妮的離開,雖過于極端,但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思!

        安妮的選擇,或許是一個極端反例。能身邊事論起,手機(jī)作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當(dāng)手機(jī)鈴聲代替上課鈴聲,課上的專心早已化作腦海中的“神游”;當(dāng)手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的歡快討論,增進(jìn)感情的學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無聲……由此看出,科技在進(jìn)步的同時,它也極大地沖擊了教育,給了社會沉重的思索。

        科技的誕生,鼓舞了人類對宇宙的探索,“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊(yùn)含著科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂?萍几叨劝l(fā)展的同時,新事物也接踵而至,爆炸般變化向我們襲來,或許這將使我們無所適從,無法正確適應(yīng)與接受。

        因此,科技雖偉大,但我們不應(yīng)該盲目地對待它,而是應(yīng)該認(rèn)清其利弊,合理對待科技。

        科技是一把雙刃劍,它既改變著人們的生活,也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響:人們與大自然的遠(yuǎn)離,科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受,我們也應(yīng)該在長久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調(diào)和。

        作為中學(xué)生,我們應(yīng)該將科技化為動力,以科技作為目標(biāo),努力做到最大化地從科技中汲取知識,努力成為一名為“科技強(qiáng)國”奮斗的一員。

        新時代的來臨,讓我們其中受益,也讓我們不斷變得完善。

      科技的作文 篇4

        7月12日下午,我和媽媽、姐姐一起去上?萍拣^參觀。到了科技館,只見門口人山人海,擁擠在買票的窗口旁邊,我們也跟著隊伍一起買好了參觀票,走進(jìn)了科技館的大門。

        一陣清涼的風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉龐,我們眼前一亮,向動物館走去。走進(jìn)了黑黝黝的隧道,隧道下面,就是煥然一新的動物館了。哇!高大的長頸鹿

        媽媽慈愛的`看著小長頸鹿,威武的犀牛氣呼呼地跺著腳,鼻角尖得發(fā)出銳利的鋒芒。最恐怖又最逼真的來了:矮小而兇猛的胡狼們抓到一只小羚羊,胡狼們又發(fā)

        起猛烈的攻擊,把不堪一擊的小羚羊開膛剖腹,內(nèi)臟流了出來,鮮血直淌,領(lǐng)頭的胡狼叼起小羚羊的脖頸拖向洞口美餐一頓。胡狼旁邊的一棵樹上,趴著一只獵豹,獵豹也抓打了一只羚羊,跑到了樹上,免得其它肉食捕食者搶去自己的食物。

        再向另一邊看去,兇猛的百獸之王,老虎,捕捉著一群馬鹿,壯實的河馬向?qū)κ诌B連吼道,矮小的豪豬那尖利的刺向后垂下。北極那邊,高大又長著尖尖角的馴鹿向草場走去,正在休息的美洲獅趴在大石頭上休息,高大又威武的北極熊站起來揮舞著手爪,像是警告威脅者不許踏入它的領(lǐng)地,否則必將它粉身碎骨。

        我們又向一條小路走去,又到了一條隧道里,是一些熱帶植物,有仙人掌和一些小型的沙漠仙人掌,再往前看,一只幼小的東北虎標(biāo)本栩栩如生地立在一個透明的玻璃灌子里,刺猬標(biāo)本朝我們吼叫著,像對我們說;不要過來,在過來就別怪我沒提醒你了。我們走到一塊牌子前面,上面寫著基因?qū)っ兀蚁,那肯定跟基因有關(guān)系。就走了進(jìn)去,走進(jìn)去后,看到一個面包形的物體,上面有很多毛發(fā)似的一根根白線,仔細(xì)一看,原來是大腸桿菌啊,又看到了一個透明的面包形物體,即白線,透明的面包型物體里還有泡泡似的圖型。一看介紹牌,是草覆蟲,草覆蟲的外型既像草鞋,又像面包,全身纖毛擺動向前旋轉(zhuǎn)行駛。它有兩個細(xì)胞核……看完基因?qū)ひ捄,走過了一座礦石橋,看到了多姿多彩的礦石:有黃鐵晶簇、瑩石、綠柱石、方解石……

        因為時間的原因,我們離開了科技館?萍拣^真是多彩啊!

      科技的作文 篇5

        清晨,陽光明媚,仿佛春天已經(jīng)到來。爸爸、媽媽帶我去參觀省科技館,讓我領(lǐng)略了科技的奧妙和魅力,用媽媽的話說真是“不虛此行”。

        一進(jìn)大廳,我發(fā)現(xiàn)了神奇的“鐵釘搭橋”,這是兩個立柱用懸空的鐵釘連在一起。原來立柱是強(qiáng)磁鐵,利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理,將三根長長的鐵釘連在一起,搭了一座名副其實的“浮橋”。我對著浮橋,陷入了沉思:等我長大了,要利用好這個原理,把它變成一座真正的大橋。

        大橋旁邊是一個“雙手發(fā)電”,我握住兩邊的按鈕,中間的燈居然亮了起來,松手后又滅了,太神奇了!管理員阿姨告訴我,原來人體是“導(dǎo)體”,可以導(dǎo)電,我剛才就做了一回導(dǎo)體,當(dāng)了一會“電線”,我也明白了為什么小時候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。

        在二樓展廳一束燈光前,我發(fā)現(xiàn)了自己的影子變成了彩色的,就像是彩虹做的,還有利用光的原理投射出各種人像,太好玩了。再走到前面的鏡子旁,我和爸爸一會變得又粗又胖;一會變得又高又瘦,連下巴都像冬瓜那么長,笑得我直不起腰,這就是令人捧腹的“哈哈鏡”,誰看見都會笑得合不攏嘴。

        緊接著我看見一扇玻璃門,走進(jìn)去一看,哇!里邊都是我的影子,原來進(jìn)了“玻璃迷宮”,里邊虛虛實實、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁,我還看到了自己的背影,仿佛進(jìn)入了童話世界,世界變得很透明。

        還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊(yùn)含科技的'項目,我是玩了個不亦樂乎?萍拣^讓我看到和感受到了許多新奇的事物,明白了很多科學(xué)道理,開闊了我的眼界,這都是科學(xué)技術(shù)的力量和成果,科技改變了我們的生活。我想,我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后利用自己學(xué)到的知識為人民造福,為國家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

      科技的作文 篇6

        從小我就有一個好習(xí)慣,每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè),就會跑到書房,坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》,這一看就是幾個小時,每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上,我也會把自我所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽,這樣不僅僅懂得了許多知識,而且還增強(qiáng)了表達(dá)潛力。

        我還有個特點(diǎn)——愛問為什么!盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”,這些小問號太多了,有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了,這時我就會在書中尋找答案,找不到還要到大型書店去找,總之非要找到不可。

        小時候我的夢想是做一名科學(xué)家,想要給大家發(fā)明一些生活中沒有,但對人類生活有幫忙的東西。但是光說、光夢想,不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動,增強(qiáng)我對科技知識的了解。要明白一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的,不是生下來就是科學(xué)家的,必須要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力,學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。

        對于科技,我們一點(diǎn)也不陌生,因為我們每一天都生活在科技的懷抱中,我們每一天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn),也許你會發(fā)出疑問:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身邊:電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多,說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技,科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時時事事,科技無處不在。

        當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時候,以前轟動全世界,這天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上,一點(diǎn)也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候,聰明的'牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力,又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明,科學(xué)家付出了多大的努力啊!

        科技正在飛速發(fā)展,生活在努力改變?萍荚诟淖兩睿覀兩钤谌招略庐惖目萍及l(fā)展中,我們就應(yīng)驕傲,我們就應(yīng)自豪!

        科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙,要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

        人類都期盼著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加完美!

      科技的作文 篇7

        如今,最流行的字眼就是“科技”。你看那高高懸掛在頭頂?shù)木扌蛷S‘告牌上,一個熟悉的名人沖著來來往往的人扮“酷”,還不時提醒人們:xxx,科技讓您更輕松。還有各種有關(guān)“科技”的字眼,在路牌上,電視上,時常出現(xiàn)。也難怪,在這個時代里要想比別人過得更舒服,活得更起勁兒,就離不開科技。別人不說,就看我家三口,您就該贊嘆:還是科技帶來的好處多!

        多媒體教學(xué)我真高興

        今天的音樂課真不尋常,一切的一切全都由老師桌上的那臺電腦“包辦”了。隨著鼠標(biāo)那偷悅的“噠噠”聲,一首首婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的樂曲立刻在教室里響起。貝多芬、小施特勞斯的曲子清晰、亮麗,給我一種身臨其境的興奮感。我們仿佛置身于維也納音樂會。一首樂曲過后,同學(xué)們不由得鼓起了掌。我們陶醉在這美妙的音樂中,不知不覺中,一節(jié)課上完了?窗,同學(xué)們每個人臉上都洋滋著笑容。

        微波爐給媽媽帶來了方便

        媽媽戴著防熱手套從微波爐里拿出了一盤熱騰騰的四喜丸子。自從有了微波爐媽媽就不用在大夏天天天“下廚房”了。她只需把準(zhǔn)備好的菜放人微波爐里調(diào)好時間,幾分鐘后,一盤色香味俱全的菜肴就出爐了。媽媽說:“這微波爐真方便,小C你說是嗎?"我連連應(yīng)許,笑著說:“媽媽好,才使全家好!蔽覀?nèi)叶夹α恕?/p>

        爸爸的手機(jī)是個無價寶

        爸爸總是出差,沒有通訊工具怎么行?這不,今天爸爸買回了一個手機(jī),我拿起它,左看右看、上看下看,原來這個手機(jī)還真不簡單。真不知里面會有什么高科技的零件,賣得如此之貴。我顯出不在乎的樣子對爸爸說:“這么個小破玩意,值那么多錢嗎?”爸爸微微一笑,對我說:“這玩意能使我走到哪里,都能聽家人的`聲音,能夠增進(jìn)我們一家人的感情,感情是無價的,你說對嗎?”“噢,原來如此。”我恍然大悟。

        科技在我們這個世界上,在我們的生活中,起著多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技帶來的好處多!

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