一次購物經(jīng)歷作文共9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一次購物經(jīng)歷作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次購物經(jīng)歷作文 篇1
暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對我說：“孩子，家里沒有雞蛋了，你到集市去買兩斤雞蛋回來�！眲傄鲩T，媽媽還對我說：“你可要當心路上的車子�！蔽野褘寢尩�'話好好的記在心里，然后就出門了。
我走在大馬路上，唱著歌兒。叮零！自行車來了，我嚇得連忙把背貼在墻壁上�！昂簟弊孕熊囅耧L一樣飛了過去。
過了一會兒，我來到集市，看見柜臺前擠滿了人，只好站在后面排隊。站了一會，只見營業(yè)員阿姨對著我招手。我以為她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔對我說：“人家在喊你呢�！蔽艺f不認識她。那位叔叔又說：“明明是叫你嘛！”這時，我想起來了，她認識我媽媽。我正準備向前走，但腳又縮了回來。老師經(jīng)常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎么能去呢？我很快就在原地站好了。那位營業(yè)員阿姨只好對我笑了笑。 不一會兒，輪到我買了。我把錢遞過去，高興地買到了雞蛋。 我剛要轉身，那位營業(yè)員阿姨叫住我問：“我剛才叫你過來，你怎么不過來？”我說：“老師要我們小學生遵守社會秩序，不能只圖自己方便，我不能這樣做呀！”她聽了我這么說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的孩子，做得對！”
我心里感到非常的開心�？斓郊伊�，在老遠的地方，看見媽媽正站在門口，朝我招手呢！
一次購物經(jīng)歷作文 篇2
今天下午，我和媽媽去經(jīng)二路廣場購物。我高興地一蹦三尺高！
首先，我們來到一個賣玩具的商鋪跟前，我喜歡上了一個叫布萊克的溜溜球，我很想讓媽媽給我買�？墒牵粏杻r格，老板竟然要18元，我嫌太貴了，于是就給那老板還價10元，老板一開始不答應，可當他看到媽媽拉著我就假裝走的樣子時，最后才答應10元錢賣給我們。
把溜溜球放進媽媽包里，我們又來到了蔬菜去。哇，我看到買菜的人真多！有的正在挑選蔬菜，有的拿著買好的菜正在付錢，還有的正在稱菜的斤兩。攤位上的蔬菜更是新鮮，瞧！那紫瑩瑩的茄子，綠油油的豆角，多惹人愛呀！我和媽媽也買了好多新鮮的蔬菜。
最后，媽媽領著我想到日常用品區(qū)買一支護手霜，可我倆轉了好幾個圈，都沒有找到。正在這時，一個阿姨剛好走過來，我自告奮勇地問道：“阿姨，哪兒有賣護手霜的.？”阿姨往前指了指說“就在那�！蔽液蛬寢寔淼搅税⒁讨傅姆较颍袅艘恢×ζ嫔哂妥o手霜。
回家的路上，媽媽還夸獎我好聰明，買東西的時候，都會還價討價了。我聽了心里美滋滋的！
一次購物經(jīng)歷作文 篇3
一次，我去文具店買了一本閱讀筆記。
到了文具店，我看到文具店里應有盡有，學習用品、小玩具、禮品、本子…可是走了好多圈我都沒有看到閱讀筆記的蹤影，我就走向收銀臺去詢問了收銀員，啊！原來閱讀筆記藏在了柜子里的最深處。
這本閱讀筆記上有一個扎著麻花辮的小女孩正專心致志地看著書，旁邊還有一只粉紅的迷你小熊。翻開第一頁，可以看到書名、作者和閱讀時間，下面它會讓我們寫主要內(nèi)容、我喜歡的.詞句，還會讓我們用喜歡的詞語造一個句子，一面就填寫完了。
接著翻開第二頁，可以看到上面可以填寫看書的收獲和家長、老師的評語。
以上幾個項目都很有意思吧，我買了這本閱讀筆記，是想讓我的閱讀成績越來越好，越來越棒。
一次購物經(jīng)歷作文 篇4
現(xiàn)在我經(jīng)常跟爸爸媽媽去購物，有時候也會自己買東西。但前年去泰國旅行時一次小小的購物經(jīng)歷卻總是讓我記憶猶新。
那天早上，我們一起到酒店旁邊的餐廳去吃早飯，爸爸媽媽點了很多食物，上餐的時候卻發(fā)現(xiàn)少了雞蛋。媽媽剛想去買，爸爸說：“讓兒子去吧”我拼了命地拒絕：“如果賣早點的叔叔很兇怎么辦？如果他聽不懂我說什么怎么辦？還有”媽媽說：“沒關系，我會在這邊看著你的，如果你需要幫助我就會過去的。”聽了媽媽的話，我只好硬著頭皮去了。我站在柜臺前的時候都能聽到自己的心跳了！還沒等我開口，賣早點的'叔叔就用簡單的英語問我?guī)讱q了，從哪個國家來的�？粗押玫臉幼�，我也就沒那么緊張了�；卮鹜晁膯栴}我指了指雞蛋，說要三個，他把雞蛋放在我的盤子里。交完錢我說了謝謝，然后心里喜滋滋地往回走，就像打了勝仗一樣，爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。
這次購物不僅完成了買東西的任務，也煅煉了我的膽量，還練習了英語，真是一舉多得，讓人開心又難忘啊！
一次購物經(jīng)歷作文 篇5
一個陽光明媚的星期天，我們一家人來到了超市。這次購物由我做主，我很興奮，我終于可以自己購物了！
我先來到了文具區(qū)，買了一支我最喜歡的黑色鋼筆。買完后想到我們家的醋用完了，我又來到了調(diào)料區(qū)，想要買一瓶醋，但我找來找去，就是找不到醋。著急了一會兒，我只好問工作人員：“阿姨好，請問醋在哪里？”阿姨說：“在第二排”。“謝謝！”我答謝后馬上找到了醋。
接下來，我來到了食品區(qū)，第一眼望去，哇！好多食物啊，多種多樣，琳瑯滿目，我買了一些面包和火腿，買了一包炸醬面，還有很多我和姐姐喜歡吃的零食，看著這些好吃的.，我饞得口水直在嘴里打轉，真恨不得現(xiàn)在就吃。
購物完畢，我到收銀臺結了賬。我提著戰(zhàn)利品高高興興的回家了，媽媽對我說：“你有一副小大人的樣子。真的長大了�！�
我聽了心里美滋滋的。
一次購物經(jīng)歷作文 篇6
今天，我和媽媽去永輝超市買東西。我們先買了一些電池，然后就去了食品區(qū)。那里的食品真多呀！讓人目不暇接，我看得都快要流口水了。
我看到一些導購員阿姨拿著食品給路過的人品嘗。其中一位阿姨拿著一個盤子，盤子里有一些色彩鮮艷的小袋子，袋子上寫著“跳跳糖”。我好奇地問媽媽：“跳跳糖能跳嗎？為什么叫跳跳糖呢？”媽媽回答到：“你去品嘗一下就知道了”。那個阿姨也說“小朋友，嘗嘗吧！”說著，遞給我一個紅色的小袋子。我打開小袋子，看到里面的跳跳糖像一個個粉色的石子，我小心翼翼地倒了點兒到舌尖上，跳跳糖就像發(fā)了瘋似的狂跳，我趕緊閉上嘴巴。過了一會兒才停下來，太好玩了，沒想到它真的會跳。我決定買一包回去讓爸爸也嘗嘗。
之后，媽媽又教我看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。每拿一個商品，我都會認真仔細的.去看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，然后用數(shù)學課上學到的本領算一下是否在保質(zhì)期內(nèi)，還有多久就會過期。
買完所有需要的商品后，我和媽媽滿載而歸了。
一次購物經(jīng)歷作文 篇7
一天，我們?nèi)嗤瑢W一起坐校車去伊藤洋華堂的超市購物。我高興的跳起來!
在校車上，同學都在分配任務。到了門口，老師一說：“解散!”我就立刻找到了我的'搭檔鐘庸。我和他先來到了面包區(qū)，我說：“先買糯米糕!”他高興地說：“糯米糕我最愛吃，買吧�！蔽揖湍昧艘缓信疵赘馊拥搅塑嚿�。接著，我和鐘庸去買煉奶，到了煉奶區(qū)，一位阿姨走過來摸著鐘庸的頭說：“小朋友，你真可愛�！蔽乙豢吹竭@阿姨就覺得她是壞人，我心想：萬一出事可就麻煩了!于是我悄悄咪得對鐘庸說：“這個阿姨可能是壞人!”他也悄悄的說：“我早已有預感了，快走!”于是我立馬拿了一瓶煉奶丟到車上就和他走了。在途中我們又遇到了陳勁宇她們，她們想找我們幫她們計算一下錢數(shù)，我們爽快的答應了，計算完了之后我和鐘庸異口同聲地說了一聲：“不用客氣�！本陀旨贝掖业厝チ肆闶硡^(qū)，零食區(qū)里早已擠滿了小朋友。我也按耐不住零食的誘惑，撲上前去，把一樣有一樣的零食放到推車里，“停!”鐘庸說，“為什么?”我疑惑地問，“因為如果把很多零食都買了的話，就會浪費很多錢，所以只能買一樣零食!”鐘庸嚴肅地說。我也沒辦法，只好忍痛割愛了!到了結賬的時候，結賬的時候，前面的那位同學老是不動，我就說：“快點，我們的匯合時間要到了!”前面那位同學很自覺，馬上就走了。結完賬看了一下差一點就把錢用光了。我們來到了匯合地點，作者校車回到了學校。
購物在我們看來可能有很多問題，比如不會理財呀，遇到壞人等等……但是只要我們注意一下，購物就會變得小菜一碟。這次購物給了我許多經(jīng)驗，也讓我成長了�？傊ㄥX花的真快呀!
一次購物經(jīng)歷作文 篇8
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學過程：
一、復習，導入新課：
復習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果），重點回想自己的一次購物經(jīng)歷，過程中能抓住人物的`語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾⑦B貫、通順；
�、圩质欠駥懙恼_；
�、軜它c用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表條件，激發(fā)學生的成就動機。
將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，�。�49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
��！這真是一次快樂的購物。
一次購物經(jīng)歷作文 篇9
這是我第一次自己去購物的難忘經(jīng)歷。
有一天，我寫完了作業(yè)，正準備下樓去玩耍，這時，聽見姥姥在廚房自言自語地說：''怎么沒有火柴了。"我急忙地跑過去，自告奮勇地對姥姥說：''我來幫你買火柴吧！"姥姥聽后非常高興，給了我一元錢，并反復叮囑我在路上不要貪玩，快去快回。我把姥姥給我的錢緊緊地握在手里，快快樂樂地走出了家門。在路上，我看見了好多同學，讓我和他們一起玩，我想想姥姥告訴我的話和給我的任務，我沒有答應他們，繼續(xù)往超市走。到超市的'路途中有一條小馬路，在準備過馬路時，我的心撲通、撲通直跳，我看看兩邊沒有車，急忙跑了過去，到了超市的門口，這下子，我的心才慢慢地平靜下來。
進到超市里，我跑到賣火柴的地方，服務員阿姨問我買什么，我說：“我買兩包火柴。＂阿姨熱情地拿出兩包火柴遞給了我。我又跑到收銀臺那里，我心里很害怕，擔心拿的錢不夠。該我交錢了，我把錢交給了阿姨，不多不少，正合適。拿著買好的兩包火柴，我又趕緊跑回了家。到家了，姥姥，爸爸，媽媽都夸我長大了。
就這樣，一次小小的購物經(jīng)歷結束了。這件事不僅使我難忘，而且教了我什么叫獨立承擔責任。
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