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    1. 科技作文

      時(shí)間:2023-09-01 16:10:43 科技 我要投稿

      (薦)科技作文5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的科技作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (薦)科技作文5篇

      科技作文 篇1

        誰(shuí)都沒想到,我居然成了20xx年的國(guó)際科技國(guó)際公司老總了!哇哈哈,真是太高級(jí),你不信,聽我從頭敘來(lái)。

        “晴晴,今天趙老師回來(lái)給你補(bǔ)習(xí),你得做好功課啊,對(duì)了,寫好點(diǎn),給老師留個(gè)好印象,知道嗎?”老媽今天一早就得去8里外的奶奶家,讓我待在家寫寫寫,還請(qǐng)了個(gè)什么補(bǔ)習(xí)老師,真是糟透了,老天爺啊,我的童年就是如此度過(guò)了嗎?我于心不甘哪!等老媽出去后,我哪有那么聽話,隨意地在書柜里翻出幾本書出來(lái),我想拿一本漫畫書看,不料,去拿了本叫什么科技先鋒的雜志出來(lái),已經(jīng)灰塵撲撲的了。我拍了拍書上的灰,心想:這是誰(shuí)的'書啊,老爸的?不是吧,他才不喜歡看這些書呢,老媽的,想也別想。算了,不知道就不知道唄。

      科技作文 篇2

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽來(lái)到了寧波科技館。一進(jìn)門,火箭形狀的柱子;用橙色的幾何圖形做的售票處;如夢(mèng)如幻的彩虹樓梯,全部盡收眼底。

        買好票,我和媽媽來(lái)到了二樓。二樓的上空,有一個(gè)電子管道,管道中有一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小球,那些可愛的小球球時(shí)不時(shí)會(huì)相互碰撞?上н@些球球是電子放映出來(lái)的。不然,他們碰撞時(shí)的聲音可能會(huì)比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢!二樓的左邊是齒輪休息廳,里面的`座椅全部都是齒輪形的,仿佛你一坐上去齒輪就會(huì)開始轉(zhuǎn)動(dòng),讓你頭暈?zāi)垦!?/p>

        科技館里,有許多展館一,共有六個(gè)。其中,我最喜歡的要數(shù)太空館啦!

        太空館里有保衛(wèi)地球,和外星人交流,太空基地等等。我最喜歡的當(dāng)屬加速訓(xùn)練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個(gè)擁有神奇名字的項(xiàng)目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個(gè)像大冰箱的儀器,上面有各種顏色的發(fā)光條,不同顏色的線條表示不同星球,在冰箱上有一個(gè)灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個(gè)大的鍋蓋,鍋蓋下面有一雙黃色鞋印,我們只有站在那里才可以玩這個(gè)項(xiàng)目。我站在鞋印上,用力向上跳,又輕盈的落了下來(lái)。我看了一下那個(gè)儀器,發(fā)現(xiàn)我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊,我在火星上卻只能跳兩厘米呢!之后我又來(lái)到了加速訓(xùn)練儀,我戴上了護(hù)腕,靜靜的躺在一個(gè)大圓形上。接著,大圓形便開始飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái),讓人感覺天混地轉(zhuǎn),就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。后來(lái),我又感覺輪子開始傾斜,我連忙坐了起來(lái),想看看是怎么一回事?我剛坐了起來(lái),又感受到輪子平穩(wěn)了,又躺下輪子又傾斜,我再此坐起......這種感覺真奇怪!

        光陰似箭,日月如梭,神奇的科技館就這樣離開了我的視野。

      科技作文 篇3

        在陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)的東北角,有一處別致的景觀,它是同學(xué)們愛去的地方,它是知識(shí)的天地,他是一個(gè)美麗而又神奇的地方。這,就是科技園。

        在科技園里,最讓人難以忘懷的地方要數(shù)那座小橋了。走過(guò)小路,來(lái)到小橋,順橋而上,站在橋中往下看,是兩個(gè)被小橋一分為二的清澈見底的池塘,是那樣纖塵不染,仿佛是一位純潔的少女向你點(diǎn)頭、微笑。在池塘的東面是一座假山,山上有一些塑料的枝條,跟假山相配,分外奪目。假山上還能流下水,順著假山緩緩流下,不緊不慢,給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘里沒有小魚兒,但有幾個(gè)噴泉將這個(gè)可惜補(bǔ)足了。噴泉像一朵朵白色的花朵,開放一下便落入水中,后面又是一個(gè)接一個(gè)……

        啊,看那兒,在小橋的四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季,一株株小草尖上都有白色的小點(diǎn)。清晨,在遠(yuǎn)處看,還以為是露珠掛在那里,你便想去看看露珠的美,可跑到一看,讓你好生失望?神R上你臉上又會(huì)出現(xiàn)笑容,因?yàn)槟憧吹侥切┟利惖幕ǘ,他們別樣的紅,一簇一簇的`在草地上生長(zhǎng)開放,我不由想起一首古詩(shī):萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。這個(gè)紅應(yīng)該是少女嘴唇上的紅,還是太陽(yáng)冉冉升起的紅,我想不清楚。但有一點(diǎn)我很清楚,那就是我喜愛這個(gè)紅。

        在科技園的東邊是什么?哦,他是知識(shí)的天地,在那兒,你能認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)家祖沖之,能知道各國(guó)的數(shù)字是怎樣寫的,能認(rèn)識(shí)多邊形……科技園的別便是什么呀?他是一個(gè)量身高的。現(xiàn)在,我要去量一量我的身高,再過(guò)一些年,我一定要回母校來(lái)量我的身高。那時(shí),我該有多高了呢?

        在科技園的南邊,我又見到了指南針,它不是中國(guó)四大發(fā)明之一么?我又看到了算盤,有多少人用過(guò)算盤呢?還有北邊的-1戰(zhàn)斗機(jī),這難道不是中國(guó)航天技術(shù)最好的見證么?

        豐富的科技園,你真不愧是孩子們的向往.

      科技作文 篇4

        科技課上,老師給我們做了一個(gè)“高空落蛋”的實(shí)驗(yàn),這是一堂奇妙的課。

        同學(xué)們議論紛紛,互相猜測(cè)地說(shuō):“蛋一落到地上不就碎了嗎?”“怎能從空中慢慢下來(lái)呢?真可笑!”可老師卻似乎信心十足,他慢條斯理地說(shuō):“你們仔細(xì)看,就能發(fā)現(xiàn)其中的`奧秘!崩蠋煖(zhǔn)備了保鮮袋,雞蛋,繩子和透明膠。首先在保鮮袋四周扎四根細(xì)長(zhǎng)繩,并用透明膠裹起來(lái),用另一個(gè)保鮮袋裝雞蛋,用四根細(xì)繩縷成一束,扎牢裝雞蛋的保鮮袋,這樣準(zhǔn)備工作完成了。老師走到陽(yáng)臺(tái),要我們到樓下看,我手上捏了把汗,心想:如果雞蛋摔壞了怎么辦呢?“大家的心情很緊張,老師說(shuō):”同學(xué)們注意看噢!“說(shuō)完,老師輕輕地放掉了手中的保鮮袋,只見它像降落傘一樣飄飄蕩蕩,雞蛋在空中的搖曳,”成功了,成功了!“大家歡呼雀躍。

        你們說(shuō)這是不是一堂奇妙的科技課?

      科技作文 篇5

        今天我和小記者們一起參加這次北京研學(xué)之旅。其中我最感興趣的是科技館。

        走進(jìn)新奇壯觀的科技館大廳,屋頂上懸著的一顆顆碩大的“珍珠”被線牽引、旋轉(zhuǎn)著,還不時(shí)變換排列……不知不覺我來(lái)到主展廳,好奇心把我引到一個(gè)“顏色屋”。里面有兩張白色桌子和一把藍(lán)色椅子,墻上寫著“五顏六色”4個(gè)大字,剛進(jìn)去燈光還是自然的燈光,突然眼前一黑,什么也看不見了。一會(huì)兒紅燈亮了,只聽語(yǔ)音廣播講解:“看,紅燈光一照,藍(lán)椅子變成了黑椅子,而黃光卻不同了,紅草莓成了棕黃色的了,藍(lán)桌子變成綠色的了,這是顏色疊加的效果。”

        走出“顏色屋”,我們又來(lái)到一塊標(biāo)識(shí)牌前,牌子上寫著:磷有四種異構(gòu)體,黃磷(白磷)、紅磷(赤磷)、紫磷及黑磷,后兩者少見。白磷為蠟樣結(jié)晶體,帶大蒜樣味,有劇毒;紅磷(赤磷)在200℃以上會(huì)燃燒,而在416℃會(huì)結(jié)冰,真有趣!

        在科技館,我學(xué)會(huì)了怎么利用水測(cè)量物體的體積;還記住了是托馬斯·揚(yáng)第一個(gè)測(cè)量了7種顏色的波長(zhǎng);我看到了古代的'樂器——磬和編鐘;知道是由觀察金魚產(chǎn)生了浮力定律……

        通過(guò)游覽北京,我的大腦里充滿了樂趣和知識(shí)。最后,我戀戀不舍地離開了北京,但是北京的美好風(fēng)光卻印在了我的腦海里。

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