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    1. 讀海底兩萬(wàn)里有感

      時(shí)間:2023-09-01 17:42:50 讀后感 我要投稿

      讀海底兩萬(wàn)里有感(薦)

        讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的讀海底兩萬(wàn)里有感,歡迎閱讀與收藏。

      讀海底兩萬(wàn)里有感(薦)

      讀海底兩萬(wàn)里有感1

        《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)的。

        凡爾納出生在海濱城市南特,從小就喜歡大海,對(duì)海洋充滿(mǎn)了幻想。

        他時(shí)常穿上漁民的服裝,親自駕馭輪船去海上旅行,他寫(xiě)的小說(shuō)故事生動(dòng)幽默、人物形象栩栩如生。

        《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有多重性格的人,他性情古怪卻又善良仁愛(ài);他英勇善戰(zhàn)卻又接近殘忍;他誠(chéng)實(shí)可信卻又固執(zhí)己見(jiàn);他對(duì)船員像對(duì)待自己的親人一樣,甚至能善待他的俘虜,但當(dāng)他憤怒的時(shí)候,卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。

        尼摩船長(zhǎng)也向我們每一個(gè)普通人一樣有血有肉。

        尼德蘭是一個(gè)加拿大人,號(hào)稱(chēng)“魚(yú)叉王”。

        他性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,但往往關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。

        康塞爾從來(lái)沒(méi)有緊張的時(shí)候,總是那樣的沉靜。

        在幾個(gè)關(guān)鍵人物里,我最喜歡康塞爾,我的`性格比較毛躁,我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜,會(huì)思考。

        《海底兩萬(wàn)里》我看了好幾遍了,還是被書(shū)中人物的生動(dòng)形象和波瀾起伏的故事情節(jié)所吸引,有時(shí)讓我看得寒酸,有時(shí)又讓我看得驚險(xiǎn)。

      讀海底兩萬(wàn)里有感2

        放暑假前,老師發(fā)給我們幾本書(shū),讓我們?cè)谑罴倮锟赐。其中,最讓我?ài)不釋手的是《海底兩萬(wàn)里》。

        看這本書(shū)時(shí),我仿佛覺(jué)得自己就置身于鸚鵡螺號(hào)上,觀看外面的海底景色,看到阿拉伯隧道那一段時(shí),猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的`奇跡,實(shí)在讓我感到驚奇。當(dāng)尼德·蘭等人去采珠時(shí),與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈撕殺,就在尼摩船長(zhǎng)快要被鯊魚(yú)咬成兩段,原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出,抓住魚(yú)翅,用魚(yú)叉刺進(jìn)鯊魚(yú)的心臟,鯊魚(yú)一命嗚呼,尼德·蘭拯救了尼摩船長(zhǎng)的性命。

        正當(dāng)我看到與章魚(yú)搏斗時(shí),正看得入迷,姐姐忽然走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你在看什么書(shū)呀?我也來(lái)看看!边@下,我被嚇得不輕,還以為章魚(yú)真的出現(xiàn)了,便舉起拳頭,大叫:“走開(kāi),臭章魚(yú)!可別向我噴墨汁,否則我就打昏你!”姐姐一臉疑惑:“什么章魚(yú)呀!你看我是誰(shuí)!”我定晴一看,呀!是姐姐!

        如果說(shuō)書(shū)是天空,我就化作一只鳥(niǎo)兒;如果說(shuō)書(shū)是海洋,那我就化作一條大魚(yú)。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,大家一起來(lái)閱讀吧!

      讀海底兩萬(wàn)里有感3

        讀完《海底兩萬(wàn)里》后,我感觸頗深,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深地打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!他們?cè)谖kU(xiǎn)的情況下,頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難!

        那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候,沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神!假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)像他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)馬上潛到最深的海下,任由他們淹死。當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的`時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒(méi)可能,我會(huì)逃回船上,另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)假設(shè)中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服龍納斯教授的樂(lè)觀向上的精神,佩服教授的仆人康賽爾對(duì)主人的忠心耿耿與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,佩服尼摩的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就奮不顧身地去營(yíng)救的精神,這些都值得我們學(xué)習(xí)。

        《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!書(shū)中還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

      讀海底兩萬(wàn)里有感4

        這個(gè)寒假,我讀了一本很有趣的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,作者是儒勒·凡爾納,這本書(shū)主要講述了儒勒·凡爾納等人一起海上探險(xiǎn),在途中發(fā)生的許多事。

        這本書(shū)中我印象最深的.是尼摩船長(zhǎng),他是比較神秘、好心的。尼摩船長(zhǎng)帶著儒勒·凡爾納、康塞爾、尼德及水手們?nèi)キh(huán)游世界,尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇是生產(chǎn)于全國(guó)各地,這艘船總價(jià)值100萬(wàn)美元。在航海期間,儒勒·凡爾納、康塞爾和尼德都懷疑過(guò)船長(zhǎng),他們很想逃走。

        尼德是一位“捕鯨手之王”,他也是一個(gè)好心的人,比如在斯里蘭卡的采珠場(chǎng),尼摩船長(zhǎng)看見(jiàn)采珠人要被鯊魚(yú)掀倒了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,尼德火速?zèng)_上去將鯊魚(yú)殺死了。

        尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)最快時(shí)速有50海里,可以下潛到海底,可以觀看許多看不到的景象,還可以到艇外潛水。

        最后,到了羅弗敦群島附近,潛艇卷入一個(gè)大漩渦,他們被甩出了潛艇,后來(lái)被一位附近的人救起了。

        這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),講述了他們經(jīng)過(guò)了太平洋、大西洋、地中海、南極……但在當(dāng)時(shí),潛水艇是沒(méi)有的,到后來(lái)才有,這本書(shū)還告訴我們看見(jiàn)科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)要讓我們保護(hù)海洋,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

        這本書(shū),讓我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也讓我增強(qiáng)了保護(hù)海洋的意識(shí)。

      讀海底兩萬(wàn)里有感5

        他的根扎在陸地上,可陸地上已經(jīng)沒(méi)有容他的港。

        ——題記

        《海底兩萬(wàn)里》主要圍繞上諾第留斯號(hào)展開(kāi)。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一個(gè)“龐然大物”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡筒饿L手尼德.蘭跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇,在海底做了2萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

        小說(shuō)通過(guò)大量的語(yǔ)言描寫(xiě),動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě),塑造了許多個(gè)性鮮明栩栩如生的形象。無(wú)論是博學(xué)多才,富有正義感和同情心,沉著神秘的尼摩船長(zhǎng),還是性格暴躁的尼德蘭,抑或忠心耿耿的康塞爾都讓讀者印象深刻,難以忘懷。

        “……但從我的‘鸚鵡螺號(hào)’首次潛入水中的那天起,人間對(duì)我就不復(fù)存在了……”

        “‘也絕不會(huì)有人來(lái)騷擾我們的。’船長(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō)。對(duì)于人類(lèi)社會(huì),這位船長(zhǎng)總是流露出他那種一直無(wú)法改變的不信任和憤懣的情緒。

        “我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者,由于他,所有一切我熱愛(ài)過(guò)的,親熱過(guò)的,尊敬過(guò)的祖國(guó)、愛(ài)人、子女、我的父親、我的母親,他們?nèi)劳隽!所有我仇恨的一切,就在那里!?/p>

        尼摩船長(zhǎng)為何對(duì)外面世界不滿(mǎn)?殖民大國(guó)侵犯自己的國(guó)家,傷害他的親人,這讓他如何接納那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)?他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨(dú)有的瘋狂與孤獨(dú),都是他用對(duì)家人的`緩和對(duì)殖民者的極度怨恨交織而成的。

        不可否認(rèn),尼摩船長(zhǎng)是個(gè)天才。他自行設(shè)計(jì)并建造了一艘當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)以電力驅(qū)動(dòng)的大潛水艇,被瞞過(guò)殖民大國(guó)一段時(shí)間,這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡。他對(duì)古今的文學(xué),藝術(shù),科學(xué)等都有一定的欣賞和研究,對(duì)海洋的研究更是首屈一指,他能夠利用海洋的財(cái)富,如有可能,他將是世界上最富有的人!

        那么為何作者沒(méi)有將尼摩船長(zhǎng)安排成為小說(shuō)的最終統(tǒng)治者呢?原因很簡(jiǎn)單,地球頂尖科技不能被一個(gè)對(duì)地球社會(huì)懷有恨意的人掌握,若是頂尖科技被這類(lèi)人抓在手中,結(jié)果可想而知。

        從技術(shù)方面來(lái)講,尼摩船長(zhǎng)若統(tǒng)治世界,人類(lèi)文明或許會(huì)進(jìn)步一大截,但他最終為何沒(méi)有成功?因?yàn)橛幸粯有哪ё璧K著他——仇恨,他的思想太過(guò)極端。我們不能也無(wú)理由將怒氣強(qiáng)加于那些無(wú)辜的人身上。

        或許作者想表達(dá)的是這樣一個(gè)想法吧:立位異,見(jiàn)感不亦迥異乎?站在不同的立場(chǎng)上,看法不一致。此刻你看到的是魔鬼,向左一步,你看到的可能就是天使。說(shuō)到底,尼莫船長(zhǎng)只是一個(gè)在困局中無(wú)法脫身的可憐人罷了,唯有摘下蒙在眼上那名為“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由!

      讀海底兩萬(wàn)里有感6

        合上《海底兩萬(wàn)里》,心中的洪波久久不能平靜,無(wú)論是書(shū)中的人物,還是那曲折的情節(jié),都在我的腦海中留下了深刻的印象。

        這本《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當(dāng)時(shí)人們普遍猜測(cè)那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”,其實(shí)是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。

        故事中的'阿龍納斯教授十分博學(xué),深受人們的敬仰,在追逐“海怪”時(shí),“林肯號(hào)”邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng),當(dāng)教授落水時(shí),他不顧個(gè)人安危營(yíng)救他的主人;尼德蘭是強(qiáng)壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時(shí)每刻都在想如何脫逃,他無(wú)法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長(zhǎng),他追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來(lái)往,生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著,然而事實(shí)與之不同,他們?cè)诤5状驌粕蟻?lái)的金銀財(cái)寶,都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。

        全文如行云流水,作者在曲折的情節(jié)中不時(shí)插入科普知識(shí),再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構(gòu)思,到位的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓讀者酣暢淋漓,直呼過(guò)癮。

        所以,讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧。

      讀海底兩萬(wàn)里有感7

        想必大家對(duì)法國(guó)作家凡爾納的著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》并不陌生吧?美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,使我如臨其境;主角尼摩船長(zhǎng)的神秘同樣吸引了我的目光。本書(shū)講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

        在書(shū)中,我最關(guān)注的人物——尼摩船長(zhǎng),逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫和神秘色彩,是個(gè)非常吸引人的人物。

        在錫蘭地區(qū)的采珠人的生活艱苦,尼摩船長(zhǎng)為了一個(gè)采珠人不顧自己的安危和鯊魚(yú)搏斗,并把他一直護(hù)送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬(wàn)兩黃金之后,他就把它們?nèi)看驌粕蟻?lái)分給窮人。從這幾點(diǎn)來(lái)看,他確實(shí)是個(gè)富有同情心的人。

        像尼摩船長(zhǎng)這樣富有同情心的人,我們身邊比比皆是。1994年來(lái)到深圳的青年歌手叢飛,馬不停蹄地趕場(chǎng)演出多是為了捐資助學(xué)或參加為殘疾人 募 捐 的'各類(lèi)義演。10年來(lái),他傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人,自己卻一直過(guò)著清貧的生活。為給貧困孩子交學(xué)費(fèi),他欠下了17萬(wàn)元的外債。20xx年,得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜,履行他最后的愛(ài)心之舉,為活著的人留下光明。

        他們舍己為人的精神,值得我們青少年學(xué)習(xí)。也許我們無(wú)法做到為了資助貧困兒童欠下巨債,但我們可以力所能及地幫助那些有需要的人。老師常說(shuō),少吃一頓肯德基,那些正在忍受饑餓與寒冷的孩子就有一頓飽餐。犧牲自己的一點(diǎn)點(diǎn),可以換來(lái)別人莫大的幸福與安慰,我們又何不去嘗試呢?

      讀海底兩萬(wàn)里有感8

        一八八六年出了一件怪異的大事,在海上經(jīng)常有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體攻擊其它船只。于是公眾強(qiáng)烈要求把它從海里清除掉。

        主人公阿羅納克斯先生登上了亞伯拉罕·林肯號(hào)后就踏上了遠(yuǎn)航之路。在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地搜索后終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)雪茄狀的“動(dòng)物”可是它卻向林肯號(hào)撞了過(guò)來(lái),林肯號(hào)只好撤退,天亮后,林肯號(hào)對(duì)它進(jìn)行追逐,用錐形炮彈打……可惜一切都是徒勞。當(dāng)他們不幸被沖入海里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇,他們成了俘虜后跟著那艘代號(hào)為鸚鵡螺號(hào)的潛艇游歷四方,并最終逃脫了潛艇的束縛,重獲了自由。

        這本書(shū)中的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)奇怪的人,他仇視人類(lèi),不知國(guó)籍,還是個(gè)大富翁。他性格陰郁,卻知識(shí)淵博。將上百萬(wàn)黃金送給窮苦的'人是他,將滿(mǎn)口袋珍珠送給采珠者的人是他。最令人感動(dòng)的是在南極缺氧時(shí),他不在乎自己的生命而將工作時(shí)間延長(zhǎng)。正是他這樣無(wú)私的精神感動(dòng)了讀者。

        我喜歡這本《海底兩萬(wàn)里》。

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