科技的作文[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的科技的作文6篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，這天同學(xué)們都整齊地坐在操場(chǎng)上等待著漂亮的主持人袁瑞文的開(kāi)場(chǎng)。

　　隨著主持人歡快悅耳的開(kāi)場(chǎng)白，科技節(jié)閃亮開(kāi)場(chǎng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地走到臺(tái)上展示自己的高科技“看家寶”。有電動(dòng)垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動(dòng)A3打印機(jī)，還有電動(dòng)恐龍呢……每展示一樣物品臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開(kāi)眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機(jī)器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見(jiàn)它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當(dāng)鏡子照。我要是給媽媽買(mǎi)臺(tái)這個(gè)，媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。

　　科技節(jié)還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺(tái)詞呢！輪到我上場(chǎng)了，我心中忐忑不安看著臺(tái)下那一雙雙銳利的眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺(tái)我心中的的大石頭馬上落地了。只見(jiàn)我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著一個(gè)跳繩的.女孩子，兩個(gè)羊角辮子高高的翹起來(lái)，下身穿天藍(lán)色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲(chóng)鞋子，頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺(tái)，觀眾一下子就被我的著裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來(lái)……突然只見(jiàn)灰太狼一腳被踹到了臺(tái)上，搖頭晃腦地說(shuō)”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學(xué)們被這一連串的動(dòng)作逗得忍俊不禁。這時(shí)灰太狼滿(mǎn)臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著小嘴，雙手插著小腰賭氣地說(shuō)；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹(shù)下的外婆家�！芭_(tái)下的同學(xué)們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節(jié)是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語(yǔ)“我還會(huì)回來(lái)的……大家開(kāi)心地吹著泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　這次科技節(jié)給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。

科技的作文 篇2

　　20年后，所有的科技館都會(huì)免費(fèi)開(kāi)放了，讓我們一起去“幻想”科技館看看吧！

　　來(lái)到“幻想”科技館后，我就被這里的一切驚呆了。這里到處都是高科技產(chǎn)品，機(jī)器人隨時(shí)隨地的為人類(lèi)提供各種服務(wù)，好像人類(lèi)進(jìn)入了機(jī)器人時(shí)代一樣。我坐上一架名為“IO”的飛船，準(zhǔn)備進(jìn)行一次星球旅行。在這里，只要隨便說(shuō)出一個(gè)星球，飛船馬上便能將你帶到目的地，你可以在星球上做任何事情。終于來(lái)到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑設(shè)施都有，有高樓大廈、游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園等等。我高興的坐著星球出租車(chē)來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我又是蹦又是跳的'，一會(huì)玩玩過(guò)山車(chē)，一會(huì)坐坐海盜船，可把我樂(lè)壞了，因?yàn)楸緛?lái)體重超標(biāo)的我就已經(jīng)很肥了，可是在這天王星星球上，我變得像白云一樣輕飄飄的，我要是不高興那就怪了。

　　玩累了，想找個(gè)地方休息一下，我向前走了幾步便來(lái)到了一家“超炫”理發(fā)屋。店里所有的機(jī)器人都在可人類(lèi)提供服務(wù)了，有的在給人理發(fā)，有的在陪人聊天，有的在給人按摩。我隨便坐在一張椅子上，馬上就有機(jī)器人過(guò)來(lái)了，它給我洗頭、按摩、理發(fā)一條龍式的服務(wù)著，一會(huì)便將我的頭發(fā)理成了當(dāng)下最流行的“棒棒頭”了，看著自己的發(fā)型我可高興了。

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們?nèi)祟?lèi)的生活也發(fā)生了巨大的變化。機(jī)器人不在是高科技，而是我們?nèi)祟?lèi)最普通的朋友；外太空也不在離我們遙遠(yuǎn)了，我們也可以隨時(shí)乘坐飛船出租車(chē)去玩玩了。

科技的作文 篇3

　　自改革開(kāi)放以來(lái)，新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。轉(zhuǎn)眼間祖國(guó)已經(jīng)成立xx周年了，我們的生活也有了許多好轉(zhuǎn)!

　　今天我以這個(gè)主題采訪(fǎng)了家人們以前的生活是怎樣的。爸媽正在看電視，我走過(guò)去采訪(fǎng)了他們：“爸媽?zhuān)�你們像我這么大的時(shí)候有電視看嗎?”媽媽回答道：“有是有的，但不過(guò)在那個(gè)年代的電視都是小小的黑白電視機(jī)，并且全村也只有一臺(tái)，只有到規(guī)定的時(shí)間段，大家都會(huì)擠在一起觀看。而現(xiàn)在，基本上家家戶(hù)戶(hù)都有高清點(diǎn)播電視，可以點(diǎn)播也可以回放，哪像我們那年代的電視啊!”

　　還有手機(jī)，那在以前都是普通的不能再普通的`按鍵手機(jī)，我們現(xiàn)在管它叫老人機(jī)，因?yàn)樗�只能打電�?huà)和接聽(tīng)。而現(xiàn)在就不同了，手機(jī)都變成了智能的。你可千萬(wàn)別小看這手機(jī)，它的功能有好多，就比如：看書(shū)、看電視、打游戲等等。就連最近疫情期間無(wú)法出門(mén)也可以用手機(jī)上網(wǎng)課。手機(jī)還有一個(gè)好處，它傳達(dá)信息不用像以前寫(xiě)信那樣麻煩，手機(jī)上的微信、QQ都可以省掉許多時(shí)間，直接在上面聊天。

　　回望歷史的長(zhǎng)河，時(shí)間在這里積淀。一個(gè)個(gè)盛世王朝如同曇花，在歷史的潮流中花開(kāi)!現(xiàn)在的中國(guó)進(jìn)步了，強(qiáng)大了!連老年人的生活也改善了，以前外公和外婆為了維持家庭生計(jì)非常忙碌，都在忙著賺錢(qián)，可現(xiàn)在不一樣了，他們有時(shí)間可以好好地游玩祖國(guó)大好山河!

　　今天的采訪(fǎng)就到這結(jié)束了，我家的生活改善只是一個(gè)小小的縮影而已，它展露的是整個(gè)國(guó)家的日新月異。祝愿我們偉大祖國(guó)母親愈加強(qiáng)大，如同芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高!

科技的作文 篇4

　　今天，我和媽媽參加了家委會(huì)活動(dòng)——上�？萍拣^親子一日游。

　　一路上，我和班級(jí)同學(xué)在車(chē)上唱歌、猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍……等節(jié)目，車(chē)?yán)锏臍夥帐�分活躍，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了上�？萍拣^。

　　從遠(yuǎn)處看，科技館猶如一個(gè)大圓球，走近一看才發(fā)現(xiàn)，科技館有四層樓，大門(mén)口立著世博會(huì)的吉祥物——海寶。我們?cè)趯?dǎo)游小平姐姐的帶領(lǐng)下，就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了科技館。

　　我和媽媽首先來(lái)到了地殼探秘，那里有很多奇妙的礦物晶體，還有地震波探油模擬器、磁懸浮地球儀、火山景觀……等，讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的。

　　接下來(lái)我們又參觀了機(jī)器人世界，我第一眼就被機(jī)器人那優(yōu)美的舞姿吸引住，它們的動(dòng)作十分整齊，下棋機(jī)器人的'棋藝也很高超、還有機(jī)器人射箭，機(jī)器人每射一箭都百發(fā)百中。最厲害的機(jī)器人是我們唱什么歌，它就會(huì)坐在鋼琴前為我們伴奏什么曲子�？粗�這各種不同功能的機(jī)器人真是讓我體驗(yàn)科技發(fā)展的精彩，接著我們又去了智慧之光，那里有擊鼓共振，天上水，滑輪組提升，輝光球群……我還和媽媽體驗(yàn)了“魔屋”，三分鐘的感覺(jué)，一進(jìn)去心“怦怦”的跳個(gè)不停，頭發(fā)暈，很想“嘔吐”。

　　我和媽媽以及其它同伴來(lái)到了動(dòng)物世界，首先映入眼簾的就是一棵棵大樹(shù)，那樹(shù)干和樹(shù)葉都和真的一樣，并且在冰天雪地的“北極”，樹(shù)上還掛著毛絨絨的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心驚膽戰(zhàn)的老虎，還有長(zhǎng)勁鹿……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，我放在心里想：這些栩栩如生的動(dòng)物是怎樣做出來(lái)的呢？媽媽說(shuō)那是高科技材料合成的。

科技的作文 篇5

　　12月2號(hào)我隨著所有大隊(duì)委的腳步，來(lái)到了位于江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。

　　一進(jìn)大門(mén)，我就被這里的布景而感到驚嘆！墻上掛放著幾幅青少年畫(huà)的畫(huà)，還有一些普及知識(shí)，非常具有深刻的教育意義。

　　進(jìn)入科技館，這里的工作人員先發(fā)給我們每個(gè)人一張卡，這是在有些體驗(yàn)游戲中需要用到的�？萍拣^里面的每一樣?xùn)|西都是高科技。

　　我一眼就“瞅見(jiàn)”了一個(gè)名叫“地震小屋”的游戲，進(jìn)去之后，工作人員把門(mén)關(guān)了起來(lái)，小屋里一片漆黑，不禁讓人捏了一把汗。右邊的畫(huà)面開(kāi)始播放了，這是一個(gè)虛擬地震的畫(huà)面，隨著畫(huà)面里發(fā)出的聲音，小屋開(kāi)始搖晃起來(lái)，小屋里的人都開(kāi)始不知所措地尖叫起來(lái)，而我卻覺(jué)得很刺激，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震，第一次虛擬地感受到地震的威力，不免還是有些激動(dòng)的。

　　“地震”結(jié)束后，右邊的大屏幕上便出現(xiàn)了地震如何逃生的知識(shí)，這也讓我知道了：在地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，要沉著冷靜地去面對(duì)，這樣才能安全逃生。

　　接下來(lái)我來(lái)到的是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的游戲，這個(gè)游戲是由一個(gè)跑步機(jī)和一個(gè)大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機(jī)上行走，而大屏幕上也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，在跑步機(jī)上有一些按鈕，要借助這些按鈕來(lái)回答問(wèn)題。每回答對(duì)一題，可以加十分。

　　在大屏幕上出現(xiàn)了許多關(guān)于安全、禮貌的`問(wèn)題，比如走路能不能看書(shū)、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學(xué)的路上遇到陌生人，要不要上前和他說(shuō)話(huà)······隨著問(wèn)題的增多，跑步機(jī)的速度也會(huì)越來(lái)越快。通過(guò)玩跑步機(jī)這個(gè)游戲，我知道了：在走路時(shí)不要看書(shū)，這樣對(duì)視力不好；再看到施工道路時(shí)，要繞行，不然會(huì)出現(xiàn)安全隱患；在遇到陌生人的時(shí)候，不要上前和他說(shuō)話(huà)，小心被誘拐；在車(chē)上看到老人或需要幫助的人的時(shí)候，要主動(dòng)讓座，要彰顯中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。

　　通過(guò)這次參觀少年科技館，讓我知道了，要做一個(gè)講文明懂安全的少年，要讓文明成為我們的永久習(xí)慣！

科技的作文 篇6

　　武漢科技館是及普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動(dòng)場(chǎng)所，它不僅為公眾提供了學(xué)習(xí)理解科學(xué)技術(shù)和參加科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的良好環(huán)境，還是武漢市科技、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的形象體現(xiàn)，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個(gè)暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。

　　一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)一個(gè)用玻璃圍起來(lái)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，奇怪的是這些機(jī)器人還會(huì)演奏《茉莉花》呢！只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)手上拿著指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認(rèn)為這只是一個(gè)普通的展示，而我卻不這么覺(jué)得。因?yàn)�，這個(gè)展示就像是我們的生活中一個(gè)現(xiàn)象的折射，這就像是人生的展臺(tái)……

　　來(lái)到智能機(jī)器人旁邊，我對(duì)著話(huà)筒說(shuō)：“光的本質(zhì)�！睓C(jī)器人像個(gè)小老師似的為我解說(shuō)：“光是一種能量的形態(tài)，它可以從一個(gè)物體傳播到另一個(gè)物體，其中無(wú)需任何物質(zhì)作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發(fā)沿直線(xiàn)向四面八方傳播。關(guān)于光的本質(zhì)，早在十七世紀(jì)中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說(shuō)”、“波動(dòng)說(shuō)”進(jìn)行了詳細(xì)探討，并成為當(dāng)前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎(chǔ)……”……

　　來(lái)到二樓，媽媽要我去“視力機(jī)”考考，結(jié)果是“優(yōu)秀”，然后又去考EQ，結(jié)果是179。來(lái)到與機(jī)器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫(xiě)道：人耳能聽(tīng)到的聲音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳聽(tīng)覺(jué)范圍是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能聽(tīng)到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 20000赫茲；人腦成熟需要：3年……

　　接下來(lái)是三樓—智力區(qū)，有一個(gè)展示臺(tái)吸引了我的目光，我到展臺(tái)前一看，原來(lái)是“忽多忽少的小人”，展臺(tái)上一個(gè)長(zhǎng)方形的木框里有三塊塑料板，展臺(tái)上提出的問(wèn)題是：先數(shù)一下有多少個(gè)小人，再將上面一層的兩塊塑料板調(diào)換位置，再數(shù)數(shù)有多少個(gè)小人，那么這多出來(lái)的一個(gè)小人或少了的.一個(gè)小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我一定能找出來(lái)。于是，我先數(shù)了一下，是十二個(gè)小人；我再將上層的兩塊塑料板調(diào)換位置，再數(shù)就變成了十三個(gè)小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個(gè)多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個(gè)多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復(fù)的觀察，反復(fù)的拼湊，都找不出答案。這個(gè)問(wèn)題可讓我傷透了腦筋！沒(méi)辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。

　　四樓，主要講的是電力，有：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電……

　　這么神奇的技術(shù)，顯示了我們?nèi)祟?lèi)的聰明、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛(ài)你，武漢科技館！

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