美就在身邊作文通用【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美就在身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美就在身邊作文1

　　春姑娘沒(méi)收了冬日的寒冷，讓孩子們的瞳孔里都是溫暖的陽(yáng)光。我的家鄉(xiāng)像一瓶彩色的油墨倒翻了，到處都是彩色的，讓人陶醉其中。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我的家鄉(xiāng)是綠色的，大樹(shù)沒(méi)收了飄零的孤寂，慢慢發(fā)芽了。小鳥(niǎo)飛加來(lái)了。菜園中也是一片生機(jī)勃勃，所有的蔬菜沒(méi)收了人們冬日的失望。金黃的油菜花，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、雪白的'杏花一切都是那么靜謐。

　　夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)是迷人的。早晨，天空就熱的讓人發(fā)慌，驕陽(yáng)似火，個(gè)個(gè)汗流浹背。但是大自然悄無(wú)聲息，人們紛紛忙了起來(lái)。有的在田野種下希望的種子，有的在路上走著，有的思了在大樹(shù)下乘涼，慢慢地，月亮出來(lái)了，人們也都回去睡覺(jué)了。只有紡織娘在夜里為人們伴唱，讓這些勞累一天的人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，萬(wàn)物收獲。我的家鄉(xiāng)是快樂(lè)的。果園里碩果累累、淋瑯滿目、千姿百態(tài)。人們?cè)诠麍@里，看到了希望與收獲，他們的笑聲在田野間飄蕩。收下來(lái)的果子像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，在人們的手心唱啊跳啊

　　冬天，萬(wàn)物飄零。我的家鄉(xiāng)上寂靜的。整個(gè)世界空無(wú)一個(gè)，雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡(jiǎn)直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢。白茫茫的雪沒(méi)收了人們的笑聲。

　　我愛(ài)四季的美！

美就在身邊作文2

　　生活中，有許許多多的人幫助過(guò)我，我都很感謝他們。其中，我最想感謝的卻是一位普通的售貨員阿姨。

　　記得那是一個(gè)星期四的上午，我走到校門口才記起鞋套忘帶了，就向媽媽要了2元錢。我一看手表，呀，糟糕!7點(diǎn)55分了，只剩下5分鐘了。我飛快地向校門口的商店奔去，沖到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，買一雙鞋套！”阿姨看我滿臉著急的神情，就從貨架上拿下一雙鞋套遞給我，說(shuō)：“小朋友，一雙鞋套3元錢�！� 3元錢!我一下子愣住了。怎么辦？我只帶2元錢，再回去向媽媽要錢已經(jīng)來(lái)不及了。如果遲到的話同學(xué)們可會(huì)嘲笑我的。我可是大隊(duì)委啊，如果沒(méi)帶鞋套，會(huì)被電腦老師批評(píng)的。這時(shí)，我的`眼前仿佛出現(xiàn)了老師板著臉，兇巴巴的樣子。“怎么了，小朋友？”阿姨問(wèn)。我的臉“唰”一下紅了起來(lái)，我恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……只帶……只帶兩元錢�！卑⒁逃H切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋套你先拿著用，下午上學(xué)時(shí)再還我一元錢就可以了。”我一聽(tīng)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：阿姨，你就不怕下午我不還你？我又抬頭望了望阿姨那滿臉信任的表情，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我連忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”說(shuō)完，我就拿著鞋套向?qū)W校跑去。下午，我還給了阿姨一元錢。

　　我和阿姨互不相識(shí)，但她卻在我最需要的時(shí)候幫助了我。我覺(jué)得阿姨在我心中是最美的。原來(lái)，美就在我們的身邊！

美就在身邊作文3

　　樹(shù)葉子上打著滾的雨滴，鉆進(jìn)泥土的雨水，人們井里積累的露水，這都是上天的恩澤。

　　風(fēng)呼嘯地吹著，天氣也漸漸濕潤(rùn)了，這時(shí)候雨就要降臨了。路旁的植物可高興壞了，而雨就像舞者般，看，這里下下，那里下下，每一處都被雨水過(guò)了個(gè)遍。

　　雨，它是無(wú)私的，美麗的。每當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，它會(huì)毫不吝嗇的將甘露灑向人間，只要是在這個(gè)世界上的，它總會(huì)慷慨地將自己灑向各處。它是一名慈善家，它將自己給予了別人，卻絲毫不取回報(bào)。

　　雨，它是萬(wàn)能的，美麗的。田野接受了它的洗禮，便變得金黃起來(lái)了;一棵石縫中的小草，接受了它的幫助，便開(kāi)始茁壯成長(zhǎng);偏遠(yuǎn)干旱的地區(qū)，被它瀏覽一番便顯得生機(jī)勃勃，一碧千里了。

　　雨，它是舍己為人的，美麗的。雨將自己的.身軀，播灑給這個(gè)世界，但它卻化為了營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入了泥土中，滋潤(rùn)著大地，滋養(yǎng)了大地上的一切生命，使干渴的草木昂起頭，使人類繼續(xù)生存。雨將自己的全部生命給予了大自然，它是舍己為人的。

　　走在路邊，看見(jiàn)樹(shù)葉子上晶瑩的水珠，不由得心生敬佩，它很渺小，卻不失端莊。它很脆弱，一觸即散，但是，它卻化為另一種物質(zhì)，永駐于這世界之中。

　　或許，人們覺(jué)得雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這是它的責(zé)任，但是在我的眼中，這渺小、脆弱的雨水，便是大自然的功臣。

　　路邊隨處可見(jiàn)的雨水，便是在我們身邊最美的東西。

美就在身邊作文4

　　生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，其實(shí)無(wú)處不在，只是我們不善于去感受和發(fā)現(xiàn)罷了。

　　——題記

　　讓我們攜帶一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，到公園里一起去尋找美！

　噴泉——美的展現(xiàn)

　　公園里的噴泉可美了。水從噴水口噴薄而出，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而粗；時(shí)而細(xì)；時(shí)而像蘑菇；時(shí)而像細(xì)蛇。在冬日的陽(yáng)光下，噴泉池里的水閃閃發(fā)光，像鋪了一層銀子。

　　噴泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。當(dāng)我看到噴泉的時(shí)候，我的.心情一下就變好了。

　　假山——心曠神怡

　　山上綠樹(shù)成蔭，冬暖夏涼，沿著石階拾級(jí)而上，會(huì)看見(jiàn)這里有許多人在陰涼處乘涼，陽(yáng)光處曬太陽(yáng)，人們無(wú)憂無(wú)慮，盡情地暢談著。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)林里“唧啾唧啾”地唱著歡快的歌曲。

　　樹(shù)林使人心曠神怡，小鳥(niǎo)的歌唱使人快樂(lè)，人們的暢談使人悠閑。

　　泡泡——充滿幻想

　　小女孩拿著泡泡機(jī)，在草地上快樂(lè)地?fù)]舞著，一個(gè)個(gè)圓溜溜的七彩泡泡從泡泡機(jī)里“鉆”出來(lái)，泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，許多小孩子們都加入到小女孩的吹泡泡的游戲里，大家都露出歡樂(lè)的笑容。

　　小女孩和孩子們都很快樂(lè)，這樣的畫(huà)面，也能使別人感到快樂(lè)。小女孩那天真的笑容讓泡泡充滿了幻想。

　　有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中！

　　——后記

美就在身邊作文5

　　美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無(wú)處不在。

　　記得有一次，媽媽領(lǐng)我去坐公交車，可是車上沒(méi)有座位了，我和媽媽只好站著。沒(méi)多久，我身旁的一位阿姨就站起來(lái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)，過(guò)來(lái)坐下吧。媽媽連忙推辭，那位阿姨卻滿臉固執(zhí)地說(shuō)：“我就要到站了，不坐了，你和孩子坐吧！”阿姨硬是把我們說(shuō)服了，我和媽媽坐下了，阿姨卻不怕累，不怕苦，依舊站在那里，公交車上的人們都向阿姨投去贊賞的目光。又過(guò)了一段時(shí)間，阿姨下車了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖烘烘的。

　　還有一次，我們班上的一位同學(xué)因身體不適，毫無(wú)防備地吐了一地，我以為同學(xué)們會(huì)不由自主地捂住鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可我想錯(cuò)了，同學(xué)們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了，有的給那位同學(xué)遞紙巾，有的還給他倒水喝……在那一刻，每個(gè)同學(xué)的`動(dòng)作是那么一致和諧，同學(xué)們的行為無(wú)疑是最美的，而他們的心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。

　　美有很多，但真正的美是從心靈深處散發(fā)出來(lái)的，人類美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人并不因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

　　其實(shí)，在我們的生活中，缺少的并不是美，而是發(fā)現(xiàn)。只要用心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。

美就在身邊作文6

　　有人說(shuō)，美是妝容精致的臉是美；有人說(shuō)，美是富貴錦繡的華服；還有人說(shuō)，美是璀璨奪目的珠寶……但我認(rèn)為，真正深藏于內(nèi)心的善良，才是最美。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，下課之后，我照例坐上公交車回家。剛上車，一股涼氣就撲面而來(lái)，我心想：哇，有空調(diào)，還不擠，真是太幸運(yùn)了！可沒(méi)過(guò)多久，公交車途徑一所中學(xué)的站點(diǎn)，一下子上來(lái)了好多人，原本空空蕩蕩的車廂頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。一個(gè)中年男人奮力擠過(guò)人群，搶先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很臟，還散發(fā)著一股奇怪的藥味，我皺了皺眉頭，有些不樂(lè)意地瞥了他一眼，生怕他弄臟了我新買的外套。他似乎察覺(jué)到我的不滿，特地往外坐了坐，和我拉開(kāi)一點(diǎn)距離。

　　公交車一路顛簸著到了下個(gè)站點(diǎn)，一位頭發(fā)斑白的老爺爺牽著個(gè)小姑娘上了車。我剛要起身讓座，一個(gè)想法卻從腦中飛快閃過(guò)，我心想：如果把座位讓出去，站著肯定很累，人又那么多，擠來(lái)擠去多難受��！我掙扎了一下，接著故意把目光轉(zhuǎn)向窗外，假裝沒(méi)有看到有人上車。出乎我意料的是，我旁邊一直默不作聲的'中年人站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“大爺，您帶著孩子來(lái)這邊坐吧！”說(shuō)完，他也沒(méi)等老人回應(yīng)，就扶著椅背站了起來(lái)，艱難地挪向擁擠的人群，握著扶手搖搖晃晃地站到了終點(diǎn)。

　　下車時(shí)，那位中年人正好走在了我的前面，我下意識(shí)盯著他奇怪的步伐，看見(jiàn)了褲腿下露出的假肢�！�—他竟然是個(gè)殘疾人！我震驚了，他一瘸一拐的腳步仿佛重重地踏在我自私又渺小的心上，讓我感動(dòng)無(wú)比，又羞愧萬(wàn)分�；剡^(guò)神來(lái)，我揉了揉熱淚盈眶的眼睛，上前去扶住了我心中最美的人。

　　那一刻，我才終于明白，美不是虛有其表的閃耀，而是心靈會(huì)發(fā)光，照亮身邊每一個(gè)需要幫助的人。

美就在身邊作文7

　　美麗就在我身邊——美的花朵絢麗多彩，賞心悅目;美麗的草叢郁郁蔥蔥，煥發(fā)勃勃生機(jī);美的泉水清澈見(jiàn)影，令人心曠神怡;還有許許多多美的人、美的'事，讓人心情澎湃，感動(dòng)不已。

　　最美女教師張麗莉，在一輛客車突然失控撞向?qū)W生時(shí)，她奮不顧身地推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，雙腿被高位截肢。最美司機(jī)吳斌，在駕駛大客車高速運(yùn)行過(guò)程中，被迎面飛來(lái)的鐵片砸碎前窗玻璃后刺破肝臟，他強(qiáng)忍劇痛將車停穩(wěn)，24名乘客安然無(wú)恙，他卻因搶救無(wú)效而死去。還有最美媽媽、最美鄉(xiāng)村教師、最美軍校學(xué)員……他們的感人事跡被人們熟知和傳頌，這些最美麗的人雖然和我們相隔千里，但這些感人事跡卻似發(fā)生在我們身邊，激勵(lì)人們傳遞真情和善良。

　　在我們的美麗泉城，也出現(xiàn)過(guò)許多令人感動(dòng)的美麗瞬間。高考期間，很多私家車和出租車司機(jī)自發(fā)參與“愛(ài)心助考”活動(dòng)，免費(fèi)接送考生，形成了泉城一道亮麗的風(fēng)景線;濟(jì)南交通警察惠淼用雙臂救下了從二樓跳下的老大娘，被譽(yù)為“鐵臂哥”;回濟(jì)南探親的甘肅老大伯被汽車碰倒，熱心的濟(jì)南姑娘不但幫忙送到醫(yī)院救治，還把老大伯安全護(hù)送回家，連姓都不肯留下，被贊為“濟(jì)南最美女孩”�！白蠲馈卑l(fā)生在一群平凡的普通人身上，美就在你和我之間。

美就在身邊作文8

　　清風(fēng)拂面，綠水逶迤，芳草依依，自然的美靜靜滑過(guò)眼前，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，道德的美無(wú)處不在。一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，帶我們領(lǐng)悟這大美人間。

　　錦繡山河，大美無(wú)限。不需看那萬(wàn)仞高山，千尺瀑布，單看那小橋流水，聞那清新花香，自然的美猶在近旁，春日里的楊柳湖畔，夏日中的炎炎驕陽(yáng)，秋日里的片片楓葉，冬日中的萬(wàn)里雪飄，無(wú)不書(shū)寫(xiě)這一個(gè)美字。和煦春陽(yáng)中的只只紙鳶，灼人陽(yáng)光下的陣陣海浪，溫暖秋陽(yáng)中的'沙沙落葉，鵝毛大雪中的片片雪花，悉數(shù)是美。伴隨著輕柔的鳥(niǎo)鳴，自然與四季一刻也不停的跳著風(fēng)格多變的圓舞曲，有時(shí)熱情奔放，有時(shí)溫婉含蓄，它的美麗如氤氳的霧氣一般，縈繞在我們身邊，永不消散。

　　道德之花，永開(kāi)不敗。良好的社會(huì)風(fēng)氣亦輕柔的帶來(lái)一陣陣感人至深的道德風(fēng)尚，越來(lái)越多的正義之士把整個(gè)社會(huì)都包裹在一個(gè)名為“美”的溫暖光球中，讓人人都沐浴在這道德之美中，它的花越開(kāi)越大！香氣也越來(lái)越多，越來(lái)越濃，越傳越遠(yuǎn)。公交車上踩到腳后一個(gè)寬容的微笑，車水馬龍之間友善的一次謙讓，皆彌漫著道德的香味，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如今，這朵玫瑰開(kāi)滿了華夏大地，無(wú)處不有美麗，無(wú)處不有芳香。

　　美其實(shí)就在我們身邊。不論是秀麗風(fēng)光，還是道德之美，都夾雜在我們視線所及之處，我們腳步所觸之地，世間萬(wàn)物皆向善，社會(huì)生活皆向美，愿人人都能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，口味生活，芳華不減。

美就在身邊作文9

　　“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝�名雕塑大師羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，生活中處處有美，還需要你善于觀察。

　　老師就是一道美麗的風(fēng)景線。

　　在一個(gè)冬日的黃昏下，老師在跟放學(xué)了的同學(xué)微笑地說(shuō)了聲再見(jiàn)，接著又回到辦公室，埋頭批改學(xué)生的文章。她的神情是那樣的嚴(yán)肅，他一會(huì)兒裂開(kāi)嘴笑，仿佛看到了逗她笑的小丑，一會(huì)兒愁眉不展，肯定是一件很傷心的事了。她架著眼鏡中那雙美麗的眼睛，有時(shí)是那樣的柔情似水，就像母親看著自己孩子那樣的溫柔眼神，一定是被文章里的情節(jié)吸引住了。他的嘴一直不停的念著什么，仿佛置身其中。這會(huì)兒，她拿起筆，龍飛鳳舞地在上面評(píng)論了一番。最后把它合上，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看，天色已經(jīng)晚了。

　　媽也是一道美麗的風(fēng)景線。

　　“窣窣窣……”高壓鍋里的.飯?jiān)诳棺h著，媽媽馬上過(guò)來(lái)把大火關(guān)置小火，接著拿著鐵鏟鏟點(diǎn)豬油放到鼎中，又是一陣“噼里啪啦”聲，媽媽快速把芥蘭倒入鼎中，她用那嫻熟的手法翻炒著，汗珠一滴滴的流下……過(guò)了一會(huì)兒，一盤“新鮮炒芥蘭”就閃亮登場(chǎng)了。她身上圍著圍裙，手里拿著鍋勺，輕輕地在湯里舀起一點(diǎn)湯汁，吹了吹氣，小心翼翼地嘗了一口，覺(jué)得不夠咸，就再下一點(diǎn)鹽，再嘗一口，并露出了會(huì)心的微笑。這下子，汗水已經(jīng)濕透了她的衣裳。

　　老師為學(xué)生批改作文是美的，因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的付出會(huì)讓學(xué)生得以成長(zhǎng)。媽媽為家人做飯也是美的，因?yàn)樗龑?duì)家人做飯會(huì)讓她感到幸福。

　　美，隨處可見(jiàn)，但得觀察，善于觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是這樣的“美”。

美就在身邊作文10

　　人生處處充滿真情，人生處處充滿美。有美才有生活，而美就發(fā)生在我身邊！

　　記得有一次，媽媽叫我去超市買一瓶花生油。在我出門之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應(yīng)，興高采烈地出了門。

　　當(dāng)我走到超市門口時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在�！芭�，還好在！”

　　可是，令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)鑰匙居然不見(jiàn)了！我連忙往剛才走過(guò)的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時(shí)六神無(wú)主。

　　天已經(jīng)逐漸變黑了，可鑰匙還沒(méi)找到，我沒(méi)辦法回家，這可怎么辦才好呢？

　　就在這時(shí)，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過(guò)來(lái)，拿出了一串鑰匙，問(wèn)我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的？”“是的，是的，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，連忙對(duì)老奶奶表示了謝意�！罢业借�匙就快點(diǎn)回家吧！別讓父母擔(dān)心�！崩夏棠陶f(shuō)完，拿出了一個(gè)手電筒給我，之后便走了。

　　我看她那走路的.樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路�？伤齾s把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個(gè)老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起這位老奶奶。

　　老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美��！

　　是啊，美，無(wú)處不在。只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它！

美就在身邊作文11

　　美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。但是，當(dāng)我看到人們用心靈構(gòu)造出來(lái)的美麗的風(fēng)景線，才發(fā)現(xiàn)，那才是真正的美，永恒的美…。而且，這些美就在我們身邊…

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽去逛新華都。乘上公交車，我找了個(gè)靠窗的位置做了下來(lái)，欣賞沿途的美景。一站到了，上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，，臉上布滿了皺紋，想干癟的橘子，手里還拿著一大袋東西，這時(shí)，售票員阿姨攙扶著老奶奶，喊了一句：“來(lái)，誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座？”

　　這時(shí)，一個(gè)幼稚的聲音從我后排座位上傳了出來(lái)，“我來(lái)讓，奶奶，你到我這來(lái)�！蔽乙豢�，原來(lái)是一個(gè)七八歲的.小姑娘，她大大的眼睛，扎著一對(duì)羊角辮，紅撲撲的臉蛋，煞是好看。售票員阿姨聽(tīng)了，微微一笑：“小朋友，你坐著吧，讓別人給老奶奶讓座吧�！薄安弧！毙∨�孩忽閃著大眼睛，認(rèn)真地說(shuō)，“我可以讓老奶奶，阿姨，你們老師難道沒(méi)讓你要尊敬老人，幫助老人嗎？”“哈哈……”這句話把我們給逗樂(lè)了。售票員阿姨說(shuō)：“那你讓老奶奶坐了，你坐哪呢？”“可以啊，我讓媽媽抱著我坐�！闭f(shuō)著，把座位騰了出來(lái)，坐到了媽媽的身上，媽媽顯然很高興，說(shuō)：“乖，琳琳，我的好孩子！”于是，售票員阿姨扶著老奶奶坐到了小女孩的座位上。大家都對(duì)小女孩投去了贊許的目光…。

美就在身邊作文12

　　暑假，匆匆來(lái)，匆匆去。新的一學(xué)期開(kāi)始了。按照慣例，“第一節(jié)課”是在ＣＣＴＶ1臺(tái)上的一個(gè)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　第一堂課是“探索美”�！吧窬拧钡呐�航天員劉洋告訴我們：在茫茫無(wú)際的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原說(shuō)，同學(xué)們，做完功課，就出去認(rèn)識(shí)大自然的美麗吧。他們已經(jīng)知道，探索是一件美妙的事情，因此才會(huì)如此呼吁我們。

　　第一堂課是“創(chuàng)造美”。其中，令人感動(dòng)的是鄧麗老師。她去了山區(qū)的一所小學(xué)，用自己的愛(ài)去教育孩子們。三年后，她支教的時(shí)間快結(jié)束了，她就要離開(kāi)了，可小學(xué)里的孩子沒(méi)有一個(gè)人愿意鄧?yán)蠋熾x開(kāi)，于是便想出各種法子：寫(xiě)歌、送禮物，想留住鄧?yán)蠋煛�為了�?bào)答孩子們對(duì)她的愛(ài)，鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)……《開(kāi)學(xué)第一課〉的現(xiàn)場(chǎng)，鄧?yán)蠋煹?兩位學(xué)生還是哭了，她們怕鄧?yán)蠋熥咭驗(yàn)閷?duì)老師的愛(ài)……

　　第三堂課是“傳遞美”。其中吳斌叔叔的生死考驗(yàn)給我留下了深刻的印象。他在高速公路行車，在被異物重重砸中后，仍可以停車、開(kāi)雙閃燈、囑咐大家別慌張……他走了，但卻是以一種光榮的方式走了。因?yàn)樗�，公交車上沒(méi)有一個(gè)人受傷、死亡，后面的車也安然無(wú)恙。他感動(dòng)了全中國(guó)，所有人都尊敬這位無(wú)私，為他人著想的公交車司機(jī)……

　　第四堂課是“和諧美”。它講的都是團(tuán)隊(duì)合作，有陳一冰帶領(lǐng)的中國(guó)體操男運(yùn)動(dòng)員、婭倫老師的少年合唱團(tuán)。他們都合作默契，取得了很好的成績(jī)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課〉結(jié)束了。但老師們的教誨，我是不會(huì)忘記的！因?yàn)椋好谰驮谀闵磉叄?/p>

美就在身邊作文13

　　美是一本書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完；美是一杯暖暖的香茗，溫暖受傷的心靈；美是一座無(wú)形的心橋，跨越海洋，連接你我他。美，就在我們身邊古時(shí)候就有“沉魚(yú)落雁閉月羞花美的無(wú)處藏，人在身旁如沐春光寧死也無(wú)憾”。如今，大街上的.男男女女打扮的花花綠綠，也絲毫不遜色�？墒牵�人們卻常常忘記了：美，就在我們身邊。

　　一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光普照大地。我上了公共汽車，找了一個(gè)座位坐下。忽然，一位婦女報(bào)這個(gè)小孩，和司機(jī)在說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，婦女匆匆地走了，而司機(jī)則把小孩抱上車來(lái)。他把孩子安頓在離駕駛座最近的座位上。孩子很小，抓著扶手，兩頰微紅，兩腿移動(dòng)著，似乎想下位。一雙眼里寫(xiě)滿了害怕，她環(huán)顧四周，想找一個(gè)熟悉的人。車上的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有人理會(huì)她。嘀——到站了，司機(jī)停了車。咦，司機(jī)站起來(lái)干嘛？我納罕著。只見(jiàn)司機(jī)抱起了孩子，一邊撫摸著孩子的頭，一邊安慰她，走下車，把孩子交給了幼兒園的老師，才放心地跑上車，加大馬達(dá)，繼續(xù)在街道上行駛……世界上有一種美，叫——盡職。那位婦女把孩子交給司機(jī)，必然是信任他。而這位司機(jī)，他做到了。他既照顧好了小乘客，也沒(méi)有讓別的乘客著急，盡自己所能。而有的司機(jī)，車上有幾個(gè)老年人相見(jiàn)，很高興，多說(shuō)了幾句，便罵罵咧咧，說(shuō)老年人太吵了。美一首歌，嘴一張。不經(jīng)意間，就流了出來(lái)，讓美充實(shí)我們的生活。美，就在我們身邊。

美就在身邊作文14

　　小草翠翠，是一種美；楊柳依依，是一種美；湖水粼粼，也是一種美。但我自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》，明白了什么是真正的美！

　　最美司機(jī)吳斌給了我極大的震撼，在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車，正是這偉大的舉動(dòng)，大巴車上24位乘客安然無(wú)恙，而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

　　其實(shí)，我們身邊的美有很多，那些清潔工阿姨，每天早起晚歸，干著社會(huì)上最普通的工作，如果不是她們的辛勤換來(lái)潔凈，那每天早上太陽(yáng)不會(huì)快樂(lè)的唱歌；鳥(niǎo)兒不會(huì)快樂(lè)的飛翔；花兒不會(huì)快樂(lè)的綻放；我們也不會(huì)快樂(lè)的生活。她們就是馬路上最美的天使！

　　一次，我趕公交車，跑著跑著沒(méi)看清路，一下子撞到一

　　大梧桐樹(shù)，鼻子被撞出了血，我一點(diǎn)紙巾也沒(méi)帶，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位阿姨從我身邊過(guò)，尖叫一聲，連忙拿紙給我擦。血止住了，我忙對(duì)阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。阿姨松了一口氣：“小同學(xué)，下次小心點(diǎn)啊！”說(shuō)完就走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我眼前掠過(guò)清潔工阿姨的.影子，對(duì)，她和清潔工阿姨一樣美！

　　美就在我身邊！看，交警叔叔在幫一位拉面粉的爺爺推車；看，跑步的哥哥撿起一本掉落的書(shū)追趕前面的同學(xué)；看，公交車上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦，這個(gè)小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗臺(tái)上夠不著了，我“噌噌噌”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球三大步，凌空而起，抓起皮球遞給他，小弟弟掛著淚花笑了。看著破涕為笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感受美吧，傳遞美吧！身邊充滿了美，生活將會(huì)更美好！

美就在身邊作文15

　　當(dāng)我們?cè)趪@息時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)失敗便是昭示著成功的到來(lái)；當(dāng)我們?cè)诒г箷r(shí)，是否發(fā)現(xiàn)靜靜地望著藍(lán)天也是一種享受呢？

　　對(duì)于美，我是挑剔的，所以我總是無(wú)法發(fā)現(xiàn)那最純真的美。美麗是一直圍繞在孩提時(shí)代的，這個(gè)道理我是通過(guò)妹妹的笑容所領(lǐng)悟的。

　　我是個(gè)怕熱的人，今年夏天很早便來(lái)了。我心情煩躁地坐在電風(fēng)扇前，看見(jiàn)妹妹正趴在地板上，自己一個(gè)人樂(lè)呵呵地笑著。我湊過(guò)去瞧了一下，看妹妹正抓住蝗蟲(chóng)的翅膀，一會(huì)兒又放飛，她伸出她的拇指與食指對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看，好漂亮�！蔽抑豢匆�(jiàn)了一些蝗蟲(chóng)翅膀上的粉落在了她的手上，并沒(méi)看見(jiàn)些許美麗的事物。

　　結(jié)果，我仔細(xì)一看，那些粉末在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出五彩繽紛的色彩，十分奪目、耀眼。可是為什么我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)身上的粉其實(shí)是那么的'美麗呢？

　　回想起自己幼小的時(shí)候，自己也是常拿著大量的洗衣粉去泡水，然后找個(gè)小管子，沾一沾，在空中吹起無(wú)數(shù)的小泡泡。自己便愉快地拍著手，指著在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，你看，好漂亮�。　庇谑潜泐H有興致地一直玩。

　　原來(lái)，孩提時(shí)代的我們，對(duì)于一切美的事物的理解都是純粹的，似乎只要世界不是黑白的，一切就都是美的�？墒牵�長(zhǎng)大后的我們便開(kāi)始用世俗的眼光去對(duì)待美，自然就發(fā)現(xiàn)不了美。

　　忽的，抬頭看向天空。原來(lái)天空是這么美的，水汪汪的湛藍(lán)，潔白柔軟的云兒乘著風(fēng)飄動(dòng)�？匆�(jiàn)陽(yáng)光投映在樹(shù)葉上的陽(yáng)光因風(fēng)的吹動(dòng)而蕩漾起來(lái)，忍不住嘆出：“好美啊！”

　　原來(lái)美一直在身邊，只是我從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。

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