小學(xué)英語教師崗位職責(zé)
在不斷進(jìn)步的時代，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)英語教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)1
1.熟悉幼升小、小升初課程輔導(dǎo)，熟悉數(shù)學(xué)思維拓展體系。
2.配合數(shù)學(xué)學(xué)科組教研教學(xué)工作，根據(jù)公司教學(xué)流程，做好課前教學(xué)講義的'優(yōu)化及課后教學(xué)跟蹤反饋工作。
3.參加公司及數(shù)學(xué)教研組組織的培訓(xùn)及教研教學(xué)活動(包括溝通技巧培訓(xùn)、教學(xué)禮儀培訓(xùn)、教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)等)
4.完成公司及數(shù)學(xué)組交待的其它工作事項(xiàng)
5.教授小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程，小班制
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)2
職位描述
任職要求：
1、年齡25—40歲，特別優(yōu)秀的教師條件可適當(dāng)放寬；
2、熱愛教師工作，熟悉任教年級課程設(shè)置，至少三年以上相關(guān)授課經(jīng)驗(yàn)；
3、了解學(xué)生心理，能調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。因材施教，能開拓發(fā)掘多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)，講課言簡意賅、深入簡出，富有激情和感染力；
4、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
5、認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)部安排的.課程，出色的完成教學(xué)工作；
6、工作性質(zhì)：全職或兼職均可。（主要以專職為主）
地址：鄭州市文化路儉學(xué)街向北400米路東（文化路雙鋪路交叉口）院內(nèi)3樓人力資源部
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)3
1、從事初中或小學(xué)英語科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課；
2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能；
3、按時上課，進(jìn)行良好的控班和課堂管理；
4、課后反思課程，改進(jìn)課程，維護(hù)學(xué)員與家長的關(guān)系，進(jìn)行有效的.家校溝通；
5、完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。
任職要求：
1、熱愛青少年教育事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，務(wù)實(shí)求真，具有樂觀積極的人生態(tài)度；
2、形象好氣質(zhì)佳，有親和力，良好的溝通能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；
3、本科，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)4
1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績；
4、及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況，及時跟班主任溝通；
5、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的.教學(xué)資源/教案；
任職要求：
1、全日制本科以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2、有獨(dú)到見解和知識傳授能力，而且授課條理清晰，目標(biāo)明確；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的親和力，性格開朗，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力；
4、有教師資格證者優(yōu)先（優(yōu)秀教師可適當(dāng)放寬）；
5、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)5
職位描述
任職資格：
1、熱愛英語和教學(xué)培訓(xùn)工作；
2、有童心，責(zé)任心強(qiáng)；
3、有良好的學(xué)習(xí)及溝通能力。
優(yōu)先條件：
1、有培訓(xùn)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者；
2、英語專業(yè)畢業(yè)生；
3、通過國家英語四六級考試者；
工作時間：周三—周日，周一周二休息待遇：基本工資+課時費(fèi)+績效+三險
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)6
淺談小學(xué)英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
一個教師的基本素質(zhì)直接影響了他所教的這門學(xué)科的教學(xué)效果，因此作為一個小學(xué)英語教師，明確并研究小學(xué)英語教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)是非常必要的。筆者結(jié)合自己在長期的教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)以及前人的論述，在此將小學(xué)英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、綜合素養(yǎng)
（一）愛心、童心、上進(jìn)心
１.愛心
愛是一切教學(xué)活動的基礎(chǔ)和前提。①小學(xué)生具有年齡小、活潑好動等特點(diǎn)，有的學(xué)生因?yàn)椴欢逻�特別調(diào)皮，上課講小話、吃東西、做別的作業(yè)、玩東西、開小差等等現(xiàn)在都會存在。更有甚者，還有的孩子上課時故意搗亂，弄得老師哭笑不得。這種時候，嚴(yán)厲的批評也許能暫時解決問題。但筆者認(rèn)為，要在教學(xué)中產(chǎn)生長久的良性的影響，教師所傳達(dá)給學(xué)生的積極向上的情感才能產(chǎn)生和諧的課堂心理氣氛，引起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且這種興趣能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動機(jī)，成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。因此，用愛心吸引學(xué)生的注意力，喚醒孩子們學(xué)習(xí)的興趣，這在小學(xué)英語課堂教學(xué)中十分重要。這就要求教師要從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上真正關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，了解他們的身體狀況、個性特征、家庭狀況，需要什么，有什么困難等。教師要為學(xué)生多創(chuàng)造一些機(jī)會，課堂上重視每一個人的參與程度，課堂提問應(yīng)有一定的梯度和針對性，使每一個學(xué)生都能從中有所得，讓每一個學(xué)生都品嘗到成功的喜悅。
�。�.童心
小學(xué)生們喜歡熱鬧、輕松的課堂，喜歡親切和藹的老師。筆者認(rèn)為，一個過份嚴(yán)肅的老師，肯定是和天真活潑的小學(xué)生們相處不好的。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，很多教師都是以嚴(yán)師、長者的身份出現(xiàn)在課堂上，他們認(rèn)為不這樣學(xué)生就不會聽自己的話。也有教師認(rèn)為如果自己的帶著笑臉，學(xué)生可能會無法無天，上課時會管理不好課堂紀(jì)律。其實(shí)，筆者認(rèn)為這些認(rèn)識都過于片面，甚至是錯誤的。教師微笑、和藹可親的面孔往往讓那些天真無邪的小學(xué)生們覺得親切，樂于溝通，這樣的教學(xué)氣氛會非常輕松，也能取得更好的教學(xué)效果。
另外，在中學(xué)的英語教學(xué)中，可能更的時候是教師在講解，學(xué)生在聽課、做筆記，但在小學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該將自己融入孩子們之中，不要是高高在上的姿態(tài)，而是和他們一起笑、唱、跳，一起表演，這樣才能更好的吸引孩子們的注意力。
3.上進(jìn)心
上進(jìn)心對于每一個教師而言都非常重要。只有一個與時俱進(jìn)的教師，才能時刻不讓自己落后于時代，才能教給學(xué)生科學(xué)的知識。對于一個小學(xué)英語教師而言，這里的上進(jìn)心并不是在考試中你所教的學(xué)生得分多少，你所教的班級在考試中名列第幾，而是說每一個小學(xué)英語都應(yīng)保持自己積極上進(jìn)的心態(tài)，樂于教學(xué)，并能將這種快樂傳遞給學(xué)生，給他們潤物細(xì)無聲的感染。
（二）基本文化知識
1.教育學(xué)知識
小學(xué)英語教育的重點(diǎn)應(yīng)是給孩子們提供一個學(xué)習(xí)英語的機(jī)會，打下較好的基礎(chǔ)，這包括學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和正確學(xué)習(xí)方法的掌握。因此，一個小學(xué)英語教師必須有扎實(shí)的教育學(xué)方面的知識，掌握課程的基本理論，明白教學(xué)的意義與任務(wù)，了解教學(xué)過程的規(guī)律、教學(xué)的原則及方法，利用最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式，對學(xué)生給予正確積極的評價，為達(dá)到良好的教學(xué)效果做足自身的功課。
2.兒童心理學(xué)知識
從教育心理學(xué)的角度看，在學(xué)習(xí)過程中影響學(xué)習(xí)效果的最大因素之一是學(xué)習(xí)者的情感控制。②因此，在小學(xué)英語教學(xué)過程中，教師要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)和引導(dǎo)他們的英語學(xué)習(xí)動機(jī)。這就要求教師要有一定的兒童心理學(xué)方面的知識，了解學(xué)生的個性差異，因材施教，使各種類型的學(xué)生都能充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的素質(zhì)。
小學(xué)英語教育應(yīng)適合小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特征。小學(xué)生年齡較小，他們大腦沒有固化，短時記憶能力強(qiáng)，通常情況下都處于無意注意狀態(tài)，雖已具備一定的歸納推理能力，有一定的自我意識，活潑、好動，喜歡表現(xiàn)自我，但學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。因此，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要在課堂上多設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的教學(xué)活動，如英語歌謠、英語故事、角色表演、英語短劇、英語歌曲等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.綜合文化素養(yǎng)
有人認(rèn)為，一個小學(xué)英語教師，能讀會寫小學(xué)英語課本上的幾個單詞和幾個句型就完全能夠用勝任了。其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯誤的。首先，做為一個教師，如果僅僅只會所教教材上的那一點(diǎn)知識，對于教學(xué)本學(xué)科的知識都是辦不從心的。俗話說：“教學(xué)生半桶水，教師自己就得有一桶水�！币粋�自己對教材都一知半解的教師，是不可能將知識融會貫通，再教給學(xué)生的。再者，教師在小學(xué)生幼小的心靈中是神圣的，是無所不能的。上至天文下至地理，教師雖說不可能無所不曉，但簡單的`科學(xué)常識應(yīng)該是了解的。因此，一個小學(xué)教師，應(yīng)該具有基本的自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識，也就是說對小學(xué)中的各科教學(xué)都應(yīng)有所了解，這樣當(dāng)學(xué)生問到這樣那樣的問題時，教師不至于無言以對。試想如果有學(xué)生問到老師一些問題時老師都不知道，且不說這樣會降低教師在學(xué)生心中的形象，更有可能這會讓學(xué)生懷疑這個教師的學(xué)識水平，造成學(xué)生對該教師的不信任，從而懷疑他的教學(xué)能力，失去對他所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
（三）基本能力
1、挖掘教材的能力（備課）
充分挖掘教材，是為了課前備好課。俗話說得好：不能打無準(zhǔn)備的仗。如果把上課看成是打仗的話，備課就是打仗之前必不可少的準(zhǔn)備工作。教育學(xué)中說：備課就是制作教學(xué)文本，是整個教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。通俗一點(diǎn)來說，備課就是你上課之前對本堂課做的一些準(zhǔn)備工作，包括讀教材、結(jié)合學(xué)生實(shí)際來設(shè)計(jì)教法
等③。
《中學(xué)教育學(xué)》中說：鉆研教材從具體的展開程序來講，分為“弄懂教材”、“吃透教材”和“內(nèi)化教材”三個階段。④“弄懂”就是弄清教材的基本結(jié)構(gòu)。具體到小學(xué)英語，我覺得是要弄清小學(xué)英語教材在知識方面的層次與階梯。比如英語單詞、語法的遞進(jìn)，在教學(xué)時應(yīng)弄清其結(jié)構(gòu)以便更好的教學(xué)。“吃透”就是認(rèn)真領(lǐng)會教材，對教材的內(nèi)容融會貫通，使之變成自己的知識體系。這對一個教師來說是至關(guān)重要的。試想一個英語教師如果不能吃透教材，課前沒有充分的準(zhǔn)備，說不定上課時會遇到一兩個稍生僻一點(diǎn)的單詞，那教學(xué)可能就難以繼續(xù)了。所謂“內(nèi)化”就是指教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性融合在一起，達(dá)到內(nèi)化與升化的程度。
2.課堂教學(xué)能力
上課整個教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié)。從某種意義上來說，上課就是是依據(jù)課時方案展開的師生雙邊活動，它是教師的教與學(xué)生的學(xué)相互作用最直接的表現(xiàn)。⑤因此，一堂課上得好壞直接影響了教學(xué)的效果，直接決定了學(xué)生對知識的習(xí)得情況。課的類型很多，有新授課、鞏固課、技能課、檢查課等等，今天我們在這里討論的是小學(xué)英語的新授課。上好一堂小學(xué)英語新授課和上其它的課一樣，也應(yīng)該符合這樣的要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈。這就要求教師在課堂上必須具備良好的組織教學(xué)能力、評價能力、調(diào)控能力以及教學(xué)機(jī)智等等。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)7
職責(zé)一：
�。�1）認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
�。�2）掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》，認(rèn)真制訂計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，努力探索一條適合小學(xué)生的英語教學(xué)途徑。
�。�3）加強(qiáng)口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
�。�4）作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。
�。�5）積極開展課外活動，加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)。
�。�6）積極參加上級、學(xué)校組織的英語學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動。
職責(zé)二：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據(jù)各年級特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時做到教學(xué)目的明確重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程具體、教學(xué)方法得當(dāng)。
3、注意根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，選擇不同的教法和學(xué)法，使課堂教學(xué)生動活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)時使用英語對話要做到發(fā)音準(zhǔn)確、語言清晰流暢，使學(xué)生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的.能力。
5、認(rèn)真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、積極參加各級組織的英語教研活動。
7、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)等。
職責(zé)三：
一、熱愛精通教學(xué)，熟悉本學(xué)科教材，明確教學(xué)大綱的要求。
二、根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計(jì)劃。做好平時、期末考核工作。
三、積極改進(jìn)教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。
四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好該班各項(xiàng)工作。
五、遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做好教學(xué)“六認(rèn)真”，所教學(xué)科在社會、家長中反映好。
六、管理用好英語教學(xué)器材。
七、組織開展好學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園英語氛圍。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校英語廣播。
九、完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)8
職位描述
小學(xué)部招聘要求：
1、有責(zé)任心，愛心、耐心。
2、有親和力、性格活潑、熱情；
3、聲音優(yōu)美，對語言的掌控能力強(qiáng)；
4、良好的`溝通能力，工作態(tài)度樂觀積極；
5、大專以上，專業(yè)不限。英語專業(yè)、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或有教師資格證優(yōu)先。一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)！底薪+課酬+獎金+五金+雙休
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小學(xué)英語教師（崗位職責(zé)）
職位描述
要求：
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有教師資格證，英語專業(yè)，有小學(xué)低年級授課經(jīng)驗(yàn)
2、有國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
3、有較強(qiáng)的組織學(xué)生能力，教法靈活
4、熱愛學(xué)生，尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)利和利益，有較強(qiáng)的親和力、責(zé)任心、耐心和溝通能力；
5、能勝任班主任者優(yōu)先
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)9
職位描述
崗位要求：
1、英語專業(yè)本科以上學(xué)歷，國家六級
2、品貌端正，具有親和力，普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，善于交流溝通
4、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心，良好的團(tuán)隊(duì)合作意識
5、工作積極主動，有創(chuàng)新意識，熱情
6、條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬
待遇：
1、底薪+獎金+各類補(bǔ)貼+包食宿+往返車費(fèi)（外地員工）
2、一經(jīng)錄用即簽訂正式勞動合同，享受五保
3、每年享受帶薪年假、法定節(jié)假日、旅游等福利
4、完善的'入職和在職培訓(xùn)機(jī)制。
5、廣闊的職業(yè)提升空間，公平的晉升機(jī)制
6、良好的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍
7、豐富的員工活動
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)10
職位描述
英語師范專業(yè)優(yōu)先崗位職責(zé)：
1、每天負(fù)責(zé)接孩子放學(xué)，制定實(shí)施輔導(dǎo)計(jì)劃，作業(yè)檢查講解，并與家長交流學(xué)生補(bǔ)習(xí)情況及在校表現(xiàn)情況
2、絕對保證孩子的人身安全；
3、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序；
4、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5、督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正；并讓孩子抄到錯題本上。
6、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作；
7、耐心、細(xì)致地解答孩子的問題，在孩子自己獨(dú)立完成、檢查過作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導(dǎo)。
8、詳細(xì)按照上級要求做好
提高競爭力任職資格：
1、熱愛教育行業(yè)，有責(zé)任心，親和力強(qiáng)
2、大專以上學(xué)歷，接收應(yīng)屆畢業(yè)生。
有較強(qiáng)的`語言表達(dá)能力，性格活波開朗，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。歡迎有夢想的年輕人加入。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)11
職位描述
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，專業(yè)對口，師范類優(yōu)先。
2、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，邏輯性強(qiáng)，性格開朗有親和力，富有耐心和責(zé)任心。
3、熱愛教師工作，授課生動幽默，能給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
工資及福利：
帶薪實(shí)習(xí)兩個月，轉(zhuǎn)正后月基本工資3000元起，課時獎金另算。
工作滿一年，月基本工資3700元起，課時獎金另算。
工作滿兩年，月基本工資4200元起，課時獎金另算。
工作滿三年，月基本工資5000元起，課時獎金另算。
評選為銀牌教師，月基本工資6000元起，課時獎金另算。
評選為金牌教師，月基本工資8000元起，課時獎金另算。
一經(jīng)錄用，參加兩個月的帶薪實(shí)習(xí)培訓(xùn)。簽訂勞動合同后，享受完善的企業(yè)福利，包括社保金、績效獎金、年終獎、節(jié)日福利、暑期補(bǔ)貼、互助基金等。選擇外地校區(qū)工作的教師可享受免費(fèi)住宿以及每月500至1000元的.駐外津貼補(bǔ)助。工作滿一年后，享受免費(fèi)帶薪國內(nèi)旅游。每周可保證兩天休假，每年8月享有帶薪年假，春節(jié)享有帶薪假期。
小學(xué)英語教師（崗位職責(zé)）
職位描述
崗位職責(zé)：
1、為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù)；
2、解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題，引導(dǎo)學(xué)生正確的思考方法；
3、為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促其完成，達(dá)到提升成績的目標(biāo)；
4、參加學(xué)科教研活動，不斷提高教研水平。
職位要求：
1、熱愛教學(xué)事業(yè)，愿為學(xué)生的進(jìn)步投入自己全部的熱情；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)；
3、對待學(xué)生耐心、細(xì)致，能夠有針對性地向?qū)W生傳授知識；
4、學(xué)科水平優(yōu)秀，在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先；
5、有敬業(yè)精神，能夠經(jīng)常主動和家長溝通，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋探討；
6、�？埔陨蠈W(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)12
職位描述
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)英語課程的教授工作。
2、參加學(xué)校組織的.各類教學(xué)培訓(xùn)及研究工作。
3、配合班主任管理所負(fù)責(zé)教學(xué)班級的學(xué)生管理工作。
職業(yè)前景：
1、教師————金牌教師————教研部長————教學(xué)副校長————合伙人。
2、我校提供公立學(xué)校聽課評課類教研活動，并全程進(jìn)行教師職業(yè)培訓(xùn)。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)13
職位描述
1、為小學(xué)生提供個性化升學(xué)沖刺輔導(dǎo)；
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
職位要求：
1、師范專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先；
2、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置；
3、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方
式，靈活教學(xué)；
4、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
搏優(yōu)辦學(xué)宗旨：讓我們的學(xué)生成才，讓我們的'老師成功
老師崗位無責(zé)任底薪+課時費(fèi)+五金補(bǔ)助+住房補(bǔ)助+全勤獎
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)14
職位描述
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)每周5次的晚作業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)小學(xué)生家庭作業(yè)，要求認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，查找錯誤，講解錯誤原因。
2、負(fù)責(zé)周末小組課、一對一的教學(xué)。能對學(xué)生的知識點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，因材施教。
3、定期與家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提供針對性的學(xué)習(xí)方法。
任職資格：
1、大�；蛞陨蠈W(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)，有扎實(shí)的教學(xué)基本功，熟悉相關(guān)學(xué)科的課程設(shè)置，專業(yè)過硬，能把握考點(diǎn)，重難點(diǎn)，進(jìn)行有效輔導(dǎo)，有公立學(xué)校、私立學(xué)校或課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
2、熟悉學(xué)生的'心理特征，能把握教育學(xué)、心理學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)。
3、具有較強(qiáng)的親和力和溝通能力，講課生動活潑，知識面寬廣。
4、數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)者優(yōu)先，有教師資格證者優(yōu)先。
5、誠信守時，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致！
校區(qū)地址：
1、合肥政務(wù)區(qū)國際花都校區(qū)
2、合肥政務(wù)區(qū)習(xí)友路保利香檳國際校區(qū)
3、合肥政務(wù)區(qū)水墨蘭庭校區(qū)
4、合肥瑤海區(qū)大通路校區(qū)
5、合肥新站區(qū)家天下校區(qū)
6、合肥高新區(qū)柏堰科技園校區(qū)
7、合肥經(jīng)開區(qū)禹洲華僑城校區(qū)
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)15
職位描述
崗位職責(zé)：
熱愛教師職業(yè)，工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識，有良好的溝通能力。
任職要求：
專業(yè)功底扎實(shí)；普通話流利，形象氣質(zhì)佳；有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
薪資待遇：崗位工資+高額的課時工資+招生獎+高額的續(xù)費(fèi)獎+階段性獎金+廣闊的發(fā)展平臺+合理的晉升通道+節(jié)假日福利+五險（入職滿一年）+帶薪寒暑假小長假+每月員工活動+業(yè)務(wù)培訓(xùn)+旅游+工齡工資+生日禮物+節(jié)日禮品。
小學(xué)英語教師（崗位職責(zé)）
職位描述
崗位職責(zé)及要求：
1、師范類全日制大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷，具備良好的'語法基礎(chǔ)及口頭表達(dá)能力；
2、工作責(zé)任心強(qiáng)，富有親和力和幽默感，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，授課思路清晰，重點(diǎn)突出，生動活潑，勇于創(chuàng)新。
4、能熟悉中小學(xué)英語教材及考試重難點(diǎn)，能勝任中小英語教學(xué)。
5、有一定的電腦基本運(yùn)用技能，會做課件等。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)16
職位描述
崗位要求：
1、大專以上學(xué)歷，英文功底扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利
2、課堂駕馭能力強(qiáng)、有感染力、趣味性強(qiáng)；具備游戲等互動技能
3、性格活潑開朗有親和力；懂得小學(xué)生心理并重視學(xué)生的素質(zhì)教育
4、優(yōu)先考慮優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生
薪酬福利：
1、固定底薪+課時提成+績效獎金+免費(fèi)住宿+社保
2、正規(guī)、系統(tǒng)的帶薪培訓(xùn)一周；
3、公司免費(fèi)提供職工宿舍（配備空調(diào)、彩電、洗衣機(jī)、熱水器等，環(huán)境優(yōu)雅）；
4、公費(fèi)大型團(tuán)體旅游（每年至少1次）；
5、帶薪病假、帶薪年假；
發(fā)展空間：
1、原則上能力越強(qiáng)、在公司工作時間越長工資待遇越高、福利待遇越好。
2、公司正處于迅猛發(fā)展階段，表現(xiàn)優(yōu)秀者公司將提供行政晉升機(jī)會。
工作地點(diǎn)：龍崗區(qū)布吉
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)17
職位描述
任職要求：
1、全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷，英語、教育、師范及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、熟悉小學(xué)教材體系及教學(xué)大綱，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、富有親和力，有責(zé)任心，關(guān)注和熱愛學(xué)生，善于激發(fā)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣；
4、上課生動活潑，有創(chuàng)新意識和鉆研精神；
崗位描述：
1、授課形式：vip教師教室在校授課，以一對一授課方式為主
2、工作地點(diǎn)：沈河區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)、鐵西區(qū)、和平區(qū)、渾南新區(qū)、蘇家屯區(qū)共十所分校
3、薪酬待遇：教師平均月薪5000元以上，資深教師月薪萬元以上
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)18
職位描述
職位要求：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，應(yīng)往屆畢業(yè)生均可（師范類院校畢業(yè)者優(yōu)先）
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力（有在小學(xué)教課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先）
3、有悟性，能吃苦和承受工作壓力
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，上課生動活潑，熟練掌握天津市考試重點(diǎn)和難點(diǎn)
5、待人真誠，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛教育事業(yè)并希望長期從事教育事業(yè)
小學(xué)英語教師（崗位職責(zé)）
職位描述
招聘條件：
1、全日制英語教育相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，中級以上職稱。
2、英語熟練。
3、了解小學(xué)教育的`特點(diǎn)，了解小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，喜歡學(xué)生，熱愛教師職業(yè)。
4、具有教師資格證，有良好的師德，能夠?yàn)槿藥煴�，能勝任小學(xué)的教育教學(xué)工作。
5、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和組織班級活動的能力。
6、責(zé)任心強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神。
崗位職責(zé)：
1、愛崗敬業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；
2、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、能完成所教學(xué)科的教學(xué)工作
4、能促進(jìn)和引領(lǐng)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
小學(xué)英語教師（崗位職責(zé)）
職位描述
崗位職責(zé)：
1、備課、授課；
2、與學(xué)生、學(xué)生家長交流溝通；
3、學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)。
任職要求：
1、大專以上學(xué)歷，有較扎實(shí)相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識；
2、有耐心，有責(zé)任心，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
3、師范專業(yè)或有相關(guān)授課工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)19
職責(zé)描述：
1、承擔(dān)英語教學(xué)任務(wù)，包括教案的書寫、教具及教學(xué)課件的準(zhǔn)備等；可以用英語完成60%的課堂內(nèi)容的.講授；
2、善于跨學(xué)科教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，比如通過把學(xué)音樂學(xué)習(xí)與英語學(xué)習(xí)結(jié)合，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
3、建立每個學(xué)生的課程綜合評估檔案；
4、熟練運(yùn)用信息技術(shù)組織課堂教學(xué)；
5、積極組織課上語言實(shí)踐，鼓勵學(xué)生運(yùn)用語言，走出書本。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷；
2、英語、漢語國際教育、外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)；
3、曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先；
4、具有海外經(jīng)歷，英語口語優(yōu)秀；
5、英語專業(yè)八級。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)20
任職要求：熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)。英語專業(yè)優(yōu)先。
1、 提供住宿；
2、報銷本市至學(xué)校往返公交車費(fèi)；
3、上課期間提供午餐；
4、每學(xué)期按實(shí)際上課課時數(shù)根據(jù)積分結(jié)算獎勵課酬。
（周六、周日全天上課，每周16課時，每課時45分鐘，全年兩個學(xué)期共320×2=640課時）。
寒假、暑假班工資——另議。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)21
職位描述
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
4、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
5、完成教學(xué)部門主任安排的`其他任務(wù)。
任職資格：
1、�？萍耙陨蠈W(xué)歷；
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；
4、具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力；
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，交流能力強(qiáng)；
6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè)，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)；
8、有靈通教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
公司待遇：
1、試用期一個半月，試用滿后購買五險；
2、7小時工作制；
3、暑假帶薪休假7—10天，年末帶薪休假10—12天，平時節(jié)假日都有對應(yīng)帶薪休假期
4、公司定期組織培訓(xùn)，并有專業(yè)老師一對一傳授科教經(jīng)驗(yàn)
薪金待遇：
無責(zé)任底薪+晚輔提成+課時提成+全勤獎+期中教學(xué)獎金+期末教學(xué)獎金+五險+無限培訓(xùn)
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)22
一、制訂各年級學(xué)期和學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃和群體工作計(jì)劃，規(guī)范體育資料的管理。
二、認(rèn)真落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)中的`各個環(huán)節(jié)，搞好體育課成績考核。完成每學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)綜合評價及學(xué)生身體素質(zhì)評價的工作。落實(shí)"四操一活"，積極開展體育教學(xué)研究活動。
三、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體育鍛煉活動，所任課班級學(xué)生體育合格率達(dá)到98％以上。お
四、認(rèn)真抓好群體活動，組織好各種群體競賽和學(xué)校田徑運(yùn)動會。
五、負(fù)責(zé)體育器械、設(shè)備、場地、服裝的添置、維修和管理工作。
六、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的一切工作任務(wù)。
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