音樂(lè)作文[匯編7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文7篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文 篇1

　　轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。－－題記

　　“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭苜�；ā�。樂(lè)之風(fēng)，似流水。樂(lè)之殤，似墨一般黑下去的蒼穹。晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕，萍花漸老，月露冷，梧葉瓢黃。樂(lè)之靨，似水般流淌在一切過(guò)往的時(shí)光與記憶中，延伸到內(nèi)心深處。如裸露的草場(chǎng)，是逝水的流光，是盛夏的光年，是缺字的文章。素年錦時(shí)，藏匿在消失的地平線里，將悲傷逆雪成光。天空湛藍(lán)，浩蕩的音樂(lè)席卷而來(lái)，喚醒了最深邃的蔚藍(lán)色的陽(yáng)光。瞬間錯(cuò)覺(jué)音樂(lè)為世界畫(huà)上一個(gè)大大的圓，天空如那個(gè)夏天般高遠(yuǎn)明凈。

　　深藍(lán)深藍(lán)的憂傷，是我最能守住的清澈海洋里的，一滴湛藍(lán)。音樂(lè)，我只能帶著難過(guò)的'心緒將它繼續(xù)，就像嗜血般火紅的玫瑰。我把所有的的這些都?xì)w于游離在黑白鍵上的d調(diào)憂傷，最終支離破碎。那些音樂(lè)一直都在，死死心塌地的在身旁，我把音樂(lè)記在了心里，時(shí)間的流逝仿佛是欲蓋彌彰。那是撐起生命的光點(diǎn)，最后都是溫暖的音符流淌在我的腦海里。

　　寧?kù)o的瞬間，音樂(lè)創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩，創(chuàng)造了記憶和感受。沒(méi)有刻意雕琢的痕跡，卻以自然清冽的光芒，釋放出悲情、溫暖和力量。不是炫目的燦爛，不是身邊急馳而過(guò)的風(fēng)景。只是清淡的懶洋洋的旋律，如同落日的余暉，就是這般輕描淡寫(xiě)的，充滿芳香和枯草氣息的音樂(lè)。

　　音樂(lè)正如陽(yáng)光般投向我的側(cè)臉，夕陽(yáng)正以完美的弧度像我告別。遠(yuǎn)方傳來(lái)了熟悉的旋律，我看見(jiàn)一個(gè)身處黑暗的少年，卻像在沐浴陽(yáng)光般演奏，像暖歌般，微笑。音樂(lè)一直都在，安之若素。

音樂(lè)作文 篇2

　　昨天，爸爸帶我去看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這是我有生以來(lái)第一次，所以給我留下了深刻的印象。晚上，我懷著激動(dòng)的心情上了車(chē)，在車(chē)上風(fēng)兒迎面吹來(lái)，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更充滿了向往。來(lái)到劇院，只見(jiàn)門(mén)口人山人海。我和爸爸走進(jìn)大門(mén)，一位漂亮姐姐遞給我們一份精致的'音樂(lè)會(huì)曲目單，徑直走進(jìn)演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)座無(wú)虛席。過(guò)了大約15分鐘，演出開(kāi)始了。樂(lè)團(tuán)成員人人穿著燕尾服準(zhǔn)備就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺(tái)，用她悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹了本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出人員和曲目，我聽(tīng)著聽(tīng)著如沐春風(fēng)。“觀眾朋友們，下面請(qǐng)聽(tīng)《紅旗頌》�！薄都t旗頌》是一首很雄偉的曲子，讓人心跳加速。此時(shí)此刻我已分不清哪是打鼓聲哪是心跳聲了！下面是《穿越三峽》的交響組歌，發(fā)最后一個(gè)音符落地的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。然后是《白毛女》組曲，它非�；顫姡�就像每個(gè)音符都在樂(lè)譜上跳躍！最后我聽(tīng)了《長(zhǎng)江交響曲》，就像滔滔江水流入長(zhǎng)江，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我明白了聽(tīng)音樂(lè)就是一種享受！

音樂(lè)作文 篇3

　　音樂(lè)，源于自然，萬(wàn)物聲響，匯成旋律，你是憂愁的解藥，是快樂(lè)的良師。音樂(lè)，源于樂(lè)器，撥彈之間，躍動(dòng)音符，你是指尖的魔法，是舞動(dòng)的芭蕾，你更是我的知音。

　　“百憂感其心”時(shí)，若你猝然降臨，低吟一曲，或奏一曲歡快的小調(diào)，遠(yuǎn)在低谷的心情，便隨著你，我的伙伴，一起穿過(guò)叮叮咚咚的小溪，穿過(guò)綠意盎然的'樹(shù)林，感受那迷人的風(fēng)景。而你，像是那調(diào)節(jié)心情的大師，引導(dǎo)著我，找回好的心情。你，我的朋友，能讓人心情舒暢，隨著你的牽引，使生活更加快樂(lè)！

　　怎一個(gè)“怒火中燒”了得時(shí)，你若悄燃掂起腳尖，來(lái)到我的耳邊，用清脆的聲音平靜的唱著，寧?kù)o，一絲靜意，似乎悄悄流進(jìn)我的心田，雖然怒火還在燃燒，但這一絲絲靜意，卻如雨滴，一滴一滴地澆滅這怒火。你，音樂(lè)，你的魅力無(wú)與倫比，可使人心中的怒火消退。我的朋友，你的歌，就像是一句句勸導(dǎo)，一句句安慰，讓我的心不由自主的靜下了溫暖了！

　　“簌簌衣襟落淚花”時(shí)，我的音樂(lè)朋友，你又像安慰的專(zhuān)家，斗志昂揚(yáng)的唱起勵(lì)志的曲調(diào)，真是好，頓時(shí)覺(jué)得心中不再那么難受！音樂(lè)，你是歡暢，在你的曲調(diào)下，我能看到風(fēng)和雨，可以看到樹(shù)和花，看到絢爛的彩虹！朋友，你唱的歌，讓人心情好，有你的陪伴，使我陶冶情操，在廣闊無(wú)垠的星空下，你靜，緩的低沉的聲律使人暢想；在緊張過(guò)后，你歡，快的清澈的聲音使人舒暢；節(jié)日里，一首“生龍活虎”的歡，騰的歌叫人興奮。所以，好朋友，你讓人歡樂(lè)，讓人舒暢，這種感覺(jué)是情不自禁的。

　　對(duì)于你，我心之向往的好友音樂(lè)，我不怎么在行，只是自學(xué)過(guò)一段時(shí)間的電子琴而已，但我喜歡聽(tīng)你唱，或輕吟，或高亢，無(wú)論怎樣的旋律與唱功，我都覺(jué)得那么美好，因?yàn)橛心愕牡胤�，就有快�?lè)，就有情懷！

音樂(lè)作文 篇4

　　大雁塔的音樂(lè)噴泉

　　我從陜北老家搬來(lái)西安的時(shí)候，對(duì)于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽，讓我盡快認(rèn)識(shí)西安。這不，給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉了。

　　我第一次去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場(chǎng)比我想象中要大很多，也看到了許許多多的小噴泉，而且還看到了一座十分雄偉的高塔，原先這就是西安最著名的大雁塔��！我走著走著發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方聚集了很多人，我便擠上去看了看，原先是音樂(lè)噴泉要開(kāi)始了。這個(gè)音樂(lè)噴泉簡(jiǎn)直千變?nèi)f化，絢麗奪目的燈光和著十分有節(jié)奏的音樂(lè)，噴泉的樣貌一會(huì)兒成了神龍擺尾，一會(huì)兒成了仙女散花，水柱繞著水柱，十分的`好看。

　　其中我最喜愛(ài)的是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌，因?yàn)椤吧颀垟[尾”是水柱龍跟著音樂(lè)噴泉的音樂(lè)在飛舞，聲音越高，龍就飛的越高，聲音變低，龍也就飛的低�！跋膳�散花”就是有兩個(gè)大泉眼在左右擺動(dòng)，所以就構(gòu)成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫絕。

音樂(lè)作文 篇5

　　葉文玲有言曰:“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園�！惫P者有感而言之——音樂(lè)是我靈魂的交流的介質(zhì)，是文化交流的橋梁。

　　從伯牙鐘子期之時(shí)的“高山流水覓知音”，到如今西方交響樂(lè)與東方民族園融合響徹各大樂(lè)堂，音樂(lè)都是藝術(shù)交流中不可或缺的。

　　音樂(lè)不分國(guó)籍，它連通了各國(guó)的文化。無(wú)論是那種高貴典雅的鋼琴長(zhǎng)笛，還是極其接地氣的二胡嗩吶，音樂(lè)帶給人的美德享受都是一致的。閃電少女中，東方樂(lè)器與西方樂(lè)器之間的大比拼便是一個(gè)很好的實(shí)例。東方樂(lè)器可以奏出《野蜂飛舞》華章，而西方樂(lè)器也可以演奏出《百鳥(niǎo)朝鳳》的旋律。這已經(jīng)不僅是音樂(lè)音樂(lè)之間的教會(huì)，也是靈魂之間文化之間的交流。

　　當(dāng)然音樂(lè)并不局限于樂(lè)器。流行曲目，傳統(tǒng)民歌也歸為其類(lèi)。但無(wú)論風(fēng)格地域還是魚(yú)種，人們對(duì)音樂(lè)深深的熱愛(ài)無(wú)不相通。音樂(lè)中美的旋律變化的節(jié)奏對(duì)人的精神情操的陶冶不可替代。這是屬于靈魂的對(duì)話，音樂(lè)是靈魂交流的介質(zhì)，文化交流的.橋梁。

　　音樂(lè)不分高低貴賤。無(wú)論是大排場(chǎng)消耗巨資的大作，一會(huì)兒是個(gè)人創(chuàng)作家費(fèi)盡心思的創(chuàng)作，甚至是某音樂(lè)愛(ài)好者靈光一現(xiàn)的一句哼唱，其對(duì)美的傳遞是不會(huì)改變的。音樂(lè)是公平的，他拋開(kāi)了一切物質(zhì)的影響，而是對(duì)旋律節(jié)奏音色的傳遞。他是拋棄了一切俗物凡塵之后，單單對(duì)靈魂的感染。無(wú)論身處何地，無(wú)論何種信仰，流淌何種血液音樂(lè)，都能使人陶醉其中。

　　音樂(lè)是靈魂教育的介質(zhì)，文化交流的橋梁。閉上雙眼傾聽(tīng)音樂(lè)總能觸及人內(nèi)心的深處�；虮瘺龌蛐蹓�，或欣喜或瘋狂。作者想表達(dá)的感情，無(wú)需多說(shuō)便能夠感受的到。包括前段時(shí)間熱播的經(jīng)典詠流傳，將經(jīng)過(guò)歲月沉淀的古詩(shī)詞改編成音樂(lè)的形式加以傳承。于是乎，那些曾經(jīng)看上去枯燥難懂的詩(shī)句，其中作者想表達(dá)的感情深意都淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。不僅是國(guó)人，許多外國(guó)朋友也被感染，紛紛加入了中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)行列中。音樂(lè)家所想表達(dá)之意，只需用心去聽(tīng)歌詞或旋律，靈魂間的對(duì)話。文化之間的交流皆包括于此。如果說(shuō)上帝將他的癲狂最先染給人類(lèi)的化畫(huà)師，那么上帝一定將他的內(nèi)心深處的柔軟傳遞類(lèi)的人間的音樂(lè)家。無(wú)論是資深音樂(lè)家還是音樂(lè)毫無(wú)接觸的小白，無(wú)論是西方古典樂(lè)的愛(ài)好者，亦或是東方民族樂(lè)的老藝術(shù)家，都能感觸到《梁山伯與祝英臺(tái)》的悲涼，或者是《歡樂(lè)頌》的快活。即便每個(gè)人的理解會(huì)有偏差，但大意卻兼容所悟。

　　音樂(lè)是人類(lèi)生活中永恒的主題，音樂(lè)是靈魂交流的介質(zhì)，是文化交流的橋梁！

音樂(lè)作文 篇6

　　今天，廈門(mén)著名的愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)來(lái)到了同安，在影劇院里為我們中小學(xué)生進(jìn)行精彩的音樂(lè)會(huì)演出，大家都興奮極了。

　　音樂(lè)會(huì)一開(kāi)始，我就被場(chǎng)上表演的音樂(lè)家們深深吸引住了，而且跟著他們演奏的音樂(lè)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)童話世界似的，真是太美妙了！全場(chǎng)的觀眾也是掌聲連連，都覺(jué)得表演非常地精彩！

　　首先是互動(dòng)游戲，由于演奏的曲目難度不大,便請(qǐng)了兩個(gè)小學(xué)生前去指揮，但是要如何讓學(xué)生去指揮就下了一番工夫.先是介紹整個(gè)樂(lè)團(tuán)樂(lè)器的種類(lèi),各種音部的.樂(lè)器，讓大家有個(gè)認(rèn)識(shí)，讓我們體會(huì)到了指揮的難度以及辛苦。

　　開(kāi)始指揮了，指揮員先讓一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指揮，結(jié)果整個(gè)樂(lè)團(tuán)都隨著指揮棒一團(tuán)糟了，全場(chǎng)都哈哈大笑。通過(guò)簡(jiǎn)單的這樣一個(gè)游戲，讓大家了解演出中指揮的作用及練成的不易。

　　講解員還向我們介紹了整個(gè)樂(lè)團(tuán)樂(lè)器的種類(lèi)，各種音部的樂(lè)器，并彈了一小段，讓大家對(duì)樂(lè)器有更好的一個(gè)認(rèn)識(shí)。

　　從整個(gè)演出來(lái)看，音樂(lè)會(huì)非常地有趣，它的好玩，它的講解，它的樂(lè)趣，都把人們深深地吸引住了。

音樂(lè)作文 篇7

　　上周，我和媽媽來(lái)到東城文化中心劇場(chǎng)，欣賞了一場(chǎng)民族交響音樂(lè)會(huì)。

　　八點(diǎn)，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，一群穿著民族特色服裝的樂(lè)手們上場(chǎng)，領(lǐng)頭的是一位身穿中山裝的指揮。樂(lè)手們來(lái)到各自的位置坐好，他們有拉二胡的、有敲揚(yáng)琴的、有彈古箏、琵琶的、有吹笛子的，還有些是我第一次見(jiàn)到叫不上名稱(chēng)的中式樂(lè)器。當(dāng)指揮拿起指揮棒時(shí)，全場(chǎng)都安靜了下來(lái)，等待指揮手里的指揮棒一落下，樂(lè)手們整齊的`開(kāi)始了演奏，劇場(chǎng)里樂(lè)音縈繞，大家頓時(shí)陶醉在優(yōu)美的旋律中。

　　奇妙的音樂(lè)讓我感覺(jué)到，在我眼前的仿佛不是一個(gè)樂(lè)團(tuán)，而是一個(gè)巨大的熒屏，熒屏中的場(chǎng)景隨著音樂(lè)聲而不斷的切換著畫(huà)面：二胡的凄美悠揚(yáng)仿佛把我?guī)У搅恕白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的大漠；琵琶輕快的節(jié)奏仿佛讓我來(lái)到一條清澈的小溪旁，看著小溪?dú)g快的流淌；皮鼓的低沉讓我看到了黑云壓頂、電閃雷鳴的景象……一曲終了，余音繞梁，讓人意猶未盡。

　　《花兒為什么這樣紅》、《這一拜》、《好漢歌》……樂(lè)手們一曲接一曲的演奏，陽(yáng)春白雪般滋潤(rùn)著我的心田。這些樂(lè)曲中，最讓我難以忘懷的，是其中的一曲《精忠報(bào)國(guó)》。這樂(lè)曲伴著男聲獨(dú)唱，激昂的音樂(lè)聲伴隨著渾厚的男高音一同進(jìn)入耳朵，我似乎穿越回到了古代�！袄菬熎穑�龍起卷，馬長(zhǎng)嘶”，鏗鏘有力的音樂(lè)讓我仿佛來(lái)到沙場(chǎng)上，跟著抗金將領(lǐng)們?cè)谀鞘乃榔礆ⅰｋS著音樂(lè)節(jié)奏越來(lái)越快，戰(zhàn)斗愈發(fā)激烈。當(dāng)音樂(lè)到了高潮部分，戰(zhàn)斗也進(jìn)入了白熱化，男高音唱出了一個(gè)最高的音，帶著我們進(jìn)入最緊張的一刻，大家都屏住了呼吸，突然，音樂(lè)戛然而止，萬(wàn)籟俱寂，大家都沉浸其中，不愿離去，大約過(guò)了十多秒，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，全場(chǎng)爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，此時(shí)，我仿佛看到了戰(zhàn)斗的勝利，聽(tīng)到了勝利的歡呼……這首曲子，深深地震撼了我的心靈，讓我難忘。

　　這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，不但讓我感受到心靈的震撼，還讓我的心被洗凈了雜念，留下了純凈……

【音樂(lè)作文】相關(guān)文章：

音樂(lè)作文07-03

音樂(lè)的作文03-03

音樂(lè)的作文12-05

（經(jīng)典）音樂(lè)作文08-19

音樂(lè)作文08-07

【經(jīng)典】音樂(lè)作文08-27

音樂(lè)作文(經(jīng)典)08-20

音樂(lè)作文[經(jīng)典]08-22

廚房的音樂(lè)作文05-21

音樂(lè)優(yōu)秀作文04-29