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讀《草房子》有感(錦集15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《草房子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《草房子》有感1
這學(xué)期，老師推薦我們閱讀《草房子》這本書(shū)，我也對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家曹文軒所寫(xiě)。本書(shū)講述了一位叫桑桑的男孩成長(zhǎng)的故事。這本書(shū)中，我最喜歡杜小康，他有很多優(yōu)點(diǎn)：寬容、大方、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等等。桑桑向他借自行車(chē)，他很爽快地答應(yīng);他和桑桑把打麥場(chǎng)給燒掉了，可他卻一口咬定是他燒的。
杜小康他很愛(ài)上學(xué)，即使家里已經(jīng)不富裕了，甚至都沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)了，他還吵著要去讀書(shū)。而現(xiàn)在，許多能上學(xué)的同學(xué)厭惡上學(xué)、厭惡讀書(shū)，而那些住在山區(qū)，飯都吃不上的孩子們，是多想上學(xué)讀書(shū)呀!所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好讀書(shū)呀!學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，是能豐富我們的知識(shí)的最佳途徑呀!
他很守信用，說(shuō)過(guò)的事都會(huì)做到。而有些人往往答應(yīng)了別人，卻又不兌現(xiàn)諾言，甚至還有為了使自己獲得利益，往往出賣(mài)自己的朋友!人剛出生，本性都是好的，而不守信用了一次，嘗到了甜頭，如果沒(méi)有及時(shí)教育的'話(huà)，還會(huì)做出出爾反爾的事情。誠(chéng)信是做人的根本，如果你沒(méi)有了信用，即使再有學(xué)問(wèn)也只是一堆“垃圾”。是不會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的!不講信用的人，是不會(huì)成為真正的人的，他甚至不配被稱(chēng)為人!人是守信用的，人是有著美好心靈的，而那些出爾反爾，不守時(shí)，不守信的人，是連動(dòng)物也不如的!如果沒(méi)有了誠(chéng)信，世界是不會(huì)美好的，天空也不會(huì)是藍(lán)的，陽(yáng)光也不會(huì)是明媚的，湖水也不會(huì)是清澈的，人類(lèi)也不會(huì)是純潔的!杜小康使我懂得了這個(gè)道理。
《草房子》使我受益匪淺，我也一定要和杜小康一樣，變得更優(yōu)秀!
讀《草房子》有感2
在寒假中，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心，終身難忘得六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中最令我難以忘懷的人是禿鶴，他被該是已活潑可愛(ài)的男生，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的'倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，是他一又一次融入了這個(gè)大集體中。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。
因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴是最后一段寫(xiě)道“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上英俊的少年�！�
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)中的小主人公，他調(diào)皮、搗蛋，但他卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢？這是因?yàn)楫?dāng)紙?jiān)卤蝗似圬?fù)時(shí)，桑桑勇敢地站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)�，他的勇氣令我們敬佩，�?dāng)秦大奶奶孤獨(dú)的時(shí)候，也是桑桑秦大奶奶，是她不再孤單，桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子��！所以桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
桑桑在油麻地除了紙?jiān)峦猓�是關(guān)心細(xì)馬，雖然細(xì)馬不是油麻地人
，是被人收養(yǎng)的，但桑桑從不嫌棄細(xì)馬，每天放學(xué)后，都與細(xì)馬在一起玩耍，這也見(jiàn)證了他們的友誼。
“世上不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！蔽蚁�，這句話(huà)大家一定很熟悉吧！
美的力量不小于思想的力量，史上只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美！
讀《草房子》有感3
本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人�！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏�，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的'天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)�！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的�？吹接腥さ那楣�(jié)，我會(huì)一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫(xiě)了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤�，在她原�?lái)的板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來(lái)紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟，把禿鶴繞的來(lái)回亂跑�？吹竭@兒，我笑了起來(lái)，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
作者幾乎把桑桑的每一個(gè)朋友都寫(xiě)了一個(gè)章節(jié)，禿頭的禿鶴、文靜的紙?jiān)隆⒖蓯?ài)的溫幼菊，讓我感覺(jué)到無(wú)比的真實(shí)。想到要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時(shí)紙?jiān)氯チ藙e的城市，桑桑多么想念紙?jiān)卵�！看到作者描�?xiě)桑桑要離開(kāi)的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開(kāi)記錄著我童年的地方時(shí)，我的心情會(huì)不會(huì)和桑桑一樣呢？
《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀！
讀《草房子》有感4
我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《草房子》，讀后很受感動(dòng)，特別是書(shū)中的幾個(gè)人物讓我記憶深刻。
陸鶴，因?yàn)橄忍焓莻�(gè)禿頭，別人就一直叫他禿鶴。太小的時(shí)候，他并不在意自己是個(gè)禿頭，所以他一直生活的很快活。而隨著他慢慢長(zhǎng)大，別人再拿他的禿頭開(kāi)玩笑，陸鶴便覺(jué)得傷自尊，從此，陸鶴便尋找一切機(jī)會(huì)來(lái)保衛(wèi)自己的自尊心。甚至，以他自己特有的方式來(lái)報(bào)復(fù)那些輕慢與侮辱他的人。在最重要的一次全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，陸鶴好不容易爭(zhēng)取到了一個(gè)很適合自己的角色，然后，對(duì)這個(gè)角色用心揣摩，下了許多功夫去排練，終于在演出那天陸鶴簡(jiǎn)直把那個(gè)角色演絕了，他用自己不懈的努力，獲得了所有人對(duì)他的尊敬。
杜小康，他的家本是最富足的一家，最重要的是杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，總是全班第一名，所以杜小康也總是有意無(wú)意地有著高人一等的優(yōu)越感。可是，就在某一天，他父親發(fā)財(cái)心切，結(jié)果，一船的貨物全落了水，真是發(fā)財(cái)夢(mèng)泡湯了，杜家一夜之間破產(chǎn)了。杜小康被迫停學(xué)了，因?yàn)橐o爸爸治病，所以他沒(méi)有錢(qián)再上學(xué)了。就這樣，杜小康經(jīng)歷了哀傷和悲涼，還有那深切的孤獨(dú)，這種生活的磨難，讓他比同齡的.孩子們提前懂得了許多，也得到了別的孩子們沒(méi)有的珍貴財(cái)富，那就是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有了優(yōu)越感，也沒(méi)有一絲卑微，杜小康按照自己的計(jì)劃，開(kāi)始了一種新的生活。
這本書(shū)里，還有那個(gè)頑皮的、滿(mǎn)腦子里全是稀奇古怪想法的桑桑，在死亡臨近的時(shí)候他身邊的親人們、朋友們對(duì)他的深情以及自己對(duì)生命的領(lǐng)悟。細(xì)馬用自己的真情，來(lái)報(bào)答養(yǎng)父養(yǎng)母的恩情，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終成了大平原上一個(gè)真正的牧羊少年。這些都深深的感動(dòng)著我，吸引著我，讓我一口氣讀下去。
總之，這本書(shū)讓我感動(dòng)的事太多太多，那是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。讓我們?cè)谏钪斜舜硕嘁恍╆P(guān)愛(ài)多一些理解吧，那么那些溫暖的鏡頭就會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的生活中。
讀《草房子》有感5
《草房子》這本書(shū)，它像一塊磁鐵深深地吸引著我。主人公桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，桑桑也在這個(gè)小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光，有歡樂(lè)，也有悲傷，有生氣，也有煩惱，一個(gè)個(gè)故事把一個(gè)個(gè)孩子美麗、純潔、難忘的童年生活寫(xiě)得異常精彩。
書(shū)中人物中，我最佩服杜小康。他一直都是同學(xué)們心中的班長(zhǎng)，他家一夜之間變得一貧如洗，杜小康跟著爸爸放鴨，咬咬牙，忍一忍，不怕苦，不怕累，使我感受到了他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)打擊坦然面對(duì)，過(guò)著一個(gè)艱難而有意義的童年生活。
書(shū)中還有一個(gè)特殊人物——禿鶴。因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，所以被大家嘲笑，大家忘記了他原來(lái)的名字，都叫他“禿鶴”。一次學(xué)校有一個(gè)節(jié)目，需要個(gè)禿子來(lái)演大壞蛋，大家都在為這件事發(fā)愁，正在這時(shí)禿鶴毅然承擔(dān)起這個(gè)角色，而且把這個(gè)角色演得好，這需要多大的勇氣！禿鶴真了不起啊，他用大家嘲笑的缺點(diǎn)為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)榮譽(yù)。這種舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。他已經(jīng)不那么在意自己的外表了，已經(jīng)走出了心理陰影。在我心中，禿鶴就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的勇者，是一個(gè)英俊少年。
令我最印象深刻的是：桑桑在快要上初中時(shí)，得了一種怪病——鼠瘡，“鼠瘡”就是在脖子后面起了一個(gè)腫胞，又痛有刺，要是不及時(shí)治療的話(huà)可能會(huì)死掉。桑喬也不顧學(xué)校的榮譽(yù)帶著桑桑去一家醫(yī)院又一家醫(yī)院，桑桑那時(shí)候也變得煩了就想放棄。我咽了一口氣好擔(dān)心桑桑會(huì)死，終于奇跡發(fā)生了，桑桑的'病治好了，我的心變回平靜，也知道了困難來(lái)臨不要怕，要微笑著面對(duì)困難！
這本書(shū)講述了一個(gè)孩子童年的純潔，也讓我看到了別人的童年是那么的豐富多彩，那么難忘。對(duì)于一個(gè)擁有童年的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是十分珍貴、寶貴、來(lái)之不易的，每過(guò)去一分鐘，就像流失了一粒金沙，我要抓住童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)讓童年夾著尾巴走開(kāi)。
讀《草房子》有感6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。這有一群可愛(ài)的孩子：聰明頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，柔弱文靜的紙?jiān)?..這些都出自于曹文軒叔叔的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記敘了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
最讓我感動(dòng)的是杜小康。杜小康是家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。因?yàn)樗赣H投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，從原來(lái)童真快樂(lè)的`孩子變成了憂(yōu)心忡忡的思想者。他的肩膀上，承載了太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩挑起家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折困難使他迅速地成長(zhǎng)，過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。
我們都曾經(jīng)以為長(zhǎng)大就可以飛得更高更遠(yuǎn)，卻在真正面對(duì)它時(shí)手足無(wú)措。成長(zhǎng)也是一種責(zé)任。我們不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肩上要扛起從未有過(guò)的重?fù)?dān)——責(zé)任。成長(zhǎng)的理智與成熟，告別曾經(jīng)的年少懵懂。
讀《草房子》有感7
童年，美好而又純真；童年，珍貴而又令人難忘；童年，更是人生的啟蒙……
寒假里，我翻開(kāi)了《草房子》這本書(shū)，立刻就被它深深地吸引住了。這是一部充滿(mǎn)美感的校園長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。里面有天生禿頂?shù)亩d鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，有蔣一輪與白雀那感人的愛(ài)情故事，有秦大奶奶舍己救人的故事，有出身紅門(mén)的杜小康成長(zhǎng)的故事，有桑桑得鼠瘡，在他人的關(guān)心和鼓勵(lì)重拾信心的故事……
在《草房子》這本書(shū)中，令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，卻因?yàn)橛兄活w與眾不同的腦袋而被同學(xué)們嘲笑。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫”禿鶴”。為此，禿鶴感到自卑和無(wú)助，為了能長(zhǎng)出頭發(fā)，他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在一次表演上，他不怕大家嘲笑，成功地扮演了一個(gè)“大禿瓢”的角色，他勇敢地把自己最不愿意展現(xiàn)給人家看的一面“搬”到了舞臺(tái)上。他正視自己，戰(zhàn)勝了自己，最終取得了成功，換來(lái)了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲，更為學(xué)校增添了榮譽(yù)。
我從陸鶴的身上想到許多：世界上沒(méi)有一個(gè)完美無(wú)缺的.人，要相信自己、對(duì)自己有信心，不要因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)小缺點(diǎn)就過(guò)分敏感，這樣反而使自己變得越來(lái)越自卑。而對(duì)像陸鶴一樣身體有缺陷的同學(xué)或者是生活中不如自己的同學(xué)，我們大家應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，而不是歧視和嘲笑他們。在我們班中的林妹妹，同學(xué)們不僅不嘲笑她，而且熱情地幫助她。每天，顧承依攙扶林怡雯上下樓梯，幫助她一步一步的走，生怕林怡雯摔倒；下課時(shí)，曹朱莉就會(huì)教她寫(xiě)作業(yè)，只要林怡雯不會(huì)的都一題一題的耐心地教她；放學(xué)時(shí)，薛雨宸又會(huì)留下來(lái)幫助她補(bǔ)作業(yè)……
瑪麗居里說(shuō)過(guò)：“生活對(duì)于每個(gè)人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心�！薄恫莘孔印纷屛颐靼�，別人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，給予別人適當(dāng)?shù)膸椭�，幫助他們�?shù)立自信是非常重要的。讓自信永遠(yuǎn)留在我們身邊，讓自信伴我成長(zhǎng)！
讀《草房子》有感8
原來(lái)禿鶴是應(yīng)該叫陸鶴的，之所以他叫“禿鶴”是因?yàn)閺囊荒昙?jí)他就是一個(gè)光頭，作者在描寫(xiě)他的外貌的時(shí)候，開(kāi)篇就介紹了他的光頭，在這一個(gè)樣子，作者描寫(xiě)得很細(xì)致，開(kāi)頭將小時(shí)候的禿頭和三年級(jí)以后對(duì)比。但很快就顯示出他的不滿(mǎn)，別人總是想去摸一摸他的禿頭，他變得在意起來(lái)他的禿頭。到他和丁四的時(shí)候，雖然那塊肉對(duì)禿鶴誘惑很大，但他寧可不要肉，也不讓摸頭，說(shuō)明他對(duì)禿頭的態(tài)度表明出來(lái)了。直到因?yàn)槎d頭不想去上學(xué)�？吹竭@里，我覺(jué)得他已經(jīng)很生氣了，不想讓別人去談?wù)撍�、碰它。他爸給他買(mǎi)了一頂帽子，可桑桑覺(jué)得禿鶴搶了他的風(fēng)頭，他們幾個(gè)把他的帽子掛到旗桿上。他真的生氣了。
以后，我感覺(jué)禿鶴肯定對(duì)大家不滿(mǎn)了，因?yàn)橥瑢W(xué)與同學(xué)之間是非常要面子的，不愿意在同學(xué)面前出丑。果然會(huì)演時(shí)他故意摘掉帽子，讓大家笑，導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍歪七扭八。他報(bào)復(fù)了同學(xué)們，以他特有的方式方法。
他倒是解氣了，可同學(xué)們對(duì)他很冷淡，直到《屠橋》這出戲演的時(shí)候，他才讓同學(xué)們對(duì)他變回了以前的態(tài)度。
人生中不可能沒(méi)有挫折，失敗是成功之母。文中的禿鶴，先是受了大家的冷漠，演了《屠橋》之后，才讓同學(xué)們變回了以前的態(tài)度。作者在寫(xiě)的.時(shí)候不可能一個(gè)人只有挫折，沒(méi)有成功，也不可能只有成功，沒(méi)有挫折。就像杜小康，以前是油麻地最富足的一家，到后來(lái)還是破產(chǎn)了，但杜小康自己在學(xué)校門(mén)口擺小攤，想要賺錢(qián)，為自己的后來(lái)做打算，贏得了桑喬對(duì)他的稱(chēng)贊。還有細(xì)馬，之前大水淹了家，他不還是自己一點(diǎn)一點(diǎn)積累，讓家境慢慢變好的嗎？人生不都是經(jīng)歷一些磨難，才成長(zhǎng)起來(lái)嗎？
所以，人生中必定會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)雨，讓我們坦然的面對(duì)挫折，努力做好自己就行了！
讀《草房子》有感9
聽(tīng)到書(shū)名，我就十分好奇，覺(jué)得草房子的年代離我們好遙遠(yuǎn)�？僧�(dāng)我把它捧在手里，細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)，竟愛(ài)不釋手。一連串看似不起眼的小故事，將我深深打動(dòng)。讀起它，有一種身臨其境的感覺(jué)，其中，被人們看似最可惡的“老婆子”的秦大奶奶更讓我心靈顫動(dòng)。
秦大奶奶與她的丈夫秦大不分晝夜的辛苦勞作著 。他們終于用幾十年的'心血換來(lái)這片土地。而如今，與她相依相伴的丈夫已永遠(yuǎn)離去，留給她的只有這一片兩人辛苦換來(lái)的土地。所以，秦大奶奶絕對(duì)不允許有人打這片土地的主意，她要誓死捍衛(wèi)著這片土地。如：秦大奶奶將雞﹑鴨趕到教室，打擾課堂秩序；在校園里搭起草棚子等。于是被人們稱(chēng)為“瘋婆子”，當(dāng)可愛(ài)的桑桑親切的叫了聲“奶奶”時(shí)，秦大奶奶心理不知是啥滋味，她竟伸出手撫摸一下桑桑的腦袋，別的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從她那兒要來(lái)一大束艾，令其他小朋友羨慕不已。秦大奶奶在艾地打滾，桑�？梢詾樗Ｊ孛孛堋Ｈ兆右婚L(zhǎng)，桑桑和秦大奶奶成了密友。桑桑明白了，原來(lái)秦大奶奶也并非不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的。當(dāng)二年級(jí)的小女孩喬喬落水的一剎那，秦大奶奶竟像一件黑色的布褂被大風(fēng)吹起，從高處向她飄落下來(lái)，將喬喬救起，自己卻奄奄一息。此時(shí)，人們?cè)缫淹浤莻�(gè)討人厭的老婆子，用愛(ài)把她喚回。此后，秦大奶奶像變了個(gè)人似的，她拄著拐杖，往返于集市，賣(mài)掉了自己的雞、鴨。守護(hù)著學(xué)校的花花草草，愛(ài)護(hù)著每個(gè)孩子，成了孩子們的貼心人，成了油麻地小學(xué)的守護(hù)神。這本該是一個(gè)多好的結(jié)局呀！可最終誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，秦大奶奶卻為了守護(hù)油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，讀到這，我被震撼了，這到底是一種什么樣的力量支持著她呢？
人間自有真情在，讀完《草房子》，我真真切切的體會(huì)到了人間的真情。相信，只要有愛(ài)，希望就在……
讀《草房子》有感10
《草房子》一書(shū)出自曹文軒之手， 本書(shū)共分兩個(gè)故事情節(jié)：草房子和根鳥(niǎo)。草房子主要描繪了禿鶴不肯承認(rèn)自己是禿子，和細(xì)馬轉(zhuǎn)到油麻地時(shí)是怎樣融入新家庭這兩件發(fā)生在油麻地的事。
根鳥(niǎo)這一部分，則是寫(xiě)了同一個(gè)人經(jīng)歷的兩件事情，一是進(jìn)入與逃離鬼谷；二是他在鶯店的所作所為同他離開(kāi)鶯店去尋找他夢(mèng)中的境界。
草房子這節(jié)內(nèi)容使我明白了不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)，該勇敢的.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這樣才能讓現(xiàn)實(shí)在自己的把握之中。禿鶴因想逃避更本就躲避不了的現(xiàn)實(shí)，從此他便有以前的活潑開(kāi)朗逐漸成了現(xiàn)在的沉默不語(yǔ)；后來(lái)，他改正了對(duì)自己的看法，努力使自己引人注目。對(duì)呀，禿子怎么了?禿子也是人呀！
草房子這節(jié)內(nèi)容使我明白了口頭交流能力弱的人，他的心理同人交流一定是活靈活現(xiàn)的；細(xì)馬就是一個(gè)典型的例子。語(yǔ)言不通怎么了？細(xì)馬這不照樣同油麻地的人相處得很好嗎！雖然細(xì)馬因言行不一帶來(lái)了不少麻煩，不過(guò)最終選擇了條銅線(xiàn)成功的道路，得到了喜悅。當(dāng)我們與他人難 以交往時(shí)，何不想想細(xì)馬；跟細(xì)馬比起來(lái)，這困難算得了什么？
根鳥(niǎo)這一部分內(nèi)容使我懂得了在通向成功的道路上，即使跌倒了無(wú)數(shù)次，也不能放棄；因?yàn)槟憬K會(huì)站起來(lái)，走向成功。根鳥(niǎo)就是那樣，為了夢(mèng)想，一直不停地向西奔跑闖進(jìn)了鬼谷。終因夢(mèng)想的力量，使他站起來(lái)沖向了西方；后又在鶯店虛度年華，但終還是到達(dá)了理想的境界——百合谷。當(dāng)我們遇到困難臨陣脫逃時(shí)，何不想想跟鳥(niǎo)；同他相比，我們的遭遇又算得了什么？
曹文軒的作品，通俗易懂，讓人頓時(shí)悟出人生哲理。
讀《草房子》有感11
《草房子》是上世紀(jì)七十年代的書(shū)，是著名的小說(shuō)作家曹文軒的作品，寫(xiě)的是曹文軒小時(shí)侯的事跡，文中的主人公是桑桑，主要寫(xiě)了桑桑和他的朋友的一些故事。
整本書(shū)分為九章，其中最令我愛(ài)不釋手的是第一章禿鶴，禿鶴在我的心中是這個(gè)樣子的：頭上光禿禿的，身著一件滿(mǎn)身泥土的衣服，讓人家感覺(jué)一定是上哪兒頑皮去了。
禿鶴與桑桑一到六年級(jí)都是同學(xué)，因?yàn)槎d鶴是一個(gè)十足的小禿子，所以大家都愛(ài)摸禿鶴那光溜溜的頭，開(kāi)始禿鶴也乖乖地讓他們摸，可在三年級(jí)后，禿鶴的頭碰不得了，誰(shuí)要碰一下，禿鶴就會(huì)立刻放出狼一般的.眼神，惡狠狠地瞪著他，然后沖上去拼命，看這個(gè)小禿子好玩吧！
有一天，禿鶴帶了一頂帽子上學(xué)，在上完第一節(jié)課后，禿鶴的同桌克制不住了，把禿鶴的帽子摘了下來(lái)，禿鶴慌了，連忙去追同桌：“給我，還給我�！蓖朗箘虐衙弊右蝗樱拖褚恢徽钩岬陌坐濓w起來(lái)，恰好又被一個(gè)同學(xué)拿到，眼看就要追到了，那個(gè)同學(xué)如法制炮，立刻讓“白鴿”又飛了起來(lái)。就這樣傳來(lái)傳去……..這時(shí)帽子落到了桑桑的朋友阿恕手上，阿恕飛快地跑到旗桿下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把帽子放到旗桿上，風(fēng)一吹，帽子在旗桿上微微旋轉(zhuǎn)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀�！闭谶@時(shí)老師過(guò)來(lái)了，他問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”大家都連連后退，只有阿恕站在那里，老師說(shuō)：“是你干的？”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人干的�！狈凑裉焐ＩＪ且欢ㄒ还靼羲藕蛄�。從這些事中我看到了那個(gè)年代的童年生活。
這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑親眼目睹或親身經(jīng)歷的一些事，是一部我們必讀的文學(xué)經(jīng)典，相信只要你讀了后一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
讀《草房子》有感12
書(shū)中講述了許多感人至深的故事。例如陸鶴“小禿子”對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)持，秦大奶奶為保護(hù)學(xué)校的南瓜而失去了寶貴的生命；將一輪老師和白雀像謎一樣的愛(ài)情；杜小康因家中破產(chǎn)，他不得不放棄學(xué)業(yè)和父親一起出去賺錢(qián)；桑桑得了“鼠瘡”差點(diǎn)要死時(shí)候，溫幼菊老師的鼓勵(lì)給了他好好活下去的勇氣......。這些都讓我難以忘懷。
但最令我佩服的還是細(xì)馬。細(xì)馬是丘二爺和丘二媽領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的一個(gè)男孩。本來(lái)丘二爺是想讓他讀書(shū)的，可沒(méi)讀幾天，丘二媽發(fā)現(xiàn)細(xì)馬因?yàn)榕c老師和同學(xué)交流困難，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，就沒(méi)讓他上學(xué)了，而是給他買(mǎi)了十只山羊羔讓他放。一年后，細(xì)馬想偷偷溜回原來(lái)的家里，當(dāng)丘二爺和丘二媽得知后，同意他回家。但是正在準(zhǔn)備把細(xì)馬送回去的時(shí)候，油麻地下起了百年不遇的大暴雨，細(xì)馬回去的日子只能延后了。當(dāng)天半夜大水沖開(kāi)了大壩，把丘二爺?shù)募覜_毀了。一個(gè)月之后，細(xì)馬才踏上了回家的'路，可誰(shuí)知車(chē)走到半路上，細(xì)馬卻下車(chē)回來(lái)了。一個(gè)月過(guò)后，丘二爺懷著遺憾去世了，因?yàn)樗麤](méi)能給細(xì)馬留下一棟好房子。五天之后，丘二媽也因受不了打擊而瘋了，細(xì)馬在桑桑一家的幫助下，治好了丘二媽的病。
十二歲的細(xì)馬主動(dòng)承擔(dān)起這個(gè)家。他賣(mài)了十二棵樹(shù)，又用賣(mài)樹(shù)的錢(qián)買(mǎi)了五十只羊羔。一年后，經(jīng)過(guò)細(xì)馬的不懈努力，羊群已經(jīng)發(fā)展到了一百多只了。秋天，細(xì)馬賣(mài)了七十只羊，他要用賣(mài)羊的錢(qián)給邱二媽蓋一棟大房子。這就是我最敬佩的人——細(xì)馬。
我之所以敬佩細(xì)馬，是因?yàn)樗鲃?dòng)承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任，毫不埋怨，也不推卸責(zé)任。這一點(diǎn)我自嘆不如，需要加以改進(jìn)。
讀《草房子》有感13
在這個(gè)五彩斑斕的暑假，我讀了一本曹文軒純美小說(shuō)，名為《草房子》的書(shū)。它令我回味無(wú)窮，書(shū)中的內(nèi)容我至今還歷歷在目。
其中，我最喜歡的是第九章，主要寫(xiě)了桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，桑桑的父親桑喬領(lǐng)著桑桑到處看病。父子倆走了很多醫(yī)院都治不好，一家人陷入了絕望之中。經(jīng)過(guò)重重的困難，無(wú)數(shù)的絕望后，他們終于看到了希望，原來(lái)桑桑的腫塊是鼠瘡，喝了苦藥痊愈了。
文章把桑喬桑桑父子倆永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，完美至極。這種迎難而上、永不退縮的精神是可歌可泣的，是值得我們學(xué)習(xí)的！這字里行間透露出一種不平凡的氣質(zhì)。父子倆就像是兩座巍峨挺拔的山，矗立在大地上，與天相接。
“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”這句話(huà)說(shuō)得好。難道有人走得出自己的童年嗎？不，沒(méi)有人走得出自己的童年�！恫莘孔印愤@本書(shū)寫(xiě)的就是男孩桑桑的.刻骨銘心、終身難忘的童年——六年的小學(xué)時(shí)光。童年，像萬(wàn)花筒，五彩繽紛；童年，像被打翻的調(diào)味瓶，多彩多味；童年，像一串風(fēng)鈴，叮鈴叮鈴；童年，像一幅畫(huà)，多姿多彩……我的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè)、童真、憧憬……這件事令我記憶猶新，想起來(lái)時(shí)還會(huì)忍不住哈哈大笑。
記得那時(shí)我才六歲，家里的食用鹽用完了，媽媽叫我去便利店里買(mǎi)鹽。買(mǎi)了鹽，我高高興興地走在回家的路上，望望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，白云們?cè)谕嬗螒颍槿竾\嘰喳喳地歌唱。我樂(lè)滋滋地想著：我長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽買(mǎi)東西了。不料，有一塊小石頭正在路邊張牙舞爪地等著我走來(lái)。我一不留神踩到它摔在了地上，我手中提著的鹽袋子破了，里面白花花的鹽灑了出來(lái)。望著一地的鹽，我驚慌失措，無(wú)可奈何，便跑回家找媽媽。剛一進(jìn)院子就看見(jiàn)隔壁吳阿姨在淘米，我急中生智：不是能淘米嗎！于是我拿了一個(gè)盆子，把鹽都裝在盆里放了一點(diǎn)水，用手?jǐn)嚭蛶紫��！斑�，怎么鹽都不見(jiàn)了呢？”我疑惑不解地?fù)项^，回家找媽媽并把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑哈哈地說(shuō)：“傻孩子，鹽溶于水，鹽在水里都化光了�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣�！笨�，這不是一件地地道道的傻事嗎？童年，就是這樣充滿(mǎn)了童真。
這本書(shū)格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既能讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
讀《草房子》有感14
放寒假的時(shí)候，許老師推薦我門(mén)讀《草房子》這本書(shū)。我迫不及待的把書(shū)買(mǎi)來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。
我一口氣就把整本書(shū)都看完了。這本書(shū)主要寫(xiě)的是主人公桑�？坦倾懶�、終年難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他也親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
其中最后一章在我的記憶中猶為深刻，說(shuō)的是主人公桑桑在一場(chǎng)大病中經(jīng)歷了很多事。那回，桑桑生了一種很?chē)?yán)重的病，為此，桑桑的爸爸桑喬背著他四處求醫(yī)，卻總是對(duì)桑桑的病毫無(wú)辦法，就連桑桑自己都開(kāi)始絕望起來(lái)。一次，桑桑被邀請(qǐng)到老師家，這位老師的'一席話(huà)鼓勵(lì)了桑桑，使他又有了希望。我清楚的記著老師說(shuō)的兩個(gè)字“別怕”，雖然只有兩個(gè)字，卻總能平撫別人的心情。
之后的一段日子里，桑喬又帶著桑桑去尋找民間偏方。桑桑不僅喝了許多苦藥，還勇敢的接受了火針的治療，那長(zhǎng)長(zhǎng)的燒得通紅針，向他脖子上的腫塊只扎了下去。我心想：要是把他換成我的話(huà)，即使我肯喝那苦藥，也沒(méi)有那個(gè)勇氣接受火針。我真佩服桑桑的勇氣和毅力。
有一天，桑桑想起妹妹一直想到城里玩，就留了張紙條帶著妹妹到城里玩。桑桑身體很虛弱，又發(fā)燒了，但依然牽著妹妹的手逛大街。最后要去爬城墻，妹妹走不動(dòng)路了，桑桑也沒(méi)什么力氣，卻主動(dòng)要背妹妹爬城墻。桑桑剛爬了一會(huì)兒，豆大的汗珠就掉了下來(lái)，好不容易才爬到頂上。我總是被桑桑的精神所感動(dòng)了，桑桑自己明明已經(jīng)走不動(dòng)了，還背著妹妹走了一百多級(jí)樓梯到城墻頂上，這都是為了別人。
這本《草房子》本生就是一本令人感動(dòng)的書(shū)，那里面類(lèi)似這樣的事情還有很多很多。
讀《草房子》有感15
前幾天，我來(lái)到書(shū)店，被一本叫《草房子》的書(shū)所吸引，他是講的主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年幸福生活。桑桑做過(guò)很多有趣的事，比如：把媽媽爸爸的蚊帳拆了下來(lái)，到河邊撈魚(yú)，把鍋賣(mài)掉，用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)鴿子，把櫥子改成新的鴿子籠，都被媽媽的狠狠的教訓(xùn)了，桑桑總是那么調(diào)皮、好奇、有趣，他的爸爸還是校長(zhǎng)呢!
還有禿鶴，他原本的名字叫陸鶴，因?yàn)樗莻�(gè)禿子(禿子的意思是光頭)，所以同學(xué)們給他起這個(gè)外號(hào)。禿鶴曾為自己的禿頭自卑過(guò)，但在一次表演中，他一鳴驚人，找回了自信，是桑桑的好朋友。
紙?jiān)�，一個(gè)溫柔善良的女孩，是桑桑的同學(xué)。紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來(lái)上的，和桑桑是一個(gè)班，桑�？傆X(jué)得她在用眼神和他說(shuō)話(huà)，總是能從眼神上看出她想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。還有美麗溫柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶，學(xué)校占用了他的家園以后，她在憤怒中還是很愛(ài)孩子，為了一個(gè)學(xué)校的南瓜，喪失了自己寶貴的生命。
桑桑還有一個(gè)有愛(ài)心的`心理醫(yī)生，名叫溫幼菊，實(shí)際上她只是一名普通的教師，就在桑桑生病時(shí)，沒(méi)有信心時(shí)，總是說(shuō)兩個(gè)字“別怕”，這句話(huà)會(huì)讓桑桑再次有信心，他還會(huì)給桑桑熬藥，桑桑很喜歡她。
桑桑還有很多小伙伴：阿怒、杜小康，說(shuō)到杜小康，我倒要講講。杜小康家，原來(lái)很富裕，他是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也很好，是桑桑競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也是他的好朋友。他們家是賣(mài)雜貨的，可是他的爸爸在油里摻水，被人發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在，杜小康連學(xué)都上不起了，桑桑也拼盡全力幫助他… ...
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的房子，童年的我們有快樂(lè)、有難過(guò)、還有和同學(xué)之間的矛盾……
好好珍惜我們的童年吧!
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