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    1. 高一生物班主任工作總結(jié)

      時間:2023-09-08 07:22:18 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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      高一生物班主任工作總結(jié)

        總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的高一生物班主任工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

      高一生物班主任工作總結(jié)

      高一生物班主任工作總結(jié)1

        時光飛逝,一個學(xué)期的時間馬上就要過去了,回顧這個學(xué)期,是我第一次當(dāng)班主任,很辛苦但也很快樂,我也在班主任工作中成長了很多,不斷總結(jié)、不斷提升。現(xiàn)在我結(jié)合自己的工作對班上的工作做個總結(jié):

        1、全面配合學(xué)校工作,加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        做好德育工作:配合學(xué)校的德育工作要求,積極開展弟子規(guī)系列活動,以此來感化學(xué)生,規(guī)范學(xué)生行為,形成良好的道德品質(zhì),做一名文明禮貌的高中生。

        抓好學(xué)生常規(guī):學(xué)期開始的時候,全班共同制定班規(guī),全班同學(xué)共同遵守,班干部監(jiān)督,一切按照班規(guī)執(zhí)行;有時候因為班上同學(xué)很懶也常常遲到,但是我都會一一去了解原因。

        注重班級文化建設(shè):根據(jù)班級特點布置教室、寢室,營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;同時配合重大節(jié)日、紀(jì)念日及時更換班級黑板報。

        注重與家長的溝通:我班上部分同學(xué)在心理方面有一定的疾病,這種學(xué)生我都能及時和家長溝通和學(xué)生溝通,做好心理疏導(dǎo)。

        2、以身作則,為人師表

        我一直堅信有什么樣的班主任就會有什么樣的學(xué)生,因此我對學(xué)生有要求之前我都會以身作則,努力給學(xué)生做榜樣。比如剛開學(xué)的時候要求學(xué)生多閱讀,增長自己的知識面,拓寬自己的見識,我就把自己所有的課外書都拿到班上去并且自己堅持看,有時還會和學(xué)生一起討論;早晨學(xué)生需早起晨跑,我每天都及時早起督促學(xué)生晨起鍛煉;學(xué)校組織的勞動實踐,我也是和學(xué)生一起參與。一個學(xué)期下來因為和學(xué)生朝夕相處,我和學(xué)生都在共同成長。

        3、重視班級活動,增強班級的凝聚力

        這一個學(xué)期我班經(jīng)常舉行各種班級活動,有學(xué)校組織的合唱比賽、詩歌朗誦、體育活動,也有班里組織的各種主題班會、元旦晚會等。通過這些活動的開展,我們班的學(xué)生也稍微活潑外向了些,同時同學(xué)之前感情也更好,學(xué)生也更體會到了團結(jié)合作的重要性以及意義;而且組織這些活動也鍛煉了很多同學(xué)的組織能力和溝通交流的能力。

        4、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        作為一個新的班主任,我需要不斷的學(xué)習(xí)實踐來提高自己做班主任的能力。從一開始的新奇、害怕、不知所措,到現(xiàn)在習(xí)以為常,得益于領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的幫助,我很感激,從他們身上我知道了如何去管理一個班級,如何去處理一件件小而又麻煩的事情。同時我也會不斷的總結(jié)自己的工作,如何去做不同性格的`學(xué)生的思想工作,如何更加有效的管理班級......

        我還會積極認(rèn)真參與學(xué)校教育局組織的培訓(xùn),認(rèn)真做筆記,并在日常的工作中去實踐學(xué)習(xí)到的方法經(jīng)驗;同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,有了解決不了的問題去網(wǎng)絡(luò)上尋求方法,讓我自己有了一定的經(jīng)驗積累。

        5、展望未來

        一個學(xué)期的班主任工作時間太短了,我還有很多東西需要學(xué)習(xí),很多工作能力亟待提高。我希望能夠調(diào)整好自己的心態(tài),以積極樂觀的精神面貌來學(xué)習(xí)、提高,爭取讓自己的學(xué)生有更好的提高和發(fā)展。

      高一生物班主任工作總結(jié)2

        本學(xué)期,本人擔(dān)任高一年1、2、3班,一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,形成了比較完善的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進步,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

        一、思想政治方面

        這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,根據(jù)素質(zhì)教育的要求和高中新課程改革的三維目標(biāo),確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個中共黨員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校、年段和教研組組織的各種會議和培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會每一次的會議精神,并且做好記錄,從中吸取新的教育理論,新的教育觀念,新的教學(xué)方法,再加以總結(jié),形成自己獨特的教育教學(xué)模式。

        二、教育教學(xué)方面

        1、備課。做到不但備學(xué)生而且要備教材、備教法,根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計好課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時間安排都作了詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一堂課都做到“有備而來”,每一堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該堂課進行總結(jié),寫好課后反思。

        2、上課。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。特別是初一年的學(xué)生自控力較差,更應(yīng)該注意學(xué)生的信息反饋。

        3、作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性和層次性,對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄好學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時作出分類總結(jié),及時進行的評講,并針對出現(xiàn)有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

        4、輔導(dǎo)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

        三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

        教師的業(yè)務(wù)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提高了業(yè)務(wù)能力才能實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的最終目標(biāo)。為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),我做了一下工作。

        1、積極參與聽課、評課和教學(xué)研討學(xué)習(xí),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。特別是初中的教學(xué),由于已經(jīng)多年沒有擔(dān)任初中教學(xué),在一些教材處理、課堂教學(xué)方面經(jīng)常請教黃乙婷老師和莊怡慶老師。

        2、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷的閱讀教育教學(xué)著作。不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

        3、積極參加泉州市、晉江市及學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,用先進的教育教學(xué)理念來組織教學(xué)。

        4、到內(nèi)坑中學(xué)支教,積極與內(nèi)坑中學(xué)教師進行教研、探討。

        四、其他方面

        在平時的工作中,除了教育教學(xué)任務(wù)之外,我還負(fù)責(zé)學(xué)校團委的工作。并配合學(xué)校德育處開展相關(guān)工作?傊,在這一學(xué)期的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      高一生物班主任工作總結(jié)3

        本學(xué)期我擔(dān)任高一六個班的生物學(xué)的教學(xué)工作,這一學(xué)期來我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本著務(wù)實的思想,積極探索,改革教學(xué)。本著做一行,熱愛一行,向每一節(jié)課要質(zhì)量,讓每一個同學(xué)學(xué)有所得。本人現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力現(xiàn)總結(jié)如下:

        本學(xué)期,我承擔(dān)高一(2、3、4、5、10、11)六個班的生物教學(xué)。自己覺得比較滿意的有以下幾個方面:

        一、認(rèn)真解讀“課程標(biāo)準(zhǔn)”,按照其要求認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求來指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)工作,注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,而對于一些難點知識,經(jīng)常通過搜索有關(guān)資料來降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。

        二、多進入老教師的課堂,吸取經(jīng)驗。同時在別人的課堂中也可以發(fā)現(xiàn)到自己的缺點,從而避免錯誤再次重現(xiàn)。

        三、認(rèn)真做好教學(xué)反思,在每節(jié)課或每章后進行教學(xué)反思,寫下自己在教學(xué)中對知識點處理過程中存在的優(yōu)缺點。對于不足之處,在下一節(jié)課堂中可以對其再進行修正補充。

        四、對于同一節(jié)課堂教學(xué),根據(jù)不同班級學(xué)生的特點,采用不同的方法進行教學(xué),尋找最適合本班學(xué)生的教學(xué)方法。

        五、在課后多與學(xué)生進行溝通。在與學(xué)生的聊天中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度。同時教師的職責(zé)不僅是為了培養(yǎng)能夠取得高分的學(xué)生,對于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀教師也有不容小視的責(zé)任。所以課堂下我經(jīng)常會與一些問題學(xué)生做思想交流,防止他們思想出現(xiàn)偏差。

        在教學(xué)工作中,針對5班學(xué)生尖子生少,班級猶如一潭溫水,不冷不熱的現(xiàn)狀,我摸索出了一條“低起點、快節(jié)奏、高密度、強朗讀、培優(yōu)扶差、循序漸進”的教學(xué)策略,同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的.講評,做到有的放矢,收到了良好的教育教學(xué)效果。

        由于各方面的原因,本學(xué)期教學(xué)工作還存在著以下幾個問題:

        一、在學(xué)生作業(yè)的講評方面做得還很不夠,客觀原因是時間少,主觀原因是自己的重視程度不夠,沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。

        二、對學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠,使得一部分學(xué)生沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè),在考試中就表露出來了。

        三、自身的專業(yè)知識同教育要求尚有差距,今后既要提高專業(yè)知識,又要提升實施教育教學(xué)的能力。

        回顧昨天,百感交集;面對今天,信心百倍;展望明天,任重道遠!今后,我會以更大的熱情投入到工作中去,以赤誠之心培育人,以高尚的人格感染人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

      高一生物班主任工作總結(jié)4

        本學(xué)期生物教研組在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,在教科室等相關(guān)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和大力支持下,全組教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,在加強同伴互助、提高教師素質(zhì),強化常規(guī)管理、提高教學(xué)效益,引領(lǐng)課程改革、推進課題研究等方面已順利完成了一系列工作,取得了較好的成績,F(xiàn)就本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

        1、有計劃地開展教研活動。學(xué)期之初,我們就制定了較詳盡的教研組工作計劃,確立了整個學(xué)期較為明確的教學(xué)教研工作目標(biāo)。明確提出并做到了教研、集備常態(tài)化:堅持單周整組教研活動,雙周初、高中分段大集備活動。教研活動形式多樣,包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、集體備課、互聽課、互評課、課題研究等方方面面。注重教研的實效性,教研活動做到有計劃、有主題、有主講、有組織、有效果、有記錄。通過有計劃的教研活動,老師們的業(yè)務(wù)能力有了一定程度的提升。

        2、引領(lǐng)學(xué)校課程改革。我們常在組內(nèi)認(rèn)真總結(jié)課程改革中的得失,在生物科新課堂中,教師唱獨角戲的現(xiàn)象少了,讓學(xué)生展示與學(xué)生交流、溝通、合作和互動的現(xiàn)象明顯多了,學(xué)生的潛能得到了最大程度的發(fā)展。

        3、注重教師教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期,教研組注重對本組老師教學(xué)常規(guī)的過程性管理,按教科室的統(tǒng)一布署對各位老師的教案、作業(yè)等進行了認(rèn)真檢查,肯定優(yōu)點,找出不足,寫出整改意見。檢查結(jié)果表明:我們組每位教師都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好課后反思。

        4、認(rèn)真做好互聽課、互評課工作。本學(xué)期本組每位教師均能開設(shè)至少一節(jié)公開課,課后及時進行全組性的反饋和交流。每位專任教師能按學(xué)校要求聽課在20節(jié)以上,并及時寫好聽課反思或隨感。

        5、做好“青藍工程”。為促進青年教師的專業(yè)成長,生物組多年來一直堅持“傳幫帶”的好傳統(tǒng),做好“一對一”的幫扶和結(jié)對,有計劃、有措施,將幫扶工作落到了實處。

        總之,生物組在過去的.一學(xué)期當(dāng)中,全體老師精誠團結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中也都取得了一定的成績。當(dāng)然,在看到成績的同時,我們也清醒地認(rèn)識到工作中仍存在一些不足,例如培優(yōu)輔差做得不夠、第二課堂不夠活躍、教學(xué)水平有待進一步提升、成績距學(xué)校的要求還有一定的差距等。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績。

      高一生物班主任工作總結(jié)5

        本學(xué)年我擔(dān)任高一(1、2、3、4、5、6)六個班的生物學(xué)的教學(xué)工作,這一學(xué)期來我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本著務(wù)實的思想,積極探索,改革教學(xué)。本著做一行,熱愛一行,向每一節(jié)課要質(zhì)量,讓每一個同學(xué)學(xué)有所得。本人現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié)。

        二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入

        淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在學(xué)生的合作討論學(xué)習(xí)的過程中,缺少學(xué)生獨立思考的過程,學(xué)生的參與度不均衡,為討論而討論,有些討論時間,學(xué)生關(guān)注的仍然只是自己,而不是整個小組合作和交流。此外新課改提倡對學(xué)生要賞識,激勵和寬容,堅持正面教育,以表揚,鼓勵為主。即使學(xué)生回答了極簡單的問題,也給予夸獎。這樣太多的鼓勵,學(xué)生都聽膩了。長期下去只能帶給他們更多的迷失。根本起不到激勵作用。為了避免產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象,我認(rèn)為對學(xué)生創(chuàng)造性的回答要給予肯定和獎勵,對學(xué)生錯誤的回答,既要指出不足之處,也要抓住可取之處,給予表揚。不可挫傷學(xué)

        生的'自尊心和自信心。如果一個學(xué)生只能表揚,不能批評,未來怎么能面對挫折和失敗呢?沒有批評和懲戒的教育是不完整的教育,也培養(yǎng)不出健全的人格。只有在客觀的基礎(chǔ)上堅持鼓勵性原則,才是富有魅力和價值的評價

        三、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

        四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

        在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高自己的工作能力。

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