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【推薦】高一班主任開學(xué)講話6篇
高一班主任開學(xué)講話 篇1
同學(xué)們：
大家好，歡迎回來。暑假轉(zhuǎn)眼間就過完了，我們又再次開啟了航程。經(jīng)過一年的拼搏，我們都有很大的收獲，所有的同學(xué)們都有了很大進(jìn)步，我認(rèn)為這種進(jìn)步不僅僅是成績上的，更多的是心態(tài)上的。有許多同學(xué)已經(jīng)逐漸地?cái)[脫了初中時(shí)那種幼稚和幻想，開始變得成熟和理性。你們漸漸明白了如何做人，如何做事，如何做一個(gè)更加優(yōu)秀的人，如何將事情做的更好。你們開始明白一個(gè)人的一生該去怎樣度過，也明白了社會(huì)原本是那樣的多姿多彩且充滿競爭，人與人所面臨的選擇也是不一樣的，成績更是不一樣的。但是為什么我們認(rèn)識(shí)到了這一切卻沒有一個(gè)人輕言放棄？是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人雖然千差萬別，但有一樣?xùn)|西是高一入學(xué)班主任開學(xué)第一天講話稿篇3
同學(xué)們：
上午好！
滿懷著喜悅的.心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
一、樹立一個(gè)信心：我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。
高一班主任開學(xué)講話 篇2
吳校長、各位班主任、全體同學(xué)們:
今天，我們20xx級(jí)高一年級(jí)在此召開前期總結(jié)暨表彰大會(huì)。從九月一日開學(xué)至今，我們?nèi)w師生共同度過了一個(gè)多月的時(shí)光，我們的老師們?cè)谂Φ毓ぷ�，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，逐漸融入了贛馬高中，成為贛馬高中的一員。今天在這個(gè)大會(huì)上我們表彰了一百多名成績優(yōu)異的同學(xué)，其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表，在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。
開學(xué)初，我們根據(jù)學(xué)�？傮w的工作部署，結(jié)合我們年級(jí)的實(shí)情明確提出了前期的工作重點(diǎn)，即:狠抓常規(guī)管理，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一個(gè)多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改善，已經(jīng)慢慢的在適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，由于時(shí)間關(guān)系就不再列舉了。
但是，我們?cè)诳吹匠煽兒瓦M(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的與預(yù)期差距較大。從學(xué)習(xí)方面看，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，退步較大;一部分學(xué)生由于沒有做好初高中的順利接軌，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，甚至有逃學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生;在出勤時(shí)間、就寢紀(jì)律等方面還存在不少問題，環(huán)境衛(wèi)生的保持和維護(hù)還有待于進(jìn)一步提高，更為嚴(yán)重的是個(gè)別同學(xué)之間發(fā)生打架斗毆的嚴(yán)重違紀(jì)行為，這些問題的存在還需要我們進(jìn)一步的強(qiáng)化管理，同學(xué)們還要更加注意增強(qiáng)自律性、自覺性，服從管理。
針對(duì)上述的問題，在這里我給同學(xué)們提幾條建議和要求:具體概括為:樹立一種風(fēng)氣，堅(jiān)持三個(gè)學(xué)會(huì)，牢記八個(gè)嚴(yán)禁，養(yǎng)成八個(gè)習(xí)慣。
首先要樹立“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的年級(jí)學(xué)風(fēng)。
學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我們要通過一個(gè)階段的強(qiáng)化在年級(jí)內(nèi)形成競爭向上，你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。人的智商存在差異，但是，對(duì)于大家來說，智商不是決定性因素，導(dǎo)致大家成績差異的因素主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們少一份浮躁，多一份扎實(shí)，在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的`優(yōu)化，要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。通過每一位同學(xué)的不懈努力，在“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的氛圍中實(shí)現(xiàn)成績的提升。
其次，堅(jiān)持三個(gè)學(xué)會(huì)
要學(xué)會(huì)自我約束 我國古代哲學(xué)家荀子說過:“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧�！倍Y儀反映著一個(gè)人的教養(yǎng)和文明程度。中學(xué)生首先要知禮懂禮守禮。要有儀表之禮，著裝打扮要符合中學(xué)生的身份，具體要求在入學(xué)手冊(cè)上有規(guī)定，年級(jí)將在學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)上出臺(tái)相關(guān)細(xì)則并進(jìn)行檢查處理。要注重言辭之禮，說話要明白、清楚、得體、禮貌、禮讓，體現(xiàn)文明，注意涵養(yǎng)，現(xiàn)在有不少學(xué)生語言很不文明，出口成臟，希望這些同學(xué)要特別注意。要學(xué)會(huì)處事之禮，比如，參加集會(huì)，要守時(shí)肅靜;發(fā)言要向師長聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束要道謝;觀看演出、比賽，要適時(shí)鼓掌;做操要注意做好集體的一分子;升旗要端正態(tài)度，不影響他人，不要受他人的影響，甚至是上廁所，都要遵循規(guī)范。
要學(xué)會(huì)與人相處。 同學(xué)們雖然不能說來自五湖四海，但是也是分布全縣，甚至有外縣的同學(xué)來求學(xué)，大家將在一起相處三年，因此要珍惜緣份，學(xué)會(huì)與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受，要避免自我中心、防范心理，閉鎖心理，不真誠，苛求他人等等。要做到心中有別人，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)關(guān)心，要學(xué)會(huì)付出。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 初高中無論是學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)要求都有很大的不同，需要一個(gè)過渡轉(zhuǎn)型期，轉(zhuǎn)型不順利會(huì)帶來學(xué)習(xí)上的困難。鑒于時(shí)間關(guān)系，今天在此不展開說，只是簡單提示幾點(diǎn):首先要處理好高中學(xué)習(xí)中的幾個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)要有目標(biāo)計(jì)劃;要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;要堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固;要通過作業(yè)解難;要學(xué)會(huì)系統(tǒng)概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們要處理好這樣幾個(gè)問題:要提高效率，要向45分鐘要質(zhì)量，同時(shí)要擠出課外時(shí)間去學(xué)習(xí)。要合理利用時(shí)間，處理好語數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語數(shù)外和其他學(xué)科之間的關(guān)系，要合理安排時(shí)間，既要有重點(diǎn)，有側(cè)重，又要兼得。要處理好與老師和同學(xué)之間的關(guān)系。
其三、牢記八個(gè)嚴(yán)禁
年級(jí)在學(xué)校制定的《贛馬高中學(xué)生十八不準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，特別提出“八個(gè)嚴(yán)禁”，即:嚴(yán)禁在上課上學(xué)期間進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)，年級(jí)將適時(shí)組織人員進(jìn)行檢查;嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)校園;嚴(yán)禁罵人、打架，特別是打群架和勾結(jié)校外人員打架;嚴(yán)禁擅自離校和夜不歸宿，外出要履行請(qǐng)假手續(xù)和學(xué)校關(guān)于進(jìn)出校門的相關(guān)規(guī)定;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和非正常方式下樓;嚴(yán)禁偷盜和敲詐勒索，一經(jīng)查實(shí)報(bào)公安機(jī)關(guān)處理;嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入教室，禁止在休息時(shí)間玩手機(jī);嚴(yán)禁男女接觸過密。
這里，我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)打架斗毆的現(xiàn)象。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責(zé)任。從法律角度看，打架斗毆行為可能構(gòu)成的罪名有兩個(gè):一個(gè)是“故意傷害罪”，另一個(gè)是“故意殺人罪”�！吨腥A人民共和國刑法》對(duì)故意傷害罪的定義是:故意非法損害他人身體健康的行為。“打架斗毆”是一種典型的故意傷害行為。法律規(guī)定:“14周歲(包括14周歲)以上的人，要對(duì)故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲(包括16周歲)以上的人，要對(duì)故意傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定:犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。 這里需要進(jìn)一步明確的是:聚眾斗毆，不計(jì)后果，欲置人于死地的行為應(yīng)認(rèn)定為故意殺人罪，最輕的也要判3~10年。
講到這里，有的同學(xué)可能會(huì)想:××把人打成了輕傷怎么沒進(jìn)監(jiān)獄呢?事情是這樣的:法律規(guī)定故意傷害致人輕傷的，屬于自訴案件，受害者可以選擇是否追究加害人的刑事責(zé)任。通俗的講就是允許私了;故意傷害致人重傷或死亡的案件，屬于公訴案件，由檢查院提起公訴，不允許私了。當(dāng)然了，我們校園里發(fā)生的打架斗毆行為大多沒有造成重傷或輕傷的嚴(yán)重后果，還構(gòu)不成故意傷害罪，但已經(jīng)嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，是應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律處分的行為。學(xué)校已經(jīng)制定了《贛馬高級(jí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》在規(guī)定中明確了處理意見。在此基礎(chǔ)上，年級(jí)對(duì)于處罰進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化。對(duì)于打架斗毆的同學(xué)除了要求對(duì)受傷害的同學(xué)進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)和損失費(fèi)賠償外，還要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分，具體為:
1.參與打架斗毆的學(xué)生視情節(jié)輕重給予記過以上處分。
2.同學(xué)之間發(fā)生矛盾經(jīng)老師教育調(diào)解化解后，仍制造事端，造成打架斗毆事件的發(fā)生，對(duì)當(dāng)事人將從嚴(yán)處理。
3.三人以上聚眾斗毆者，為首者給予留校察看直至開除學(xué)籍的處分。
4.對(duì)邀約校外人員毆打本校學(xué)生者，給予留校察看直至開除學(xué)籍處分。
5.對(duì)挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學(xué)生打架的學(xué)生，將作為參與打架者同樣處理，情節(jié)嚴(yán)重的從嚴(yán)處理。對(duì)以“勸架”為名參與打架者，同樣以參與打架處理。
以上八條“高壓線”請(qǐng)全體同學(xué)高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因?yàn)闆_動(dòng)而受到懲罰，不要因?yàn)榇笠舛惺軗p失。
其四、養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣。
著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣，此處提出與大家共勉:1、定計(jì)劃的習(xí)慣;2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;3、適應(yīng)老師的習(xí)慣;4、自己留作業(yè)的習(xí)慣;5、自己出考試題的習(xí)慣;6、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣;7.篩選資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。
同學(xué)們，贛馬高中不張揚(yáng)，但她有思想，有個(gè)性;贛馬高中不完美，但她有追求永不放棄。我真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想。學(xué)校的尊重與關(guān)注，讓大家創(chuàng)造夢想，學(xué)校的支持和鼓勵(lì)，讓大家為夢想拼搏;學(xué)校的期望和賞識(shí)，讓大家成就夢想。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲;希望同學(xué)們以本次考試為起點(diǎn)，用行動(dòng)來踐行自己對(duì)家長的承諾。祝你們贏在起點(diǎn)，但更要贏在終點(diǎn)!
我的講話完了，謝謝大家!
高一班主任開學(xué)講話 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好!歡迎大家回歸高一xx班這個(gè)大家庭。我是你們的。班主任兼地理老師，我姓王，單名一個(gè)恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個(gè)不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過，也許你因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過，也許由于種種原因你被長時(shí)間冷落過。請(qǐng)同學(xué)們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級(jí)，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多，但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn)，每個(gè)人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時(shí)光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個(gè)更美好的未來!
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間，高中生活三年時(shí)光，看似很長，實(shí)則短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。其次，要明確自己的奮斗目標(biāo)，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們?cè)儆杏?jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。再次，要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì)死讀書而沒有能力的人，是很難在社會(huì)上立足的'。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的，集體發(fā)展得怎么樣，與個(gè)體是密不可分的。同樣，個(gè)體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個(gè)大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如果你想飛，天空不會(huì)是你的極限;如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會(huì)更好!
高一班主任開學(xué)講話 篇4
敬愛的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室，看到熟面貌，但要帶著新的盼望，踏上了新的征程。同窗們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，看一下東方的第一抹旭日，檢查一下自己：昨日的時(shí)間是否虛度，昨日的夢是否仍然，我的心是否還在飛騰?
興許，你昨天曾領(lǐng)有光輝，但那已成為枕邊一段甜美的回味;也許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗，我們只須要把教訓(xùn)和教訓(xùn)銘記于心。良多幻想在追求前是個(gè)夢，尋求進(jìn)程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最漂亮、最浪漫的節(jié)令。只有在追求，妄想就不會(huì)失蹤;只要在奔忙，路就不會(huì)荒涼;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充斥暖和。你愛大天然的時(shí)候，也就愛了本人，由于你是大做作中的一片葉;你愛著一切，所有也會(huì)跟你熱忱相擁。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天。假如今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有放松時(shí)光，就能夠把弓引滿，當(dāng)你開端追求的時(shí)候，也就是你直奔來日的靶心的.時(shí)候。當(dāng)你幻想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生范文網(wǎng)命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開拼搏，就像我們不能謝絕成長一樣。年青的友人們，請(qǐng)愛護(hù)每一個(gè)陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情，最美的等待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是咱們迎接日出的眼睛，那殘暴的向陽預(yù)示著我們的壯美人生!燦爛明天要靠我們?nèi)ザ窢�，去刻畫，去發(fā)明，讓我們攜起手來，群策群力，用辛苦的汗水寫就明天絢麗的詩篇。
新學(xué)期愿望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生涯方法。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)一年級(jí)新生，人生最要害的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定信心使自己的人生有一個(gè)美好的開始。
三是恒心。
前行的路上老是充滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，堅(jiān)持不懈，克服一個(gè)個(gè)艱苦，去爭奪新的輝煌。
四是愛心。
不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品格涵養(yǎng)。尊重老師，團(tuán)結(jié)友好，互助互愛，孝敬父母。
五是用心。
讀書需要居心，處處專心皆知識(shí)。只有用心做人、做學(xué)識(shí)，才干有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
夕陽西下，安謐的非洲大草原上，一只羚羊在尋思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，無論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔馳!而不論是作為人生中的獅子仍是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我們?cè)谶@新一輪向陽升起的時(shí)刻，為了理想獨(dú)特盡力吧!謝謝!
高一班主任開學(xué)講話 篇5
同學(xué)們：
大家好!
我是你們的班主任。今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會(huì)，今天的一切都是新的——新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的師生，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來，共許一個(gè)心愿，愿我們高一十一班的全體師生和諧相處，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，共同進(jìn)步。今天我想跟大家聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。
緣
中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對(duì)老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時(shí)下流行一種說法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過窗（同學(xué)），抗過槍（戰(zhàn)友），下過鄉(xiāng)（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。緣。
苦
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關(guān)就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞，這是為什么呢？（點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)解析）
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。搜尋包含“苦”的褒意語：良藥苦口利于病，苦中作樂，苦盡甘來，吃得苦中苦，方為人上人……
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說，我們今天吃苦，正是為了明天享福。
美
愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身；也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢？聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什么呢？愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無休止的。有人曾說：“生活的累一半來自于生存，一多半來自于攀比。想想這又何必呢？與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己。活著，就是為了顯示自己的魅力�！倍看┐餮b飾出來的美麗是庸俗低賤的，毫無魅力可言，請(qǐng)同學(xué)們記�。好涝趦�(nèi)，惠已；美在外，媚人。
我要求：
1、長發(fā)問題，男不超寸
2、不準(zhǔn)佩戴任何飾品。
3、杜絕一切娛樂裝備，如MP3、隨身聽、手機(jī)、QI牌等。
信
自信對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的。你可以忘記我所教給你的一切知識(shí)，但你必須學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋�(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死�，F(xiàn)代人則說：沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。
自信有很多種表現(xiàn)，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好，為什么好；學(xué)習(xí)差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺？學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù)，也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。只有這樣，你才會(huì)取得成功。
我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
1、我們潛力巨大，不要小看自己。
2、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的`老師，不可避免地要和以前的老師作對(duì)比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對(duì)你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。
3、是要對(duì)學(xué)校有信心。
同學(xué)們，你們是帶著家長的囑托，伴著追夢的旋律，懷著無比的自信邁進(jìn)校門的。既然大家敢在春天里開花，就一定有信心在秋天里收獲。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個(gè)人都將會(huì)受到無數(shù)的考驗(yàn)。那么，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對(duì)聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒�！痹改銈兌寄茏鲆粋�(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。
（PDCA即：P—Plan制定計(jì)劃；D—Do執(zhí)行計(jì)劃；C—Check檢查計(jì)劃；A—Act ion處理計(jì)劃。）
班級(jí)格言：飛的高，因?yàn)槲覀冏孕�；飛的遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持。班級(jí)宣言：迎晨曦，抒胸中無限豪氣；馭晨風(fēng)，展青春風(fēng)采飛揚(yáng)；從今天起，做一個(gè)拼搏的人，笑對(duì)人生，自信自強(qiáng)！
高一班主任開學(xué)講話 篇6
各位同學(xué)：
晚上好!歡迎大家進(jìn)入xx高中，進(jìn)入xx班!
xx班是一個(gè)集體，一個(gè)集體就是一個(gè)家庭，歡迎你成為這個(gè)家庭當(dāng)中的一員。我非常有幸，能夠成為這個(gè)家庭當(dāng)中最為普通的一員。說有幸，是因?yàn)楫?dāng)班主任有更多的機(jī)會(huì)享受與“淡定的青春”零距離;說普通，還是最為普通，是因?yàn)榘嘀魅尾⒉簧衩�，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老�?zhàn)友，然后才是你們的老師。時(shí)間長了，大家就會(huì)慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任，我有兩大缺點(diǎn)，是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數(shù)學(xué)符號(hào)是兩種不同的風(fēng)格，前者比較潦草，說得褒義一點(diǎn)叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數(shù)學(xué)老師的特色吧。
二是我的講話。xx語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會(huì)說，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺(tái)的播音員相比，也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個(gè)，請(qǐng)大家慢慢適應(yīng)，時(shí)間應(yīng)該不會(huì)太長，像你們這么聰明的人，估計(jì)一兩個(gè)禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對(duì)待這樣一個(gè)適應(yīng)的過程，則這個(gè)過程一定是有趣的。
我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我說話吃力，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
進(jìn)入高中，我們的學(xué)習(xí)與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學(xué)是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個(gè)自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活!開學(xué)第一天，我在黑板上寫了兩句話：
做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅之姿認(rèn)真學(xué)習(xí);
做一個(gè)豐盈的`男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。
這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關(guān)鍵，也是最有魅力的三年。我們應(yīng)該有所追求，在考場上拿到高分，當(dāng)然是我們應(yīng)該追求的，但我們首先應(yīng)該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實(shí)的學(xué)問，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部內(nèi)涵，暫時(shí)列出來，與大家共勉，今后有機(jī)會(huì)，再與大家進(jìn)行深入的探討與交流。
我們的高考升學(xué)率非但不是零，而且接近xx，藝術(shù)類的有考上xx、xx的，文化類的有考上xx大學(xué)、xx的。等等這些，都是重點(diǎn)大學(xué)。具體數(shù)據(jù)，那天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟大家說過，我也不是很清楚，就不重復(fù)了。
這就是奇跡，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家：xx高中，是一個(gè)誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見證者，更是奇跡的創(chuàng)造者!
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當(dāng)當(dāng)觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易，必須有一個(gè)優(yōu)秀的自己，一個(gè)不可或缺的自己，一個(gè)及其重要的自己。在我們xx班，我真誠地希望每個(gè)同學(xué)都能感受到自己的重要性。
是的，你很重要!
感覺自己很重要并給班級(jí)、給老師、給同學(xué)留下美好印記，這也應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)的自覺意識(shí)。你每天在學(xué)校的每一個(gè)言行，都在展示著你的重要性，你對(duì)老師同學(xué)不可缺少的作用——進(jìn)校門的時(shí)候，你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時(shí)候，主動(dòng)與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑，主動(dòng)彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動(dòng)上前幫老師;做值日的時(shí)候，認(rèn)真地做好每一件服務(wù)的工作;看見有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)律的事，主動(dòng)挺身而出制止;在班上主動(dòng)積極地承擔(dān)各種為班爭光的各種好事，比如辦板報(bào)呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操)，你取得了好成績，為班級(jí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù);還有，在校外能夠主動(dòng)幫助有需要的人，當(dāng)別人問你是誰時(shí)，你就說：“我是xx高中xx的學(xué)生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時(shí)，你代表的就是xx高中!
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