音樂(lè)課作文范例3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的音樂(lè)課作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)課作文 篇1

　　今天早上的第一節(jié)課，我們安靜的坐在位子上，準(zhǔn)備上公開(kāi)課。

　　這時(shí)，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：同學(xué)們，在上課前，我們先來(lái)熱身一下�！闭f(shuō)著并點(diǎn)擊了一下屏幕，馬上響起了一陣歡快的樂(lè)曲，我們仔細(xì)一聽(tīng)，啊，原來(lái)是這首《如果你幸福就拍拍手》�！白屛覀儎�(dòng)起來(lái)！”陳老師揮著手說(shuō)。頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)拿起了笛子，裝著像音樂(lè)家一樣，閉著眼又搖著頭亂吹一通。有的同學(xué)高興地跳起來(lái)，還有的同學(xué)笑瞇瞇地跳起舞來(lái)，還扭著屁股呢。最后當(dāng)我們做出各種各樣的造型，王孫和與莊錚鍇還擁抱在一起，他們真是一對(duì)永恒的好朋友。

　　這時(shí)，陳老師又點(diǎn)擊一下屏幕說(shuō)：下面我們來(lái)欣賞一下這首曲子。不一會(huì)兒，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。杜澤錕聽(tīng)得入神，陳正航閉著眼，聽(tīng)得很投入。第四組的同學(xué)用手托著下巴，聽(tīng)得很專心。大家一動(dòng)不動(dòng)地，教室里安靜得只能聽(tīng)到那優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　聽(tīng)完了這首曲子。我們才從“夢(mèng)”中蘇醒。這時(shí)也是練習(xí)1~5（音樂(lè)的`發(fā)音）的時(shí)候了，我們吹得很好又很整齊。陳老師夸我們進(jìn)步大。就繼續(xù)教6，我們都“學(xué)會(huì)”了。陳老師走下講臺(tái)，開(kāi)始抽查。不一會(huì)兒，就找到了兩個(gè)濫“陶”充數(shù)的家伙！

　　“鈴……”下課了，這時(shí)是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，可我們都耐心地聽(tīng)陳老師說(shuō)完最后一句話，就下課了。

　　這節(jié)音樂(lè)課真有趣！

音樂(lè)課作文 篇2

　　今天，我們上了一節(jié)特別快樂(lè)的音樂(lè)課。鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來(lái)給我們上課。老師來(lái)了，老師馬上要進(jìn)來(lái)了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒(méi)有等我說(shuō)完第二遍話語(yǔ)的時(shí)候，老師就已經(jīng)走到教室門口。

　　老師走進(jìn)了教室，就問(wèn)我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來(lái)。很多同學(xué)都放開(kāi)了喉嚨唱了起來(lái)。啊，我覺(jué)得我們唱得非常動(dòng)聽(tīng)。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來(lái)。

　　她講了一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺(jué)得特別好聽(tīng)。別的同學(xué)也有這一種感覺(jué)，所以，大家聽(tīng)得特別認(rèn)真。這時(shí)候，整個(gè)教室除了歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會(huì)了這一首歌曲。接著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個(gè)非常好看的`舞蹈，你們學(xué)了一定會(huì)馬上要跳的�！薄澳呛�，快點(diǎn)教我們吧！”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們停止說(shuō)話，否則不但不教你們跳舞，還要請(qǐng)你們翻跟頭�！�

　　同學(xué)們馬上停止了說(shuō)話，教室里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實(shí)優(yōu)美動(dòng)人。沒(méi)有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來(lái)。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來(lái)。有一位學(xué)生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時(shí)候一個(gè)人說(shuō)起了話來(lái)了。老師真的讓他翻起了跟頭來(lái)了。

　　大家立刻鼓起了掌來(lái)。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來(lái)。這一下，大家都哄堂大笑起來(lái)。啊，今天這一節(jié)音樂(lè)課我們上得特別高興。

音樂(lè)課作文 篇3

　　小雨淅瀝瀝的下著，而今天下午我們又有節(jié)音樂(lè)課，午預(yù)習(xí)下課鈴聲一響，我們就走上音樂(lè)之課的殿堂。

　　但是有點(diǎn)不巧的是當(dāng)時(shí)我和薛子航正在數(shù)數(shù)學(xué)本，所以就遲到了。我們?cè)谇瞄T，第一次咚咚咚沒(méi)聲音，敲了第二次還是沒(méi)有。敲了第五次時(shí)才有人開(kāi)門。干是我和薛子航在眾人的目光下尷尬地進(jìn)了教室。

　　過(guò)了一會(huì)兒內(nèi)心終于平靜了，老師彈著琴同學(xué)唱著歌這美景豈不正好。但是出現(xiàn)了點(diǎn)小插曲那就是薛子航。只見(jiàn)他把板凳上蹺起，手里玩弄著表。絲毫沒(méi)聽(tīng)老師講課。

　　這不音樂(lè)老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能坐好。”說(shuō)的不管用我們的`老師就用了三招。薛子航就被治得服服帖帖了，用手使勁按下，再用手把他扳回來(lái)。薛子航就像個(gè)小貓一樣被治得服服帖帖了。

　　看到此情景同學(xué)們都笑了起來(lái)。沒(méi)想到威風(fēng)的副班長(zhǎng)也有這種時(shí)候。

　　希望大家好好學(xué)習(xí)，在期中考試中取得好成績(jī)。

【音樂(lè)課作文】相關(guān)文章：

音樂(lè)課的作文03-22

音樂(lè)課作文04-25

快樂(lè)的音樂(lè)課作文07-21

音樂(lè)課的煩惱作文08-02

音樂(lè)課上的噪音作文03-11

音樂(lè)課小學(xué)作文08-06

有趣的音樂(lè)課作文08-06

[精品]音樂(lè)課作文08-19

【薦】音樂(lè)課作文08-18

音樂(lè)課作文[實(shí)用]08-29