【合集】元旦的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的元旦的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
12月29日下午，第一小學(xué)四年級(jí)三班教室里傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是他們?cè)谂e行慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
這次聯(lián)歡會(huì)最大的特點(diǎn)就是同學(xué)們的參與程度非常高，在聯(lián)歡會(huì)的成長相冊(cè)、文藝表演、美食共享、趣味活動(dòng)、集體合唱五個(gè)階段中，每個(gè)階段都由同學(xué)來進(jìn)行內(nèi)容策劃和主持。同學(xué)們精心準(zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚(yáng)美妙的獨(dú)唱、意味深長的小合唱、創(chuàng)意十足的小品，幽默詼諧的相聲、趣味十足的游戲、更有曲聲悠揚(yáng)的笛子演奏等等，真是精彩紛呈，“小演員們”盡情地展現(xiàn)自我，贏得了班內(nèi)小伙伴和老師、家長們的陣陣喝彩，把聯(lián)歡會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。除了好看的，好玩的'，還有好吃的呢！大家在歡聲笑語中品味著各種零食和小吃！時(shí)間過的真快，在《新年快樂》合唱的歌聲，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦，不但增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，更提高了同學(xué)們的策劃組織、主持和寫作的能力，使同學(xué)們的學(xué)以致用進(jìn)行了良好嘗試。
元旦的作文 篇2
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
我們小組拿到小面團(tuán)，大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形—，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“—”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了，老師把我們包的餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會(huì)兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會(huì)兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進(jìn)教室的`那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦！我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次包餃子大賽。
元旦的作文 篇3
12月31日是20xx最后一天，我們舉行了豐富多彩的元旦聯(lián)歡會(huì)，那天我們沒有帶書包，玩得可開心了。
同學(xué)們表演了很多節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有人演奏樂器……我很喜歡姜玉章同學(xué)表演的架子鼓，他的鼓聲驚天動(dòng)地，就連隔壁班上的同學(xué)也被吸引過來，站在我們教室的.門口聽，他的表演真是太精彩了，獲得了大家的高度贊揚(yáng)。王嘉瑞同學(xué)不甘示弱，他給我們表演了二胡獨(dú)奏，曲聲清純悅耳，讓我們仿佛身臨其境，曲聲終了，大家情不自禁地鼓起掌來。
但是最令我難忘的是陳懷志講的故事”廢話收費(fèi)站“，故事是這樣的：皮克豬最近建了一個(gè)廢話收費(fèi)站，很多人都去慶祝開業(yè)，就連市長也去了，大家排起了長長的隊(duì)伍，有一個(gè)長嘴的老婆婆，她不停地往袋子里說廢話，說了好長時(shí)間才停下來，皮克豬一稱，居然有十斤重！皮克豬給了老婆婆五塊錢。生意可好了，直到晚上皮克豬回家才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)破產(chǎn)了。這個(gè)故事告訴我們不要說廢話。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了中午，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，這真是一個(gè)令人難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！
元旦的作文 篇4
上個(gè)周六，我們學(xué)校迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，這也是我們六年級(jí)最后一次在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)，為了不在小學(xué)生涯中留下遺憾，所以，我也精心準(zhǔn)備了節(jié)目在聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。
我來到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)都已經(jīng)到校了，我們互相聊了聊，過了一會(huì)兒，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了，“舞臺(tái)”上的節(jié)目真是豐富多彩，個(gè)人表演有樂器、唱歌、跳舞等，互動(dòng)節(jié)目有游戲、猜謎語等。聯(lián)歡會(huì)的氣氛異�；钴S，同學(xué)們玩的都興高采烈。令我印象最深的就是由兩位同學(xué)主持的“誰是臥底”游戲。這個(gè)游戲是“快樂大本營”這個(gè)節(jié)目創(chuàng)造的游戲。游戲規(guī)則是上場(chǎng)六個(gè)人中，有一人拿到的詞語與其余人拿的不同，這個(gè)人就是臥底，每個(gè)人都要描述自己手里的詞語，我們要指向描述的最模糊的人，找出臥底時(shí)游戲結(jié)束，找不出時(shí)臥底勝利。游戲開始了，我手里拿到的是“貓咪”。每個(gè)人描述完后我們都指向一位同學(xué)，同時(shí)臥底被找到，游戲結(jié)束。終于到了我的節(jié)目了，我的節(jié)目是吉他獨(dú)奏，我彈的是《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子是很早以前就學(xué)過的'，所以彈起來還是非常流暢的，優(yōu)美的旋律從琴中傳出來，偶爾有些小失誤，但還算是順利。在聯(lián)歡會(huì)的最后，我又彈了一曲剛學(xué)的一段指彈吉他來結(jié)束了那天的活動(dòng)，節(jié)奏明快優(yōu)美的琴聲送走了我們最后的元旦聯(lián)歡會(huì)，帶來了新的一年。
這次聯(lián)歡會(huì)給予我們一段快樂的時(shí)光，也是我們小學(xué)階段最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
元旦的作文 篇5
“整條大街掛滿紅燈籠，鐘聲敲響、鞭炮升天”我猛然驚醒，揉揉松散的雙眼。“咦？我怎么會(huì)夢(mèng)見過年呢？哦，再過幾天就要過大年了，怪不得呢�！蔽蚁氲健�
陽光燦爛的下午，光輝把它能照耀到的地方涂上一層金。奶奶先帶我去了北門路，一眼望過去，一片火紅。仔細(xì)一看，一些店把墻壁貼紅了，大致都是新年搞活動(dòng)什么的，店中已經(jīng)不是賣小雜碎（我還指望買一個(gè)手電筒呢）或衣服，取代而至的是大小不一的紅色中國結(jié)、一串串紅辣椒、一幅幅紅對(duì)聯(lián)，一連串金元寶配上紅的須頭，在陽光下閃閃發(fā)光；大紅的燈籠高高的掛在路燈桿上，小燈籠安靜的坐在攤邊，等待著人來買它。真是讓人覺得紅紅火火。
接著我們又來到恩波橋。天哪！這里竟然也被紅“感染”了，在紅燈籠的襯托下，古老的石拱橋上搭起金黃的支架，支架上整齊地排列著大紅的燈籠。它好像一瞬兒之間年輕了許多。叫人根本看不出它已年逾古稀，仿佛是新建的一樣。
最后，我們來到的是超市，最先躍入眼簾的'是“年貨大街”幾個(gè)大字， 再向前走些，“頭目級(jí)物品”是一墻墻、一間間的年貨，有大的、小的、金的、紅的中國結(jié)，有各式各樣的大小燈籠，有代表年年有余的紅鯉魚毛絨玩具，還有很多很多過年吃的，用的，真是應(yīng)有盡有。但不管有多少，看上去到處是一片火紅。
這一次逛街讓我知道了：新年快要到了；也讓我感覺到：新年就要紅紅火火。
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