考試以后作文優(yōu)選【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的考試以后作文3篇，歡迎大家分享。

考試以后作文 篇1

　　考完試，沒(méi)幾天，英語(yǔ)張老師邁著輕盈的腳步，抱著一摞試卷走進(jìn)了教室。

　　老師進(jìn)來(lái)的那一瞬間，我的心“砰砰砰”直跳，像揣了一只小兔子。老師說(shuō)：“這次英語(yǔ)考試咱們班考的還行，一百分的有20多個(gè)，一百分以下的有30多個(gè)……”老師開(kāi)始念名字和分?jǐn)?shù)了：“常藝馨……孫曼？？96分……”我這次考的還行，希望爸爸媽媽不要吵我。老師發(fā)完試卷后，說(shuō)道：“一百分的同學(xué)如果不用涂改液的'話，是一百加十哦�！蔽蚁耄喝绻�我不那么粗心的話，也能考一百或一百加十呢！

　　回到家，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我這次英語(yǔ)考試考了96分，你們看看試卷�！蔽颐Π言嚲砟脕�(lái)遞給了爸爸，我又說(shuō)：“這兩道小題一題扣兩分，這兩道題都是因?yàn)槲姨�粗心了，把單詞看錯(cuò)了。”我想不到爸爸竟然說(shuō)：“這次考的還可以，希望你下次能考一百分，千萬(wàn)要記住做題時(shí)一定要細(xì)心，做完題要反復(fù)的檢查，記住了嗎？”“嗯。”我回答。

　　最后我要提醒大家：做卷子的時(shí)候一定要細(xì)心看題，做完題一定要認(rèn)真檢查哦！你們記住了嗎？

考試以后作文 篇2

　　沉悶的夏天，本是蟬鳴的時(shí)候，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)蟬的歌聲，連枝繁葉茂的大樹(shù)也變得憔悴。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，原本嘈雜喧鬧的班上變得鴉雀無(wú)聲，全班的眼睛死死盯著門(mén)口，似乎要與老師決一死戰(zhàn)。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，此時(shí)也變得愁眉苦臉，無(wú)精打采，像極了被霜打了的'茄子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)口傳來(lái)一陣“噔噔噔”的聲音，抬起頭，老師踏著高跟鞋大步跨了進(jìn)來(lái)。老師翻了個(gè)白眼，張大了嘴巴，噴出了陣陣怒火：“這么簡(jiǎn)單的試卷，我們班竟然考得那么差。我等會(huì)講試卷的時(shí)候，你們都給好好替你，把錯(cuò)的地方改過(guò)來(lái)！”

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，老師隨手翻了翻，猛地抬起了頭，眼睛瞪得圓圓的，眉毛向上翹，突然怒吼道：“不會(huì)做就算了，居然還給我留空白，考那么差的分?jǐn)?shù)，你們真是活該！”

　　老師開(kāi)始給我們講評(píng)試卷了，一題又一題仔細(xì)地講。老師的心情漸漸平和下來(lái)，我們私下講話的聲音也越來(lái)越大，很快就蓋過(guò)了老師的聲音。“是誰(shuí)上課講悄悄話那么大聲��！都給我乖乖地站起來(lái)�！崩蠋熛褚恢话l(fā)怒的豹子，露出一副見(jiàn)誰(shuí)咬誰(shuí)的表情。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站了起來(lái)，老師的怒氣慢慢平息了。同學(xué)們并沒(méi)有受罰，只是被念了一段緊箍咒，隨后就坐下了。

　　下課了，老師心平氣和地說(shuō)：“大家在課下要仔細(xì)改正�！贝藭r(shí)，蟬鳴聲此起彼伏，大地又恢復(fù)了生氣。

考試以后作文 篇3

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的'話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)�無(wú)疑。

　　考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。

　　現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結(jié)果吧！我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難��！

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