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我有一個(gè)想法作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文1
不遵守交通規(guī)則是生活中常見的現(xiàn)象，比如：闖紅燈、電瓶車不走非機(jī)動(dòng)車車道，這樣都是違法的行為。
有一次，我在上學(xué)的路上，亮起紅燈時(shí)，汽車就開走了，媽媽就陪著我在這，等一等，等綠燈亮了再通過。就在這時(shí)，一輛電瓶車從我們身后飛速地沖到另一邊，一陣快速的風(fēng)吹到我臉上。一輛小轎車正行駛著，“砰”的一聲把我和媽媽嚇壞了。我從車上下來瞅了瞅，可怕的是，小轎車和電瓶車撞到了一起，電瓶車和小轎車是沒事，但人已經(jīng)頭破血流。這一幕讓我們目瞪口呆。這一幕把警察叔叔吸引了過來，撥打了120救護(hù)車，還撥打了他們的家人電話，有許多人圍在旁邊觀看，只聽人們悄悄地說：“這人怎么闖紅燈呀�！薄熬褪堑模褪堑腵�！�
不遵守交通規(guī)則會(huì)影響其它車輛的通行，堵塞交通，會(huì)浪費(fèi)他們上班的時(shí)間，還會(huì)讓人們感覺這整個(gè)世界很混亂，更重要的是不安全。
我還建議同學(xué)們和家長(zhǎng)，在路上不要闖紅燈。人們都要遵守交通規(guī)則，要做一個(gè)有素質(zhì)的人，同時(shí)上班的時(shí)候要多留一些時(shí)間。要遵守交通規(guī)則，有一句話這樣說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這句話是要求我們遵守交通規(guī)則，安全無小事，遵守交通人人有責(zé)。我還知道一首兒歌就是“紅燈停，路燈行，黃燈亮了等一等�！�
希望每個(gè)人都能做到，讓我們的世界變得更加美好！
我有一個(gè)想法作文2
每天放學(xué)以后，都會(huì)經(jīng)過一條小路，那條有幾個(gè)垃圾桶，雖然都貼著標(biāo)識(shí)，但還是有些人亂扔垃圾。昨天，有一個(gè)小孩把礦泉水瓶丟進(jìn)了不可回收垃圾桶里。有時(shí)候，他們又隨便亂扔，扔到了地上。對(duì)于這種行為，我想：如果每個(gè)人都亂扔垃圾，那些回收垃圾的伯伯得到幾點(diǎn)才能撿完呀？所以，我決定讓所有人意識(shí)到垃圾分類這個(gè)嚴(yán)重的問題。
首先，我看見一個(gè)漂亮的小女孩，拿著一個(gè)塑料袋，她看也不看一下，就扔進(jìn)了其他垃圾。我本來想去提醒她的，沒想到那個(gè)小女孩竟然跑走了。然后，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人把礦泉水瓶扔到了地上，不過，他就像沒看見似的，跨著大步走過了。這下你們知道垃圾分類這個(gè)問題是多么嚴(yán)重了吧。
我想：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)正確的觀念意識(shí)呢？還是因?yàn)樗麄儜械萌シ诸�？我覺得，實(shí)際上是因?yàn)樗麄儾幌肴シ诸�，而且沒有一個(gè)正確的意識(shí)，我要讓他們知道怎樣分類垃圾，什么是分類，為什么要分類。分類垃圾不僅可以讓我們生活的`環(huán)境更整潔、更干凈，還可以學(xué)會(huì)關(guān)于一些分類的知識(shí)，豈不是兩全其美嗎？
我覺得我自己可以設(shè)計(jì)一張有標(biāo)語(yǔ)和分類知識(shí)的一幅海報(bào)，上了色，把它復(fù)印出來，把這些海報(bào)發(fā)給每一個(gè)過路的人，讓他們知道，垃圾分類不僅能讓我們生活的地方更整潔，還可以學(xué)到知識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，讓我們把每一個(gè)角落都變得干凈！一起努力，一定能行！加油！
我有一個(gè)想法作文3
下課了，班里都很吵，班級(jí)像炸開鍋一樣，亂糟糟的。只有班長(zhǎng)在看書。這時(shí)我就有了一個(gè)想法，我們可以造一個(gè)“圖書角”，這樣可以讓班級(jí)紀(jì)律好起來，也可以提高作文水平，豐富同學(xué)們的知識(shí)，拓展閱讀量。我給老師說了一下自己的.想法，老師也覺得是個(gè)好主意。
第二天，老師和班長(zhǎng)溝通了一下造“圖書角”的事，班長(zhǎng)覺得這個(gè)提議好，就號(hào)召大家每天從家里拿一本或兩本有意義的書。沒過幾天，“圖書角”造好了。那里有故事書、作文書、童話書、寓言故事書......上面有一個(gè)溫馨提示：請(qǐng)不要在圖書上亂涂亂畫。每當(dāng)下課，大家看得津津有味，再?zèng)]有追逐打鬧現(xiàn)象。不過每周得選出同學(xué)登記借的書，什么時(shí)候要還回去，交給老師。
過了幾天，要考試了，大家做試卷很認(rèn)真，最后的作文大家寫得很快。成績(jī)出來了，大家考得都很好，甚至有人考一百分呢。老師很開心，同學(xué)們也很開心。后來有同學(xué)問老師：“為什么我們考得那么好呢？”老師說：“那還用說嗎？你們?nèi)ァ畧D書角’肯定能進(jìn)步，所以才能考好��！”這要?dú)w功于“圖書角”呀！是“圖書角”給我們帶來益處呀！“哦，我明白了，我們經(jīng)常去‘圖書角’看書，作文水平會(huì)提高，閱讀量擴(kuò)大，閱讀理解做起來就會(huì)得心應(yīng)手，閱讀不會(huì)扣分了。所以才能考好�！�
對(duì)于“圖書角”，我有一個(gè)建議：不要只看書，也要愛惜書，看書時(shí)也得保持安靜，這樣班級(jí)就會(huì)變得更好�？春玫臅呕卦�，才能去換下一本書，每次借書都要有登記，借書日期，還書日期。如果家里買了新書，建議同學(xué)們拿到圖書角和大家一起分享。
同學(xué)們，你們覺得我這個(gè)想法有益嗎？如果你們覺得我的提議有好處，那你們班也建立一個(gè)“圖書角”吧，一定會(huì)使你們收獲多多。
我有一個(gè)想法作文4
我有一個(gè)想法：在學(xué)校開展“公共場(chǎng)所文明道德課”。
我為什么覺得這是特別重要的課呢？如果留心生活中發(fā)生的事情，很多大人們的行為讓小孩匪夷所思。請(qǐng)聽我慢慢說來。
有一次我到一個(gè)環(huán)境很好的書館，進(jìn)去就給人莊重，嚴(yán)肅的感覺。非常安靜，安靜到有時(shí)能聽到同桌的呼吸聲。書館人并不多，但大家都在認(rèn)真的做自己的事情，有的在用電腦工作，有的在寫作業(yè)，有的沉迷于小說中。
突然，一個(gè)高分貝刺耳的聲音打破了這良好的氛圍，是鐵刮著硬物的聲音，尖到讓人直咬牙關(guān)。大家不約而同望向聲音方向，原來是一對(duì)母女準(zhǔn)備把原本安放整齊的桌椅搬到自己想要的位置，她們不是抬起來，而是拖著走，那位媽媽也注意到大家都看著她，她卻全然不理，繼續(xù)干著自己的事，這時(shí)有位阿姨過去和她低估了幾句，只見她很不高興的抬起了椅子走了幾步，狠狠地把椅子杵到地上，嘴里罵著什么還對(duì)著空氣翻了個(gè)白眼。當(dāng)時(shí)，我就在想怎么會(huì)有這種人，她是真的不懂公共場(chǎng)所的規(guī)則嗎？
還經(jīng)常會(huì)看見另一種事情，原本就不寬的.車道，有些人想怎么停車就怎么停車，甚至把后面的車都堵得很長(zhǎng)了，有人下去讓他開走，那亂停的人居然還不耐煩的說：“我在等人，就幾分鐘，你等一下不行嗎？”我就會(huì)想，狼群有狼群的規(guī)則，獅群有獅群的規(guī)矩，咋會(huì)有這么多人不懂人的秩序呢？
所以我想能在學(xué)校開設(shè)“公共場(chǎng)所文明道德”課就好了。
首先，讓小朋友每周收集自己看到的不文明的事情。
然后，針對(duì)性的講應(yīng)該怎么做。
第三，也是關(guān)鍵，就是小朋友聽明白后要回家教自己家長(zhǎng)。
講道德禮儀并不是束縛，那是讓大家有個(gè)文明的環(huán)境。希望大人和小朋友一起進(jìn)步。
我有一個(gè)想法作文5
學(xué)校里，我們正在上語(yǔ)文課，寫著筆記。突然，我左邊的一個(gè)同學(xué)一不小心把手上的鋼筆掉到了地上，可他沒把鋼筆撿起來，而是又從筆盒里拿出了一支鋼筆繼續(xù)用，看都沒看地上的鋼筆。
到了下課時(shí)，我去接水，才邁出第一步就踩到了一個(gè)東西，我往地面看去。真是不看不知道，一看嚇一跳，地上有手機(jī)、橡皮、水彩筆、文具盒和尺子，各種學(xué)習(xí)用具應(yīng)有盡有，當(dāng)然，還有書。
正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說：“我的書不見了…�！彼麆傉f完，又有人站起來說：“我的……”他還沒說完，就聽見班上七嘴八舌說開了，什么筆不見了，橡皮不見了，吵得人頭都要爆掉了，說到老師差點(diǎn)暈過去。
第二天上午，老師說下課時(shí)如果有人掉東西，就把它放在圓桌上，撿到書的加五十分，尺子加四分，筆加七分，橡皮加十分，彩筆加五分。
我想文具是幫助我們學(xué)習(xí)的，如果有人不愛惜就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的影響，要是地上有個(gè)網(wǎng)子或有其他的攔截的'東西，一旦東西掉上去網(wǎng)子下面的報(bào)警器就會(huì)叫，這樣的話同學(xué)們怕吵就會(huì)及時(shí)把東西撿起來。
我把我想的告訴老師，老師很贊同我的說法，但是認(rèn)為實(shí)行的時(shí)候還有很多問題。想了很久以后，我告訴老師，就在網(wǎng)上搜，肯定有賣這種裝置的，老師笑著說：“可以。”
后來因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，我們班的環(huán)境變得越來越好，在一次評(píng)選環(huán)境最整潔的班級(jí)時(shí)，我們把網(wǎng)子一下子拿走，然后教室一下子變得干干凈凈的，我們拿到了這個(gè)大獎(jiǎng)，大家歡呼起來。
我有一個(gè)想法作文6
每當(dāng)太陽(yáng)下山，月亮和星星出來的時(shí)候。一些小孩子和大人去看月亮與星星�？墒俏覀儾荒苋タ矗�?yàn)槲覀兊耐嫠r(shí)間都被堆成小山的作業(yè)占了，我常常抱怨這些作業(yè)壓得我長(zhǎng)不高。我們其實(shí)也有工作，工作就是做——作——業(yè)！
在我不想做作業(yè)的'時(shí)候，希望來了！媽媽叫我去吃飯，我立刻扔下筆，跑回廚房開始大吃特吃起來，呵呵，我太餓了。我邊吃邊想我的作業(yè)該怎么辦？我馬上就吃完了。立刻回到我的房間里開始做作業(yè)。這些作業(yè)怎么這么多？什么時(shí)候就可以玩了呀？我把作業(yè)做完了，去睡覺了。在睡覺前我想了想我要寫的作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)怎么做才能好玩又有趣呢？應(yīng)該語(yǔ)文作業(yè)不能總做這些卷子，應(yīng)該看一些課外書，如：《淘氣包馬小跳》《恐龍漫畫》《裝在口袋里的爸爸》《米小圈上學(xué)記》……這樣的話，我們就會(huì)學(xué)到很多有趣好玩的知識(shí)。
數(shù)學(xué)應(yīng)該布置一些數(shù)學(xué)游戲，就像我們班正在學(xué)分?jǐn)?shù)。在家里讓大人參加進(jìn)來，和我們一起動(dòng)手分一分，把食物，筆，書本，冷飲等都分一分，這樣就可以邊做邊玩。
英語(yǔ)嘛，那些言語(yǔ)可以實(shí)際交流、對(duì)話。把當(dāng)天學(xué)的對(duì)話回家和大人一起進(jìn)行對(duì)話，這樣可以讓家庭成員的關(guān)系變得和諧美好。
體育的話，也布置一些吧�？梢宰屚瑢W(xué)們鍛煉身體，比如打籃球，踢足球，跑步，這樣同學(xué)們就可以變得有超強(qiáng)體能了。
要是多上一些體育課就好了，那樣的話，同學(xué)們很喜歡上課了。
我有一個(gè)想法作文7
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間又到了20__年，這天已經(jīng)是今年的第2天了。所有的出發(fā)都從這開始，從那里起程。
首先來說說周圍的風(fēng)景吧，那些大樹它們又經(jīng)歷了一歲，在此刻它們正在生機(jī)勃勃的展現(xiàn)著自己最美的一面。樹葉綠綠的，是那么的純真。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它們是那么的精神，仿佛它們也明白了什么，一個(gè)個(gè)都是一幅高興的樣貌，我明白了，是新的一年里的到來，它們做出歡迎新年的到來的一種方式表達(dá)。
那花兒在那屬于自己的地方絢放，一搖一搖的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它們明白，在沒過多久它們就要走了，離開這個(gè)世界，但它們并不可怕，那沒什么的，它們?nèi)栽谀亲鏊鼈兊氖拢械倪�有的散出芬芬芳香，讓人有一種曠神怡的感覺。
那草兒更加的`偉大，在這個(gè)時(shí)候，它們好多的生命都離開了這個(gè)世界，是的，但它們留下了下一代，繼續(xù)為我們添加色彩。讓它們的秀麗來襯托我們的秀麗。
所以我們每個(gè)一個(gè)都要有一個(gè)新的想法，那個(gè)想法是我們的愿望，因?yàn)樵谖覀兊氖澜缋�，我們每個(gè)人都有不同的愿望，所以我們?cè)?0__年，我們會(huì)用自己的方式去完成。
當(dāng)然在我們?nèi)ネ瓿晌覀兊娜蝿?wù)的時(shí)候，會(huì)遇到這樣那樣的困難，在那我們首先要持續(xù)好的心態(tài)。
為了我們的目標(biāo)，而努力，而加油。
我有一個(gè)想法作文8
最近，福州經(jīng)濟(jì)社會(huì)都得到了迅猛的發(fā)展，垃圾也日益變多了，垃圾分類開始正式實(shí)施了。但還是有些人走到哪里就把垃圾扔到哪里，使曾獲得“文明城市”的福州如今變得又臟又亂。
記得有一次，我在福州市體育館前面走著，忽然，前面有個(gè)人扔了一個(gè)香蕉皮在我腳前，我一不留神踩了上去，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。我右手的關(guān)節(jié)直接磕到了地上，皮都被蹭破了，回家用藥涂了又涂，用紗布貼了又貼，不容易啊！傷才好了沒多久，不幸的事又來了。有一天，我走在路上，走在我前面的行人忽然把手上的一包垃圾往后一扔，正好砸在了我的臉上，我的頭上就冒出了一個(gè)大包，我真懷疑我的頭就是這樣被砸大的。除了這些，我還發(fā)現(xiàn)有些人漠視可回收垃圾和不可回收垃圾的區(qū)別，沒有區(qū)分投放。
除了固體污染，我還看見人們向河里排放污水，亂扔垃圾。原先干干凈凈的河流如今變得非常臟臭。我覺得我們應(yīng)該做好垃圾分類，不亂扔垃圾，不要把污水排進(jìn)河里，環(huán)衛(wèi)處也應(yīng)該及時(shí)處理河里的.垃圾。
當(dāng)然，處理垃圾的方式也得正確，比如可回收垃圾，我們洗一下就可以回收再利用。政府還可以以街道和社區(qū)為單位，培訓(xùn)宣傳人員，進(jìn)行垃圾分類科學(xué)知識(shí)的普及教育，讓人們真正明白做好垃圾分類的益處。
福州是我們共同的家園，我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)它。
我有一個(gè)想法作文9
我們的小區(qū)溫馨又美麗，還有一塊健身器械區(qū)，我特別喜歡玩，玩著玩著我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，一個(gè)可以讓我玩得更放心的想法。
在小區(qū)的器械區(qū)，我最喜歡玩的是“太空漫步機(jī)”，雙腳站在腳踏板上，兩只手扶著上面的扶手，兩腿一前一后交替擺動(dòng)，感覺自己就像飛起來的外星人。
有一次，我和好朋友在玩太空漫步機(jī)的時(shí)候，一個(gè)兩歲多的`小孩在我們身后橫沖直撞，還好被媽媽及時(shí)抱住，不然后果不堪設(shè)想。太空漫步機(jī)的腳踏板是鐵做的，堅(jiān)固無比，在玩的時(shí)候，根本注意不到后方，腳踏板擺動(dòng)起來的力量很大，如果一不小心碰到人，一定會(huì)碰得頭破血流，實(shí)在太危險(xiǎn)了。
大家在玩太空漫步機(jī)的時(shí)候，都會(huì)膽戰(zhàn)心驚的，因?yàn)榕乱幌伦記_出一個(gè)人，沖在太空漫步機(jī)前面怕不能及時(shí)停下來，沖在太空漫步機(jī)后面，又注意不到，存在的安全隱患太多了，如果不玩太空漫步機(jī)，又有點(diǎn)不甘心，所以我就想能不能給太空漫步機(jī)的周圍做一個(gè)防護(hù)欄，防護(hù)欄做成圓形的，沒有角，也不會(huì)擔(dān)心小朋友碰傷，防護(hù)欄前面留一扇帶栓的小門，防護(hù)欄前后的距離在腳踏板擺動(dòng)的最大范圍就可以。
如果有了防護(hù)欄，玩太空漫步機(jī)的人就從小門進(jìn)去，把栓插上，就可以盡情地玩了，那些不懂事和沒有安全意識(shí)的小朋友也進(jìn)不來。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心玩太空漫步機(jī)出現(xiàn)安全事故，大家也會(huì)玩得更加開心，更加和諧。
我有一個(gè)想法作文10
夏天衣服薄，尤其是兒童容易成為被蚊蟲叮咬的對(duì)象，小兒抵抗力弱，免疫系統(tǒng)不夠完善，對(duì)蚊子吸血帶來的過敏反應(yīng)更加嚴(yán)重。為了身體健康防止疾病傳播，防蚊是一件重要的事情，值得給予重大關(guān)注。于是我有了一個(gè)想法。
我想發(fā)明一件防蚊衣。它的外形是五顏六色的，有很多顏色，有紅色黃色綠色等其他顏色。它的材質(zhì)是防火、防水，不會(huì)污染植物的環(huán)保衣料。這件防蚊衣的'兩個(gè)手臂有一個(gè)大口袋，口袋上有一個(gè)蓋子，蓋子上立著個(gè)四四方方的小盒子，小盒子上貼上了幾個(gè)粘粘紙。在盒子上倒了一點(diǎn)風(fēng)油精，再用鉛筆戳了一個(gè)洞，把一根吸管插進(jìn)去。為了讓風(fēng)油精晚點(diǎn)干掉，我用一個(gè)空的風(fēng)油精蓋子把吸管堵住，又用皮筋牢牢捆住�？煲龀闪�，我再次用皮筋把盒子捆住，衣服上的防蚊盒終于做好了。
接著，我在衣服的肩膀處裝入兩個(gè)隱形的蚊香，這種蚊香是自動(dòng)揮發(fā)的，不需要點(diǎn)燃，所以你不用擔(dān)心產(chǎn)生安全隱患。要蚊香揮發(fā)完的話，就撕開膠帶換一個(gè)蚊香就好了，但是撕開膠帶好麻煩。所以我覺得應(yīng)該換成拉鏈，這樣就方便多了。最后我再在衣服的外表噴上一點(diǎn)蚊子喜歡的味道。
蚊子一聞味道，就會(huì)飛過來，但是它們絕對(duì)沒想到，它們一飛過來就會(huì)死掉。因?yàn)檫@件衣服就像一個(gè)隱形殺蚊能手，無論什么樣的蚊子都會(huì)斃命。
人們夏天穿上我發(fā)明的防蚊衣的話，就不會(huì)有蚊子來咬我們了。我想到那時(shí)人們都說我會(huì)動(dòng)腦子，我也感到很驕傲。
我有一個(gè)想法作文11
圖書館里有各種各樣的書籍，只要你來到這里，就會(huì)有不同的收獲。能夠在安靜的圖書館內(nèi)，靜靜地讀書充實(shí)自己，是每天最開心的時(shí)刻。
可是圖書館如果變成“游樂場(chǎng)”一樣，你會(huì)有什么感受呢？一個(gè)星期天，我去圖書館時(shí)，剛翻開書本看了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了一些壞現(xiàn)象：先聽到幾個(gè)小朋友大聲嘻笑起來，接著幾個(gè)像上幼兒園一樣的小朋友你追我趕，跑來跑去，頓時(shí)圖書館變得鬧哄哄的。更過分的是，有些小朋友吃零食，把零食碎片撒在地上，卻豪不在意，繼續(xù)講話，場(chǎng)面一發(fā)不可收拾。
于是，我立馬起身，輕輕地走過去悄悄地提醒他們：“你們這樣的行為，不僅影響了在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的我們，還破壞了鴉雀無聲的圖書館學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)圖書館造成了壞的影響，這樣做是不文明的，是不對(duì)的。”他們的臉漲得像蘋果一樣紅，慚愧地對(duì)我說“對(duì)不起，我們會(huì)注意的，謝謝你的提醒，轉(zhuǎn)身蹲地把零食碎片給收拾干凈了！”圖書館又恢復(fù)了原來的寧?kù)o。他們也意識(shí)到在公共場(chǎng)合是不能大聲喧嘩，要做一個(gè)文明的孩子。
圖書館的`工作人員很辛苦，不僅要整理書籍，還要巡視維護(hù)秩序，有時(shí)會(huì)無暇顧及。我建議大家都能克制自己，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。家長(zhǎng)也要做好榜樣，教會(huì)孩子文明禮貌、尊重他人，遵守公共秩序，一起營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境。
圖書館是個(gè)公共場(chǎng)所，是個(gè)充滿知識(shí)的海洋，讓我們一起在這安靜的圖書館里享受知識(shí)，在書的海洋里遨游前行。
我有一個(gè)想法作文12
最近，手機(jī)讓媽媽快成“低頭族”了。因?yàn)椋謾C(jī)的吸引力太大了！
有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然，肚子餓了，抬頭一看，只見媽媽溜進(jìn)廚房，打開手機(jī)，開始“低頭耍手機(jī)了”。我悄悄地走近一看，她低著頭，專心致志地看著手機(jī)。手指忽上忽下，不斷地劃著，這手機(jī)宛如一塊磁鐵把她深深地吸引住了。我心想：媽媽可能把燒飯這件事忘得一干二凈。有時(shí)候，她在炒菜的`時(shí)候也會(huì)偷偷地看手機(jī)，把菜炒糊了。
不僅媽媽喜歡看手機(jī)，很多大人都對(duì)它愛不釋手。有一次，有位叔叔騎著一輛電瓶車在我眼前飛馳而過。突然，只聽見“砰”地一聲，電瓶車倒在石階上，叔叔摔得爬不起來，他的手機(jī)摔出老遠(yuǎn)。我走上前瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)手機(jī)的屏幕仍然亮著光。我搖搖頭，心想：都是手機(jī)惹的禍啊。哎，手機(jī)的危害可真不小啊！
手機(jī)是一種電子產(chǎn)品，有輻射，對(duì)眼睛有刺激，長(zhǎng)時(shí)間使用眼睛會(huì)疲勞，會(huì)近視。而且長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)，容易得頸椎病，肢體容易麻木，身體會(huì)受到傷害。
我有個(gè)設(shè)想：當(dāng)我們使用手機(jī)時(shí)間超長(zhǎng)的時(shí)候，手機(jī)就會(huì)語(yǔ)音提示，說：“放下我運(yùn)動(dòng)一下吧！”如果不見效，就會(huì)瞬間啟動(dòng)保護(hù)眼睛模式—黑屏。
我希望自己的想法能實(shí)現(xiàn)，也希望這些玩手機(jī)的大人們，把玩手機(jī)的時(shí)間用來多陪陪孩子，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我希望人們，不要沉迷于長(zhǎng)期玩手機(jī)，這樣會(huì)讓人與人變得疏遠(yuǎn)了。
我有一個(gè)想法作文13
小朋友們，我有一個(gè)想法，你們一定不知道是什么吧？那么，今天我就和大家一起講一講，你們?cè)敢饴爢幔?/p>
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人出去游玩時(shí)，太過于“放飛自我”，有的連告示牌都不看了。比如：有的人在墻上亂涂亂畫時(shí)，一旁的牌子看也不看，上面分明寫道：“請(qǐng)勿亂涂亂畫”，可他還是若無其事的在那畫。再比如：有的博物館展示物品，上面寫“請(qǐng)勿觸摸”，可有人還在觸摸……這種事真是不勝枚舉，無處不在啊！
這個(gè)周末我一直在思考這些問題，等候紅綠燈時(shí)，我突發(fā)奇想，我有這樣一個(gè)想法：如果在旁邊放一個(gè)電子的木樁，先是綠色，如果發(fā)現(xiàn)有人在亂畫，它便會(huì)亮起黃燈，并說道：“請(qǐng)勿亂畫”，如二次發(fā)現(xiàn)，將罰一萬美金（一美金等于大概七元左右人民幣）。邊上可以再裝一個(gè)監(jiān)控，全程攝像，這樣“當(dāng)事人”想賴也賴不了了！
如提醒“效果不佳”，它將亮起紅燈并且還會(huì)報(bào)警。就在這時(shí)，保安叔叔可以過來開取罰單，后面的`事情就可想而知了。這樣人們的自覺性應(yīng)該可以大大的提高了吧。
現(xiàn)在不講文明的人和事還時(shí)有發(fā)生，而我們中國(guó)還是一個(gè)文明國(guó)度，還記得“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中的二十四字方針：“富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信”。其中就有“文明”二字，肯定也是希望我們都做文明人啊。小區(qū)里也到處懸掛著“講文明樹新風(fēng)”的橫幅，更能知道重要性了吧。
朋友，希望我們都做現(xiàn)代文明人，愿我們的祖國(guó)變得更加文明富強(qiáng)，繁榮昌盛！
我有一個(gè)想法作文14
我們班的紀(jì)律很差，主要在于放學(xué)回家隊(duì)列亂，做眼保健操不認(rèn)真，跑操時(shí)太亂，站隊(duì)太慢，中午來不干正經(jīng)事，早上最早來的同學(xué)不自主早讀等。
有些人的行為也不太好，比如：上語(yǔ)文課時(shí)老師讓我們寫作文，還是讓我們寫生字，我班的仲長(zhǎng)俊就玩，其他同學(xué)都在認(rèn)真寫，時(shí)間不夠了，他就把別人的作文抄上，還繞了許多不好看的`字。然后修改了一下交給了老師。又比如：早讀的時(shí)候鄭英邊讀邊玩，根本不出聲音，還一點(diǎn)都不認(rèn)真。還比如：做眼保健操的時(shí)候，仲長(zhǎng)俊，郭新鵬，喬茗等這些同學(xué)一直打打鬧鬧不認(rèn)真做。放學(xué)路隊(duì)方面，比如放學(xué)的路隊(duì)上，吳鎮(zhèn)濤，梁家泰這些同學(xué)打打鬧鬧一直都在說話。跑操方面：跑操時(shí)，吳鎮(zhèn)濤，鐘長(zhǎng)俊他們一直亂插隊(duì)。就這些方面沒做好，導(dǎo)致每個(gè)給我們上課的老師都說我們紀(jì)律很差，所以我們班很少得流動(dòng)紅旗。
讓這些同學(xué)知道自己錯(cuò)在哪里。在我查眼保健操的時(shí)候一直提醒他們不要玩了，認(rèn)真做；在我管路隊(duì)的時(shí)候，也一直提醒他們不要玩了，也不要說了，好好排隊(duì)走，以后以免發(fā)生意外。
我一直提醒他們，大部分同學(xué)知道自己哪里錯(cuò)了，改了過來，像一些上課不聽講的同學(xué)，并沒有及時(shí)改正，因?yàn)樗麄儾恢滥睦镥e(cuò)了。
這些同學(xué)要是再這樣下去會(huì)對(duì)班級(jí)有害，也會(huì)成為家里的“小地主、小霸王”，我希望這些同學(xué)能改過來，為班級(jí)爭(zhēng)光，做班級(jí)的好學(xué)生。
請(qǐng)同學(xué)們守紀(jì)律，做一個(gè)合格的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我有一個(gè)想法作文15
我有很多個(gè)想法，多的就像沙漠中的沙粒一樣多，數(shù)都數(shù)不清。其中有一粒細(xì)沙蹦出了我的腦子里！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起出發(fā)去黃鶴樓游玩。我和姐姐坐在車的后排玩起了游戲。爸爸、媽媽問我們：“你們?cè)谕媸裁茨兀俊蔽液徒憬惝惪谕暤幕卮鸬溃骸拔覀冊(cè)谕?+1、石頭剪刀布和誰是環(huán)保小衛(wèi)士呢！”
終于，我們到了黃鶴樓。金燦燦的瓦片、高大宏偉的紅墻真是太美了！突然旁邊有一位游客的舉動(dòng)吸引了我，他正用小刀在墻上刻×××到此一游。不遠(yuǎn)處還有游客為了拍出好看的照片爬上了樹。于是，我連忙上前制止說道：“您好，這里都是古老的建筑物和樹木，不能破壞它們！”游客馬上害羞的摸摸頭說：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該在墻上刻字和攀爬樹木，真是非常抱歉！以后不會(huì)再那樣做了！”
所以，我就有了一些想法：一、在一些古老的建筑物和樹木旁立一個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木。二、在建筑物和樹木旁加上一排圍欄，防止破壞。三、多召集大家一起去學(xué)習(xí)和保護(hù)古老的建筑和樹木，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。這樣我們的未來才會(huì)更加的`美好！大家就不會(huì)在墻上刻字和爬樹拍照了。
那一天，我就是一名黃鶴樓的環(huán)保小衛(wèi)士，我為自己的行為感到高興和自豪。小朋友們，你們是什么小衛(wèi)士呢？快和我說說你能的想法吧！