實(shí)用的設(shè)計(jì)作文（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文 篇1
小時(shí)候起，就有一個(gè)問題常常折磨我：長大了，我要干什么？在經(jīng)歷了一系列的思考之后，我決定：我要做一名設(shè)計(jì)師！
我的爸爸媽媽都是做建筑的，所以從小我也受到了不少熏陶。在知道我立志成為設(shè)計(jì)師后，他們自然也很高興�？蓡栴}是，光是設(shè)計(jì)師就分好多種：平面設(shè)計(jì)師，服裝設(shè)計(jì)師，干建筑的，干櫥窗的……種類數(shù)不勝數(shù)。所以我又一次陷入了思考：我要做哪方面的設(shè)計(jì)師呢？身為建筑師的父母，自然想要我成為一名建筑師，但我偏偏對服裝設(shè)計(jì)情有獨(dú)鐘。
在了解了我的志向之后，父母依然表示支持。這個(gè)暑假，父母帶我去了時(shí)尚之都米蘭和巴黎，讓我領(lǐng)略了設(shè)計(jì)的奇妙。在看了一系列的創(chuàng)作之后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)畫模特插圖是服裝設(shè)計(jì)師第一步，或許也是最重要的一步。畢竟，不會(huì)畫畫，別人怎么能知道你設(shè)計(jì)的衣服是怎樣的呢？因此，我開始畫模特，無數(shù)張，試圖抓準(zhǔn)模特的比例。一系列的練習(xí)之后，我一點(diǎn)都不驚奇的發(fā)現(xiàn)——我的畫風(fēng)依然是如此的難以描述。盡管比例等進(jìn)步了許多，但我還是不能準(zhǔn)確表達(dá)各個(gè)角度的模樣以及面部構(gòu)造。
但我依然想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
而此刻驅(qū)動(dòng)著我的設(shè)計(jì)夢的，是一位叫做王薇薇的.著名設(shè)計(jì)師。早已聞名世界的高端服裝品牌VeraWang就是以她的名字命名的。而她一開始也曾像我一樣，執(zhí)著地想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。在擔(dān)任Vogue設(shè)計(jì)主編并了解人們的欣賞品味及偏好后，她通過幫助花樣滑冰選手設(shè)計(jì)參賽服而走入大家視野。她如今已經(jīng)成為最搶手的設(shè)計(jì)師之一，不少明星都找她設(shè)計(jì)衣服。雖然她已年過花甲，但魅力絲毫不減。
然后又一個(gè)問題折磨著我：我的設(shè)計(jì)夢，能不能也像王薇薇一樣成功得以實(shí)現(xiàn)呢？
設(shè)計(jì)作文 篇2
教學(xué)過程：
一、精心導(dǎo)入。
同學(xué)們，第一單元的五篇課文我們已經(jīng)學(xué)完了，下邊我們一塊兒來回憶一下：《從百草園到三味書屋》記敘了童年的魯迅從自由自在的百草園生活走進(jìn)嚴(yán)肅規(guī)矩的三味書屋生活的經(jīng)歷，雖有太多的不舍，太多的留戀，但畢竟要長大；林海音筆下的英子在爸爸的花兒落了的時(shí)候，終于意識到自己已經(jīng)長大；被嘲笑排擠的丑小鴨通過努力的追求最后成長為美麗的白天鵝；著名詩人普希金和弗羅斯特用詩歌的語言告訴我們成長中要學(xué)會(huì)超越苦難，要慎重地做出人生的選擇；方仲永以自己的身世向我們講述人要在學(xué)習(xí)中成長�？偨Y(jié)這五篇課文，它們有一個(gè)共同的主題，那就是——成長。（多媒體展示，第一單元——成長）
今天我們就來談一談“成長”這個(gè)話題。（多媒體展示）
二、走進(jìn)作品，感受成長（多媒體展示）
回憶你曾經(jīng)讀過的與成長有關(guān)的文學(xué)作品，就其中印象最深刻的某一個(gè)片段或細(xì)節(jié)進(jìn)行品味，體會(huì)作者對成長的感受。
（給學(xué)生2分鐘的時(shí)間思索考慮，組織語言）
4-5名學(xué)生回答后，教師小結(jié)：可以看出，同學(xué)們對課文知識掌握的真不錯(cuò)，而且不少同學(xué)還讀了很多課外書，并且真正讀出了作者的心聲，那么到底什么是成長呢？
什么是成長？哪些算成長？（學(xué)生自由回答既有身體的成長，也有精神的成長，明確后者是重點(diǎn)。）
教師結(jié)合圖片小結(jié)：（多媒體展示）
成長是智慧，是同學(xué)之間的互相幫助；成長是孝心，是幫父母做力所能及的小事；成長是愛心，是關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；成長是超越，是克服一個(gè)又一個(gè)的困難，完善自我，走向成功。
從啞啞學(xué)語，到跌跌撞撞的學(xué)走路；從一筆一畫地學(xué)寫字，到流利地朗讀課文……我們每天都在經(jīng)歷著成長，下邊我們就來講一講“我們”自己的成長故事吧。（多媒體展示）
三、回首往事 訴說成長
小組交流：回憶你印象最深的.一件事，（或喜、或悲、或苦、或甜）講出來，與大家分享一下吧。
提示：要求講具體，做到五W,即：when,where,who,what,why .
�。ㄓ懻�6分鐘左右，5-6名同學(xué)回答）
教師小結(jié)：通過同學(xué)們的講述，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的成長經(jīng)歷是快樂的，是啊，曾經(jīng)有位偉人說過，沒有快樂的人生不是真正的人生，希望我們每天都在快樂中成長。盡管我們處在優(yōu)越的環(huán)境中快樂的成長，但我們也要像丑小鴨那樣始終保持一顆好的心，努力追求，爭取更大更多的快樂。
快樂再多，也有煩惱的時(shí)候，剛剛我們就有同學(xué)提到了他成長中的煩惱，作業(yè)太多，課下聊天的時(shí)候也有同學(xué)跟我抱怨，自己臉上起青春痘了，個(gè)子矮呀等等，那么遇到煩惱了怎么辦？（多媒體展示教師寄語）插入音樂《陽光總在風(fēng)雨后》
教師要求，邊聽邊思考：回想你成長中的苦難和挫折，看看你有沒有正確地去面對呢？（欣賞歌曲）
今后我們應(yīng)該怎樣面對生活中的煩惱和挫折？（堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀）
現(xiàn)在對于成長，我們有了更深入的理解，誰能用你積累的名言警句總結(jié)一下成長，既自我鞭策，也勉勵(lì)同學(xué)。（多媒體展示）
四、名言警句 鼓勵(lì)成長
�。▽W(xué)生自由回答），下面老師也有兩句名言想送給大家：（多媒體展示）
沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌�！宥�
奮斗、搜尋、發(fā)現(xiàn)，而不要放棄�！∧嵘�
人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印，哪怕是人生中的一小步，有時(shí)也至關(guān)重要。莫頓·亨特受益終身的經(jīng)驗(yàn)，正是源于小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn)，走一步，再走一步，從而鑄就了他一生的成就。相信在你的成長歷程中一定也有一個(gè)甚至幾個(gè)這樣閃亮的腳印，試著把它描述下來吧。（多媒體展示）
五、妙筆生花 抒寫成長
請你追溯自己的成長歷程，截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的生活片斷，寫一篇文章。（多媒體展示）
六、教師提示寫作時(shí)應(yīng)注意的問題。
1、講真話、訴真情，做到真情實(shí)感。
2、人物語言動(dòng)作等要符合人物的年齡身份。
3、自擬題目，構(gòu)思力求新穎獨(dú)特。
4、盡量用到名言警句，讓你的作文更有神采。
七、試列提綱：（多媒體展示）
寫作步驟：
信心百倍 — 審題 — 立意 —選材（典型） — 構(gòu)思（力求新穎） — 列提綱 — 寫作 — 修改 — 定稿
（給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間列提綱后，學(xué)生簡單復(fù)述自己的寫作思路，教師簡單進(jìn)行評價(jià)。）
八、教師總結(jié)
如果說學(xué)無止境，那么我想說成長永無止境。在漫長的成長道路上，讓我們做生活的強(qiáng)者，去品味生活；做人生之舟的舵手，去創(chuàng)造人生。同學(xué)們！珍惜擁有，展翅翱翔吧！祝大家一路順風(fēng)！下課！
設(shè)計(jì)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢想，有想當(dāng)飛行員的，有想當(dāng)醫(yī)生的，有想當(dāng)老師的……你們肯定猜不到我的夢想是什么，其實(shí)我的夢想是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。
我之所以喜歡服裝設(shè)計(jì)，是因?yàn)橛幸淮�，我看見電視上的模特走秀，她們身上穿�?衣服都很時(shí)尚，走起路來非常的有氣質(zhì)，我非常羨慕她們。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，希望我設(shè)計(jì)的衣服能穿在這些模特身上，也能在全世界展示。
動(dòng)畫片里的芭比有一個(gè)夢想豪宅，她衣柜里有數(shù)不盡的漂亮衣服，每次看到這里，我就非常的激動(dòng)。如果我成為了設(shè)計(jì)師，一定要給自己設(shè)計(jì)很多跟芭比一樣的時(shí)尚服裝。到時(shí)候，讓爸爸、媽媽也穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我想他們一定會(huì)很高興的。
夢想是遙遠(yuǎn)的，實(shí)現(xiàn)夢想也需要付出很多努力，但是我堅(jiān)信一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想——成為著名的服裝設(shè)計(jì)師，為我加油吧！
設(shè)計(jì)作文 篇4
時(shí)光飛逝，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼二十年已經(jīng)過去了，剛畢業(yè)于哈佛大學(xué)的我被分配到海王星六號衛(wèi)星上搞服裝設(shè)計(jì)師的科研工作。
叮-當(dāng)，叮-當(dāng)。電話響了。我坐在一間豪華而舒適的辦公室里，接著一位有錢人家的電話。那位小姐說：“我要一件黑色的晚禮服，做完了。我飛上衛(wèi)星六號拿走，我給的'費(fèi)用是970元。再見�！�
之后，我就要開始展開我的想象。黑色的布料上灑上一些閃粉，長袖上剪出一節(jié)一節(jié)的洞洞。而且是透明的。顯得比較性感。我在畫上的領(lǐng)子加上了一些條紋，條紋輕飄飄的。胸部的中間，有一個(gè)大洞。腰部有個(gè)緊身的皮筋，腰還有一條披肩圍著。
我還正想著裙子是要怎樣設(shè)計(jì)的，電話就立刻響了。喔!原來是那小姐。她跟我我說：“我來想叫你把裙子改成露腿的迷你裙，又想改成筒裙、又想改成紗裙。我決定了!你幫我設(shè)計(jì)跳舞的裙子吧，再見。”
我又開始了我的旅途大設(shè)計(jì)了。跳舞的裙子，首先，裙子要會(huì)蕩漾而垂直。跳起來的舞，就會(huì)跳得好看，讓人覺得這個(gè)人很文靜、斯文。那我就應(yīng)該拿一些會(huì)垂直的布料。裙擺是一高一低。貼上幾條花紋。終于搞定了。我高興起來了。
喔!對，晚會(huì)一定是非常冷的。給這位千金大小姐配上一件外套...。
我打電話通知那位小姐，那位小姐立刻坐“神舟26號”拿晚禮服。那位小姐非常高興。給了我970元。就用飛快的速度飛了下去了。
我回到辦公室，我非常的激動(dòng)。活潑亂跳。忽然摔了一跤。
醒來了。喔!原來是夢啊!
設(shè)計(jì)作文 篇5
可能是女孩的天性，我從小就喜歡拿著毛巾和紗巾等一些日用品來為芭比娃娃設(shè)計(jì)各種款式的服裝。再大一些就有了弟弟，所以他理所當(dāng)然地成了我的模特兒。每個(gè)周末我都會(huì)抽出時(shí)間給他做一番精心的打扮，有公主造型，有王子造型，還有乞丐造型，而且弟弟很樂意接受我為他做的各種裝扮。于是我覺得做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師給人帶去新鮮感是很有意義的。
將來如果真的能成為服裝設(shè)計(jì)師，我倒是想設(shè)計(jì)一件神奇的衣服。這件衣服看上去和普通衣服沒什么區(qū)別，但是用途可多了。我要為它設(shè)計(jì)橙青紅紫四種顏色的按鈕，首先介紹的橙色是變形按鈕，它可以讓衣服變成任何形狀。如果下雨了，它會(huì)變成雨衣狀為人們遮風(fēng)擋雨，如果出去露營忘記帶帳篷了，它還可以變成帳篷讓人們有個(gè)安全的'住處并且度過一個(gè)美好的夜晚。其次是青色的清洗按鈕，當(dāng)人們覺得衣服臟的時(shí)候點(diǎn)一下它，就會(huì)自動(dòng)清洗烘干，方便快捷。接下來是紅色按鈕，也就是可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)溫度的一個(gè)裝置。無論外界的溫度過高還是過低，只要點(diǎn)下這個(gè)按鈕，就會(huì)一直讓衣服保持在26度左右，簡直就是人們隨身攜帶的空調(diào)，大大增加了人們的舒適感。最后一個(gè)是紫色按鈕，它有呼叫功能，如果人們感覺身體不適，點(diǎn)下它，它就會(huì)向外界發(fā)出聲音，申請救援，這個(gè)功能其實(shí)更適合老年人使用。
這件神奇的多功能衣服就取名叫貼心服飾吧！如果人們能擁有這件衣服，想必會(huì)讓自己的生活更加多姿多彩！
如果將來成為服裝設(shè)計(jì)師的我所設(shè)計(jì)出來的衣服能給人們帶來這么多的便利該有多好！所以現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí)，爭取長大以后去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
設(shè)計(jì)作文 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
利用蔬菜制作玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力，使學(xué)生習(xí)作有話可說，有內(nèi)容可寫。
課前準(zhǔn)備：
1．教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。
2．學(xué)生選一種準(zhǔn)備做玩具的蔬菜。
教學(xué)過程：
1．今天我們要上一節(jié)作文活動(dòng)課——做玩具。（板書課題）
2．你們桌上有各種各樣的蔬菜，能介紹一下你帶的.蔬菜嗎（學(xué)生說“我?guī)砹耸裁礃拥氖卟恕�。�?/p>
3．你們帶來了大小、顏色、形狀不同的各種蔬菜，今天你準(zhǔn)備做什么呢（學(xué)生說“我準(zhǔn)備用什么做什么”。）
4．出示教具：看看老師用什么做了什么。（老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”）
5．你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。
�。◣熯呏v述過程邊板書部分動(dòng)詞）
板書：先——挑選
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪斷系
6．這么可愛的辣椒鞭炮，想不想學(xué)會(huì)做（先看老師演示。然后讓學(xué)生分四人一組說過程。）
7．你們都很聰明，一定也會(huì)做蔬菜玩具，現(xiàn)在我請每個(gè)向?qū)W自己動(dòng)手制作一個(gè)蔬菜玩具。并留心每一個(gè)動(dòng)作，完成后請說說你是怎么做出來的。
8．介紹一下你做的是什么怎么做
9．小結(jié)。（評學(xué)生作品的優(yōu)缺點(diǎn)，讓學(xué)生寫出自己制作蔬菜玩具的過程。）
范文：
我準(zhǔn)備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒，再找來針和線，把線頭穿過針眼。然后我一手拿辣椒，一手捏針線，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一邊拉出針頭，一個(gè)辣椒穿上了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，我穿好了一大串，最后我剪斷線頭，把線系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了�？粗液孟衤犚娨魂嚒芭九尽钡穆曇�，它給節(jié)日增添了許多氣氛。
設(shè)計(jì)作文 篇7
綠色，在我的眼里，綠色是環(huán)保，是美麗，是寧靜。把校園裝扮成綠色，會(huì)不會(huì)更美呢？
學(xué)校門前可以種幾盆牡丹，香味傳遍整個(gè)校園。同學(xué)們心情更好了，上課才會(huì)更專心。校園兩旁可以種幾棵高大粗壯的雪松，護(hù)送我們上學(xué)放學(xué)。
學(xué)校的中心部分，可以種幾棵棕櫚、廣玉蘭、白玉蘭，同學(xué)們累的時(shí)候，可以去樹下歇一歇。在草坪上可以種上大片大片的葎草，我們可以從它們的身上踏過去。（放心吧！這種草生命力很頑強(qiáng)）。小山坡的地方可以種上許多許多的馬尼拉草。還可以種上很多的紫荊花，這樣同學(xué)們下課可以到這兒來活動(dòng)活動(dòng)，休息一下眼睛。
運(yùn)動(dòng)區(qū)的灰塵和沙土比較多，可以種上一些綠色吸塵器——夾竹桃，它可以每片葉子滯塵量為每平方米有12。27克，名列九種抗污能力較強(qiáng)的植物之首。有了這“吸塵器”，同學(xué)們就可以開開心心地奔跑，健健康康地游戲。
我們的教室里的`空氣不太好，我打算在教室里栽幾盆虎尾蘭，這樣我們上課就會(huì)更專注了。另外可以種幾棵女貞樹，可降低噪音5-7分貝。我們上課就會(huì)更仔細(xì)了。
我們的生活區(qū)要干凈、舒適。我要在生活區(qū)種上一些玫瑰。這樣我們從生活區(qū)出來時(shí)，心情就會(huì)變得棒棒噠。我還想在生活區(qū)的陽臺上種幾盆茉莉，這樣香味就會(huì)使生活區(qū)變得很溫馨。
環(huán)校綠化帶，那里應(yīng)該綠樹成蔭。那應(yīng)該種一些合歡和喜樹。夏天的時(shí)候，我們可以到那乘乘涼。
這就是我綠化的校園，怎么樣？你也想綠化校園嗎？如果想，準(zhǔn)備紙和筆，出發(fā)吧！
設(shè)計(jì)作文 篇8
大家肯定都見過船吧？船可是一種十分普遍的交通工具�？赡銈円娺^水、陸、空三用的輪船嗎？嘿嘿，這次我可當(dāng)了一回輪船設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了這種極為特別的輪船。你想了解我的發(fā)明嗎？那就快跟我去看一看吧！
看，這就是我設(shè)計(jì)的船。它身披一套藍(lán)色戰(zhàn)甲，四周鑲著金色條紋，看起來可威風(fēng)了，像一個(gè)氣勢威武的大將軍。我給它取了一個(gè)好聽的名字：“幻想號”。這艘船可是非常的與眾不同。它的主要材料為輕型鋁合金，外殼則是回收了警察叔叔的防彈衣加工而成，具有很強(qiáng)的防護(hù)作用，可以確保乘客們的安全。
它的駕駛艙中有著許許多多五顏六色的按鈕。讓我來一一介紹一下吧！當(dāng)你走進(jìn)駕駛艙時(shí)，第一眼看見的就是三個(gè)醒目的紅、藍(lán)、綠按鈕。紅色按鈕可使輪船兩側(cè)長出一對金屬機(jī)翼，輪船立刻進(jìn)入了“飛行模式”；按動(dòng)了藍(lán)色按鈕，船便變回最原始的“航海模式”；綠色按鈕，不用說，你們也一定猜到了吧，它可以使輪船底部長出四個(gè)圓滾滾、胖嘟嘟的輪胎，這時(shí)它便進(jìn)入了“陸地模式”。有了“幻想號”，游客們不用換乘任何交通工具，就能夠到達(dá)世界的各個(gè)風(fēng)景勝地。
別看它功能很多，操縱起來卻十分方便。它的駕駛面板上鑲著一個(gè)巨大的觸摸式液晶導(dǎo)航儀。它還能作為雷達(dá)探測周邊環(huán)境呢！
更重要的是，我的“幻想號”還是一款節(jié)能式輪船。它的'燃料來源于太陽和月亮。白天，它通過太陽能產(chǎn)生動(dòng)力；晚上它則借助月光產(chǎn)生動(dòng)力。它排出的尾氣是經(jīng)過過濾后噴出的純水霧氣———這些霧氣中含有豐富的負(fù)離子，不僅對環(huán)境沒有任何危害，相反還能提高空氣清新度。
我的這項(xiàng)設(shè)計(jì)已經(jīng)獲得了國家專利，還得到了“諾貝爾節(jié)能創(chuàng)新獎(jiǎng)”呢！同學(xué)們，你們有機(jī)會(huì)，不妨來參觀我的“幻想號”，也可以親自來體驗(yàn)乘坐它給你帶來的樂趣！
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