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    1. 個人工作計劃

      時間:2023-09-11 07:17:32 工作計劃范文 我要投稿

      個人工作計劃(集合9篇)

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的個人工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

      個人工作計劃(集合9篇)

      個人工作計劃 篇1

        新學期已經(jīng)開始,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我仍然擔任初二(6)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,特制訂了如下班級工作計劃:

        一、本班學生情況分析:

        本班共有學生64名,男生37名,女生27名。在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“優(yōu)秀班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,我班的語文和生物處于年級領(lǐng)先地位,數(shù)學稍顯薄弱,但和別班差距不大。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

        二、指導思想:

        依據(jù)學校工作計劃,在不斷促進學校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展特色教育,全面推行素質(zhì)教育,為不同類型的學生提供發(fā)展的空間和成才的平臺,把學生培養(yǎng)成“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進步、習慣良好、文化優(yōu)秀”的陽光少年,讓每一位學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上帶著一門特長出校門,真正實現(xiàn)學生的`“全面發(fā)展、個性張揚、富于創(chuàng)新”,真正為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。堅持以德育為首,以教學為中心,并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班學習小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。

        三、本學期工作目標:

        1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文、英生物力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度,以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,以保障新學學科的順利進行。

        2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

        3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng),將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,讓活動成為學生的舞臺。

        4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)學生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識,是附中的精神真正落到實處。

        5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。

        四、具體措施:

       。ㄒ唬┑掠ぷ

        利用班會、外出學習、大型集會等時間,重點加強學生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成。

        1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,關(guān)注他們的思想動態(tài),加強學生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

        2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,重新調(diào)整組建班委,今年新增6個紀律委員,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

        3、結(jié)合學校德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國情操,還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

        4、加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發(fā)展,對特殊的學生建立心理健康檔案。

        5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,要嚴格他們的規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

        6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號。

        (二)學風建設(shè)

        1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有第一學段(期中考試)、第二學段(期終考試)兩次檢測,每檢測設(shè)立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;八個單科成績最好的評為二等獎;數(shù)學、英語、地理、生物考A的(這四科成績最好的四個除外)評為三等獎,與上次檢測相比有進步的(進步最大的除外)也評為三等獎。

        2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間、學習小組與學習小組之間的對比競賽等。

        3、開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”的評選。

        、工作計劃:

        九月份:

        01、進一步學習《明德中學學生必讀》和《明德心天中學寄宿生管理規(guī)定》,規(guī)范校內(nèi)行為;

        02、培訓班委干部,學習常規(guī)考核標準,開展常規(guī)考核工作;

        03、組織學生參加學!绑w育節(jié)”和“田徑運動會”;

        04、積極開展“爭當雷鋒傳人,弘揚社會文明新風”活動;

        05、出好第一期黑板報(主題:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié));

        06、開展班牌設(shè)計活動,促進班級凝聚力和文化建設(shè);

        07、對學生進行“民主、平等”意識教育和女生教育;

        08、進行班干部競選活動

        09、開始實施作業(yè)檢查制度;

        10、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會;

        11、開展“國慶”主題班會;

        12、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

        13、積極參加學!昂霌P和培育民族精神月”的系列活動。

        十月份:

        01、中秋節(jié)、國慶節(jié)慶;顒樱

        02、出一期以“陽光體育、快樂同行”為主題的黑板報;

        03、加強法制和安全教育,配合學校組織好疏散演習;

        04、參加學校體育節(jié)相關(guān)活動;

        05、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

        十一月份:

        01、第一學段考試及考風考紀教育;

        02、第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕;

        03、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作;

        04、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

        05、開展讀書交流活動;

        06、召開家長會。

        十二月份:

        01、“慶祝元旦”黑板報評比;

        02、藝術(shù)節(jié)系列活動,元旦文藝匯演;

        03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

        04、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作;

        05、召開“慶祝元旦”主題班會。

        元月份:

        01、第二學段考試動員及紀律教育;引導學生搞好復(fù)習,迎接期末檢測;

        02、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作;

        03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

        04、期末放假及寒假工作安排。

      個人工作計劃 篇2

        XX年,將是公司深化改革轉(zhuǎn)變經(jīng)營策略,實施扭虧為盈的重要一年。為配合公司的經(jīng)營和發(fā)展規(guī)劃,保衛(wèi)科將大力加強廠區(qū)的治安保衛(wèi)工作,以良好的治安環(huán)境,為公司正常的生產(chǎn)、工作打下良好的基礎(chǔ)保衛(wèi)科將從以下幾個方面開展工作。

        一、加強保衛(wèi)隊伍的思想作風建設(shè),以良好的姿態(tài)投入到工作中去。

        隨著公司新建項目的開工和機組改造,為加強保衛(wèi)工作,公司為保衛(wèi)科配備了足夠的力量,為巡邏值班奠定了很好的基礎(chǔ),由于現(xiàn)有人員大部分未從事過保衛(wèi)工作,業(yè)務(wù)水平有待于進一步提高,加強思想建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)尤為重要,五月份將集中開展一次業(yè)務(wù)學習培訓,以提高保衛(wèi)人員的'工作水平。

        二、加強廠區(qū)的巡視保護,以實現(xiàn)良好的治安環(huán)境。

        由于價格上漲因素,企業(yè)的經(jīng)營出現(xiàn)了困難,為扭轉(zhuǎn)被動局面,公司大力開展技改增效工作,新上兩臺130噸鍋爐和5萬機組,由于建設(shè)周期長,為保衛(wèi)工作帶來了很大難度,特別是設(shè)備物資的看管任務(wù)很重,保衛(wèi)科將抽調(diào)骨干力量,加強新廠區(qū)及安裝工作的保衛(wèi),確保施工、安裝、投運工作順利開展。

        同時要加強老廠區(qū)的治安保衛(wèi),特別是辦公樓、倉庫、車間等重要部位的巡視檢查,加強員工控制,力爭不發(fā)生登記以上案件,對發(fā)現(xiàn)的盜竊破壞行為將嚴懲不貸。

        三、加強消防檢查監(jiān)督工作,維護人身、設(shè)備安全。

        消防工作歷來是保衛(wèi)工作的重點,過去經(jīng)過大量的工作,未發(fā)生過大的火險隱患,我們將在明年的工作中,切實加強消防檢查和宣傳工作,其中將集中開展一到兩次消防培訓和演練,以提高員工的消防意識和防范能力。

        要搞好消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護工作,及時對設(shè)備進行檢測,對不符合條件的設(shè)備及時予以整改,以保證足夠的滅火器材,應(yīng)付突發(fā)事件。

        四、切實搞好勞動紀律檢查,實現(xiàn)良好的工作秩序。

        年度內(nèi),保衛(wèi)科將把勞保、勞紀檢查作為重中之重來抓,特別是生產(chǎn)現(xiàn)場的勞動紀律檢查,防止因違章違紀而發(fā)生安全事故,主要采取不定期檢查的方式,加大考核力度。

        五、搞好防汛工作,確保公司財產(chǎn)安全。

        在明年的工作中,保衛(wèi)科將配合有關(guān)部門加強防汛工作,進行一次防汛演習,配備一定數(shù)量的防汛物資,充分做到人員關(guān)鍵時刻拉上去,防汛物資用的上,確保正常的生產(chǎn)經(jīng)營。

      個人工作計劃 篇3

        一 工作目標

        ① 增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力。

       、 嚴抓紀律,為保證同學們都能遵守班紀班規(guī)。

       、 學生以學為本,抓好學習這一項,樹立班級形象,爭取先進班集體。

        二 工作重點

        明確職責、力求創(chuàng)新、依靠集體、集思廣益、腳踏實地、實現(xiàn)目標

        三 工作思想

        換位思考,服務(wù)同學

        四 具體計劃

        一 加強班級建設(shè):

        分析班級的班風、學風和班級凝聚力等問題,嚴抓紀律問題,多向其他班級學習,取長補短。多開展有益于學習、身心健康的活動

        二 協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性

        加強班委會的凝聚力,加強各班干部之間的溝通、交流,提高各班干部的工作效率和工作熱情,要求各班干部做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監(jiān)督引導周圍其他同學遵守學校班級的規(guī)章制度,提升全班集體榮譽感。

        三 具體事項

       、 這學期主抓班風建設(shè),保證班級上課出勤率,提高班級紀律意識,制定詳細的`班規(guī)與操行評定細則

       、 堅持每周一次例行班會,一次班委討論會,匯聚集體力量。

       、 堅持班費、班務(wù)公開制度,保證工作的透明度。

        ④ 鼓勵班級同學積極、主動參加學校組織的各項活動(例如:運動會、元旦晚會、科文節(jié)等。

       、 配合團支書,開展思想建設(shè),積極組織同學學習他人先進事跡,組織班級寫入黨申請書。

        ⑥ 積極配合心里委員做好心里工作,多與同學交通溝通做同學們的知心人。 ⑦ 開展班會要草擬計劃,相應(yīng)負責人做好記錄,保證班會效率和質(zhì)量 以上就是我在本學期的工作計劃,望大家相互配合。精誠團結(jié),我一定會努力工作,為班級服務(wù),使同學們更加團結(jié)、友愛,使班級更加優(yōu)秀。

      個人工作計劃 篇4

        一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天,我們又迎來了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續(xù)擔任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,學風,在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

        一、指導思想

        堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

        二、基本情況

        我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學習成績,基礎(chǔ)知識普遍都很差,能主動學習的,主動完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個班級看起來氛太活躍了,如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。

        三、明確目標

        俗話說:“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,能才能使同學們團結(jié)一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

        長期目標:形成具有積極、團結(jié)、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。

        中期目標:學會聽課,不逃學,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。

        近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀。

        四、實施方案

        紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學生以貼星星作為獎勵,鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達成共同教育學生的共識。

        衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責任制。比如,哪組學生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學生加以表揚。

        文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的`影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應(yīng)教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。

        五、培養(yǎng)班級骨干

        班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

        六、轉(zhuǎn)化后進生

        后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學習成績差,不遵守紀律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。

        七、多與家長溝通

        教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學生。

        以下是本人這學期的工作安排表,如下:

        二月

        1、學生回校報名。

        2、安置好住校生的生活起居。

        3、落實學生花名冊及說詳細的資料。

        4、值日生表、座位表上墻。

        5、搞好黑板報,班級班規(guī)上墻。

        三月

        1、進行常規(guī)教育。

        2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

        3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

        組織學生參加學校舉行的課外活動。

        四月

        1、對學生進行思想品德的教育。

        2、組織學生參加學校開展的各項課外活動。

        3、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學生良好習慣的形成的。

        五月

        1、對學生進行常規(guī)教育。

        2、做好期中考復(fù)習指導工作。

        3、組織學生參加學校舉行的各項知識競賽。

        4、組織一次班干部會議。

        六月

        1、強化學生的行為規(guī)范。

        2、組織學生過好六一兒童節(jié)。

        3、組織學生做好總復(fù)習工作。

        七月

        1、寫好學生操行評語。

        2、組織學生放暑假。

      個人工作計劃 篇5

        特制訂和美公司工作安排計劃,針對我個人的實際情況,從七月份返校開始的新一輪工作計劃,以自勉。我想,此工作計劃主要分為以下兩大階段:

        一、第一階段:建筑設(shè)計軟件技能學習與運用(SK、AI、Indesign、天正建筑——7—9月份完成)

       。ㄒ唬㏒ketchup建筑體量概念模型與建筑場景制作(七月份完成)

        1、“我要自學網(wǎng)”視頻軟件學習(第一周);

        2、SK工具熟練與快捷鍵學習(第二周);

        3、SK建筑模型制作練習(第三周);

        4、每天制作一個套精致建筑模型,并參與實際項目模型制作過程(第四周)。

       。ǘ〢I矢量繪圖軟件(八月份完成)

        1、繼續(xù)之前沒有看完的“我要自學網(wǎng)”視頻教程,熟練掌握各種工具的使用方法和效果,熟練掌握快捷鍵(第一周);

        2、練習所學視頻教程技能,每天完成一個AI軟件效果圖成果制作(第二周);

        3、學習使用AI進行建筑方案排版規(guī)則與技巧(第三、四周)。

       。ㄈ﹏design排版軟件(九月份完成)

        1、看“我要自學網(wǎng)”之前沒有看完的Indesign排版技能、技巧視頻,學習排版技法熟練掌握其快捷鍵使用(第一周);

        2、自主運用Indesign設(shè)計幾個建筑方案整體排版裝訂的文本模板,并參與到實際項目中,逐步優(yōu)化(第二周完成);

        3、在實際項目中對設(shè)計制作的.文本模板,為和美公司后期的項目方案設(shè)計文本制作相應(yīng)的幾套模板排版文件(第三周完成)。

       。ㄋ模┨煺ㄖ、天正土方軟件(九月份完成)

        1、看“我要自學網(wǎng)”天正建筑繪圖視頻,熟悉天正建筑軟件技能、技巧,天正快捷鍵(第一、二周);

        2、運用天正建筑軟件,結(jié)合CAD軟件,參與繪制實際項目方案平、立、剖面圖紙,在繪圖過程中逐步學習建筑相關(guān)專業(yè)知識(第三、四周)。

        二、第二階段:參與實際項目,系統(tǒng)學習并參與到實際建筑設(shè)計項目中(10—12月份完成)

        1、學習建筑設(shè)計規(guī)范,熟記相關(guān)建筑規(guī)范(十月份);

        2、參與跟進實際項目,了解建筑規(guī)范在實際項目中的運用于技巧(十一月份);

        3、參與實際項目,將建筑設(shè)計規(guī)范逐步運用到實際項目方案中(十二月份)。

      個人工作計劃 篇6

        作為一名體育教師,在學校里一定要把學生的體育成績提上去,要學生在努力學習的同時,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。為了實習這一目標,特別制定本學期工作計劃:

        一、指導思想及目標

        全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

        二、教學措施

        1、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定,關(guān)心好學生每天的眼保健操。

        2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

        3、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

        4、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

        5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。

        6、以據(jù)學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感。

        7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

        8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。

        二、工作任務(wù)及要求

        1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,有效提高運動技能和競賽水平。

        長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發(fā)展,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強學生集體榮譽感,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運動隊的訓練。

        2、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)。

        “兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的`思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

        3、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)。

        推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

        相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,我相信在我不懈的努力下,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

        當好一個體育教師其實并不難,難的就是你在教學當中的態(tài)度,要把位學生負責的態(tài)度做到,讓每一個學生都能夠夠健康成長,實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!

      個人工作計劃 篇7

        近年來,學生課外閱讀的組織與指導越來越引起語文教育工作者的重視。為了使學生們的課外閱讀走向有序和高效,制訂文學名著閱讀計劃如下:

        一、活動目的:

        1、以人類的先進文化影響學生,引導學生發(fā)展個性,健全人格。

        2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣及發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為其終身發(fā)展打基礎(chǔ)。

        3、引導學生積累知識、培養(yǎng)語感,促進其語文素養(yǎng)的全面提高。

        二、閱讀任務(wù)

        根據(jù)《課程標準》的要求和學生實際,參照語文版教材中“名著引讀”評介的書目,遵循經(jīng)典、循序漸進和課內(nèi)外結(jié)合的原則,選定課外名著必讀書目如下:

        閱讀書目:《西游記》、《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《家》、《鋼鐵是怎樣煉成的》(上述書目要求全體學生按時按量共同閱讀,教師進行統(tǒng)一的指導和評價。另外,推薦《三國演義》、《湯姆?索亞歷險記》等數(shù)十部中外名著作為選讀書目,鼓勵那些學有余力的學生按照自己的興趣選擇閱讀。)

        三、實施步驟

        下面,以《西游記》為例來說明各部名著閱讀的實施步驟:

       。ㄒ唬⿲ёx階段(安排1-2課時)本階段,指導學生閱讀教材中“名著引讀”的相關(guān)內(nèi)容,并向?qū)W生補充導讀材料,如作者生平,寫作背景,思想內(nèi)容及藝術(shù)特點簡析等,讓學生對作品先有個大體的了解,然后布置閱讀任務(wù)、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀進度。另外,教師還應(yīng)指導學生掌握一些閱讀長篇小說的基本方法。

       。ǘ┓e累性閱讀階段(安排10周左右)本階段要求學生以泛讀為主,每周閱讀十回左右的內(nèi)容。每周設(shè)計作業(yè)如下:1、摘抄語段:摘抄本周閱讀到的精彩語段,并做簡單點評; 2、內(nèi)容概括:概括本周閱讀的內(nèi)容,不少于500字;3、寫讀后感:每篇圍繞一個中心來寫,力求有自己的見解,不少于500字。(考慮到學生差異,不同程度的學生可以從以上作業(yè)中任選其二來完成。)本階段,教師以培養(yǎng)學生閱讀興趣,形成良好閱讀習慣為中心目標,每周抽查學生作業(yè)并做有針對性的指導。在逐回閱讀完全書后,安排1課時,由學生發(fā)言、討論,教師歸納、總結(jié),最終理清整部《西游記》的'線索,把握故事情節(jié)。

       。ㄈ┨骄啃蚤喿x階段(安排2周左右)1、分析人物形象(2周)本階段安排學生精讀有關(guān)情節(jié),指導學生重點分析孫悟空、豬八戒、唐僧及諸神魔的形象,并以“我眼中的×××”為題寫一篇作文,然后按學生作文所分析的人物形象進行分組交流,最后推薦出優(yōu)秀作品展評。2、了解小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色(安排2課時)由教師開設(shè)一次“名著欣賞專題講座”,幫助學生更好地了解名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;然后,組織學生根據(jù)講座指導,查找資料,完成一篇讀書筆記,嘗試分析小說的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色。

       。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(安排1周左右)本階段準備開展《西游記》影視欣賞、讀書筆記展評、讀書經(jīng)驗交流會等活動,一方面繼續(xù)調(diào)動學生課外閱讀的積極性,另一方面幫助教師檢測學生的閱讀成果。

        四、活動評價

        每學年進行一次活動評價,包含參照學生讀書筆記等材料進行的過程性評價,和通過設(shè)計名著閱讀試卷對學生進行的總結(jié)性評價。

      個人工作計劃 篇8

        1、學情分析:

        我所任教班上的這部分“學困生”的數(shù)學思維水平和思維速度都低于一般水平學生,他們不善區(qū)分教材中的重點,概括能力差,思維獨立性差;基本學習技能,如讀、寫、算的速度,自我檢查的能力等有一定的缺陷;實際知識中存在缺陷,使后續(xù)學習發(fā)生困難,缺少應(yīng)有的學習興趣和主動性,與一般學生相比,他們存在較多的情意障礙:

        如成就期望較低,學習缺乏勝任感,學習的堅持性差。他們常常把自己的失敗歸因于自己能力低下,而非努力不夠或策略不對。

        2、方法措施:

        1、重視過程性評價

        (1)、重視“學困生”學習上的點滴進步,對在作業(yè)或考試中取得進步的同學要大力表揚,必要時給予物質(zhì)獎勵,想辦法讓他們保持堅持不懈的努力狀態(tài)。

        (2)、制定“一幫一”、“生教生”計劃,定期分批確定重點幫教對象,通過樹立成功典型以點帶面,帶動全班“學困生”的學習。

        (3)、每次測驗或一階段學習結(jié)束后,與他們進行談話鼓勵,幫助樹立目標,鼓勵他們相互競爭。

        2、分析“學困生”的成因與其特點,使輔導有針對性、成效性

        (1)在教學每單元前,根據(jù)本班學生的情況做好單元的計劃與實施,對學生在學習過程中可能出現(xiàn)的錯誤有一個充分的預(yù)計,做到心中有數(shù),然后在教學中做到有的.放矢,提高課堂教學的效率。

        (2)重視學生錯題成因分析是提高輔導成效的一種重要途徑,通過提取數(shù)學“學困生”的作業(yè),練習或測驗中出現(xiàn)的錯誤,把這些錯誤系統(tǒng)地加以整理,從學生學習習慣,學習心理,認知結(jié)構(gòu)等方面入手進行診斷,從而可取得事半功倍的效果。

        (3)注重學生知識的“生長點”,通過課前預(yù)習,加強課前鋪墊輔導,有利于縮小“學困生”和其他同學學習新知識的差距,提高“學困生”學習的信心。

        (4)課后強化輔導.在課后,根據(jù)學生對課上教學內(nèi)容掌握得不那么清楚的地方,應(yīng)對當天教學內(nèi)容作及時輔導幫助。

      個人工作計劃 篇9

        我于本年8月1日加入公司,至今將近4個月,這段時間內(nèi)主要以熟悉公司各方面情況和了解企業(yè)運作,完成公司領(lǐng)導安排的各項工作,逐漸已經(jīng)在屬于我部門管轄范圍內(nèi)開展工作,而在此期間發(fā)現(xiàn)了不少公司的閃光點和存在問題,現(xiàn)在我對人力資源部在開展工作過程中存在的問題進行匯報:

        從人力資源工作者的角度來說,現(xiàn)階段公司人力資源體系并不成型,說直觀點是未曾建立相關(guān)成型的有層次分工的管理模式,整個人力資源部在公司運作的各個環(huán)節(jié)中堪稱薄弱,甚至是明存實無。診斷問題,必須直接、大膽、真實,希望公司領(lǐng)導能夠耐心的聽取意見。

        1、人力資源部未得到相關(guān)的權(quán)責

        問題體現(xiàn):人力資源部,顧名思義就是和人打交道的部門,屬于后勤職能部門。人力資源有六大模塊:1、人力資源規(guī)劃 2、招聘與配置 3、培訓與開發(fā) 4、績效管理 5、薪酬福利管理

        6、勞動關(guān)系管理,現(xiàn)階段人力資源部執(zhí)行的`只有招聘與配置、培訓與開發(fā)、薪酬福利幾大模塊的部分工作,其余工作都未由人力資源部開展,由于公司多年來經(jīng)營一直未能建立人力資源體系,現(xiàn)階段人力資源部根本無法承擔起相應(yīng)的權(quán)責。

        解決方案:請示上級領(lǐng)導,時間寬余時交流溝通,該問題最重要的點在于樹立領(lǐng)導人“以人為本”的管理思想,并將人力資源部列入戰(zhàn)略部門。

        2、人力資源管理的本末倒置

        問題體現(xiàn):高層領(lǐng)導將人力資源部管理范圍內(nèi)的工作直接承擔了,例如:增加新職位時正常的流程是:領(lǐng)導將戰(zhàn)略部署告知人力資源部 人力資源部根據(jù)戰(zhàn)略制訂計劃 將計劃反饋領(lǐng)導審批 將審批計劃交人力資源部 人力資源部實施計劃領(lǐng)導考評結(jié)果 領(lǐng)導補充不足。 現(xiàn)階段流程有所倒置,領(lǐng)導制訂戰(zhàn)略部署并直接實施戰(zhàn)略部署,人力資源在整個過程中未能發(fā)揮作用,而領(lǐng)導在此項工作中也耗費不少寶貴的精力。

        解決方案:人力資源部主動與高層交流用人事宜,和其他部門員工多交流,制訂組織機構(gòu)定崗定員,準確掌握員工的優(yōu)缺點。多了解同行動態(tài),保證公司人員配置完善。

        3、制度規(guī)范欠缺或者未能執(zhí)行

        問題體現(xiàn):公司部分制度、表格、操作規(guī)范已經(jīng)不適用現(xiàn)階段的管理模式,有不少情況下無相關(guān)文件支持管理工作,員工各項規(guī)范無條例參照。

        解決方案:根據(jù)實際起草制度及各項規(guī)范,適時安排培訓,并全程監(jiān)督。

        4、人力資源管理缺乏中長期發(fā)展規(guī)劃,未能為公司的發(fā)展和決策提供專業(yè)的參考意見,未能為其他部門的長遠發(fā)展提供專業(yè)的支持和咨詢以及指導。

        問題體現(xiàn):因為缺乏導向工作,缺少長線考慮,暫時只能去做眼前的事情,對于公司發(fā)展和部門的利益保護未能起到工作;

        解決方案:請公司領(lǐng)導給予指導,根據(jù)公司發(fā)展路線,規(guī)劃長期人力資源部門工作。

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