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    1. 設(shè)計(jì)師的作文

      時(shí)間:2023-09-11 10:23:16 設(shè)計(jì) 我要投稿

      設(shè)計(jì)師的作文【經(jīng)典】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)師的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      設(shè)計(jì)師的作文【經(jīng)典】

      設(shè)計(jì)師的作文 篇1

        我們班有一個(gè)設(shè)計(jì)師,她雖說(shuō)沒(méi)有才華橫溢,卻有豐富的想象力,雖說(shuō)沒(méi)有頂瓜瓜的成績(jī),卻有一顆善良的心。那個(gè)頂呱呱的設(shè)計(jì)師就是――時(shí)海玉。

        有一次,我看見(jiàn)“開(kāi)心天使”程丹正看著時(shí)海玉在畫(huà)著什么,我湊過(guò)去一看,原來(lái)是時(shí)海玉正在設(shè)計(jì)好看的裙子,那一條條的裙子像是活了起來(lái)。一條條似乎在隨風(fēng)飄動(dòng)。又具有民族特色的“喇叭服”,還有時(shí)尚帥氣的“牛仔套裝”,有高貴素雅的連衣裙,還有美麗端莊的晚禮服。我看著這一幅幅栩栩如生的畫(huà),不禁張大了嘴巴:沒(méi)想到,時(shí)海玉不僅想象力豐富,畫(huà)功也是非常了得。我問(wèn)她:“你怎么想象出這么多的衣服”時(shí)海玉不以為然地說(shuō):“在家里沒(méi)事,我就畫(huà)一些衣服,畫(huà)著畫(huà)著就上癮了!

        時(shí)海玉不僅想象力豐富,還有一顆善良的`心。

        有一次,我在學(xué)校旁的快餐店里吃飯,到了店里我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián),時(shí)海玉也在場(chǎng),她知道了,二話(huà)不說(shuō),將身上的十塊錢(qián)借給了我吃飯。

        班上的每一個(gè)人,不論成績(jī)是好是壞,總有優(yōu)點(diǎn),只要我們用一顆善于發(fā)現(xiàn)的心去看待別人,總能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)!

      設(shè)計(jì)師的作文 篇2

        理想如一盞明燈,照亮我們的人生;理想似一雙翅膀,帶領(lǐng)我們勇往直前;理想像一把拐杖,撐起我們的靈魂……我的理想則是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。雖然很遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在的我正朝著這個(gè)理想一步一個(gè)腳印的前進(jìn)!

        小時(shí)候的夢(mèng)想

        小時(shí)候,我和媽媽正在家里看電視。調(diào)到某一個(gè)服裝頻道,我來(lái)了興趣,連忙叫嚷著:“要看這里,要看這里!”里面,一群模特正穿著五彩繽紛的衣服在臺(tái)上走秀。媽媽指著電視說(shuō):“這些衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的哦!我們雨瑩想不想當(dāng)這樣的設(shè)計(jì)師呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,十分乖的回答道:“想。∥乙惨O(shè)計(jì)出漂亮的衣服!”沒(méi)想到,我當(dāng)時(shí)說(shuō)的這句話(huà)竟成了我現(xiàn)在真正的理想!

        長(zhǎng)大后的理想

        高年級(jí)了,我更加堅(jiān)定了要成為設(shè)計(jì)師的這樣一個(gè)理想。一次美術(shù)課上,我早早的把畫(huà)畫(huà)完了,準(zhǔn)備看看大家畫(huà)得怎么樣。可很不湊巧,以為平時(shí)和我關(guān)系就不怎么好的同學(xué),把我的那幅畫(huà)砸到了地上,指著說(shuō):“畫(huà)得這么差怎么可能當(dāng)設(shè)計(jì)師!”頓時(shí)全班的'目光全都集中在我身上,似乎我是一個(gè)外星來(lái)的怪物一樣。過(guò)不了幾秒,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái),想想都知道他們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)。為了這件事,我郁悶了好幾天。直到有一天,我聽(tīng)到朋友說(shuō)的一番話(huà):“夢(mèng)想,就要不顧一切的去完成。不管別人怎么說(shuō),只管你自己怎么想!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,豁然開(kāi)朗。

        現(xiàn)在,我發(fā)奮讀書(shū),只為了理想而奮斗,只為了設(shè)計(jì)師而奮斗……

        在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,有歡笑,有淚流,有快樂(lè),有悲傷……記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“路是腳的夢(mèng)想,腳是夢(mèng)的實(shí)踐。”是!夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地才能夠?qū)崿F(xiàn)!盡管有些遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信:我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      設(shè)計(jì)師的作文 篇3

        美國(guó)西雅圖的一家建筑公司要招聘一名設(shè)計(jì)師,經(jīng)過(guò)層層篩選,最后剩下了三位應(yīng)聘者。

        這三個(gè)人勢(shì)均力敵,老板也拿不定主意,就帶著他們來(lái)到工地上,看他們的具體表現(xiàn)再做決定。老板說(shuō)一個(gè)小時(shí)后再來(lái)接他們,讓他們?cè)诠さ乩镫S意走走看看。隨后老板走了,但是他并沒(méi)有真的離開(kāi),而是悄悄躲到了另一幢樓上暗暗觀察他們。

        三個(gè)人在工地上逛了一圈之后,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,就坐在了陰涼處休息。這時(shí),有個(gè)名叫羅杰斯的小伙子皺起了眉頭,他看到一個(gè)角落里散亂地堆放著好多磚頭!拔覀?nèi)グ涯切┐u頭整理一下吧!”他說(shuō)。

        “搬磚頭?”另兩個(gè)應(yīng)聘者不屑地說(shuō),“這可不是我們?cè)撟龅腵事情,坐下來(lái)休息一下,等老板來(lái)接我們吧!”

        羅杰斯聳聳肩,獨(dú)自頂著烈日搬起了磚頭,五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……足足搬了一個(gè)小時(shí),他才整理了一半。這時(shí),老板過(guò)來(lái)了,他看了看眼前的情形,當(dāng)即宣布錄用羅杰斯。

        “這不公平!”另兩個(gè)應(yīng)聘者說(shuō),“設(shè)計(jì)師的工作不是在工地上搬磚頭!”

        “我確實(shí)不是叫你們來(lái)搬磚頭的,但我認(rèn)為他搬磚頭的行為體現(xiàn)了一種精神,無(wú)論是設(shè)計(jì)師還是工地員工,都是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員,有需要時(shí)就應(yīng)該相互幫助,以你們的看法,假如你們?cè)谠O(shè)計(jì)上有缺陷被普通員工發(fā)現(xiàn)了,他們也不應(yīng)該通知你們,是嗎?因?yàn)樵O(shè)計(jì)不是他們的工作,對(duì)嗎?所以,相互關(guān)注、相互幫助是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的凝聚力!”老板說(shuō),“我錄用他并不是因?yàn)樗岽u頭這件事情本身,而是我從中看到了他身上的團(tuán)隊(duì)精神!”

        聽(tīng)了老板的話(huà),另兩個(gè)應(yīng)聘者又懊悔又羞愧地低下了頭。

        在我們身邊的職場(chǎng)里,有很多人都喜歡“各人自?huà)唛T(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”,所以我們經(jīng)常會(huì)看到,某人雖然長(zhǎng)期能做好自己的本職工作,但關(guān)鍵時(shí)刻機(jī)會(huì)卻總是與他擦肩而過(guò),為什么會(huì)這樣?因?yàn)樵诟喙芾碚哐壑校粋(gè)員工心中的團(tuán)隊(duì)意識(shí),其價(jià)值要遠(yuǎn)勝于他所肩負(fù)著的本職工作!

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