科技節(jié)作文經(jīng)典3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的科技節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技節(jié)作文 篇1

　　期盼著，期盼著，我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來(lái)了。下午，科技節(jié)正式開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)。我呢，先應(yīng)聘了半小時(shí)的小小志愿者。

　　科技節(jié)開(kāi)始了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的音符，整個(gè)校園像首激昂的大合唱。短短一個(gè)小時(shí)，大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動(dòng)，廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級(jí)里當(dāng)志愿者去了。不一會(huì)兒，一些一年級(jí)的小朋友來(lái)體驗(yàn)了，我深吸一口氣，抬頭挺胸，大聲說(shuō)道：“我們班的.主題是展翅飛翔，你們看這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正亭亭玉立地站在我的手上呢！你們也來(lái)試一試吧！”一年級(jí)的小朋友們開(kāi)始躍躍欲試，這時(shí)，一個(gè)純真的童音在我耳邊響起，“大姐姐，我怎么就不會(huì)弄呢？”我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在仰起頭問(wèn)我呢，我蹲下身子，看著她那充滿稚氣的小臉，耐心地告訴她：“小妹妹，你看只要吧手指放在這只‘小鳥(niǎo)’的下方，她就可以站起來(lái)了。”小妹妹按照我說(shuō)的一試，果然成功了，她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑著摸摸她的圓臉，“你真棒！”

　　科技節(jié)很快接近尾聲，看著同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí)，興高采烈的樣子，回想著自己作為小小志愿者那激動(dòng)人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感，我心滿意足地笑了。

　　難忘有趣的科技節(jié)， 更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷！

科技節(jié)作文 篇2

　　今年的五月份可真是特別。因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦了一個(gè)特殊的活動(dòng)---科技節(jié)植物種植活動(dòng)。4月的某天校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕了!每個(gè)班級(jí)派出三名代表去操場(chǎng)上領(lǐng)取植物。我和另外2個(gè)小朋友一起去了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)我大吃一驚，這么多裝滿各種各樣植物的箱子�。∮修挂虏�、番茄、辣椒、寶石花等等，甚至我還看到一個(gè)紅彤彤的小草莓。花花綠綠把操場(chǎng)裝點(diǎn)得非常美麗。

　　我們班領(lǐng)取了番茄、迎春花、雛菊，還有我喜歡的矮牽�；�。我們興高采烈地捧著鮮花走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們都不約而同地看著我們手里的鮮花，人人露出了羨慕的眼神。如果不是陳老師在教室里，大家肯定會(huì)一擁而上來(lái)看鮮花的。

　　午飯后，我和同學(xué)們跟著楊老師一起捧著花盆去學(xué)校的花圃前種花。我們先討論怎么擺放植物最美麗。后來(lái)一致決定把長(zhǎng)得最高大的'雛菊和迎春花排在最后一排，矮小的牽牛花種在最右邊，番茄種在最左邊，中間種上了剛發(fā)芽的茄子�？瓷先ュe(cuò)落有致非常美麗。從那天起，每天中午我都要去花圃看看我們種下的矮牽�；ā�

　　5月9日，是各班級(jí)匯報(bào)種植情況的日子。我和單辰兒代表三六班在我們班的花圃前做了矮牽�；ǖ姆N植報(bào)告。報(bào)告里詳細(xì)介紹了牽�；ǖ姆N植方法和植物的習(xí)性。

　　這次科技節(jié)的活動(dòng)既有趣又有意義，希望學(xué)校以后能多搞一些這樣的活動(dòng)。

科技節(jié)作文 篇3

　　今天，輪到我們班級(jí)展覽科技節(jié)成果。我們?nèi)�班同學(xué)都信心滿滿，讓我介紹當(dāng)時(shí)情況吧：

　　我們的講解員-----韓森在三角形的植物叢中滔滔不絕地講述著：“這里是體驗(yàn)區(qū)，可澆水。那邊是常青藤--------，左邊是薄荷-------�！闭娌恢�道他怎么不累！

　　“哎！那個(gè)人別煩！季涵君別讓他把洋蔥弄翻！” 葉楷向季涵君發(fā)號(hào)。“俗話說(shuō)，能者多勞�！� 季涵君就是幾個(gè)管理人員中的有心人。

　　慢慢地人越來(lái)越多了。一次，他看到人太多，便讓同學(xué)們從右邊往前走，正好把每一個(gè)展區(qū)繞了一圈，這樣又方便又暢通，也讓管理人員的視線更清楚了。并且，他還會(huì)把一些進(jìn)來(lái)閑聊并不參觀的同學(xué)請(qǐng)出去，這使展區(qū)少了許多噪音。

　　陳佳欣在會(huì)場(chǎng)里也會(huì)及時(shí)處理一些突發(fā)情況。一次，一個(gè)最臭的.洋蔥倒了，陳佳欣先把水接回杯子，再把一盆很香的薄荷放在離臭洋蔥最近的凳子上。這樣，洋蔥的異味就被味道清新的薄荷掩蓋了。

　　啊，這次科技節(jié)的展示活動(dòng)太令人難忘了！

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