考試的作文必備【6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。
審題和開頭段同時進(jìn)行，一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。
在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因為GMAT 寫作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的.體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument這部分展開批駁的時候，與其斷其一指，不如傷其四指。
考試的作文 篇2
“考試要到了，還不快點去讀書？”“你考試又不及格了，我打！”唉，好煩啊！為什么我就是沒有自由的空地�。�
大家好！今天，我要說的是“考試”。考試，就是為了測試我們的知識。但是，在父母眼里，考試，就是可以讓孩子們讀書聽話的時間。在他們眼里，知識，就可以扛起一切，將來做個有用的人�？墒牵麄儾⒉恢�，這就等于狠狠的剝?nèi)ニ麄冏杂傻目臻g��！
我的同學(xué)常常會和我說：“我的父母不關(guān)心我，一到考試就要我一直讀書，自由的時間都不給我，還要我讀到日上三竿呢！你看，就是因為這件事，搞到我的‘熊貓眼（所謂上是黑眼圈）’都出來了呢！”沒想到，原來，有人比我更遭殃。
每當(dāng)考試來臨時，我都會常常躲在房間里，暗暗的抱怨：“為什么不給我自由？為什么要這樣對待我？”對的，考試，就是會狠狠的，一句話也不說的.，奪取我們的自由，一點空間都不能擁有。
爸，媽，你們懂我們孩子的感受嗎？就是因為你們對于我們的期望太大了，導(dǎo)致有些學(xué)生因為符合不了就跳樓自殺。這一切的起因都是因為你們��！
注天下的父母，不再為考試強逼我們。
考試的作文 篇3
今天，我們上第一節(jié)語文課時。林老師說：“要給我們一個小測，還說這個專家出的考題�！眴栒f有沒有人要參加這次小測。這時，大部分的人都把手舉得高高的，有的要參加，也有不參加的.。發(fā)考卷時，大家都躍躍欲試。林老師又說 ：“只給我們5分鐘的時間 ：”這時我真的是大吃一驚，考卷發(fā)下來時，林老師又嚴(yán)肅的說：“還有三條規(guī)定，第一條規(guī)定是剛說的只有5分鐘的時間，第二條是要專心認(rèn)真的寫，不能講話要安靜，第三條規(guī)定是，每個人都要做自己的：”原來如此。是因為試卷很小，題目也少。
開始寫了，我照例寫上班級姓名，開始寫第一題了。這時，我心里想：“這次我一定要考好�！钡谝活}是讓我們寫出自己喜歡的古詩名和作者。我因為知道太多的古詩，所以頓時我腦子一片空的，我心急如焚。這時我只好順手寫了《秋思》《絕句》這兩首詩。寫完后，我就接著寫古詩，我寫著寫著，突然間林老師大聲的喊道：“停！全部往上傳�！边@時我心理著急的想著，這下完蛋了，我還沒寫完��！
林老師說：“我改一下試卷，很快的�！边^了沒多久林老師就把測試卷改好了，這時林老師開始公布成績了�？墒橇掷蠋熤徽f了一句話：“全班五十三個人全0分。”同學(xué)們?nèi)即蟪砸惑@。事實上主要問題是在試卷反面，反面上第十五題上寫著，只寫二至三題。我們?nèi)蓟腥淮笪妗Ｔ瓉磉@一次林老師考的不是題目，而是我們的細(xì)心，我們都沒認(rèn)真的看題，才會如此的一敗涂地。我心里想：“我以后一定要注意看題目！”
考試的作文 篇4
今天是我的舞蹈六級考級的時間，我的心是有二十分的激動。如果我考不上的話，那么交了錢還有那么多節(jié)課不都全部白費了，所以我下定決心要跳好。
因為爸爸媽媽都有事情，所以是我一個人搭別人的車過去的，上車時我感覺忘拿了什么，原來是忘記喝牛奶啦，算了吧，先不喝了，考級最重要。
我們到了汝河路校區(qū)，看見已經(jīng)有幾名我們班的同學(xué)來了，幾位家長幫我化了化妝，我就在旁邊等著。但是我心里又開始緊張起來，我為了考級沒有上最喜歡的`游泳課，我要考不過可怎么辦？
不一會兒老師來了，我們都去一個教室里開始練習(xí)舞蹈，這時我看見一個熟悉的臉，出去一看，原來是姥爺來了，他是來送我回家的。過了大約半個小時后，我們就坐在一間小屋里，等待進(jìn)入考場了。
上一場的下來了，我們馬上就走了進(jìn)去，我們還以為有多少個考官呢，原來只有一名老師和他的助手，我們開始了第一個組合“一位全蹲”，做完了之后，考官批評的我們這個組合做錯啦，沒有一個是對的。我們聽完很驚訝，心里如十五個水桶打水——七上八下，我們做的明明就是老師教的沒有錯呀，考官又問我們的老師，才知道原來是老師沒有教，接下來進(jìn)行的還算順利，直到我出門的那一刻，我的心才完全放松下來！
最后得到好消息我們六級班全都過關(guān)了，大家高興地手舞足蹈！通過這件事我體會到越緊張可能就會發(fā)揮的不好，放松一點就會好一點。
考試的作文 篇5
在河南省鄧州市一初中，你會看到一群學(xué)生正在埋頭苦讀，旁若無人地背誦。這時你無論用什么方法都阻止不了他們背書的熱情。因為在一個小時之后，他們就會走向考場，參加一場考試。
不一會兒，考試開始，學(xué)生們就開始答題了。讓我來帶你看看另一種場面吧。有兩位學(xué)生雖相隔一個走道，但眼神卻交匯在一起，眉目傳情�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)”，只要機會一到，他們就會有所行動�？墒�，正當(dāng)一位同學(xué)要扔出一道完美的弧線時，他發(fā)現(xiàn)老師正在注視著他。沒辦法，只好半途而廢了。
另一人趁老師不注意，在草稿紙上飛快地寫了起來，然后舉手說：“報告老師，我要上廁所。”邊說邊抓起那張草稿紙�！吧蠋趺茨苡貌莞寮埬�？我借你點兒手紙�！�
我看著這一場場作弊與反作弊的過招，不禁笑了起來�！翱荚嚩伎旖Y(jié)束了，還這么努力�！钡鹊龋荚嚳旖Y(jié)束了。我望了望自己的試卷，積累與運用還有少許殘兵，古詩文的.殘兵已經(jīng)與大軍的士兵匯合了，而我只剩下一根0。5mm的簽字筆和一根2b鉛筆。我急忙拿起筆狂寫起來，我要用自己的行動，證明什么叫做中國力量，什么叫做中國速度，什么叫做中國效率。終于在鈴聲響起的那一刻，我做完了！
沒過幾天，考試成績出來了，我們也有好戲看了。物理老師事先有言，這次物理考試沒及格的同學(xué)要寫一份“演講稿”，當(dāng)眾“演講”。
有位同學(xué)覺得很丟人，在我們的慫恿下，他決定寫一篇文言文版的：“丟人也要丟出水平�！币韵戮褪撬摹把葜v稿”。
“余從師月余，大考。師視其果，大怒，斥余：“此題之易如戲小兒，爾等竟如此，實是愚笨。歸家自省也，明日誦讀堂上�！�
余雖不才，而師之命，不敢不從。甚是苦惱，迫不得已乃賦文一篇，求師見諒。
吾分甚低，實有辱師門，細(xì)察蓋有如下之因。
上課之時，不聽師言，不遵師命。兢業(yè)不若他人也，此乃分低之因一。
平日作業(yè)，不思即筆，見苦思之題，輒畏難放棄，不肯深鉆細(xì)研，觀他人之作，借己為用。此乃分低之因二。
總之，分低之主因，在于不尊師言，懶惰散漫，用心不專。今后吾定當(dāng)洗心革面，痛改前非。凡吾師之言，必從之。天寒、地凍、題難，不為不做之因。此后吾必奮發(fā)求學(xué)，學(xué)之細(xì)，鉆之深，得師之誨，傳師之道。此乃余之誠心懺悔，望吾師給弟子改過之機，以觀后效�！�
他念完后，同學(xué)們不管是聽懂的還是沒聽懂的，都熱烈鼓掌。那位同學(xué)，揮了揮手，笑著說：“謝謝大家的掌聲，我會繼續(xù)努力的！”仿佛這不是一份檢討書，而是一份演講稿。
考試之事甚多，但九年級時間寶貴，我得抓緊時間學(xué)習(xí)，就不再多說這讓人又喜又憂的考試了。
考試的作文 篇6
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的；每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響；但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一個學(xué)期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統(tǒng)考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室；監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室，我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材；一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上；開始答卷了，教室里靜悄悄的'，只聽見沙沙的寫字聲，同學(xué)們在緊張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點。冷靜點。我強迫自己鎮(zhèn)定下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應(yīng)用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文05-08
考試的作文07-07
以考試的作文07-25
考試作文07-09
【熱】考試的作文08-03
考試的作文【熱門】08-03
考試的作文【熱】08-03
考試的作文【推薦】08-03
臨近考試的作文08-06
考試大戰(zhàn)作文08-07