元旦作文(優(yōu)選3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的元旦作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
元旦作文 篇1
今天是1998年的最后一天,我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。早晨八點(diǎn),我們來(lái)到教室,教室的窗戶(hù)上用噴雪噴出各種美麗的圖案,教室里掛著彩帶和五顏六色的.氣球,黑板上寫(xiě)著“歡渡元旦”四個(gè)大字。我一進(jìn)教室,就像進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)的天堂。我放下東西,坐在座位上,這時(shí),聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
老師把桔子、花生、瓜子分給大家,然后是大家表演節(jié)目。大家有的講故事,有的唱歌,有的跳舞,有的變魔術(shù),還有的迷語(yǔ)。最可笑的節(jié)目算是王哲鑫表演的那個(gè)魔術(shù),魔術(shù)的內(nèi)容是把撲克整亂,再拿第一張撲克,說(shuō)是這張撲克叫什么。王哲鑫前三次都說(shuō)對(duì)了,可是第四次他卻把黑桃7說(shuō)成了梅花7,第五次他又把梅花十說(shuō)成了黑桃十,我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞紅著臉走下臺(tái)去,這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑,連李老師也開(kāi)心地笑了。時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了,就在這最后的時(shí)間里,李老師要發(fā)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,李老師一個(gè)個(gè)地念著三好學(xué)生的名字,第三上念到我,我高興得上去領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,然后又給大家鞠了個(gè)恭。
回到自己的座位上。聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我?guī)е矏偟男那樽咴诨丶业拇舐飞稀=裉,我過(guò)得十分愉快。
元旦作文 篇2
去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象,使我常回憶那快樂(lè)的時(shí)光。
記得元旦節(jié)那一天早晨,我起得特別早,匆匆趕回學(xué)校。原來(lái),元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì)。
早上8時(shí)刻,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊(duì)歌,接著表演節(jié)目開(kāi)始了節(jié)目眾多,有獨(dú)唱的、有獨(dú)舞的、有彈鋼琴的~~形式萬(wàn)千,可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂(lè)走向講臺(tái),一只手輕點(diǎn)著節(jié)拍,臂膀在合著節(jié)奏微微晃動(dòng),一雙白嫩的'手像撫弄著碧波那般輕柔,劃動(dòng)在胸前,時(shí)而腳步輕緩,像平湖里推涌的小波,時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn).她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏啊!全場(chǎng)寂靜,似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了.忽然,背后傳來(lái)了一聲贊嘆:“啊!的確是‘精靈’跳的‘舞’啊!接著,她又躍起了舞資,就像一只凌空飛翔的海燕,身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋,雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了,又宛如立在水中的白蓮,美麗極了!
掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱歌曲。音樂(lè)一響,一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國(guó)祖國(guó),我愛(ài)你!》的歌曲,他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂,自然流暢,洪亮的聲音縈繞耳際,多么扣人心弦的歌聲啊!使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè)世界里~~
啊!難忘的元旦節(jié),難忘的歌聲與舞蹈啊!
元旦作文 篇3
又一天的美好時(shí)光過(guò)去了,充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿(mǎn)足。元旦短訓(xùn)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練與提高,明顯使我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)大有長(zhǎng)進(jìn)。這都讓我學(xué)到了新知識(shí),并且鞏固了我學(xué)過(guò)的舊知識(shí)。因?yàn)椴贿M(jìn)則退,我要永不放棄,超越了自己才是真正的勝利!
鏡頭一:速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上,我們津津有味地學(xué)習(xí)著。在做題的時(shí)候,腦子飛快地轉(zhuǎn)著,抓耳撓腮,皺眉,絞盡腦汁地想題!皩(duì),運(yùn)用老師剛剛教過(guò)的方法,尋找不變量,男生是不變的。”我暗暗地想著,運(yùn)用老師的巧妙方法,我便能很快的掌握知識(shí),并且能夠操縱自如,熟能生巧,這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二:撥開(kāi)云霧奇跡見(jiàn)
繼續(xù),行程問(wèn)題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中重要的行程問(wèn)題成了我目前需要攻克的關(guān)卡,懷著必勝的信念,我立刻出發(fā),奮勇的前進(jìn)。
突然,一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的'第三次與第四次相差100千米,求全程?我百思不得其解,于是就在演草紙上畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖。哦,原來(lái)是這樣的,我應(yīng)該以速度和來(lái)分配全程了!我恍然大悟,哈哈,我終于勝利了!
鏡頭三:獲得獎(jiǎng)品綻笑顏
在英語(yǔ)的課堂上,牛老師曾許諾過(guò)我們一個(gè)約定。誰(shuí)得的分?jǐn)?shù)是前三名,誰(shuí)就可以獲得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”,我們都想知道大獎(jiǎng)是什么,就爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。我更是踴躍發(fā)言,躍躍欲試。終于,勞動(dòng)就有收獲,在最后一天,我獲得了“終極大獎(jiǎng)”,原來(lái)是一個(gè)帶有眾享教育標(biāo)志的粉色富光杯。我準(zhǔn)備把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屘量嗔!想著想著,我開(kāi)心地笑了。
哇!元旦的兩天短訓(xùn)讓我收獲了一大籮筐的知識(shí)與快樂(lè),不僅于此,同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
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