考試作文6篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
考試，是世界上最大的災(zāi)難的“代言人”。每當(dāng)年級(jí)中開始流傳關(guān)于“考試”的消息時(shí)，所有人都進(jìn)入警備狀態(tài)，四處打探“情報(bào)”、交換“情報(bào)”，每天提心吊膽，生怕考試的發(fā)言人--班主任來宣布這一驚悚的'消息。
當(dāng)大家得知考試將要來臨時(shí)，一部分同學(xué)提前在家中關(guān)好門窗安心復(fù)習(xí)，因?yàn)榭荚嚨目膳�，所以大家要把自己“全副武裝”起來，拿起語文書，恨不得將每一句詩，每一個(gè)符號(hào)塞進(jìn)腦子里，導(dǎo)致腦容量不夠，拿起數(shù)學(xué)書，巴不得將每一個(gè)公式，每一條概念都刻腦中，拿起……總而言之，因?yàn)榭荚嚹X子要炸了。
因?yàn)榭荚�，每至夜晚總�?huì)“失眠”、“多夢”，例如大半夜在床上翻身打滾，難以入眠或是沉浸美夢中，突然夢到成績單出現(xiàn)在眼前，走到哪，讓自己難逃“大掌”，夢到自己“涼涼”。
因?yàn)榭荚嚕饺绽飪芍芏加貌煌甑墓P，一周不到就用完了。
因?yàn)榭荚嚽暗木o張，辦理籠罩了一股壓抑的氣息，令人幾近窒息，一套套試卷，一串串紅分?jǐn)?shù)，令人膽顫心驚，不敢大口呼吸空氣，因?yàn)榭荚嚕覀儾坏貌慌c美術(shù)老師、生物老師說聲“拜拜”下周再見。
因?yàn)榭荚�，使我們有了希望，一本書，一盆植物或是——為了這些，使我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，向著希望邁出大步。
因?yàn)榭荚嚕彩刮覀儩u漸成長，從每一處錯(cuò)誤中找出不足，查漏補(bǔ)缺，在下一回考試中繼續(xù)努力，使我們懂得百折不撓。
因?yàn)榭靠荚嚕刮覀兊纳疃嘧硕嗖�，讓我們懂得考試雖然有壓力只要我們學(xué)得扎實(shí)就不懼怕。
考試作文 篇2
今天下午老師發(fā)語文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說：“這次我們班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好，語文成績九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。
我接過自己的試卷仔細(xì)一看，哦！原來我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是xxx，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的`知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：1、要多讀書，課外知識(shí)也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)的好詞好句用上。4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意！5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分！爸爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。
以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績。
考試作文 篇3
“來，把桌子拉開，書包隔好�！备呃蠋熍踔豁吃嚲磉M(jìn)了教室。完了，又要考試了。迦晗默默地在心里想了一下：今天是周四，早上已經(jīng)考過一場了，現(xiàn)在是下午，又有一場;周一上午一場，下午一場;周二中午一場;周三下午一場;如果周五不考試的話，那這周總共考了六次試。這才開學(xué)第幾周?就天天要考試，或許這就是六年級(jí)的討厭象征吧。
迦晗成績不錯(cuò)，但她也并不喜歡考試。她也不知道為什么，也許這是每個(gè)孩子的“天性”——討厭考試。迦晗弄不明白為什么一定要考試，她覺得考試不是一件好事——可能每考一次試，就會(huì)有一名同學(xué)受害，吃一頓“皮帶炒肉絲”。這多殘忍!雖然迦晗還沒怎么吃過“皮帶炒肉絲”。
迦晗還認(rèn)為有罰就應(yīng)該有賞，所謂的“賞”可不是夸兩句那么簡單，物質(zhì)上也應(yīng)該有“賞”。上一次迦晗就像媽媽提過，可是卻被無情地罵了一頓。迦晗那天和媽媽一塊兒去逛街，看到了一個(gè)很“現(xiàn)代化”的景象——幾乎所有人的手上都拿著一部手機(jī)，媽媽也是，不用猜，大部分的人估計(jì)都在刷“朋友圈”或者“追劇”。迦晗莫名有了一種很羨慕的'感覺，她覺得拿著手機(jī)在街上走有一種很“酷”的樣子，于是心里立刻萌生了一個(gè)大膽的想法，和媽媽“簽合同”。什么樣的合同呢?其實(shí)就是用考試成績來換取心儀的禮品—— 一部現(xiàn)在很流行的“蘋果手機(jī)”。迦晗在心里想了好一會(huì)兒，默默地?cái)M好了一份“無形合同”，其實(shí)就是她自己在心里擬的一份合同。
“媽媽!”迦晗開始行動(dòng)了，首先是嗲嗲地喊媽媽一聲，接著再見機(jī)行事。
“干什么?”
“就是……我……”迦晗有點(diǎn)緊張，畢竟這樣的條件媽媽只有百分之三十的幾率會(huì)答應(yīng)。
”怎么了，有什么事你就說?“
”我想和你簽個(gè)合同�！�
”合同?什么合同?“
”就是關(guān)于考試，如果我連續(xù)五次拿到第一名的話，你就答應(yīng)幫我買一部‘蘋果手機(jī)’，怎么樣?“迦晗終于大膽地開口了。
”不行，堅(jiān)決不行!你要知道，學(xué)習(xí)不是為別人，是為你自己，再說，一部手機(jī)就可以毀掉一個(gè)青少年，在你還沒沒有自控能力之前，是絕對(duì)不能有手機(jī)的!“媽媽的語氣中帶著斬釘截鐵的意思。
迦晗很是掃興�？荚嚥盍司蜁�(huì)有重重的罰，考好了卻沒有大大的獎(jiǎng)，一點(diǎn)兒也不公平!迦晗又一下子覺得考試真沒意思。
那天晚上迦晗回到家后就在她自己的秘密日記本里的一頁上寫下了八個(gè)有力的大字加上三個(gè)感嘆號(hào)——”為什么一定要考試!!!“
考試作文 篇4
在這陽光明媚，又充滿夏日氣息的早上，我們歡聚一堂共同探討如何迎接畢業(yè)考試。俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！苯裉焓�6月8日，離畢業(yè)考試僅僅剩下10天。畢業(yè)考，是我們?nèi)松谝淮伪容^大的競爭，我們一定要盡自己最大的努力，全力以赴，爭取畢業(yè)考的勝利。
復(fù)習(xí)方法固然重要，但關(guān)鍵是我們的信念和毅力。
求學(xué)之路不可能一帆風(fēng)順，有鮮花和掌聲，必定也有挫折與困難。當(dāng)我第一次離開父母到紅火炬小學(xué)讀書時(shí)，我哭了，媽媽對(duì)我說，你既然有勇氣選擇，就有勇氣走下去，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了；當(dāng)我第一次語文測驗(yàn)只有80分時(shí)，我哭了，何老師對(duì)我說，咬咬牙，很快就挺過去的；剛進(jìn)入畢業(yè)考試復(fù)習(xí)時(shí)，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過，放棄過，但回顧這6年的小學(xué)學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了多少輝煌，難道今天我將付之東流嗎？不！絕對(duì)不能放棄！因?yàn)榧t火炬小學(xué)不僅教給了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。我一定要為紅火炬爭光，一位偉人也說過，只有競爭才有更大的進(jìn)步。因此，我重新調(diào)整心態(tài)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身投入復(fù)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，幾次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)我拿滿分，幾次的語文測試我也全對(duì)。一次次的成功告訴我，只要有信心，是沒有過不去的坎�，F(xiàn)在，我能站在大家面前講話，目的只有一個(gè)，就是在這短短的'十天時(shí)間里，我們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏到最后，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試。同學(xué)們，有信心嗎？
其實(shí)大家對(duì)考試并不用恐懼，考試只不過是一種考驗(yàn)，檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的程度。一個(gè)個(gè)“√”只不過是進(jìn)步的階梯，一個(gè)個(gè)“×”只不過是錯(cuò)誤的源頭，盡自己的努力去拼，那就是勝利！
相信在老師的教導(dǎo)下，我們有信心、有能力地完成復(fù)習(xí)任務(wù)并順利考試，絕不辜負(fù)家長的重托、老師的期望。
考試作文 篇5
“下面請(qǐng)同學(xué)把試卷放好，走出教室�！北O(jiān)考老師的“金口”終于開了（其實(shí)，說成金口一點(diǎn)也不夸張，考試的時(shí)候，同學(xué)的試卷上有一處地方看不清楚，老師搖搖頭，沒有回答，最后還是他自己憑著眼力和腦子把條件“補(bǔ)充完整”了）�！耙偶倭耍 边@聲音出自于我班的“大嗓子”他因?yàn)槁曇籼�，常常被老師拉去挨罵。這不，這聲音又一次驚動(dòng)了旁邊辦公室的周老師。
周老師氣度不凡，一進(jìn)來，班級(jí)里便鴉雀無聲，可是周老師還是不肯罷休，訓(xùn)我們：“你們這群人，在抄一句！你們是縣里來抽考，比他們其它班級(jí)要結(jié)束的早，他們現(xiàn)在還在考試，你們不能去打擾人家！”周老師說來的話和藹卻又不失威嚴(yán)，他頓了頓，繼續(xù)說，“聞?dòng)牿ù笊らT的名字），跟我到辦公室來。”看樣子，大嗓門的運(yùn)氣又來了，肯定是去抄成績單。
周老師萬萬沒有想到，等到他后腳跨出教室大們，蚊子似的聲音在底下傳開了；周老師完全走進(jìn)辦公室，教室再次變成了“菜市場”，恢復(fù)了當(dāng)前的熱鬧。但是我們也中了周老師的計(jì)謀，他來了個(gè)“回馬槍”，立刻發(fā)現(xiàn)了這群吵鬧分子，將他們一個(gè)個(gè)拎了出去，同樣也讓他們成了“苦力軍”。
我們底下一班人正等待周老師的離開，周老師反而呆在這里不走了。當(dāng)時(shí)我們的心情，用來比喻的話，可真像“熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”了。
時(shí)間一分一秒的過去了，周老師還是沒有什么動(dòng)靜。在這個(gè)時(shí)候，一向被我們討厭的實(shí)踐課老師這個(gè)時(shí)候成了我們的“活菩薩”，她走過來對(duì)周老師說：“教導(dǎo)處叫你，不知道有什么事�！薄芭叮�，我知道了�！敝芾蠋熣f完轉(zhuǎn)身就走。我們可是樂的，也顧不上旁邊班級(jí)同學(xué)的憤怒，吵得其它班級(jí)的同學(xué)不得不請(qǐng)老師來鎮(zhèn)壓，看在老師的面子上，我們才停下來。
運(yùn)氣不錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候周老師剛剛回來，見我們這么聽話，夸了幾句，暗暗把其它班級(jí)都貶下去，抬高了我們班。嘰里呱啦的講完，我們最后一句話最愛聽：“好！你們……下課吧！”
考試后，班級(jí)真像炸開了鍋，鬧鬧的班級(jí)里，鬧鬧的我們。
考試作文 篇6
“要考試了，要考試了!”同學(xué)們千篇一律地大呼小叫。只見老師邁著緩慢的步伐走進(jìn)教室，還抱著一大捆考卷。我們立即鴉雀無聲，一雙雙發(fā)出貪婪之光的眼睛緊盯著卷子，想從白紙環(huán)繞的考卷上看出破綻，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是那么令人失望。我感到五雷轟頂，焦急地如同海嘯了一般，心臟上躥下跳。大難臨頭，誰也擋不住哇!環(huán)顧四周，同學(xué)們都緊閉嘴唇頭上冒出豆大的`汗水。我剛想翻書再復(fù)習(xí)一遍，卻看見了一些同學(xué)胸有成竹的樣子，背挺得直直的，我想，他們會(huì)，可我不會(huì)呀!不行，再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧……正想著，老師已經(jīng)在發(fā)考卷了。
啊，天啊，地啊，人啊，鬼啊，神啊，杜甫李白啊，救救我，可憐可憐我吧!我的牙齒拼命打架，像在寒風(fēng)中一樣，臉上露出無助的表情�？磥砦业钠砬筮�是有用的，卷子異常簡單!我興高采烈，剛才那些胸有成竹的同學(xué)卻面如土色，發(fā)青甚至發(fā)紫的臉上顯出“死”的寧靜……“要考試了，要考試了!”同學(xué)們千篇一律地大呼小叫。只見老師邁著緩慢的步伐走進(jìn)教室，還抱著一大捆考卷。我們立即鴉雀無聲，一雙雙發(fā)出貪婪之光的眼睛緊盯著卷子，想從白紙環(huán)繞的考卷上看出破綻，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是那么令人失望。我感到五雷轟頂，焦急地如同海嘯了一般，心臟上躥下跳。大難臨頭，誰也擋不住哇!環(huán)顧四周，同學(xué)們都緊閉嘴唇頭上冒出豆大的汗水。我剛想翻書再復(fù)習(xí)一遍，卻看見了一些同學(xué)胸有成竹的樣子，背挺得直直的，我想，他們會(huì)，可我不會(huì)呀!不行，再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧……正想著，老師已經(jīng)在發(fā)考卷了。
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