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【必備】科技的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼目萍嫉淖魑8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化,這一切都源于科技!——題記
一千年前,人們過著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。
如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了醫(yī)學(xué)專用劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小,F(xiàn)在的`我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟淼母l淼耐瑫r(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì),我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好!
科技的作文 篇2
“哈哈哈呵呵呵……”校園的各個(gè)角落蕩漾著此起彼伏的笑聲。哈哈,我們現(xiàn)在正在參加第一屆科技嘉年華活動(dòng)呢!
我們先進(jìn)行了開幕式,有科學(xué)小組展示了模擬火箭,航模……真是精彩極了。隨后,我們第一個(gè)游園的內(nèi)容是紙飛機(jī)留空,先是十分鐘計(jì)時(shí)折兩架飛機(jī)。只聽老師一聲令下:“預(yù)備,開始!蔽沂置δ_亂地折了起來,心中像有一個(gè)鼓在敲,時(shí)間總是過得那么快,大部分同學(xué)都已經(jīng)折完了,我心急慌忙地折了一個(gè)!癘K,大功告成,出馬!”我在一個(gè)計(jì)時(shí)員面前,用那架第二次慌慌張張折的飛機(jī)先試了一試,果然不出我所料,飛機(jī)像一個(gè)喝醉了酒的大叔,跌跌撞撞地一頭栽地,“壯烈犧牲”了,雖然第二架飛機(jī)失敗了,但我還有第一架“精工細(xì)做”的飛機(jī),“聽話,對(duì)面有好吃的,飛久一點(diǎn),到對(duì)面去吧!”我在飛機(jī)旁竊竊私語了一番。然后兩腳趴開,擺成50度角,手拿著飛機(jī),試探著風(fēng)向。“哈,順風(fēng)!”我奮力一擲,飛機(jī)像一個(gè)聽話的小孩,慢悠悠地飛去對(duì)面找它的“吃的”去了,不過,正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,飛機(jī)又垂直掉向地面。“NO,不要!”我大聲喊道,我失落極了,可就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,飛機(jī)又起死回生,重新盤旋了起來,最后才慢吞吞地落了下去,計(jì)時(shí)員一按秒表,4.30秒!耙,我過關(guān)了!”計(jì)時(shí)員幫我在游園單上蓋了個(gè)章。瞧,那大拇指好像在說:“你真棒,再接再厲哦!”
接下來,我們又去了“書畫長(zhǎng)廊”進(jìn)行撕報(bào)紙比賽,當(dāng)門衛(wèi)伯伯在發(fā)給我們報(bào)紙時(shí),我的心都提到了嗓子眼,不過,我練了那么多回,一定沒問題,我在規(guī)定的地方坐下,撕了起來,一會(huì)兒很粗,一會(huì)兒很細(xì),看見別人撕得那么均勻,不緊不慢地一條接著一條撕,我的速度也慢了下來,果然也撕得很均勻了,最后,我也過關(guān)了,心中樂開了花。
最后,我們來到實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)單面魔方,我拿起魔方,每個(gè)面都看了看,像在掃地雷似的,只聽老師大聲說:“開始!”我飛快地轉(zhuǎn)起了綠色的`一面,看看其他小朋友,各個(gè)緊皺眉頭,氣氛越來越緊張,只聽到咔嚓咔嚓的轉(zhuǎn)魔聲,就像一支支美妙的鋼琴交響曲。老師進(jìn)行了倒計(jì)時(shí)“5.4.3.2.1!”當(dāng)報(bào)到5時(shí),我還差一個(gè),恨不得把那塊魔方拆下來,心中像有個(gè)免子在跳,報(bào)到3時(shí)終于拼完了,3個(gè)“過關(guān)”就在我面前呈現(xiàn)了,心中那份喜悅無法用語言來形容,成功的自豪感油然而生。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話說得沒錯(cuò),只要你付出了努力,就會(huì)有收獲,通過這次活動(dòng),讓我感受到了科技活動(dòng)的有趣。它在我的記憶深處畫上了一道美麗的弧線,讓我們樂在其中,玩在其中去體驗(yàn)科學(xué)的無限魅力吧!
科技的作文 篇3
一天上午,我在路上散步。在這時(shí),一個(gè)箱子毫無意料地掉在我面前,驚了我一跳。
我擦了擦頭上的汗,心想:不是吧,這什么鬼玩意?看了一眼箱子后,我在上面放現(xiàn)張字條:“你好人類,這是我們已經(jīng)放棄的產(chǎn)品,想到你們的科技太落后了,就送給你們了。(注:請(qǐng)發(fā)現(xiàn)者試用之后再交給國家)!
“哦?是外星人的禮物?”我高興地說,迫不及待地把箱子打開,一看,全是高科技的東西,上面都有一張紙,來說明如何使用。我還在箱子里找到一個(gè)儀器,是用來在不法分子利用這些新科技時(shí),讓所有儀器全都失靈的。我打算先用一用,看看好不好用。我先從箱子里拿出“時(shí)空穿越機(jī)”,說明書上面說:“它可以穿越到各個(gè)時(shí)代,不過不能去太遠(yuǎn)的.時(shí)代。”我就先調(diào)到1919年5月4日,這是“五四”運(yùn)動(dòng)開始的時(shí)間。
一群不怕帝國主義的青年,一群熱愛祖國的青年,集體反對(duì)帝國主義的壓制,而帝國主義則把這些青年抓了起來。而他們?cè)诒魂P(guān)的時(shí)候,仍不肯放棄,仍對(duì)帝國主義的鞭打不管不顧。我看了,立馬從箱子里取出“百發(fā)百中狙擊槍”,它一旦鎖定目標(biāo),不管什么防守都抵不住的。我朝帝國主義的領(lǐng)頭人頭上開了一槍,“呯!”子彈打中了,敵人連忙朝開槍的地方對(duì)準(zhǔn),可是我打開了槍的隱身,他們看不見我。我又鎖定了他們一隊(duì)人,用連發(fā)結(jié)束了。之后,我也把其它的用了一遍,都很好用,我打算結(jié)束了這次旅行,回到現(xiàn)代。
在這時(shí),敵方人員,已經(jīng)知道了怎么回事,打算把我的儀器偷走。不過可不要忘了,我可有個(gè)將儀器在極短時(shí)間里全部失靈的。在他快拿儀器逃走時(shí),我按下了按鈕,他就逃不了了。我用繩子將他手腳捆起來,然后趕緊把這箱子里的東西交給了國家。
這次的事情可真好玩,希望下次再遇到。
科技的作文 篇4
親愛的外國朋友們,看,那鐵軌上飛馳而過的一道道白色的掠影;那飄散著香味的大街小巷;那彌散著泥土花草氣味的鄉(xiāng)村,處處透露著中國的風(fēng)貌。來到中國,就一定不能錯(cuò)過高鐵、美食和鄉(xiāng)村!
350千米每小時(shí),這是“中國速度”。我國自主研發(fā)的高鐵,時(shí)速已達(dá)世界之首,這是中國的驕傲!鞍踩、舒適、高效”已經(jīng)成為她的標(biāo)簽。值得稱贊的不僅是她讓人嘆服的速度,還有在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,高度發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)更像是催化劑一般加快了她的發(fā)展步伐?旖莸12306訂票系統(tǒng)為廣大人民提供了便捷的訂票方式——網(wǎng)上訂票,省去了窗口購票的時(shí)間和種種麻煩。
高鐵的高速度,是基礎(chǔ)科技和高科技的集合,她是中國發(fā)展的呈現(xiàn),她更是中國精神的體現(xiàn)。吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,孜孜以求,矢志不渝,愈挫愈勇,勇于創(chuàng)新,這就是中國人,這就是中國精神!
假如說高鐵是中國的驕傲,那么美食能說是中國的另一張名片,在新時(shí)期她繼承傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新,豐富和幸福著人們的生活。
中國有一句俗話叫“民以食為天”。在古代中國,自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為美食的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。為改善生活,再普通的食材在巧婦手中也能變成奇異的`美味;占有眾多食材的宮廷,更是讓菜肴演繹得繁多、精致。不同的地域有不同的飲食特點(diǎn),形成了特色鮮明的八大菜系。在新時(shí)代人民不僅僅追求著色香味俱全,更增加了營養(yǎng)這一新需求。在紀(jì)錄片《舌尖上的中國》中,煎、炒、烹、炸、蒸,廚師們盡情演繹著各式做菜手法,那香味仿佛溢出屏幕刺激著人們的味蕾,讓人垂涎三尺欲罷不能。中國人對(duì)美食的狂熱愛好,不正是中國人對(duì)精致生活的熱切追求嗎!
到中國的鄉(xiāng)村去吧!那里有著和城市繁華熱鬧的不同,她有的是美麗整潔,有的是平靜和緩。讓我們一起感受陶淵明筆下的“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”的詩意生活吧!
春風(fēng)、夏蟬、秋葉、冬雪,美好鄉(xiāng)村大都是這樣吧,四季更迭也顯得那么和諧分明。陽光不燥,微風(fēng)正好,一切都那么清朗。農(nóng)忙時(shí)熱火朝天,相互幫忙;閑暇時(shí)三五相聚,暢聊生活。鄉(xiāng)村的美麗,不僅是風(fēng)景之美,生活的恬然自由,更是人們對(duì)美好生活的追求,對(duì)祖國安定富強(qiáng)的贊頌!
行在中國,食在中國,游在中國。高山仰止,景行行止,中國的深邃與無窮的魅力,值得你一探究竟!
科技的作文 篇5
前幾天,科學(xué)課上,老師要我們大家?guī)鷳B(tài)瓶。生態(tài)瓶是什么呢?就是讓非生物和生物組成一個(gè)小小的生態(tài)環(huán)境。
我選的是兩條小魚和幾根水草。我從夜市街買來兩條活蹦亂跳的小金魚,把它們養(yǎng)在一個(gè)倒了些自然水的透明的瓶子中,水的上面還飄著一條條嫩綠的水草。第二天,我一看,呀!不好!小金魚怎么死了?我大驚失色,趕忙去問媽媽, “媽媽,小金魚昨天還好好的,今天怎么死了呢?”媽媽聽了,想了想,問道:“你有沒有在水里加過什么呢?”“沒有,沒有!蔽壹泵Υ鸬馈!澳且欢ㄊ撬|(zhì)的問題了!眿寢尶粗,又說:“你給小金魚灌的是什么水?”“自來水。∨,水質(zhì)問題?我只加了水草呀?”我一五一十地回答。媽媽聽了,笑著說:“小金魚是不能用自來水來養(yǎng)的!自然水對(duì)它來說是致命的傷害。 蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁茨?”“那就得自己斟酌斟酌啦!”我低下頭,心里想:我一定要找出殺害小金魚的“元兇”!
就這樣,我開始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿了我養(yǎng)了好多年的兩條小金魚,雖然有些不舍,但為了實(shí)驗(yàn),我只好忍痛割愛,犧牲我的小金魚。我猜想:以前養(yǎng)魚的時(shí)候,都是用放了好多天的自來水養(yǎng),而死的兩條小金魚卻是用剛放出的自來水養(yǎng)的,這之間會(huì)不會(huì)有什么關(guān)系呢?為了證實(shí)我的猜測(cè),我決定做對(duì)比試驗(yàn)。科學(xué)老師說過:“對(duì)比試驗(yàn)只能改變一個(gè)條件!蔽揖驼襾韮蓚(gè)基本相同的塑料瓶,一個(gè)裝著自來水,我把它命名為A組,一個(gè)裝著放過多天的自來水,我把它命名為B組,然后分別把兩條魚放進(jìn)去,進(jìn)行觀察。我先讓魚在水中待一會(huì)兒,過了五個(gè)小時(shí),我湊過去一看,那條放在A組里的金魚已經(jīng)奄奄一息了,而放在B組里的金魚還是毫發(fā)無損,活蹦亂跳。這已經(jīng)初步證實(shí)了我的猜測(cè)是對(duì)的`。不過,為了確保我的實(shí)驗(yàn)是對(duì)的,我決定再放一個(gè)晚上再做結(jié)論。第二天一大早,我就去觀察金魚,我發(fā)現(xiàn)A組的金魚已經(jīng)死去了,而B組的,依舊顯得容光煥發(fā),神采奕奕。我下定結(jié)論,高貴的金魚不適合養(yǎng)在自來水里。
不過這到底是為什么呢?我去網(wǎng)上查了資料,原來,自來水屬人工水源,水質(zhì)比較清潔,含雜質(zhì)少,細(xì)菌與有害物質(zhì)少,是可用來飼養(yǎng)金魚的。但是自來水中氯離子含量較高,使用之前必須經(jīng)過去氯處理。比如說把自來水放上幾天再用,氯離子含量就會(huì)減少,就可以飼養(yǎng)金魚了。
通過實(shí)驗(yàn)和資料,我終于知道這是為什么了,也找出了殺害金魚的元兇。在生活中,科學(xué)無處不在,只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于實(shí)驗(yàn),就能駕馭科學(xué),打開知識(shí)的大門。
科技的作文 篇6
今天下午,我們班在孫老師和劉老師的帶領(lǐng)下乘坐16路公交車一起到蘇園中學(xué)參加科學(xué)展覽會(huì),到那一看是一所嶄新的學(xué)校,讓我們大開眼見,心里想里面有什么好玩、好看的東西,在等著我們呢!
我們聽著老師的指揮,先是到第二層樓去參加科學(xué)展覽會(huì)了。走嘍!我們懷著興高采烈的`心情來到第二層。我們吃驚極了,原來是讓我們動(dòng)起來,自己去探索其中的奧妙。】萍颊褂[室內(nèi)的科技作品,琳瑯滿目,千奇百怪,如:“激光琴”、“電磁場(chǎng)”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等,最令我感興趣的一個(gè)科學(xué)游戲——手眼協(xié)調(diào)。感覺太不可思議了,我先看了看游戲規(guī)則——手持手柄,是金屬環(huán)沿著軌道從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn),盡量用最短的時(shí)間和最少的碰撞次數(shù),完成操作?赐暧螒蛞(guī)則,就有迫不及待的沖動(dòng),便動(dòng)起小手玩了起來。當(dāng)時(shí),我想這游戲那么簡(jiǎn)單,我肯定過得了。開始了!我手持手柄,剛沒玩多久,就碰了3次了,就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃,輸?shù)难!這時(shí),我就不信邪了,玩起了第二次,這一次,我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了,我平平穩(wěn)穩(wěn)的過了這個(gè)怪怪的軌道,這一次終于贏了,F(xiàn)在,我才明白不管是做什么事,都要有恒心,才能做的好!
通過參加這一次科學(xué)展覽會(huì),使我了解到許許多多的科普知識(shí),讓我受益匪淺呀!原來那都是科學(xué)家和發(fā)明家不懈努力的成果,才使我們懂得了那么多新鮮事物和科學(xué)知識(shí)。從此以后,我一定要好好學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)去努力奮斗,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人,一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。
科技的作文 篇7
春風(fēng)走過湖面,泛起陣陣漣漪,陽光穿透云層,射出絲絲陽光。春夏秋冬,一年四季不斷地變換著,時(shí)代的腳步也隨之變化。
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技正在不斷地進(jìn)步,F(xiàn)如今,我們的生活進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。越來越多的共享話題正在進(jìn)入我們的生活,共享籃球,共享書店,共享單車等等。我們不妨就拿共享單車做例子吧。
凡事都有利有弊。對(duì)于共享單車來說,它的好處在于環(huán)保,方便,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。有了共享單車之后,很多年輕人都選擇單車出行,非常的低碳環(huán)保,減少了對(duì)空氣的污染。對(duì)于那些路程稍遠(yuǎn)的上班族,騎共享單車出行則更省心省力省時(shí)。對(duì)于那些家里不便于存放自行車的人來說,那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車來享受騎車的樂趣。人們對(duì)于共享單車的“利”是沒有任何爭(zhēng)議的,但是對(duì)于它的“弊”,又是有著什么樣的看法呢?
在這個(gè)社會(huì)上,總有那么一小部分人,在破壞這最初美好的共享理念。由于共享單車隨處可見,無人看管,不少人會(huì)亂停亂放,極大影響城市形象。還有一些人,將共享單車據(jù)為己有,把它加上自己的鎖,把共享單車搬進(jìn)自己的家里,更有甚者,直接取下單車的座墊,使得他人無法使用。也還有那么一些人,肆意的破壞共享單車,造成極大的浪費(fèi)。在一個(gè)孩子的角度來看,那些原本應(yīng)該共享的事物被占為己有,這是不道德的。換一個(gè)角度——單車創(chuàng)始人的角度,他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧!
在我的'理解里,共享這個(gè)字眼,就是共同分享,共同使用,不就是帶給人們一個(gè)和諧的共享時(shí)代嗎?而那些破壞共享單車的人,也恰恰破壞了這個(gè)和諧的共享時(shí)代,破壞了共享這個(gè)詞最本質(zhì),最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎?
我覺得,單車創(chuàng)始人最純潔的意愿是造福人類,讓世界更環(huán)保,讓人們的出行更加方便?赡切┢茐膯诬嚕茐暮椭C的人,你們是否想過他們的愿望,他們正是因?yàn)橄嘈拍銈儾艅?chuàng)造出了共享單車,而當(dāng)你們圖謀不軌時(shí),你們又曾想過那些創(chuàng)始人們的感受嗎?他們看到大街上很多人騎著他們創(chuàng)造的單車,心里肯定十分開心,但看到自己的單車被人破壞,被占為己有時(shí),他們的心情又是什么呢?所以,請(qǐng)大家好好想一想,如何保護(hù)這個(gè)科技化的共享時(shí)代的和平吧!
我相信,這個(gè)時(shí)代必定會(huì)隨著時(shí)間的推移,變得更加進(jìn)步,更加繁華,人類也必定會(huì)越來越依賴科技。但是,不管怎樣,就算科技在發(fā)展,時(shí)代在變化,人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望,在未來的幾十年里,我所生活的地方,所看到的美麗的世界,是一個(gè)和諧,美好,文明的科技化的共享時(shí)代。
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