中學(xué)生演講稿8篇（優(yōu)）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家好!
發(fā)芽，生長(zhǎng)，舒展枝條，十五六歲正是綻放的季節(jié);花季，雨季，時(shí)光匆匆，心載詩(shī)意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長(zhǎng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過(guò)去時(shí)，回頭望去，陽(yáng)光仍在，不離不棄。
我們?cè)谟颜x下成長(zhǎng)。三年悠悠，五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰(shuí)呼一聲，全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音——喊什么“在一起，在一起!”喊什么“請(qǐng)客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時(shí)，我總感覺(jué)那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著一樣的'旋律，就像每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，聯(lián)歡會(huì)前的排練，每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣，那樣有力，那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，既然“海內(nèi)存知己，天然若比鄰”，沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下，又何懼千里之隔，也無(wú)需歧路沾巾!
我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí)，誰(shuí)不恐慌，誰(shuí)不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過(guò)去，便撥云見(jiàn)日一般，喜獲知識(shí)的寶藏，不知不覺(jué)中，我們認(rèn)識(shí)了殘忍卻美麗的自然，吟起了唐人不朽的詩(shī)篇，見(jiàn)證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ)，誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”，我們便狡猾的會(huì)心一笑，誰(shuí)會(huì)念《far away from home》，大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ)，是苦中作樂(lè)，是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙，有著自己獨(dú)特的魅力。也許多年以后，在看到一句“美中時(shí)差一天”，又會(huì)熟稔地接上：“晝夜線未改變”，然后發(fā)自內(nèi)心的，為知識(shí)和求知的信念而溫暖。
我們?cè)诤推较鲁砷L(zhǎng)。迎著一曲《喀秋莎》走來(lái)的，正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國(guó)三軍儀仗隊(duì)，整齊的步伐和堅(jiān)定的目光，穿透祖國(guó)苦難的百載，綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)，工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血，曾為幸福的今日拼搏。“殊死的戰(zhàn)斗不是為榮耀，而是為了大地上的生活�！闭湎�(lái)之不易的陽(yáng)光，用我們的青春捍衛(wèi)和平!
烏云會(huì)來(lái)，夜晚會(huì)來(lái)，可最美的陽(yáng)光不會(huì)走，細(xì)心地，灑滿我們成長(zhǎng)的每一腳印。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
不知不覺(jué)歲月的小河又告別了炎熱的夏天，秋姑娘悄悄的走進(jìn)了金秋的九月，當(dāng)金色的晨光撒滿整個(gè)操場(chǎng)時(shí)，我們每一位同學(xué)都是向著太陽(yáng)，我們健康快樂(lè)的生活著，我們堅(jiān)定自信的努力著，天真的我們想要在難以超越的海拔上亮出自己的名字，想要像太陽(yáng)一樣，讓全世界都看的到，剛剛抖落一身的稚氣，青春的微笑還是矜持的我們，是時(shí)候奮斗了，若不努力，再帶何時(shí)？
當(dāng)自己遇到煩心事時(shí)，對(duì)自己說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系，會(huì)過(guò)去的�！碑�(dāng)自己遭受挫折時(shí)，對(duì)自己笑一個(gè)，給自己一份坦然，大喊一聲：“我是最棒的”你們知道嗎？丑陋的玫瑰花根一直有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，嘲笑過(guò)它的暗流會(huì)在地面上看到嬌艷欲滴的花朵，看到丑陋的花根所延伸的美麗。丑陋的花根一直相信這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冎溃灰嘈牛倳?huì)花開(kāi)。
不只花根，幾乎我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)“花根”時(shí)期與對(duì)“花開(kāi)”的信念，也正是因?yàn)檫@份信念，我們才會(huì)在暗暗蓄積能量時(shí)微笑，我們才能在鄙夷和諷刺中堅(jiān)強(qiáng)的等待。
堅(jiān)定地相信夢(mèng)想，夢(mèng)想就總有一天會(huì)開(kāi)花。
庸庸碌碌的是你，是我，還是他？在別人嘲諷中一蹶不振的是誰(shuí)？在自身?xiàng)l件惡劣時(shí)的是誰(shuí)？在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中半途而廢的是誰(shuí)？是你嗎？如果是，請(qǐng)你記住，沒(méi)有做花根的勇氣就永遠(yuǎn)不會(huì)收獲花開(kāi)的喜悅；沒(méi)有等待花開(kāi)的堅(jiān)定信念，你就永遠(yuǎn)只能是一個(gè)丑陋的.花根。
xxxx年的9月，從今天起，我們勇敢的，自信的為自己努力，為自己搏擊一片藍(lán)天。抬起頭，天高云淡，深吸一口氣，對(duì)自己笑一個(gè)，開(kāi)始努力，開(kāi)始奮起直追。因?yàn)槲覀冞�只是一個(gè)丑陋的花根，所以我們一定要相信未來(lái)的燦爛輝煌，現(xiàn)在就請(qǐng)你默默地等待，暗暗的積蓄，靜靜地忍耐。
總有一天，如今的痛苦與艱辛?xí)L(zhǎng)出燦爛的花！
等待，你的花開(kāi)！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位同學(xué)們
禮義廉恥是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮義廉恥可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮義廉恥是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，也是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
禮義廉恥在我們的日常生活中也起了重要的作用。其重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是促進(jìn)溝通，促進(jìn)人們相互尊重。在人際交往中，自覺(jué)地執(zhí)行禮義廉恥規(guī)范，可以使交往雙方的感情得到溝通，在向?qū)Ψ奖硎咀鹬�、敬意的過(guò)程中，獲得對(duì)方的'理解和尊重。人們?cè)诮煌鶗r(shí)以禮相待，有助于加強(qiáng)人們之間互相尊重，建立友好合作的關(guān)系，緩和或者避免不必要的矛盾和沖突。二是規(guī)范、約束人們的行為。在社會(huì)生活中，禮義廉恥約束著人們的態(tài)度和動(dòng)機(jī)，規(guī)范著人們的行為方式，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系，維護(hù)著社會(huì)的正常秩序，在社會(huì)交往中發(fā)揮著巨大的作用。三是倡導(dǎo)、教育人們遵守道德習(xí)俗。禮義廉恥以一種道德習(xí)俗的方式對(duì)全社會(huì)的每一個(gè)人發(fā)揮維護(hù)社會(huì)正常秩序的教育作用。人們通過(guò)對(duì)禮義廉恥的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，建立新型的人際關(guān)系，從而在交往中嚴(yán)于律己，寬以待人，互尊互敬，互謙互讓，講文明，懂禮貌，和睦相處，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
我們大學(xué)生應(yīng)該注意加強(qiáng)禮義廉恥教育。加強(qiáng)禮義廉恥教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化，提高社會(huì)心理承受力。加強(qiáng)禮義廉恥教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)禮義廉恥教
育有利于大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)心理健康。一個(gè)知書(shū)不達(dá)禮，知識(shí)水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的學(xué)生，不可能成為一個(gè)優(yōu)秀人才。一個(gè)優(yōu)秀人才，不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專業(yè)知識(shí)，還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮義廉恥修養(yǎng)。禮義廉恥是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去體現(xiàn)。大學(xué)生已完成了自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)換，人生觀、世界觀、價(jià)值觀日趨成熟和穩(wěn)定，但青年人的多動(dòng)性、自主性、獨(dú)立性和特有的青春期特征，又造就了辦事輕浮、不計(jì)后果、缺乏禮義廉恥修養(yǎng)的種種行為。所以，加強(qiáng)禮義廉恥訓(xùn)練，有助于提高大學(xué)生的自身修養(yǎng)。普及大學(xué)生禮義廉恥，將促使大學(xué)生從一點(diǎn)一滴小事著眼，從檢點(diǎn)一舉一動(dòng)自身行為著手，逐步提高其自身修養(yǎng)；有助于維護(hù)高校的形象。在社會(huì)上，大學(xué)生個(gè)人形象往往與高校形象劃等號(hào)，所以大學(xué)生對(duì)個(gè)人形象的維護(hù)將直接有助于高校形象的維護(hù)，甚至有助于對(duì)整個(gè)高等教育形象的維護(hù)；有助于增進(jìn)人際溝通。大學(xué)生想在今后的工作中有所作為，必須注重禮義廉恥。
現(xiàn)代的禮義廉恥是我們大學(xué)生必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)禮義廉恥來(lái)提高自己。我們要時(shí)刻要求自己做一個(gè)懂禮義廉恥，講禮義廉恥的人，提升自己修養(yǎng)，陶冶身心。我們?nèi)缒苷莆栈径Y義廉恥規(guī)范及知識(shí)，掌握基本的交往技巧，遵循相互尊重，誠(chéng)信真摯，言行適度，平等友愛(ài)等原則，就能很快與交往對(duì)象建立起和諧，良好的人際關(guān)系。
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二五班的AAA，很高興能站在此演講。大家可能看我有些眼熟，是的，這是我第二次參加十佳中學(xué)生的評(píng)選，在初一那次風(fēng)起云涌的較量中，我遺憾的和十佳擦肩而過(guò)，僅僅拿到了一個(gè)安慰性質(zhì)的提名獎(jiǎng)。那么這次，我是榮幸地在提名獎(jiǎng)梅開(kāi)二度，還是一舉了卻一年前的遺憾，這個(gè)選擇的權(quán)利，就在在座的各位手里。
我個(gè)子不高，眼睛不大。平時(shí)總是笑瞇瞇地瞇著眼。四周的高人總是笑我矮�？墒请u立鶴群帶來(lái)的也并非都是劣勢(shì)，至少和高個(gè)子的突兀相比看起來(lái)低調(diào)不少嘛。咱古人說(shuō)得好，濃縮的都是精華，稀釋的都是糟粕，矮個(gè)子的智商總是比高個(gè)子要高一些，老天對(duì)每個(gè)人都是公平的嘛，既然你離上帝近幾公分，那你的腦容量就要小一些嘍。
曾經(jīng)困擾我許久的那些小玩意最近這段時(shí)間好了許多，不過(guò)我的外號(hào)卻有增無(wú)減，繼門(mén)頭溝和月球臉之后張豆豆也橫空出世，并一舉搶走了前兩者霸占了長(zhǎng)達(dá)一年的統(tǒng)領(lǐng)地位。其實(shí)在我看來(lái)，這些外號(hào)只是比名字叫起來(lái)更順嘴的昵稱，并沒(méi)有什么惡意，所以我也并不多加阻止，只是每天活在豆豆的呼喊聲里�？偛皇鞘裁春檬�。
我的年級(jí)排名不下降記錄在上學(xué)期末被終止，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一段輝煌的.結(jié)束，也是新一段輝煌的開(kāi)始。盡管在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的月考中成績(jī)欠佳，僅僅得到55這個(gè)不尷不尬的排名。但是開(kāi)學(xué)不久便在數(shù)學(xué)不多的的幾次周考中兩次拿下滿分還是說(shuō)明我的實(shí)力并不差。盡管近況不佳，但是，我的成績(jī)總是變得比天氣還快，說(shuō)不定不久后的期中考試我就能打破16名的歷史最佳排名呢。當(dāng)然，不穩(wěn)定并不是什么好事，這也是我目前最大的短板。心情好，寫(xiě)的順的時(shí)候什么題我都能拿下高分。可一旦碰上我今天心情低落或者狀態(tài)極差，80多分便會(huì)成為家常便飯。最近為了抑制這個(gè)問(wèn)題，我還和幾個(gè)同學(xué)打賭，賭每次大小考的分?jǐn)?shù)，考得好當(dāng)然皆大歡喜，還有額外收獲。至于考得不好，這就只能是雪上加霜火上澆油了，于是如果不想付出一些無(wú)謂的代價(jià)，就必須在每次考試中繃緊神經(jīng)。到現(xiàn)在為止，這招的效果還算不錯(cuò)，幾次考試都保持了穩(wěn)定，還拿到了一筆不多的獎(jiǎng)金……
我的興趣愛(ài)好廣泛，其中以足球?yàn)樽�，為此我沒(méi)少被老師批評(píng)�？墒俏乙部偸欠挪幌�，人有個(gè)愛(ài)好不容易，沒(méi)有愛(ài)好的人生怎么也是不完整的。于是我便千方百計(jì)地把學(xué)習(xí)以外的課余時(shí)間用以在綠茵場(chǎng)上馳騁，但是這也給我的兩腿留下了累累傷痕。在踢球時(shí)，兩條腿再疼我也仿佛感覺(jué)不到�？蛇@激情一過(guò)，酸痛便一股腦地用來(lái)，所以我也總是痛并快樂(lè)著。
寫(xiě)作這方面，我在班里也是數(shù)一數(shù)二。各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)都曾染指，前不久還在一個(gè)安全校園的征文中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然我早已不記得那篇作文是什么時(shí)候?qū)懙�，�?xiě)的是什么內(nèi)容……
除此之外，各種大大小小的榮譽(yù)也在我身邊如影隨形。大到每年的三好，小至班內(nèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然知道這樣說(shuō)或許有些俗套，但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，沒(méi)資本，咋混呀。
而在學(xué)校的生活也隨著中學(xué)第二年的到來(lái)而更加精彩紛呈。同學(xué)之間的感情也更加融洽，這從同學(xué)們總是是無(wú)忌憚的大叫對(duì)方外號(hào)便可以看出來(lái)。雖然吵架也隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)性的增強(qiáng)而頻繁起來(lái)。但是我們之間也總是沒(méi)有隔夜仇�；蛟S今天下午兩人還是水火不容的死敵，明天早上兩人就會(huì)勾肩搭背的出現(xiàn)在班里。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我有時(shí)候非常要強(qiáng)，所以和個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)起沖突也已成為家常便飯。雖然有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到一些人在背地里說(shuō)一些我的壞話，但我也并不特別在乎。有時(shí)候多忍讓一些，留給自己的空間就多一些。這樣不管是對(duì)自己還是對(duì)他都是最好的結(jié)果。即使兩人最終無(wú)法達(dá)成和解。也能平和互不干擾的生活在同一個(gè)屋檐下。并不是除了朋友就是敵人，這和世界上并非出了好人就是壞人是一個(gè)道理。所以，在學(xué)校的生活，雖然是有波瀾，但大部分時(shí)候還是在歡笑聲中度過(guò)。
在學(xué)校，我能盡心盡力地做好老師的秘書(shū)。雖然做的不是什么特別重要的大事，但是我總是把每件事情都認(rèn)真做好，即使稍有疏漏，也會(huì)努力彌補(bǔ)。所以這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在也還光榮在任。
在家里，我是個(gè)還算聽(tīng)話的乖乖仔。人們都說(shuō)女兒是父母的貼身小棉襖。但是那又如何，女兒要是棉襖，我們就是棉褲，你要是光有棉襖沒(méi)有棉褲也是不行的是吧。所以為了當(dāng)好棉褲的角色，我便在閑暇時(shí)刻幫助父母做一些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不困難的小事。這也算是在尚且不能贍養(yǎng)父母時(shí)先盡得一點(diǎn)孝道吧！
說(shuō)了那么多，如果要概括此演講稿大意，那大概就是：我是一名雖然不是最優(yōu)秀，但還是比較優(yōu)秀的中學(xué)生，也算是有資格競(jìng)選十佳中學(xué)生吧。你們覺(jué)得呢？投給我寶貴的一票吧，我一定不會(huì)讓你們失望的。不過(guò)如果真的提名獎(jiǎng)梅開(kāi)二度那也沒(méi)什么，大不了明年再來(lái)爭(zhēng)取帽子戲法嘛。不過(guò)還是要說(shuō)，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一名正在就讀xx中學(xué)的中學(xué)生，既無(wú)淵博的學(xué)識(shí)，也無(wú)豐富的閱歷。然而，在我快樂(lè)的生活中，在我人生的字典里，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為；后來(lái)，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”；現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的'手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。但是因?yàn)槲业呐�，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。夸父追日，不覺(jué)不休；精衛(wèi)填海，夜以繼日；愚公移山，歲歲年年；大禹治水，水不治，誓不把家還！頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無(wú)悔的抉擇，鍍上崇高的快樂(lè)！當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記�。耗闶乔趭^的，你就是快樂(lè)的。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們，當(dāng)你們每天背著書(shū)包，比太陽(yáng)還早，比月亮還晚地日復(fù)一日地來(lái)到學(xué)校讀書(shū)時(shí)，你們問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)�？為什么，為什么我們要學(xué)習(xí)。
從小到大，我們都在學(xué)習(xí)。筆對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最熟悉的朋友，可當(dāng)我想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，每天經(jīng)歷的這一切，竟成了最熟悉的陌生人。有些人說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了高考；有些人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了交代父母；還有些人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付差事。我說(shuō)，你學(xué)習(xí)是因?yàn)槟悴坏貌粚W(xué)習(xí)。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，你無(wú)路可走。
為什么這么說(shuō)呢。先看古代，要想做官，先讀書(shū)。要想旺族，先“懸梁刺股”。京城的一次考試，多少讀書(shū)人從四面八方趕來(lái)。范進(jìn)因?yàn)橹辛伺e能瘋掉，這是因?yàn)樵谒囊庾R(shí)中，除了這條路，他沒(méi)有更好的'辦法去交代自己的人生，他不知道還有什么能使自己出人頭地，所以他想中舉想瘋了。雖然說(shuō)時(shí)代在發(fā)展，但現(xiàn)在，我們大多數(shù)人能做的也只是學(xué)習(xí)。或許世界上有一條道路，比學(xué)習(xí)跟快、跟有效、更有成功率，可我們終究不敢嘗試。因?yàn)樯挥幸淮温贸�，我們不敢冒險(xiǎn)。萬(wàn)一這條路是死胡同呢。古往今來(lái)，靠學(xué)習(xí)這件事崛起的人數(shù)不勝數(shù)，所以它相比于其它方法來(lái)說(shuō)，要靠譜得多。
但是，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。歸根究底。是因?yàn)槲覀冞x擇了學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)與另一種看不清未來(lái)的捷徑中選擇了成功率最大的那一個(gè)。所以，我們現(xiàn)在所做的這一切都是在為自己的選擇負(fù)責(zé)。我們需要在自己選擇的這條道路上堅(jiān)持走下去，而且必須走下去。不到終點(diǎn)，怎能知對(duì)錯(cuò)。
當(dāng)我們只有一條路可走的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床话阉叩镁省Ｗx書(shū)這條路，即使漫長(zhǎng)但也不平淡，即使困難重重但也有秘訣。它說(shuō)難不難，說(shuō)不難也不會(huì)讓你輕易成功，但它一定不會(huì)讓你后悔。我們不能預(yù)見(jiàn)未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在。我們今天所做的每一件事，都是為了更美好的明天。我們每天學(xué)習(xí)，是為了不給未來(lái)留任何后悔的余地。雖然學(xué)習(xí)是一條常規(guī)道路，但又有多少人在這條必經(jīng)之路上綻放屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的光彩�，F(xiàn)實(shí)告訴我們，其實(shí)并不是每個(gè)人學(xué)了就會(huì)成功，但成功的人一定在學(xué)�？嘈羞^(guò)，只要你相信自己，相信未來(lái)。我們要堅(jiān)信，在這個(gè)唯分?jǐn)?shù)論的時(shí)代，我們是分?jǐn)?shù)的主人而不是被分?jǐn)?shù)左右。登上一個(gè)臺(tái)階也是升高，寫(xiě)下一劃也有痕跡。只要我們努力，不枉青春去努力 ，當(dāng)終有一日，我們回頭看去，會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)艱難走過(guò)的腳步，都如同一粒粒種子，在自己走過(guò)的路上生根發(fā)芽，開(kāi)滿鮮花。我們手中正在緊握的這根筆，我們所書(shū)寫(xiě)的一筆一劃，都是在為未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己，增加哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的可能性。
中學(xué)生演講稿 篇7
隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，中小學(xué)生心理健康教育越來(lái)越引起了全社會(huì)乃至學(xué)校及家庭的高度重視，形式越來(lái)越多樣化，內(nèi)容越來(lái)越豐富，范圍也越來(lái)越擴(kuò)大，這充分說(shuō)明中學(xué)生心理健康教育是思想品德教育的重要組成部分，它與德育、智育、體育一樣，已成為中小學(xué)生的必修課，同樣它在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用，因?yàn)椋行W(xué)生健康的心理，有利于學(xué)生意向品格和良好心理素質(zhì)的形成與培養(yǎng)，有利于身心的健康發(fā)展;有利于智力與個(gè)性的和諧發(fā)展;有利于提高學(xué)習(xí)和工作效率;有利于學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高;更有利于社會(huì)的和諧進(jìn)步。
因此，健康的心理是每一個(gè)人一生成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，甚至影響或決定著一個(gè)人一生的`生活、事業(yè)等。同學(xué)們要問(wèn)既然心理健康如此重要， 那么，什么是心理？什么是健康心理呢？顧名思義，心理即是指一個(gè)人的思想感情等內(nèi)心活動(dòng)，它是一種思維活動(dòng)，也是一種情感活動(dòng)。健康心理就是有意識(shí)地控制自己按照社會(huì)的道德規(guī)范和發(fā)展要求去進(jìn)行思維，去培養(yǎng)情感。從這個(gè)意義上說(shuō)，當(dāng)代中學(xué)生必須具備健康的心理，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，排除一切雜念，消除不良干擾，擯棄僥幸幻想，克服幼稚，走向成熟，順利實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
但是，從實(shí)際情況看，無(wú)論是社會(huì)，還是家庭、學(xué)校，都程度不同地未能給中學(xué)生健康心理的形成創(chuàng)造良好的外部條件，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面影響如拜金主義、金錢(qián)至上，社會(huì)某些丑惡現(xiàn)象和不和諧的因素，就業(yè)難而引起的不利方面如讀書(shū)無(wú)用，家庭教育方面的偏頗，如家長(zhǎng)只關(guān)心和重視孩子的吃、穿、用度、不注意，不關(guān)心孩子的心理品格和道德品格，家庭教育方法的簡(jiǎn)單粗暴，如打罵、責(zé)罰，學(xué)校教育的蒼白無(wú)力和脫離實(shí)際等等，都從不同角度，不同層面上侵蝕、侵害、影響著中學(xué)生的稚嫩心靈，加之中學(xué)生因知識(shí)不足，閱歷不深，辨別是非，區(qū)分善惡，分辨真假的能力差，極容易機(jī)械模仿，盲目效法。致使部分中學(xué)生產(chǎn)生了畸形心理和離奇的行為，如缺乏理想，胸?zé)o大志，不思進(jìn)取，貪圖享受，好吃懶做，感情脆弱，不承壓力，自私冷酷，唯我獨(dú)尊，漠視他人，不合人情，有意封閉自己，不愿暢開(kāi)胸懷，說(shuō)話不負(fù)責(zé)任，做事荒唐滑稽，如此等等不健康心理嚴(yán)重制約著影響著中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。綜合起來(lái)這些不健康心理大致有如下具體種類：
1、排他心理：有這種心理疾病的人，見(jiàn)了誰(shuí)都覺(jué)得不順眼，看不到人家的長(zhǎng)處，只盯人家的短處，甚至人家做的正確的在他看來(lái)也是錯(cuò)誤的，于是千方百計(jì)找岔子，尋機(jī)會(huì)修理他，教訓(xùn)他，或者搞順我者哥們，逆我者敵人的那一套，或受別人小惠，或施以別人小惠，拉幫結(jié)派，公開(kāi)收保護(hù)費(fèi)，稱王稱霸，唯我獨(dú)尊。
2、故犯心理：患這種心理疾病的人，往往冒天下之大不韙，明明不能做的事他偏要做，明不能說(shuō)的話他偏要說(shuō)，道理也懂，事理也明，就是明知故犯，動(dòng)不動(dòng)就量學(xué)校，試?yán)蠋�，所以其行為就帶有一定的�?jì)劃性和目的性，如同學(xué)們當(dāng)中發(fā)生的打架斗毆，偷盜勒索，圖謀報(bào)復(fù)，抽煙喝酒等現(xiàn)象，就屬于這一類，在這些人的心目中，我就偏做了，你能把我怎么樣，反正我沒(méi)有犯法，大不了給個(gè)處分。請(qǐng)同學(xué)們明白，從根本上說(shuō)這是一種心理疾病，不是一般的懂不懂常識(shí)的問(wèn)題。
中學(xué)生演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人》
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”是的，我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。但是，道德是什么呢？
道德是當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，主動(dòng)給老人讓座;
道德是當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，把它撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱。
道德是當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)。
道德是當(dāng)你在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩；
這些都是道德??
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民尤其是未成年人的道德建設(shè)十分重視。中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員還將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。我們少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到了千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。
其實(shí)，做一個(gè)道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的`小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在初中�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在初中學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給朋友；不是自己的東西不能拿；做錯(cuò)了事要表達(dá)自己的歉意；要愛(ài)護(hù)花草；要尊敬師長(zhǎng)??”誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看來(lái)最平常的道德行為，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>
是啊，良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會(huì)影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢？這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從小事做起，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗敬禮！
我的講話完了。謝謝大家。
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