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未來(lái)能源作文【集合5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)能源作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)能源作文 篇1
隨著汽油、煤炭、天然氣等燃料的逐漸匱乏、價(jià)格的不斷飆升，人類能源消費(fèi)的劇增，這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在我們每個(gè)地球人的面前。我們未來(lái)的新能源是什么?我不禁沉思起來(lái)，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不知不覺(jué)地閉上眼睛······
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)來(lái)到一個(gè)完全陌生的世界。我仿佛來(lái)到了世外桃源---------這里陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；一座座高樓大廈，巍然屹立在公路兩旁；大廈周圍綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。寬敞的馬路上疾馳的各種各樣的汽車，它們排出來(lái)的有的是水蒸氣，有的根本沒(méi)有尾氣排出!
正當(dāng)我如墜迷霧時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大眼睛機(jī)器人：“你好，尊貴的客人，我叫小福星，歡迎你來(lái)到未來(lái)世界做客，我是你的導(dǎo)游�！�
“現(xiàn)在是公元20xx年。由于非再生能源產(chǎn)生環(huán)境污染，我們這里禁止使用。我們提倡環(huán)境保護(hù)，現(xiàn)在公路上跑的都是太陽(yáng)能或氫氣動(dòng)力汽車。”小福星笑瞇瞇地說(shuō)道。
“氫氣動(dòng)力汽車?”我不解地問(wèn)。
“對(duì)，氫氣是既高效又環(huán)保的新型清潔能源。它大量存在于水分子中，人們可以通過(guò)電解將其分離出來(lái)，供人類大量使用。我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了使用氫氣做燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)，氫燃燒后可以還原成水蒸氣不會(huì)污染環(huán)境，所以人們不再使用不環(huán)保的'燃料了�！毙「Ｐ钦f(shuō)。
“那還有加油站嗎?”我忍不住又問(wèn)。
“現(xiàn)在早已沒(méi)有加油站了，取而代之的是‘加氣’站。還有，太陽(yáng)能是取之不竭、用之不盡的天然環(huán)保能源�！�
“太陽(yáng)能!”我贊嘆不已�！翱稍撛趺词褂盟�?據(jù)我所知，它們可不太好用呀，萬(wàn)一沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候怎么辦?”我不解地問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系，我們有‘人造太陽(yáng)’! ” “什么? ‘人造太陽(yáng)’?沒(méi)看見(jiàn)天上有這么個(gè)寶貝呀?”沒(méi)等它說(shuō)完我大惑不解地四處張望。
“你別著急，這是一種能模擬太陽(yáng)發(fā)出巨大能量的新型核電站。不是掛在天上的�！毙「Ｐ翘嵝盐摇�
“那你快給講講嘛!”我有些迫不及待了。
“太陽(yáng)能產(chǎn)生巨大的能源是因?yàn)樗鼔毫Υ�，溫度高，能讓兩個(gè)輕原子核聚合成一個(gè)重原子核,然后放出超大能量，人類把這叫做核聚變。這對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！毙「Ｐ墙又f(shuō)：“可人類怎么去控制核聚變呢?如果人類真想把核聚變當(dāng)成新能源的話，必須是可控核聚變，控制不了的，又怎么能利用呢?”
我若有所思：我們?nèi)祟愋枰�，是能夠控制的核聚變反�?yīng)堆，只有這樣，我們才能找到未來(lái)的新能源。
“當(dāng)參加核聚變的反應(yīng)原料被加熱到上億度的高溫時(shí)，原子里的原子核和電子就分了家，成了帶電粒子。我們研究出了一種特殊裝置---托卡馬克核聚變裝置，它是一種可以將高溫等離子體“固定”在真空中足夠時(shí)間的超強(qiáng)磁容器，它為核聚變的可控性提供了保證�！毙「Ｐ窍裨诮o我補(bǔ)課。
“那用什么燃料呢?”我又忍不住問(wèn)。
“用氦-3，它是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大；聚變反應(yīng)時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會(huì)形成強(qiáng)大的中子輻射，對(duì)環(huán)境保護(hù)更為有利；它本身不僅沒(méi)有放射性，而且反應(yīng)過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子，無(wú)裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國(guó)際核聚變界的廣泛重視。我們用的氦-3是取自月球上的，月球上的氦-3儲(chǔ)量大約有幾千萬(wàn)噸，甚至可能有幾億噸。每燃燒1公斤氦-3就可產(chǎn)生19兆瓦的能量，我們每年大約只需要10噸氦-3，就可以滿足全年能源的需要，按照全球目前的能源需求水平，一年有300噸氦-3就能滿足全世界的消耗，按照這樣的推算，月球上的氦-3可以供地球用上幾萬(wàn)年或以上，將來(lái)我們還將設(shè)法從木星和土星上攫取氦-3，那里的氦-3幾乎是取之不盡、用之不竭的。像這種‘人造太陽(yáng)’我們已有幾百個(gè)了,它們?yōu)槲覀冏龀隽撕艽筘暙I(xiàn)，是能源的主力軍�！�
“咚! ”不知是什么聲音，我從夢(mèng)中驚醒，但是夢(mèng)中發(fā)生的一切我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如果未來(lái)我們真能用上夢(mèng)境里的能源，像太陽(yáng)能、氫能、氦-3能等，那樣既高效又環(huán)保，人們的生命健康也能得到保證，那該多好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，專門研究制造‘人造太陽(yáng)’。也許幾十年后，當(dāng)我再遇見(jiàn)小福星時(shí),我將會(huì)自豪地告訴它，我國(guó)的‘人造太陽(yáng)’也有我的一份功勞呢！
未來(lái)能源作文 篇2
能源，是我們生活中必不可少的物質(zhì)。它可以創(chuàng)造出各種能量，像電能、磁能、原子能……都是能源的杰作。
我們每天都要消耗許多能量。晚上開(kāi)燈，要能量；看電視，要能量；上網(wǎng)查資料，也要能量。能量不斷減少，就需要能源不斷來(lái)“幫忙”�？墒�，現(xiàn)在地球環(huán)境被破壞，空氣也被污染了，能源就隨之減少。就連最寶貴的水資源也受到嚴(yán)重污染。人們常常將垃圾隨手扔進(jìn)水里，工廠總是把廢棄物排入水中，而生活中的大量用水也使能量流失！再這樣下去，地球上的能源怎么夠我們用呢？幾十年后，幾百年后，又會(huì)怎么辦呢？
不過(guò)，人是聰明的，總會(huì)有解決能源問(wèn)題的方案。大家一起“去一百年后——2109年”瞧一瞧吧：
“一條筆直的公路向天邊延伸，路邊處處姹紫嫣紅，開(kāi)滿了美麗的花兒。路的'東邊，是直入云霄的高樓大廈，一幢連著一幢，就像一個(gè)大屏障。西邊，無(wú)邊無(wú)際的海洋上飄著幾支帆船，浪花在嬉戲。真是美不勝收！我坐在一輛無(wú)尾氣新式車內(nèi)，沿著這條公路環(huán)游了整個(gè)城市。窗外的景色是我大吃一驚。小溪、河流、海洋在城中安家，個(gè)個(gè)清澈透亮。還有那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞讓我陶醉。
突然，我進(jìn)入沉思：經(jīng)過(guò)了一百年，環(huán)境怎么會(huì)越來(lái)越好呢？于是，我迫不及待地向司機(jī)請(qǐng)教。司機(jī)微微一笑，慢慢的告訴我……通過(guò)司機(jī)地陳述，我知道了：在1959年，也就是五十年前，人們想起了將要絕跡的能源。政府重新商討，制定了新政策，并呼吁人們愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，保護(hù)環(huán)境。可這也不能挽救已經(jīng)失去的大量能源。政府派了大量科學(xué)家花了十年時(shí)間研制出“環(huán)境改造儀”與“能源輸送器”。有了這兩樣寶貝，地球可有了極大的變化。最重要的是“能源輸送器”，人們把它們帶進(jìn)宇宙，送到太陽(yáng)系正中央，負(fù)責(zé)把其他星球多余的能源傳輸?shù)降厍�。�?jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，“能源輸送器”已經(jīng)為地球送來(lái)了多不甚數(shù)的能源�？�，火星常年大風(fēng)暴，它就吸取了一些風(fēng)力能源；它從太陽(yáng)中提取“氫”作燃料；又把海王星的水帶走了一些……”
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但是，環(huán)境還是需要人們共同保護(hù)。若是大家都不珍惜大自然給予人類的一切，即使有再多的高科技產(chǎn)品也無(wú)濟(jì)于事。希望大家能為地球的未來(lái)著想，為自己的未來(lái)著想！好好珍惜“能源”——這份大自然的禮物！
未來(lái)能源作文 篇3
將來(lái)，科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類可以通過(guò)許多能源來(lái)發(fā)電。
現(xiàn)在，馬路上的汽車的噪音非常大，干擾了居民的'生活。如果讓噪音轉(zhuǎn)換成一種能源，將會(huì)怎樣？
那時(shí)你會(huì)看見(jiàn)馬路上，到處是金光閃閃的噪音轉(zhuǎn)換器，在太陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，它可以把汽車的噪音及尾氣轉(zhuǎn)換成電，然后通過(guò)發(fā)電站供給人們使用。這樣，既讓噪音消失，又給人類帶來(lái)能源，真是一舉兩锝。
垃圾已是社會(huì)的一大污染，假如將焚燒的垃圾轉(zhuǎn)換成電能源，那么，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，也是一大貢獻(xiàn)。
冬天，人身上最容易產(chǎn)生靜電，如果在身上裝一個(gè)如MP3一樣大的儲(chǔ)電器，再將靜電吸入儲(chǔ)電器內(nèi)，把它們轉(zhuǎn)換成隨身攜帶的小手電筒的能源，到了晚上為我們照明，那該有多方便呀！
其實(shí)生活中還有許許多多的設(shè)想等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)和創(chuàng)造呢！只要作個(gè)有心人，你也會(huì)為節(jié)約和創(chuàng)造能源做出貢獻(xiàn)的。
期待你的發(fā)現(xiàn)哦！
未來(lái)能源作文 篇4
上周星期一，學(xué)校為我們征訂了一本書——《復(fù)興中華，從我做起》。老師要求我們認(rèn)真閱讀。周末，我把家庭作業(yè)做完后，就迫不及待地翻開(kāi)這本書，便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我讀到《美國(guó)無(wú)家可歸女考上哈拂大學(xué)》這篇文章的時(shí)候，我深深地被感動(dòng)了。
一個(gè)無(wú)家可歸女居然可以考上哈佛大學(xué)。在她小的時(shí)候，她和哥哥就被染有毒癮的繼父和生母拋棄了。由于家里沒(méi)有錢，上不起學(xué)。后來(lái)，伯恩斯學(xué)校得知這個(gè)消息后，同意讓她和哥哥一邊打工賺學(xué)費(fèi)，一邊繼續(xù)上學(xué)。
這個(gè)人就是洛金斯。洛金斯到學(xué)校上學(xué)后，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。到了高中最后一年，洛金斯的成績(jī)突飛猛進(jìn)。后來(lái)，洛金斯被美國(guó)著名的`哈佛大學(xué)錄取了。我簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)無(wú)家可歸女居然考上了哈佛大學(xué)。我看完這個(gè)故事，不禁思索起來(lái)：
“一個(gè)無(wú)家可歸女居能考上哈佛大學(xué)。那么我們21世紀(jì)的中國(guó)小朋友現(xiàn)在吃的、穿的、玩的、看的，應(yīng)有盡有。有爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。每到周末，爸爸媽媽還陪我出去郊游，還可以和同學(xué)去溜旱冰、去爬山……。有不懂的問(wèn)題，還可以向爸爸媽媽、老師請(qǐng)教。為什么我就不能刻苦讀書，立下遠(yuǎn)大志向，將來(lái)考上一個(gè)好的學(xué)校呢？”
洛金斯洛金斯看看洛金斯，想想我自己。從現(xiàn)在起，上課時(shí)我決心認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后按時(shí)完成家庭作業(yè)。周末，還要多看一些課外書，多積累一些各科知識(shí)。有時(shí)間，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代全面發(fā)展的四好少年。在上課時(shí)，發(fā)言要積極，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。下課后，如果周圍同學(xué)有不懂的問(wèn)題，要給予幫助，耐心給他們講解。
做事也不能太粗心，有時(shí)，一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都會(huì)因?yàn)槲业拇中拇笠鈱?dǎo)致做錯(cuò)。我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是缺乏做事的毅力，缺乏耐心，遇到困難就想退縮。譬如遇到自己認(rèn)為有一定難度的題就不想去多思考思考，而是比較煩燥。以后我一定要改正我的缺點(diǎn)。不僅要做到更好，而且爭(zhēng)取做到最好。我相信我不斷改正自己的不足之處，一定會(huì)做得最好，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。指導(dǎo)老師：袁祚萱、陳琳
未來(lái)能源作文 篇5
一天晚上，窗外突然出現(xiàn)了一道強(qiáng)光，把我驚醒了。我穿上衣服下樓一看，看到一個(gè)橢圓的飛船正在緩慢的下降。我仔細(xì)一看，這不是我經(jīng)常玩的電腦游戲里面的賽爾號(hào)飛船嗎？
從賽爾號(hào)上走下來(lái)幾個(gè)小賽爾，賽爾號(hào)怎么會(huì)來(lái)到地球呢？我決定走過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。小賽爾對(duì)我說(shuō)：我們的星球上的能源已經(jīng)枯竭了，我們來(lái)到地球就是想尋找新的能源。我對(duì)小賽爾們說(shuō)：我們地球上主要有石油，煤炭，電，生物能等，可是據(jù)科學(xué)家說(shuō)地球上的能源也已經(jīng)不多了，再過(guò)幾十年也將慢慢枯竭了。小賽爾告訴我說(shuō)：這個(gè)我們也知道，但是你們?nèi)祟愂亲盥斆鞯�，再過(guò)30年你們就找到了解決問(wèn)題的方法了。你要是不相信就閉上眼睛，我?guī)愕轿磥?lái)去看看。
我閉上眼睛，只感覺(jué)眼前一道強(qiáng)光閃過(guò)，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)的看了看四周，感覺(jué)這個(gè)城市怎么這么陌生。小賽爾對(duì)我說(shuō)：這就是20xx年的地球，你看看有什么不同的地方。我看了看，哪時(shí)的地球樓房之間非常的整齊，馬路上也看不到電線桿和凌亂的.電線，馬路上跑的汽車一點(diǎn)黑煙也不冒，空氣非常的清新。小賽爾告訴我：現(xiàn)在的地球人們使用的都是太陽(yáng)能，而且汽車所用的動(dòng)力也是通過(guò)把水分解后產(chǎn)生的氫氣來(lái)燃燒的。地球上的水資源原來(lái)就不多，可是地球人找到了讓海水凈化成淡水再分解再利用的方法，我們這次來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)這種方法的。我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
這一跳把我真的跳醒了，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)�？墒俏蚁嘈艍�(mèng)中的情景一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。只要我們注意環(huán)保，我們的地球會(huì)越來(lái)越美麗的。
六年級(jí):吳昊霖
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