高校教師述職報(bào)告(精華)

　　在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高校教師述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

　　在過(guò)去的一年里，我一直竭盡全力地承擔(dān)自己的職責(zé)，在學(xué)生管理、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研等方面取得了顯著成績(jī)。

　　一、學(xué)生管理

　　對(duì)于學(xué)生管理方面，我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和素質(zhì)的提升，認(rèn)真梳理了一年的班級(jí)日常管理、定期會(huì)談、學(xué)生心理輔導(dǎo)等工作。

　　1.班級(jí)管理

　　全年我都充分發(fā)揮班主任的職責(zé)，認(rèn)真處理班級(jí)內(nèi)部的沖突和糾紛，在班級(jí)里創(chuàng)造了積極向上、民主和諧的良好氛圍，也帶動(dòng)其他班級(jí)形成了學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

　　2.定期會(huì)談

　　我按照計(jì)劃，定期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)孩子在校的情況，并為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生家庭成員充分了解學(xué)校的管理制度和教育任務(wù)，取得了顯著的效果。

　　3.學(xué)生心理輔導(dǎo)

　　我還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康狀況，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)安排，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣、選擇對(duì)自己最重要的課程、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

　　二、課程開(kāi)發(fā)

　　為了承擔(dān)本專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)，我對(duì)教學(xué)中的課程安排和資料制作予以更多關(guān)注，嚴(yán)格論教學(xué)任務(wù)的要求、目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)謹(jǐn)性。具體如下：

　　1.課程的制定

　　在教學(xué)任務(wù)安排中，根據(jù)學(xué)生的能力和專業(yè)差異，我精心制定課程，用精簡(jiǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講解學(xué)科知識(shí)，結(jié)合實(shí)例和動(dòng)畫比較形象地表達(dá)觀念。

　　2.資料的制作

　　對(duì)于每一個(gè)課程，我都制定了相應(yīng)的教材和功課，制作了案例、示意圖和表格，使學(xué)生了解更深入、更全面。

　　三、教學(xué)

　　1.教學(xué)方法

　　本人在教學(xué)中主要采用PPT、小組討論和互動(dòng)實(shí)踐等有活力的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維，在課堂上策劃了多種活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

　　2.教學(xué)效果

　　這些活動(dòng)的舉辦使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得了更多的樂(lè)趣，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的思維活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)出更多的能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的全面人才。

　　四、科研

　　1.研究課題和成果

　　針對(duì)教學(xué)科研中的實(shí)際問(wèn)題，我潛心研究了一系列的課題，第一次作為主要完成人的參與了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果項(xiàng)目“高等教育教學(xué)改革的實(shí)踐與探索”、“大學(xué)戲劇教學(xué)的創(chuàng)新”，并在“五四”科技重點(diǎn)研究項(xiàng)目中匯報(bào)了一次，我的研究課題取得了很好的成果。

　　2.論文發(fā)表

　　除此之外，我還積極發(fā)表了多篇在人民教育出版社、國(guó)家級(jí)期刊于《思想人》、《教育思想與實(shí)踐》、《心理研究》等發(fā)表的文章，并多次被同行引用。

　　至此，我對(duì)于本人在學(xué)生管理、教學(xué)、科研等方面所表現(xiàn)出來(lái)的工作已經(jīng)總結(jié)完畢，并期待領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。