（通用）繁星春水讀后感11篇
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的繁星春水讀后感，歡迎大家分享。
繁星春水讀后感1
“蕩漾的是小舟么？青翠的是島山么？蔚藍(lán)的是大海么？我的朋友！何忍懷疑你？只因我屢次受了夢(mèng)兒的欺枉！”《繁星春水》是冰心代的表作之一，冰心本人雖然只說(shuō)“是把一些‘零碎的思想’收集起來(lái)而已”。但此首詩(shī)深?yuàn)W而又雋永，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光�！边@首詩(shī)富含哲理，幻想終只是幻想，無(wú)法成為眼前米粒綻放的花，行動(dòng)是花粉，而思想是花苞，思想?yún)s又不是幻想，在大腦中的調(diào)色板染出的燦爛的幻彩，心中的未來(lái)，不可能的未來(lái)，又抑或是現(xiàn)在，那方為幻想，我們心中所追求的真實(shí)是什么？是未來(lái)！我們的未來(lái)會(huì)是什么，誰(shuí)都不知道。但是，我們卻可以把行動(dòng)付諸予現(xiàn)實(shí)，去證明我們的存在，我們?cè)?jīng)存在，把無(wú)聊的只會(huì)吃飯喝水上學(xué)工作的拋棄，把未曾有人實(shí)現(xiàn)的幻想拋棄！去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天！
“夜已深了，我的心門(mén)開(kāi)著――一個(gè)浮蹤的'旅客。思想的神，在不意中要臨到了。”此詩(shī)講述了一個(gè)深?yuàn)W的人生哲理。心門(mén)在開(kāi)著，一個(gè)迷途的行客卻來(lái)到的，人生的迷惘中總存在著唯一的真相，但那總會(huì)是殘酷的，每人的心中都有渴望，有一個(gè)不會(huì)崩壞的地方，在心靈破壞的時(shí)候，總有一個(gè)渴望和怨恨在支撐著你。“我獨(dú)自走在黑暗、寒冷、孤單的路上，但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中卻有一個(gè)倒不下去的神。
繁星春水讀后感2
有一本書(shū)，作者是一老人，很慈眉善目的樣子，又有一片冰心。書(shū)里有美麗寧?kù)o的自然，博大無(wú)私的母愛(ài)，和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來(lái)到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。
這些小詩(shī)是歌頌世界的，冰心希望這個(gè)世界充滿愛(ài)，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”珍惜童年大好時(shí)光，他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無(wú)邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開(kāi)得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小�！鄙僬f(shuō)話，多做事。這樣六個(gè)字出現(xiàn)在世界上的`每一個(gè)角落，人們往往說(shuō)的比做的多，我們會(huì)把做的所有說(shuō)出來(lái)，卻不會(huì)把說(shuō)的所有做出來(lái)，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地�！蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，我們頓時(shí)忘記自己是誰(shuí)了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀冎豢匆�(jiàn)別人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò)，我們抱怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過(guò)去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了，我們自己也該要成功，像個(gè)成功的人，做件成功的事。
關(guān)上《繁星春水》的書(shū)，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過(guò)天空。
繁星春水讀后感3
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
我認(rèn)為這節(jié)詩(shī)寫(xiě)得很好，語(yǔ)言精煉，卻飽含真理。字里行間，透露著生活的訊息。人人都想成功，但成功卻不太愿意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇，堅(jiān)持不懈，并愿意為此付出代價(jià)的人，才有可能獲得成功的光顧。古今中外，多少成功人士，人們只看到他成功時(shí)的.笑容，卻看不到他奮斗時(shí)的汗水�？锖忤彵谕倒猓驽崖勲u起舞等等，甚至是金庸筆下的郭靖，都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子。我覺(jué)得，那些成功人士并不是因?yàn)樗F(xiàn)在所獲得的榮譽(yù)而笑，對(duì)他們而言，真正值得珍惜，值得驕傲的，是他們奮斗時(shí)的汗與淚。
范仲淹這個(gè)名字想必大家都是再熟悉不過(guò)的了。他是北宋卓越的政治家，軍事家，也是一位偉大的散文家，提出的“先為天下，后為個(gè)人”的思想更是達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。范仲淹小時(shí)候家里窮，但他很有志氣，在他兩歲的時(shí)候，父親便去世了，母親無(wú)法維持生計(jì)，只好改嫁。那個(gè)人家已有兩個(gè)孩子，他們揮霍浪費(fèi)，范仲淹努力讀書(shū)反被嘲笑。于是他告別母親，來(lái)到一個(gè)寺廟中。在廟里，他經(jīng)常一個(gè)人讀書(shū)到天亮。每天煮碗粥，冷卻后用刀劃成四塊，早兩塊晚兩塊，就這樣生活下去，終成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，為國(guó)家和百姓做了很多好事。
就像歌里唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我們要珍惜現(xiàn)在的青春年華，刻苦學(xué)習(xí)，積極奮斗，努力拼搏，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
繁星春水讀后感4
在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書(shū)海里瞥到了它，好奇地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書(shū)是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的`花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷�；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見(jiàn)我這樣詢問(wèn)情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話語(yǔ)后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫(xiě)過(guò)這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�；厥桩�(dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹(shù)，堆泥巴，玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂(lè)乎。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè)。
掩蓋書(shū)卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
繁星春水讀后感5
讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！倍@個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。
冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響，而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年，無(wú)私的母愛(ài)，熱愛(ài)的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。
在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸�！北哪棠逃脤�(duì)兒童的了解，寫(xiě)出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪，那樣的天真童趣。
是�。∶總�(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的.，怎么就變成他的了，媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道：“姐姐把糖還給弟弟�！蔽乙矝](méi)法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉�？吹剿@個(gè)樣子，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。
繁星春水讀后感6
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī)：母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)僅有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎當(dāng)我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位教師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的歡樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。媽媽對(duì)我們所付出的.實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最偉大的人，而這怎樣能夠用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢在這個(gè)地球里，每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸?zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上僅有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足。
繁星春水讀后感7
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀反映在人的意思中思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星？春水》，在老人家那零碎的思想里——愛(ài)，便一切。愛(ài)是？愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國(guó)的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱；母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)！“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，長(zhǎng)行的旅途，向著同一的歸宿�！鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河，然而，一不小心，也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要?dú)垰⒛兀可倭藧?ài)，人類(lèi)是良知的`！世間有愛(ài)，在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望；夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種；秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收；冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號(hào)，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗(yàn)，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛(ài)，冰心奶奶贊頌著童貞，自然與母愛(ài)。在她老人家心里，愛(ài)是寂靜的，或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著，人類(lèi)一直被簇?fù)碇卸嗌偃苏嬲嬲母形蜻^(guò)愛(ài)？是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒麗。
繁星春水讀后感8
在上個(gè)學(xué)期里我在老師的指導(dǎo)下讀了著名兒童文學(xué)家??冰心的作品《繁星?春水》。我印象中的冰心，有一顆溫柔細(xì)膩的心，同時(shí)又是充滿了童真的一位作家�？稍谶@本書(shū)中我卻看見(jiàn)了截然不同的'冰心，那是一個(gè)披著霞輝的偉大詩(shī)人。
這本書(shū)說(shuō)是詩(shī)集不如說(shuō)是隨筆集，看似簡(jiǎn)單其實(shí)意義十分深遠(yuǎn)。這本書(shū)的主旨是六個(gè)字：童真、母愛(ài)、自然。冰心的文字是質(zhì)樸的，不施任何濃墨重彩，但它卻要比那些由華麗辭藻堆砌出的文章更加震撼人心。這本書(shū)中多運(yùn)用各種修辭手法，但你絲毫不會(huì)覺(jué)得復(fù)雜，冰心清淡的筆墨將文字本色的美表現(xiàn)了出來(lái)。
冰心在文字上執(zhí)著于“真”這個(gè)字，她崇尚“真”，她說(shuō)：“如果人們都能夠坦誠(chéng)相見(jiàn)，以愛(ài)相濡，社會(huì)的丑惡就會(huì)泯滅，人生就會(huì)變得美好�！碑�(dāng)然，這個(gè)“真”字在她大部分的作品中我們都可以感受到。試想，當(dāng)環(huán)境逼迫詩(shī)人寫(xiě)一些虛假的，不是自己真實(shí)感情流露的文字，這又何嘗不是一種悲哀呢？
就是這樣小段小段的文字深深打動(dòng)了我的心，從中，我悟出了不少冰心想借這些短小的隨筆想要告訴我們的哲理。
冰心作為一個(gè)文字的魔術(shù)師，當(dāng)之無(wú)愧。
繁星春水讀后感9
讀了冰心的《繁星·春水》后我便有了一種對(duì)詩(shī)歌的向往之情
冰心,原名謝婉瑩，福建省福州人，她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力，以含蓄、纖柔清新、典雅著稱(chēng)，有冰心體的，美譽(yù)。她的詩(shī)主要寫(xiě)母愛(ài)、童真、大自然為主�！斗毙恰贰洞核范加凶约旱奶厣�。
《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇：“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�。從這段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的回憶，運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的`手法表現(xiàn)詩(shī)人心情，使人陶醉在詩(shī)中。
《春水》的文風(fēng)清新典雅，如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深：
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀，伸手摘將下來(lái)，她卻萎謝在我的襟上，我的心低低安慰我說(shuō)：“你隔絕她與‘自然’的連結(jié)，這濃紅歸塵土，青年人，留意你的枯燥的靈魂�！边@句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛(ài)讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理，是人一生受益
繁星春水讀后感10
這幾天，我讀了一些課外書(shū)籍，其中讓我覺(jué)得比較喜歡的幾本書(shū)是：伊索的《伊索寓言》，法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，高爾基寫(xiě)的《童年》冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》。最讓我感動(dòng)和愛(ài)不釋手的就是冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》。
冰心，原名謝婉瑩。現(xiàn)代女作家，兒童文學(xué)作家和散文家。后人尊稱(chēng)她為“文壇祖母”。她寫(xiě)了許多好文章，比如：《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《法國(guó)》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小讀者》等。這些書(shū)籍給了我們?cè)S多知識(shí)和生活的啟示，對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)影響很大。
拿《繁星·春水》來(lái)說(shuō)吧。剛買(mǎi)回來(lái)，我隨手拿起翻看了幾頁(yè)，立刻被它的精彩內(nèi)容深深的`打動(dòng)了、吸引了。
這是一本姐妹篇，是由《繁星》和《春水》組成的。《繁星》是由一百六十四首小詩(shī)組成的，冰心奶奶在書(shū)中贊頌了母愛(ài)和手足之情。以母愛(ài)為例。她認(rèn)為母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在我看來(lái)，母愛(ài)貫穿于我成長(zhǎng)的過(guò)程，從我呱呱落地到我如今已讀初中，母親默默的為我做的任何事，比如：含辛茹苦的哺育我，教會(huì)我走路，喂我并且教會(huì)我自己吃飯，我啟蒙時(shí)教我說(shuō)話、識(shí)字、數(shù)數(shù)……一切都是那么的無(wú)私，一切都是那么的溫情，母愛(ài)是多么偉大��！
繁星春水讀后感11
《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。《繁星》和《春水》主要包括三個(gè)內(nèi)容。
一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛(ài)和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟希笎?ài)是偉大的，母愛(ài)是最高最美的好的東西，母愛(ài)是孕育世間萬(wàn)物的源泉，所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫(xiě)道;母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型�，童趣，童心，才�?huì)有我們美好的童年，所以人間最美好的`世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景，而是充滿純真童趣的歲月，所以冰心奶奶才會(huì)寫(xiě)到這樣的詩(shī)句;萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的靈魂。
二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會(huì)讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸�？鞓�(lè)，所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃里。
三是寫(xiě)出了對(duì)人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書(shū)中這樣寫(xiě)道;墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
另外，冰心奶奶還通過(guò)‘’造物者——倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著;我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里。寫(xiě)出了自己對(duì)母親的歌頌，對(duì)通著的呼喚，對(duì)自然的詠嘆給人以無(wú)窮的回味和啟迪。
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