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演講稿作文4篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的演講稿作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
人以誠(chéng)信為本!
過(guò)去,“誠(chéng)信著天下!弊詮谋P(pán)古開(kāi)天到三皇五帝,朝朝君王以誠(chéng)可格天、言而有信、為制國(guó)之本!罢\(chéng)者,天之道也!崩献、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠(chéng)之,人之道也!睘榧喝。唐代詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易至誠(chéng)明照、光明磊落“誠(chéng)則明矣,明則誠(chéng)矣!钡母唢L(fēng)亮節(jié),為后人仰慕。秦之扁鵲“望、聞、問(wèn)、切”診斷講誠(chéng)信;漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫(yī)術(shù)求誠(chéng)信;唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫(yī)德有誠(chéng)信;宋之李時(shí)珍藥典《本草綱目》為誠(chéng)信的結(jié)晶。歷史進(jìn)程中杰出的醫(yī)學(xué)家們所獻(xiàn)出的醫(yī)學(xué)瑰寶,無(wú)不閃爍誠(chéng)信的光芒。其求誠(chéng)求信的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)風(fēng),更令后人望其汗顏。五千年的文明歷史就是誠(chéng)信的文明史,中華民族的美德就是誠(chéng)信的美德。
而現(xiàn)在,渴望延續(xù)誠(chéng)信的過(guò)去,像唾棄過(guò)街老鼠一樣唾棄現(xiàn)在的誠(chéng)信缺失。希望擁有一片誠(chéng)信的藍(lán)天,希望擁有一顆誠(chéng)信的紅心。然而無(wú)法忘記:考場(chǎng)里歷歷在目的監(jiān)視器,也不知道先是學(xué)生對(duì)老師失去了誠(chéng)信,還是老師先對(duì)學(xué)生失去了誠(chéng)信?烧\(chéng)信是建立在互相信任的基礎(chǔ)上。監(jiān)視器雖然可防止學(xué)生在考試時(shí)舞弊,但卻讓學(xué)生心靈蒙上陰影——老師對(duì)學(xué)生失去了誠(chéng)信。不相信學(xué)生的誠(chéng)信,才會(huì)安裝監(jiān)視器的。而青春期的學(xué)生們正處于叛逆期,難免對(duì)老師有反感,從而產(chǎn)生逆反心態(tài):“你不要我舞弊,我偏要。”這樣一來(lái),學(xué)生對(duì)老師也失去了誠(chéng)信。類(lèi)似“嘉禾高考舞弊事件”年年有發(fā)生;平時(shí)小考對(duì)答案、翻書(shū)本、遞條子、小學(xué)都有,中學(xué)、大學(xué)就更把這舞弊行為演繹到及至?紙(chǎng)需要凈化環(huán)境,學(xué)生老師更需要凈化心靈。“誠(chéng)于中,形于外”。心靈的誠(chéng)實(shí)才會(huì)帶來(lái)行為的誠(chéng)實(shí)。有誠(chéng)信的'人格才有誠(chéng)信的考場(chǎng)。學(xué)生與老師才有相互信任的基礎(chǔ)?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!闭\(chéng)信與否關(guān)系到國(guó)家興亡。“大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦!比伺c人之間建立互信的關(guān)系,對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展至關(guān)重要。XX年4月,安徽阜陽(yáng)“假奶粉事件”致使171名嬰兒出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥,其中因并發(fā)癥死亡13人。而金融市場(chǎng)也存在大量的失信行為,例如,騙取或者故意拖欠銀行貸款,偽造虛假上市材料,披露虛假財(cái)務(wù)信息,利用虛假信息操縱股票價(jià)格等現(xiàn)象不乏其例。這都是誠(chéng)信缺失造成的嚴(yán)重后果。前幾年發(fā)生的“冠生園”用陳年老餡做月餅事件,不但直接導(dǎo)致了這個(gè)名牌老店的倒閉關(guān)門(mén),而且也禍及無(wú)辜,使整個(gè)月餅行業(yè)大傷元?dú),許多月餅企業(yè)因此多年翻不過(guò)身來(lái)。
失信行為對(duì)企業(yè)、行業(yè)乃至社會(huì)的信用造成的危害是巨大的,它直接影響了消費(fèi)、投資者對(duì)市場(chǎng)的信任,給國(guó)家、企業(yè)與人民群眾的利益造成了重大損害。誠(chéng)信危機(jī)嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序。失信毒化社會(huì)風(fēng)氣,敗壞社會(huì)公德,動(dòng)搖理想信念,最終損害整個(gè)社會(huì)的價(jià)值評(píng)判機(jī)制,引發(fā)社會(huì)的道德水平滑坡。難道誠(chéng)信就此從這個(gè)世間銷(xiāo)聲匿跡了嗎?
那將來(lái)呢?將來(lái)希望每一個(gè)人都擁有一顆誠(chéng)信的心。因?yàn)槿藷o(wú)誠(chéng)不立,業(yè)無(wú)信不興。跌倒時(shí),誠(chéng)信給你陽(yáng)光般的援助;迷茫時(shí),誠(chéng)信給你星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),誠(chéng)信給你清風(fēng)般的慰藉;無(wú)助時(shí),誠(chéng)信給你波濤般的勇氣,誠(chéng)信就是你干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖,饑餓時(shí)的一頓佳肴。誠(chéng)信放飛一切真的、善的、美的感受,折射出你我心靈領(lǐng)土上的光環(huán),傾聽(tīng)心與心碰撞的聲音,追溯到心靈的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的選擇沒(méi)有錯(cuò)誤,你以誠(chéng)信待人,用真誠(chéng)去感化他人,再冰凌的心也會(huì)融化成滿腔熱血。誠(chéng)信的商人,和氣生財(cái),生意隆隆,財(cái)源滾滾;誠(chéng)信的官員,廣納良才,與百姓打成一片,得到百姓的擁護(hù)與愛(ài)戴;誠(chéng)信的文人,廣結(jié)良友,人源滾滾;誠(chéng)信的國(guó)度,與鄰國(guó)相處融洽,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾,百姓其樂(lè)融融。誠(chéng)實(shí)守信,表里如一,言行一致,既不自欺,也不欺人,這便是誠(chéng)信的本質(zhì)。盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我是一片最熱的;萎妻芳華,我摘一束最燦爛的,讓我們都擁有一顆誠(chéng)信的心吧!
誠(chéng)信不再是過(guò)去完成時(shí),而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),并將一直延續(xù)到永遠(yuǎn)!
記!人以誠(chéng)信為本!
演講稿作文 篇2
老師同學(xué)們:大家好!
我要演講的主題是儀態(tài)要大方!有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的'只有蚊子叫一樣,那你到底是說(shuō)給62位同學(xué)聽(tīng)還是講給自己聽(tīng)?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币f(shuō)不下五遍,下文還接不上去,讓人聽(tīng)著累.你說(shuō)得也累,這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的!也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒(méi)站相,首先讓人看了就不舒服。
其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信,不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng),即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!風(fēng)度,是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的,比如說(shuō):春秋游中午吃飯時(shí),你大方的呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時(shí),你能不計(jì)較的拾起來(lái),不與別人爭(zhēng)論;別人撞倒你時(shí),你對(duì)別人微笑,并告訴他你沒(méi)事,寬容別人。如果你能做到這點(diǎn),你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。儀態(tài)大方指的是儀態(tài)自然,要求儀態(tài)既要規(guī)則莊重,又要表現(xiàn)得得體實(shí)在。不要虛長(zhǎng)聲勢(shì),裝腔作勢(shì)。因?yàn)轵湴粒刮覍?duì)自己的人生對(duì)自己的未來(lái)期許頗高,使我在成長(zhǎng)中頑強(qiáng)且堅(jiān)持!
演講稿作文 篇3
水是生命之源,這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。科學(xué)家曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò),如果只給一個(gè)人喝水,不給他吃食物,能活13~15天,如果只給他吃食物而不給他喝水,那么他的壽命只有2~3天。
我家的門(mén)前有一條鹽河,它鑿于康熙年間,一直保存到現(xiàn)在。而最近我卻發(fā)現(xiàn)鹽河的水越來(lái)越少了,鹽河里的石頭都冒了出來(lái),再一看,那里面黑乎乎的,兩旁的水都黑了。在以前,很多人都會(huì)在夏夜來(lái)這里走走,可現(xiàn)在呢,離多遠(yuǎn)的就能聞見(jiàn)陣陣惡臭。在水上還漂著許多的死魚(yú),惡心極了!想起以前歡快的場(chǎng)面,真為人類(lèi)感到惋惜。
地球上的水的確很多,但是能喝的.水卻很少。地球上大多數(shù)是海水,海水是咸的,是不能喝的。僅存的淡水有的又在千年冰山下,極其難取。人類(lèi)可利用的淡水就更少了。現(xiàn)在工業(yè)廢水太多,水污染嚴(yán)重,可利用的淡水又少了很多。所以,我想了很多節(jié)約用水的方法如:淘米水可以洗菜,洗過(guò)菜后還可以澆花;馬桶的水箱里可以放一兩個(gè)裝滿水的瓶子,一次節(jié)約一點(diǎn),每天就可以節(jié)約很多水。所以,節(jié)約用水要從我做起,從現(xiàn)在做起。
現(xiàn)在很多地方發(fā)生干旱,我們中國(guó)13億人每人每天節(jié)約一碗水,用它可以澆灌多少良田,可以讓多少荒漠變成綠洲。我呼吁人們:節(jié)約每一滴水吧,如果人們無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水資源,那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。行動(dòng)起來(lái)吧,我不想讓這樣的悲劇在未來(lái)發(fā)生。
演講稿作文 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選,我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英,實(shí)力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟在過(guò)去,我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)與班干部,在工作中,曾遇到過(guò)許多挫折,也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事,用一顆平常心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題,不管干什么工作,都要時(shí)刻想到“在其位,謀其政”,我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做好,才能去領(lǐng)導(dǎo)別人,管理別人,加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然,作為一名合格的中學(xué)生,關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí),這也是對(duì)我的一大考驗(yàn),我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少,但是只要我合理安排,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人,從另一方面來(lái)說(shuō),這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天,我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的`工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選,我會(huì)做好所有份內(nèi)工作,帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌,幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足,當(dāng)然,我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,征求別人的意見(jiàn),改正出現(xiàn)缺點(diǎn),改善優(yōu)點(diǎn),讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體,我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動(dòng),讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵(lì),讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,謝謝大家。
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