[優(yōu)選]猜猜她是誰(shuí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她有著黑黑的皮膚,水汪汪的大眼睛,個(gè)子高高的,還留著長(zhǎng)辮子呢,她是我的一個(gè)好朋友。她很聰明,樂(lè)于幫助同學(xué),還是一個(gè)組的語(yǔ)文組長(zhǎng)呢。
她總是在我背后工作著,一邊工作,一邊說(shuō):“第54遍,第55遍,數(shù)個(gè)不停。”你一定想問(wèn)她在那數(shù)什么呢?她又在干什么呢?告訴你吧,她是辦黑板報(bào)呢。每次她和同學(xué)們辦的黑板報(bào)都能得到老師的一致好評(píng)。不過(guò)有些同學(xué)不聽(tīng)話,去弄壞黑板報(bào),她只是一遍又一遍的補(bǔ)著。但老師看不下去了,讓她抓是誰(shuí)在那蹭。這時(shí)她可不會(huì)心軟,如果你是男生,無(wú)法補(bǔ)救,你的分就落在她手中了;你是女生,還有法補(bǔ)救,光補(bǔ)上弄壞的就行了。怎么樣?她很偏向女生吧!
她很聰明,數(shù)學(xué)課上無(wú)論老師出什么題,幾乎第一個(gè)舉手的'全是她,答對(duì)的幾率是90%呢,怎么樣?她很聰明吧!
她不但聰明,還愛(ài)幫助同學(xué)。記得上一次我的一道題不會(huì),去問(wèn)了好多人,他們都不會(huì),這時(shí)讓她看到了我在問(wèn)別人,但一無(wú)所獲的場(chǎng)景。她就主動(dòng)的給我講解做題思路,我聽(tīng)了一遍就立馬就會(huì)了。怎么樣?她很樂(lè)意幫助同學(xué)吧!
你應(yīng)該想出她是誰(shuí)了吧?對(duì)啦,這就是我們班的李心悅。
猜猜她是誰(shuí)作文2
她是我除了爸爸媽媽之后和我在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人,應(yīng)該說(shuō),只要過(guò)了三歲,都會(huì)有這么一個(gè)人陪著大家。你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎?那就讓我?guī)阏J(rèn)識(shí)她吧!
她的知識(shí)非常淵博。有一次,我遇見(jiàn)了一道非常難的`數(shù)學(xué)題,我和我的同桌在那里努力的想,即使用了九牛二虎之力都沒(méi)有解出來(lái)。雖然她不是講這門課的,可她卻給我們講的頭頭是道,我和同桌聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。而且她不僅講了這道題怎么寫,還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍,把解題思路都告訴了我們。從那以后,這類型題我和同桌都會(huì)做了。我非常敬佩她。
她雖然平常看起來(lái)兇巴巴的,可是她心里還是非常關(guān)心我們的。有一次,有個(gè)同學(xué)的腿碰到石頭上了,流了很多血,不停地說(shuō):“好疼啊!”她看到了,急忙找了繃帶給那位同學(xué)包扎上?僧(dāng)她包扎好后,又說(shuō)了一句:“你怎么這么不小心,以后再碰傷就不要找我了!卑!她可真是刀子嘴豆腐心呀!
我說(shuō)了這么多,你猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的班主任——楊老師。
猜猜她是誰(shuí)作文3
無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)我班,他都能第一個(gè)吸引你的注意力。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)。個(gè)子跟我差不多;眉毛細(xì)又彎,像兩個(gè)小月牙一樣;眼睛雖小,但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光;臉蛋圓圓的,像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果,讓人看了就想咬上一口,可愛(ài)極了。
他的聲音很洪亮。上課同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí),他的聲音最大,一下子就能聽(tīng)出來(lái)。有一次,上數(shù)學(xué)課,老師剛提出一個(gè)問(wèn)題,他就馬上高高地舉起了手,大聲答道:“小明寫完作業(yè)花了40分鐘。”那聲音真響亮,全班的同學(xué)都聽(tīng)得一清二楚,連站在教室外面的人都能聽(tīng)得很清晰。老師也表?yè)P(yáng)了他:“非常好,聲音很響亮,真棒!”
他很喜歡畫畫。他會(huì)畫童話故事里的神獸,尤其是他素描的鳳凰,雖然沒(méi)有涂上美麗的色彩,但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來(lái)了。因?yàn)樗嫷腵神獸栩栩如生,我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術(shù)課上,他的畫經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),用來(lái)當(dāng)成示范在同學(xué)們當(dāng)中傳閱。去年他參加了全國(guó)“我是小畫家”的比賽,獲得了金獎(jiǎng)。
可愛(ài)的他,大嗓門的他,愛(ài)畫畫的他,你現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文4
她是我的好朋友,她有一雙水汪汪的大眼睛,看上去非常有神,還長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā),天天梳著馬尾辮。臉白白的',漂亮極了。
她非常的溫柔,因?yàn)樗f(shuō)話不僅好聽(tīng)還不會(huì)發(fā)脾氣。我們兩個(gè)有著共同的愛(ài)好,那就是畫畫啦!每次上美術(shù)課,她都非常認(rèn)真聽(tīng)講,然后用盡心思去畫好每一幅畫。因此,她總能畫出比我們?nèi)魏稳硕籍嫷煤谩?/p>
有一次,我去找她玩,看見(jiàn)她一個(gè)人靜靜地坐在她的學(xué)習(xí)桌前,面前放著一沓白紙和畫畫工具,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們語(yǔ)文書(shū)面上的那幅圖。我想:她這么認(rèn)真,是不是要畫畫了?我就沒(méi)有打擾她的思路,而是在一邊靜靜的等著。過(guò)了一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了我,就讓我坐在她的身邊,對(duì)我說(shuō):“我們一起畫畫吧!”我說(shuō):“我不會(huì),怎么辦呢?”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我教你畫吧。”然后我們開(kāi)始一起畫畫,她一邊教我一邊畫著。我們先畫了藍(lán)天白云,又畫了綠油油的草地。接下來(lái)我們畫了幾個(gè)小朋友,又畫了五顏六色的風(fēng)箏,又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問(wèn)她:“你是怎么學(xué)會(huì)的?”她像個(gè)長(zhǎng)輩似的對(duì)我說(shuō)了句:“小孩子,只要功夫深,鐵杵磨成針。”看著她那滑稽的樣子,我們兩個(gè)都樂(lè)的開(kāi)懷大笑起來(lái)。
通過(guò)這件事讓我明白,只要肯努力學(xué)習(xí)付出,沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)。你們現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
猜猜她是誰(shuí)作文5
咦,這個(gè)女孩是誰(shuí)?無(wú)害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮,走起路來(lái)“馬尾巴”一蕩一蕩,挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛,雖然不大但顯得非常炯炯有神,鼻子矮矮的,下面有一張紅潤(rùn)又能說(shuō)會(huì)道的,在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過(guò)主持人呢!
她屬龍,因此常常被爸爸媽媽說(shuō)生了一個(gè)小龍女。
她的愛(ài)好很多,如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢!但是,在總舵愛(ài)好中,最突出的還是看書(shū)了?慈朊粤,連親爸親媽都不認(rèn)知,只想著書(shū)里面的故事,對(duì)他說(shuō)什么都全聽(tīng)不見(jiàn)的!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,她正在書(shū)的海洋遨游時(shí),媽媽對(duì)她說(shuō):“我出去一下,你一定要記得背一首課本里面的詩(shī)!書(shū)蟲(chóng)!薄昂煤煤,再見(jiàn)!彼荒蜔┑膿]揮手。媽媽走了,她還在看……媽媽回來(lái)了,見(jiàn)她還在看書(shū),頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽問(wèn)了了他一句:“這首詩(shī)的'作者是誰(shuí)?”“小紅帽!”她不假思索地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,哭笑不得。
剛才說(shuō)的都是她的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)。∵@個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有,那就是:馬虎。一天晚上,爸爸檢查作業(yè),看見(jiàn)她把2寫成了1,讓她改,她連忙去改,結(jié)果呢?心不在焉地,又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
這個(gè)人是誰(shuí)呢?偷偷告訴你,這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂(lè)的我,馬虎的我,聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文6
她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她梳著高馬尾,像一絲絲柔軟的柳條。她的眉毛彎彎的,像兩輪又彎又尖的月亮。她大大的的眼睛像兩顆亮晶晶的寶石。她紅紅的臉蛋像圓圓的紅蘋果。她一笑起來(lái)兩顆閃閃發(fā)光的、白白的大門牙都露出來(lái)了。她的身材是中等的,像一條正在進(jìn)步學(xué)習(xí)的.魚(yú)。
她是一個(gè)大方的人,有一次上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶彩筆了,非常著急,怕老師批評(píng)我。我抱著試試的態(tài)度,靜悄悄地向后扭過(guò)身子對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你的彩筆能借我用用嗎?”她愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的!彼阉牟使P偷偷的拿給我了。我心想,他真是一個(gè)大方的人呢!
她特別喜歡畫畫。下課了,我去找她玩,我到他身邊說(shuō):“咱們出去玩吧,好嗎?”她好像沒(méi)有聽(tīng)到。我一看她在畫畫,她畫的是一個(gè)小女孩兒在鵝毛大雪里堆一個(gè)可愛(ài)的雪人,看起來(lái)像真的一樣。小女孩兒穿著五顏六色的舞裙翩翩起舞,小雪人有著可愛(ài)的笑臉,好像在唱歌,樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)兒,像是在開(kāi)一場(chǎng)隆重的演奏會(huì),她畫的可真好,我很喜歡她畫的畫。
同學(xué)們猜猜她是誰(shuí)?她是我心中最好的朋友。
猜猜她是誰(shuí)作文7
她,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙大眼睛,高挺的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴,你猜,她是誰(shuí)?
她是一個(gè)穩(wěn)重派,做什事都從容不迫。
她是一個(gè)愛(ài)用激將法的`人。在一個(gè)炎炎夏日,我遇到了一道難題,想請(qǐng)教她,可她呢,卻冷冷地說(shuō)了一句:“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋,自己想!”我聽(tīng)后,非常生氣。于是,我拿出草稿紙,換了一個(gè)思路繼續(xù)解答,沒(méi)到十分鐘,這道題的答案就“浮出了水面”。唉,我還是太年輕了,中了她的圈套!
她還是個(gè)書(shū)迷。她的讀書(shū)方法有些獨(dú)特,剛買回的書(shū)放在一旁置之不理,四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁(yè),更別說(shuō)那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說(shuō)要把她的書(shū)扔掉時(shí),她就會(huì)用身體保護(hù)住書(shū),并說(shuō)道:“扔什么扔,書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。說(shuō)不定再過(guò)幾十年后,這些書(shū)就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒(méi)有弄清楚她買書(shū)是為了長(zhǎng)知識(shí),還是為了發(fā)財(cái)。
這個(gè)人是誰(shuí)呢?她既不是我的朋友,也不是我的弟弟妹妹,她是我很熟悉的人。對(duì)了!她就是我的媽媽,一個(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰(shuí)作文8
我們班有一位可愛(ài)的,個(gè)子有點(diǎn)矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟,每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無(wú)人不知,無(wú)人不曉。每次撒嬌的時(shí)候,她總是兩只手握在一起,放到前面,臉微微的往左一倒,然后就是傻傻的笑,嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯!嗯!“”
有一次在上我認(rèn)為最不好學(xué)的數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師李老師讓我回答一道問(wèn)題,我“哼哧,哼哧”半天說(shuō)不出來(lái),最后只從嘴里擠出來(lái)了一句——我不會(huì)。李老師苦澀的一笑,搖了搖頭。突然老師叫起了她,讓她回答這道問(wèn)題,可能剛剛走神了吧!或者也不會(huì)。反正不知什么原因,他也說(shuō)不出來(lái),只是撒嬌,他把頭微微一側(cè),雙手握住放在桌面上,傻傻的',呆呆的笑著,好像希望老師能原諒她似的。這時(shí)候,老師就會(huì)笑了幾聲,然后憋著不笑,對(duì)她說(shuō):“你能不能別跟我撒嬌啊,某某,你一跟我撒嬌我都不知道說(shuō)啥了!叭缓罄蠋熡钟檬质疽庾屗拢僧(dāng)她這時(shí)候也不免撒一下嬌。這時(shí)候,我們就會(huì)笑起來(lái)。
看到?jīng)]有,這就是我們班的最!叭鰦膳保蚁肽銈円欢ú碌搅,他就是——梁颯穎。
猜猜她是誰(shuí)作文9
我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué),她是我的好朋友。
她個(gè)子高高的,小麥色的皮膚,看起來(lái)十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮,淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來(lái)的.時(shí)候嘴角和眼尾微微上揚(yáng),可愛(ài)又甜美,銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,好像讓全世界都充滿了陽(yáng)光。
她平時(shí)話不多,卻非常愛(ài)看書(shū),拿起書(shū)本時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字,讀得入迷時(shí)還會(huì)情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲,看她全神貫注的樣子有趣極了,我也忍不住偷偷笑起來(lái)。她還經(jīng)常把書(shū)里看到的有趣故事講給我聽(tīng),我們分享彼此從書(shū)中得到的“奇思妙想”,漸漸成為了無(wú)話不談的好朋友。
她不僅愛(ài)看書(shū),而且關(guān)心他人。有一次,我考試成績(jī)不理想,悶悶不樂(lè)地哭了起來(lái),她看到后,走到我身邊拍拍我的肩膀,溫柔地安慰我說(shuō):“別難過(guò)了,下次你要努力。”說(shuō)著,還遞給我一塊餅干。我破涕為笑,努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,霎時(shí)開(kāi)心了起來(lái),感覺(jué)心里暖暖的。
她就是我的好朋友,我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。
猜猜她是誰(shuí)作文10
今天,我們來(lái)做一個(gè)游戲,一起來(lái)猜猜她是誰(shuí)。
有個(gè)小女孩今年八歲,她長(zhǎng)著一雙淡淡的眉毛,眉毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩、鼻子像一個(gè)水滴的形狀。
她總是在家里玩拼圖,所以在一年級(jí)的時(shí)候班里舉辦拼圖比賽,她是全班第一個(gè)拼完的.。老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了她。
她還常常在家里畫畫,上學(xué)期在“沐浴陽(yáng)光藝載童年”第三十屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,榮獲美術(shù)一等獎(jiǎng);第十五屆英語(yǔ)節(jié)手抄報(bào)比賽中榮獲一等獎(jiǎng);今年聯(lián)合國(guó)“保衛(wèi)和平,呵護(hù)兒童”國(guó)際和平海報(bào)比賽上,她還榮獲了“和平小天使”的稱號(hào),同時(shí)聯(lián)合國(guó)授予她“和平小天使”徽章。
她在日常表現(xiàn)和中隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,上學(xué)期末被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)干;一年級(jí)是我們班的語(yǔ)文課代表,二年級(jí)競(jìng)選她當(dāng)上了美術(shù)課代表,這學(xué)期她競(jìng)選了體育委員,而且順利地當(dāng)上了。
她幾乎每天都上健美操,有時(shí)穿紅衣服,有時(shí)穿黑衣服,頭發(fā)經(jīng)常盤成發(fā)髻,像頂了一個(gè)花苞。今年她跟她的隊(duì)友們還參加比賽榮獲了“20xx第七屆全國(guó)全民健身操舞大賽的特等獎(jiǎng)。
我很喜歡她,希望她再接再厲,繼續(xù)努力,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文11
她今年十歲,屬鼠,在延大附小上學(xué),現(xiàn)在是一名4年級(jí)的同學(xué)。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),淡淡的眉毛下,有她最喜歡的兩個(gè)小眼睛,那兩個(gè)小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺,但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材,喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)鞋。
她是一個(gè)膽小的人,記得有一次好幾個(gè)膽子特別大的人要去鬼屋,他一聽(tīng)。連忙躲到別人看不見(jiàn)的地方生怕被人也拖去鬼屋?墒遣磺傻氖,她的這個(gè)舉動(dòng)被一個(gè)細(xì)心觀察的'人看見(jiàn)了,那個(gè)人最終用激將法把他給惹怒了,她只好逞強(qiáng)地說(shuō):“”我可不膽小,我也要去,哼,誰(shuí)怕誰(shuí)。”于是他最終也跟著去了。到了鬼屋,突然一個(gè)由人假扮成的鬼。嗖的一下出來(lái)了,抓住了他的腳踝。她努力掙扎,可那個(gè)手就是不放,她氣得狠狠地跺了幾下腳,終于松開(kāi)了她向出了籠的小鳥(niǎo)一樣,飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個(gè)外號(hào)。
她的理想是當(dāng)一名作家,在咖啡館里暢想著她的作品,讓別人看到她!
你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我。
猜猜她是誰(shuí)作文12
我想要寫的這個(gè)人,她很優(yōu)秀,我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,眼珠像黑珍珠似的,鼻子小小的,還有一個(gè)櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個(gè)大大的蘋果,膚色有些黑,襯上一對(duì)迷人的小酒窩,格外精神。她的'個(gè)子不怎么高,扎著短短的馬尾,跑起步來(lái)速度很快。
她非;顫姡埠苌屏。有一次,我沒(méi)有在自習(xí)課上寫完課堂作業(yè),心里很著急,作為小組長(zhǎng)的她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,你只要回到家里快一點(diǎn)完成,明天交給我就行了!蔽医辜钡男那橐幌伦邮婢徚撕芏;氐郊依,我認(rèn)真完成了課堂作業(yè),還做了檢查,第二天一早到校就交給了組長(zhǎng),老師批改后還在課堂上表?yè)P(yáng)我課堂作業(yè)做得認(rèn)真。我心想:多虧了她的安慰,我才踏踏實(shí)實(shí)地檢查,得到了老師表?yè)P(yáng)。
她很樂(lè)于助人,別人有困難她都會(huì)挺身而出。特別是在學(xué)習(xí)上,當(dāng)同學(xué)們有解決不出來(lái)的問(wèn)題請(qǐng)教到她時(shí),她都會(huì)熱心講解,直到同學(xué)們理解了為止。
她非常喜歡練字,是班級(jí)里寫字最好看的,她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學(xué)們欣賞。我也下定決心要向她學(xué)習(xí),變得像她一樣棒。
你猜出她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文13
她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉,圓溜溜的大眼睛,小小的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。怎么樣,她長(zhǎng)的很漂亮吧。
她的愛(ài)好是繪畫。每次有自習(xí)課,她就拿出畫畫本在那畫畫,所以她的本子上一只只栩栩如生的小動(dòng)物就出現(xiàn)了,有小貓,小鳥(niǎo),奶牛,馬……
她的特長(zhǎng)是寫字好。每到快放假的.時(shí)候,學(xué)校就要展覽同學(xué)們各科的作業(yè),每一次都是第一個(gè)叫她把作業(yè)拿過(guò)來(lái)的。她的字確實(shí)寫的很好看,學(xué)校組織四年級(jí)六個(gè)班舉行漢字寫的好看大賽,她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字,最后得了第一名,為我們班爭(zhēng)了光。
她的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛(ài)幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠(yuǎn)方文學(xué)上課,當(dāng)時(shí)車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個(gè)座位,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了,估計(jì)年齡70到80歲了,她二話沒(méi)說(shuō),說(shuō):“老奶奶,您坐這吧。”老奶奶說(shuō):“謝謝。”
她也不是十全十美的人,她也有缺點(diǎn),她的缺點(diǎn)是粗心大意。有一次英語(yǔ)考試,她將連詞成句中的yoy寫成了your,考了99分。如果把那個(gè)your給改成you,就能考100分了。
你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我,我叫袁梓桐,屬牛,今年十歲,在延安育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)(3)班上學(xué)。想找我玩的,就到育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)(3)班來(lái)找我吧。
猜猜她是誰(shuí)作文14
她很瘦,中等身材,長(zhǎng)著黑色的漂亮長(zhǎng)發(fā)。柳葉般的眉毛下,有一雙黑寶石般的眼睛,閃著迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話,逗得大家都笑,大家都喜歡和她做朋友。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,從不和別人說(shuō)話。舉手發(fā)言是她最主動(dòng)的。她每次回答問(wèn)題都很好,經(jīng)常受到老師的'表?yè)P(yáng)。有一次上課,數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)公式,問(wèn)大家:同學(xué)們,你們知道這個(gè)公式有什么問(wèn)題嗎?同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考,但過(guò)了一會(huì)兒,觀眾還是沉默了。突然,一個(gè)響亮的聲音喊道:老師,我知道了。這是,學(xué)生們的目光都轉(zhuǎn)向了她。只聽(tīng)她自信地說(shuō):老師,這個(gè)公式小數(shù)點(diǎn)放錯(cuò)地方了。應(yīng)該叫哪里?老師問(wèn)。作文!應(yīng)該打100這個(gè)數(shù)字。她自信地說(shuō)。老師高興地說(shuō):你的觀察力真棒!這時(shí),教室里響起了清脆的掌聲。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師布置的任務(wù)都能按時(shí)、按量完成,每次都很突出,在同學(xué)中樹(shù)立了一定的威信,贏得了大家的認(rèn)可。記得有一次班長(zhǎng)早讀。當(dāng)班長(zhǎng)開(kāi)始在臺(tái)上拿看書(shū)的時(shí)候,他還在講臺(tái)下面不停的竊竊私語(yǔ),于是班長(zhǎng)不情愿的走下講臺(tái),向她求助。這時(shí),她拿起一本書(shū),拍在講臺(tái)上。她厲聲說(shuō)道,“現(xiàn)在是晨讀時(shí)間。請(qǐng)安靜仔細(xì)地閱讀!币凰查g,觀眾安靜下來(lái),所有學(xué)生的目光都轉(zhuǎn)向了書(shū)本。早上,從山坡上,從平壩上,從長(zhǎng)著天鵝絨花和太陽(yáng)花的小路上,教室里傳來(lái)了很多小學(xué)生的讀書(shū)聲。
你知道她是誰(shuí)哈哈,沒(méi)錯(cuò)!她就是我!
猜猜她是誰(shuí)作文15
“上課鈴響了,怎么還不進(jìn)教室?”一聲河?xùn)|獅吼的聲音從教室外傳來(lái),真是未見(jiàn)其人先聞其聲啊,嚇得我們趕緊回到了座位上,靜靜的打開(kāi)課本。
10秒中后,一個(gè)身影緩緩而來(lái),總是扎著一個(gè)馬尾辮,似乎在我的印象里從來(lái)沒(méi)有變過(guò)發(fā)型。一副眼鏡框架在高挺的鼻梁上,花椒似的.小眼睛總透著一絲溫柔,卻強(qiáng)裝自己的嚴(yán)肅,永遠(yuǎn)是上身休閑版的小西服搭上一條牛仔褲,就是這么的特立而行。
別看她在課堂上這么嚴(yán)肅,下課后可成了我們的好朋友,和我們一起玩踢毽子,丟沙包。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)和我們班的象棋小能手“殺”上三盤,不贏不罷休。美工課上帶領(lǐng)我們做小燈籠、做衍紙畫等等。和她在一起最快樂(lè)的是上繪本課,她的繪本故事講起來(lái)生動(dòng)有趣,讓我們認(rèn)識(shí)了很多的繪本人物,如:調(diào)皮的大衛(wèi)、勇敢的紙袋公主、靜待花開(kāi)的安等等,徜徉在繪本世界里的我們,就像一只展翅的雄鷹,領(lǐng)略著其他世界的風(fēng)采。
生活中,關(guān)心我們的身體健康,每天中午在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí),一些同學(xué)不愛(ài)吃蔬菜,挑食,她耐心的給我們講吃菜的好處,靜靜的看著我們吃完飯,她才去廚房打飯吃。
她是誰(shuí)?你猜到了嗎?
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