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（優(yōu)秀）考試之后作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試之后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試之后作文 篇1
“老師抱著月考試卷來了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說。這個(gè)消息好像長了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺(tái)上，陰著臉說：“這次大家普遍沒考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯(cuò)題�！逼毡闆]考好？我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。
老師開始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的'：“裴子涵，94。5分，全班第一名�！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)！老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽自己糟糕的成績吧！可是，就在這時(shí)，老師說：“陳昱含，93�！蔽冶犻_了眼，長吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。
我輕輕地走了過去，從老師手里接過我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯(cuò)了？要知道，這個(gè)字在考前我已錯(cuò)了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯(cuò)了？真不應(yīng)該呀！課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過呀，怎么又錯(cuò)啦？臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫完整，我當(dāng)時(shí)只把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀！
但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒用了。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事。”在這一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次月考考得一個(gè)令自己滿意的好成績。
考試之后作文 篇2
中段測試的結(jié)果出來了，我拿到試卷后就開始發(fā)呆。放學(xué)回家后姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上，就湊過來看了一眼，我忽然聽到一聲長長的嘆息聲，你猜她看到了什么？
原來整張語文試卷的.一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯(cuò)了，就是把拼音弄錯(cuò)了，我愁眉苦臉地對(duì)姥姥說：“錯(cuò)的都是我不該錯(cuò)的題，怎么會(huì)這樣呢？我這粗心大意的毛病就是改不了！由于我的馬虎不認(rèn)真導(dǎo)致每次考試成績都不太理想，我對(duì)自己都沒有信心了。”姥姥撫摸著我的頭和藹可親的對(duì)我說：“下一次考試認(rèn)真一些，做完試卷后再仔細(xì)地從頭到尾檢查一遍�！蔽艺f：“只做好這些就可以了嗎？”姥姥說：“我建議你還要做到以下幾點(diǎn)�！�
“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時(shí)間。寫作業(yè)時(shí)就要好好地寫，不能分心；玩耍的時(shí)候就要好好地玩，玩?zhèn)�痛快，玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會(huì)把字寫錯(cuò)，這樣不就白寫了嗎？”
“二、每次考試的錯(cuò)題記錄在一個(gè)小本子上，和家長一起分析出錯(cuò)的原因并寫出正確答案，下次考試杜絕再犯同樣的錯(cuò)誤。”
“三、做題時(shí)要認(rèn)真審題，不要著急地動(dòng)筆去做，那樣容易出錯(cuò)，還要反復(fù)思考，想好后再做�！�
我聽了姥姥的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定謹(jǐn)記姥姥的話，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取期末考出好成績。
考試之后作文 篇3
“老師來了——”不知誰突然喊了一聲，同學(xué)們紛紛回到了座位。
“快坐好，今天發(fā)試卷！”頓時(shí)，班里就像炸開了鍋一樣，再也靜不下來了。
“怎么辦，這次考試發(fā)揮不良，完了，這回徹底涼了！”教室里哀嚎聲不斷。
突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。漸漸的，那個(gè)身影越發(fā)清晰，我們同樣也看到了她抱著的試卷。我環(huán)顧四周——有的同學(xué)雙手合十放在胸前，緊閉雙眼，默默祈禱；有的胸有成竹，甚至還有些幸災(zāi)樂禍；還有的同學(xué)渾身發(fā)抖，忐忑不安。心里既害怕又緊張。近了，近了，老師一言不發(fā)的發(fā)卷子。我再次環(huán)顧四周——只見有的同學(xué)躲在桌子底下，愁眉不展；有的同學(xué)眼睛迷成一條縫，露出兩顆大門牙，雙手激動(dòng)的直拍桌子，大聲呼喚，四處炫耀；還有的同學(xué)把卷子放在同桌桌子上，指著分?jǐn)?shù)，得意洋洋地說：“看，我說過的吧！努力就會(huì)有回報(bào)的吧！”
突然，老師怒目圓瞪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇的大氣也不敢出。老師將書本重重一扔，狠狠的盯著學(xué)生們。此時(shí)此刻的同學(xué)們仿佛都化身為一只只可憐的小羊羔。平日里的.傲氣、自豪早已煙飛云散。緊接著，老師用震耳欲聾的聲音吼道：“你們看看，看看！這些錯(cuò)題都是送分題！還有這一道題，都是我在課上講過的原型題！”老師似乎被氣得連頭發(fā)也豎了起來......
今天我從英語補(bǔ)習(xí)班回到家，自己主動(dòng)完成了老師布置的作業(yè)。正準(zhǔn)備向媽媽邀功，卻看見媽媽正好來找我�？粗荒樕鷼獾臉幼樱揖湍阈⌒囊硪淼膯査骸皨寢�，你怎么了？”媽媽拿著手機(jī)說：“你自己看看你的成績吧！”我看見自己的成績很吃驚，沒想到這次考試自己考了這么低的分：滿分40分，我只考了29分。在班里都能倒著數(shù)了。我心里有種說不出的滋味，也不知此時(shí)那個(gè)詞能代表我此刻的心情，反正糟糕透了。
我拿著媽媽的手機(jī)看了看錯(cuò)題，天呀，我竟然把546看成564，把84寫成80，還把12看成了10。我不敢再往下看了。此時(shí)，我真想給自己一記耳光，這次測試我復(fù)習(xí)的很充分，考試時(shí)信心也是滿滿的。沒想到自己竟然犯了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，哎......
通過這次測試，我明白今后學(xué)習(xí)要這樣做：做題認(rèn)真、細(xì)心，有耐心，做完要認(rèn)真檢查。就像我原來玩過的一種游戲：從1寫到600，不能抹，也不能錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候就告誡自己：我能寫對(duì)，一定能能寫對(duì)。最后我成功了，從1寫到600，我做到了，得到了自己心儀的粉紅豹。
我想：其實(shí)不論做任何事，自己都要有一個(gè)目標(biāo)，只要自己向著這個(gè)目標(biāo)努力，目標(biāo)就一定完成，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
考試之后作文 篇4
期中考試過后，我們?cè)诩倚菹⒘艘惶欤瞧谌覀兙陀终粘Ｉ险n了。心想今日老師一定會(huì)把期中考試的成績告訴我們的，我對(duì)自己充滿了信心，覺得自己考的一定會(huì)很好，可是發(fā)下考試卷以后看到自己的成績，我的情緒一下子低落下來。
放學(xué)了，我背著書包，懷著忐忑不安的心情，拖著像灌了鉛的雙退回到了家。我剛進(jìn)家門口，媽媽立即就詢問我考的怎么樣，我低著頭不知道該怎么回答，過了一會(huì)兒，我才小心的說：“我考的很不好，語文考了八十七分，數(shù)學(xué)考了九十三分，英語考了九十分�！�
媽媽的臉沉了下來，看了看我的考試卷，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題大多是因?yàn)轳R虎出的`錯(cuò)，終于忍不住大發(fā)雷霆說：“平時(shí)就囑咐你寫作業(yè)的時(shí)候要細(xì)心，寫完以后要認(rèn)真檢查，可是你總是當(dāng)做耳邊風(fēng)。你總是這樣馬馬虎虎心不在焉，將來什么事也干不好……”媽媽越說越生氣，我低著頭連大氣都不敢出。媽媽雖然有的地方說的有些過分，讓我難以接受，但是有的話卻給我敲響了警鐘。
這一次我一定吸取教訓(xùn)，再也不能出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：不管做什么事都不能馬虎，如果馬虎的話，一定會(huì)吃大虧！
這次考試過后，我一定要讓那個(gè)粗心大意的李鵬程變個(gè)樣。
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