[熱門(mén)]控制作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的控制作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

控制作文400字 篇1

　　在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書(shū)的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì)控制時(shí)間流逝。

　　我相信大家都知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達(dá)成的'愿望�？墒菬o(wú)法達(dá)成，也可以想象的��！假如你會(huì)控制時(shí)間流逝，你會(huì)怎樣操控時(shí)間呢？

　　假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到19世紀(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的科學(xué)家說(shuō)19世紀(jì)已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì)去調(diào)查一下，看看衛(wèi)生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現(xiàn)在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的事情……

　　假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費(fèi)解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書(shū)上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……

　　��！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是啊！但是我不希望有這樣的出現(xiàn)，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設(shè)想了。

　　青少年！請(qǐng)不要被歡樂(lè)蒙蔽著，不要被歡樂(lè)扼殺了你們青春！請(qǐng)不要再虛度時(shí)光，不要再浪費(fèi)青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！

控制作文400字 篇2

　　放暑假了，爸爸同意我玩iPad，——過(guò)去我一直想玩而沒(méi)有得到“正式批準(zhǔn)”，這次如愿以?xún)斃病?/p>

　　不過(guò)按照答應(yīng)好的規(guī)定，每次玩的時(shí)間最多是一個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有意見(jiàn)，因?yàn)橐�保護(hù)自己的`眼睛那。

　　拿到iPad，我只玩里面的游戲，有好多好多呢，大鯊魚(yú)、堆蘋(píng)果、七巧板……，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　最常玩的游戲有：連連看，最快二十九秒就完成了；打qiāng，我選的qiāng竟然和爸爸選的一樣；還有保齡球、投籃、

　　好玩的游戲有：TOM貓。它看見(jiàn)我就要打一個(gè)哈欠，撫摸時(shí)它會(huì)“喵喵”叫喚，講話(huà)時(shí)它會(huì)用有趣的聲音重復(fù)你。我“汪汪汪”，它一聽(tīng)也“汪汪汪”學(xué)狗叫；我唱一句歌詞，它馬上學(xué)唱，我說(shuō)：“你唱得不好�！彼�立即回敬一句：“你唱得不好�！蔽覛獾猛埔幌滤�，它就倒地不起，眼冒金星！

　　現(xiàn)在我愛(ài)玩的是刺客和第五賽車(chē)。刺客要重重過(guò)關(guān)，稍不留神就會(huì)玩完。賽車(chē)嘛，我玩不好，老是撞來(lái)撞去得不到好名次。

　　我知道控制玩iPad的時(shí)間，做好作業(yè)玩一會(huì)，彈好琴玩一會(huì)，爸爸說(shuō)這就是“調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)”。其實(shí)家里好玩的東西好多，何必就玩一個(gè)iPad呢？

控制作文400字 篇3

　　你看時(shí)間過(guò)得多快。轉(zhuǎn)眼間，20xx年來(lái)了，你還沒(méi)做好迎接的準(zhǔn)備。

　　不知道為什么，你懷抱著一顆功利心，就總是做不好任何事。相反，把所有的雜念摒除干凈，你的'專(zhuān)注和能力也都開(kāi)始展現(xiàn)出來(lái)了。在這個(gè)世界上，不是別人不給你機(jī)會(huì)，有時(shí)候往往是機(jī)會(huì)來(lái)到你面前，你想要珍惜，卻總是無(wú)法抓住。

　　真的是機(jī)緣巧合，很多方面的因素。

　　這兩天總是浮躁，總是感覺(jué)有點(diǎn)愧疚，但是也有點(diǎn)麻木。同樣在睡夢(mèng)中都能保持清醒的認(rèn)知，都在悄無(wú)聲息地告訴自己，我不要變得麻木！

　　我知道，未來(lái)從來(lái)都不是說(shuō)說(shuō)而已，更不是在你嘴邊。你需要放松，但是你更需要合理安排自己的時(shí)間，不是去嘲笑和排擠他人，更不是去一味地抄襲別人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌晒Σ豢蓮?fù)制，別人的成功路放在你的人生里并不一定適用。

　　所以，你也要變得聰明一點(diǎn)，腦袋靈光一點(diǎn)，多去常識(shí)思考，讓自己也能一眼看到本質(zhì)，穿透虛偽的表面，也能學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕，笑對(duì)因果。

　　那個(gè)厲害的人，他可以很好地控制時(shí)間。以至于一開(kāi)始的忙碌狀態(tài)能夠得到改變，效率大大提高，完成了高效率工作，又能不耽誤生活。

　　那本就是你羨慕的生活模樣啊。

控制作文400字 篇4

　　今天，我去參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)——控制能力大比拼。

　　這個(gè)活動(dòng)其實(shí)就是讓我們做一個(gè)特別有趣的實(shí)驗(yàn)。一進(jìn)教室，老師就開(kāi)始做起了示范。在礦泉水瓶子里裝上三分之二的.水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接著將棕色小瓶子倒著放進(jìn)礦泉水瓶里，蓋上蓋子。

　　做到這一步，我覺(jué)得特別奇怪，這樣要怎么比試控制力呢？這時(shí)，老師發(fā)給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋扎在礦泉水瓶子中間，然后說(shuō)：“這棕色小瓶子會(huì)聽(tīng)話(huà)哦！”只聽(tīng)老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底�！吧仙仙�！”小瓶子又浮了上來(lái)，太神奇了！

　　我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動(dòng)。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著晃了晃，可就是沒(méi)下去。再看老師手里的瓶子，說(shuō)上就上，說(shuō)下就下，可聽(tīng)話(huà)了！我生氣了，狠狠地?cái)D了一下礦泉水瓶。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上來(lái)！哈哈哈，原來(lái)是這樣��！我恍然大悟，太好玩了！

　　不過(guò)讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飛機(jī)一樣浮到了上面。怎么辦？只能慢慢來(lái)唄！我連試了好幾次，終于讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！

　　瞧！這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很神奇，很有趣啊！

控制作文400字 篇5

　　我很想當(dāng)一個(gè)能控制時(shí)間的人，因?yàn)槲蚁胱寱r(shí)間的腳步走得慢一些，好讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地渡過(guò)美好的童年、少年時(shí)光。

　　早上，鬧鐘“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”地響了起來(lái)，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，心想：要是時(shí)間能夠停止，讓我多睡會(huì)，那該多好��！

　　讓我驚訝的是，奇跡發(fā)生了：時(shí)間的腳步停住，鬧鐘也停止了走動(dòng)，窗外聽(tīng)不到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的叫聲，也沒(méi)有了汽車(chē)路過(guò)的噪音……

　　我飛快地從床上爬起來(lái)，連忙打開(kāi)窗戶(hù)向外看去，只見(jiàn)一只只鳥(niǎo)兒紋絲不動(dòng)站立在樹(shù)枝頭，四處安靜得讓人不敢呼吸。

　　我大喊一聲：“鳥(niǎo)兒，你快動(dòng)呀�！边�，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒果真動(dòng)了起來(lái)。啊，太棒了！想了想，我又試著喊了一句：“停止！”奇怪的事情再次發(fā)生，所有的事物又都靜止不動(dòng)了。真是太奇怪了！

　　我躺回床上，望著窗外的藍(lán)天，對(duì)剛剛所發(fā)生的一切奇怪的'現(xiàn)象百思不得其解。難道我真的有了超能力嗎？我竟然可以讓時(shí)間停下匆匆的腳步，真的好神奇��！那么，這也就意味我可以做很多以前做不了的事情了：我可以讓老人不再老去，年輕人永遠(yuǎn)青春……

　　“起來(lái)了……起來(lái)了……”媽媽喊醒了睡夢(mèng)中的我。我睜開(kāi)眼睛，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒偛盼颐髅靼褧r(shí)間停止了，你怎么能來(lái)到我的房間里呢？”媽媽笑了：“說(shuō)什么傻話(huà)呀，還不快起來(lái)上學(xué)，再不起床可就要遲到了！”

　　我一邊飛快地起床，一邊想：原來(lái)剛才是在做夢(mèng)啊！

控制作文400字 篇6

　　你可知道在聽(tīng)著你的歌聲的時(shí)候，我總感覺(jué)有一些東西缺少了。總是感覺(jué)還差一些東西才能夠達(dá)到那種很完美的。但是這樣也挺不錯(cuò)的，至少讓每一個(gè)人都聽(tīng)著舒服。

　　可能要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，我們才會(huì)理解原來(lái)是要安靜的時(shí)光，安靜的`場(chǎng)所，需要時(shí)間鍛煉了。如果從一開(kāi)始我們就以這樣的面目示人的話(huà)，可能根本是不需要什么發(fā)展和提高了。

　　最后會(huì)變成什么樣子，也許都是我們自己一個(gè)人的道法，或者是修養(yǎng)，只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都應(yīng)該去理解這樣的生活可能得來(lái)都不容易，每個(gè)人都為了自己的生活而打拼，每個(gè)人都忍受著那些生活的艱苦。

　　也許在很多時(shí)候他們會(huì)帶著負(fù)面因素來(lái)到這個(gè)世界上。

　　可是這些東西卻不是他們自己能夠控制的了的。也許他們也會(huì)因此而感覺(jué)很煩惱，覺(jué)得自己很差勁。

　　那種非常濃重的自卑感游戲內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)。根本就不是那么簡(jiǎn)單就能夠想象的到的疫苗兩支或者是在很多時(shí)候由別人的猜測(cè)就變成了別人沒(méi)有辦法想象的樣子。

　　假如你也能夠看到這樣的這個(gè)是屬于我們的生活，你只懂得控制的了的。

控制作文400字 篇7

　　不良的習(xí)慣會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)。說(shuō)起我以前的壞習(xí)慣，那就是常無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣。

　　我常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事大發(fā)脾氣，連我自己都不明白，為何自己要如此發(fā)火。這樣做不僅會(huì)對(duì)自己的身心有所傷害，還會(huì)傷害到別人，影響到自己和朋友之間的感情。小明把臟拖布甩了我一褲子，小軍不小心用籃球砸到了我，小麗碰掉了我的.鉛筆盒，鉛筆撒了一地……這些看似普普通通不可避免的小事，我遇到后都會(huì)大發(fā)雷霆。

　　當(dāng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)壞毛病的真正害處時(shí)，我下決心改掉它，我盡量控制自己的情緒，偶爾發(fā)了脾氣，事后會(huì)用心去想，仔細(xì)推敲，找出問(wèn)題的所在，然后向別人道歉。就這樣，我的脾氣越來(lái)越好，就算有人踩臟了我新買(mǎi)的鞋，我也不會(huì)生氣，心想不就是多擦一次鞋嗎？雖然改掉了易發(fā)脾氣的毛病，但我還是時(shí)刻提醒著自己，怕自己又忍不住生氣。因?yàn)槲抑�道想要改掉一個(gè)壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不是一朝一夕就能完成的事。

　　現(xiàn)在，我已不再那么容易生氣了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了控制自己的情緒。雖然有時(shí)候遇到的一些事情令人不快，但我還是會(huì)處理得很好，每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。想到以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的自己，感到有點(diǎn)兒可笑。

控制作文400字 篇8

　　“轟隆——”一道閃電劃破天空，我從夢(mèng)中驚醒，對(duì)面站著一個(gè)黑衣人，他用衰老的聲音說(shuō)：“你想控制時(shí)間嗎，這下你有這個(gè)機(jī)會(huì)了！”“轟隆——”又一道閃電照亮了天空。我感覺(jué)眼前一片黑，倒在床上。第二天我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候我手上有一個(gè)手表表，它非常的舊，但指針是金子做的，我一看10點(diǎn)了，我大叫：“啊——，遲到了�！蔽亿s緊跑到廁所洗臉?biāo)⒀来┮路�，然后穿上鞋到樓下吃早點(diǎn)，到學(xué)校。到了餐館我想：要是今天是星期天就好了。到了餐館我吃好了早餐后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，我又想：要是時(shí)間暫停我悄悄溜走就好了。突然人們都停住了，喝豆?jié){的一直在喝，包子都蒸過(guò)了也沒(méi)人管，我一見(jiàn)這樣就想起了那個(gè)表：原來(lái)是這樣，我可以控制時(shí)間了。

　　我一直暫停著時(shí)間跑到學(xué)校，到了學(xué)校我才繼續(xù)時(shí)間，但學(xué)校大大們是關(guān)著的'，我一問(wèn)才知道今天是星期天，我這才相信那個(gè)夢(mèng)，我又用他做了許多壞事，“轟隆”一聲所有人都沒(méi)動(dòng)了，我也無(wú)法繼續(xù)時(shí)間了，“怎么回事”我大叫道“怎么會(huì)這樣”這時(shí)夢(mèng)里的黑衣人冒了出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要濫用時(shí)間，要不然你會(huì)受到懲罰的！”“轟隆”人么恢復(fù)了行動(dòng)，黑衣人也消失了，我這才知道時(shí)間給我是用來(lái)做好事的，我立刻幫助那些需要幫助的人，從此我成了世界上幫助人最多的人。

控制作文400字 篇9

　　現(xiàn)實(shí)生活中有很多種職業(yè)，比如：金融，醫(yī)務(wù)，教育，ＩＴ等，我一個(gè)人在家時(shí)，常常想自己長(zhǎng)大后的職業(yè)，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭：假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè)該多好�。�

　　假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè)，我首先要當(dāng)?shù)木褪侨嗣窠處�，教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，每當(dāng)老師給我們上課時(shí)，我看到老師那逐漸斑白的發(fā)絲，我心中就油然升起一股敬意，長(zhǎng)大后也想做一位人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才。用自己的方法去教育孩子，領(lǐng)導(dǎo)孩子，讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，親近大自然。

　　假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè)，我就要當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光，雖說(shuō)我并不屬于那種體育很好的.孩子，但我的羽毛球技術(shù)還是挺好的，整個(gè)小區(qū)除了教練和媽媽幾乎沒(méi)人能比過(guò)我，我要加緊練習(xí)羽毛球，當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

　　假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè)，我就要當(dāng)一位漫畫(huà)家，去創(chuàng)造更多的作品，讓大家每天多笑笑，我的作品《饅頭玩奧運(yùn)》還被改成動(dòng)畫(huà)，發(fā)到網(wǎng)上了呢！

　　假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè)，我還要當(dāng)一名探險(xiǎn)家，從小看多了探險(xiǎn)小說(shuō)的我，常常把自己融入故事中，和他們一起探險(xiǎn)，環(huán)游世界。

　　我現(xiàn)在還小，談不上工作，但是，我一定會(huì)通過(guò)不懈的努力，去創(chuàng)造我的生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我的這些假如！向著我的人生頂點(diǎn)努力！

控制作文400字 篇10

　　這個(gè)星期5，我們到電腦是上課，吳老師告訴我們，要我們用“l(fā)ogo”控制小海龜。我心想：這個(gè)應(yīng)該不難吧，我們學(xué)了那么久機(jī)器人的控制。

　　但事實(shí)偏偏是相反的，我本以為中文版是打中文上去的，但吳老師就猜透了我們的心思，試驗(yàn)了一次給我們看。他往“聽(tīng)者”那兒打了一個(gè)“前進(jìn)”，但小海龜卻死也不踏出一步。然后，他又打了一個(gè)“fd”空一格后打上走的步數(shù)，一個(gè)回車(chē)，小海龜就走了老遠(yuǎn)。我們終于明白了前進(jìn)的'命令口號(hào)，然后老師又前后教了我們向右轉(zhuǎn)的“rt”和向左轉(zhuǎn)的“l(fā)t”。老師教完簡(jiǎn)單的口令后，便給了我們一個(gè)題目，叫我們畫(huà)一個(gè)等邊三角形。

　　“哎呀！我可不知道等邊三角形的轉(zhuǎn)度呀！”我苦難地說(shuō)。我不斷地遷移著小海龜，但等邊三角形卻沒(méi)能畫(huà)出來(lái)。

　　“老師!過(guò)來(lái)看看！我行了！”區(qū)銳恒自豪地說(shuō)道。聽(tīng)到了這句話(huà)，我不斷地催自己快點(diǎn)兒想。但我無(wú)能為力，把頭都抓傷了，但還是想不出來(lái)。但看了一下區(qū)銳恒的設(shè)計(jì)口令，我懂了。逐漸我能畫(huà)出一間小房子和一些圖案來(lái)了。

　　這次是我第一此控制小海龜，我真高興！

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