科技館作文集合（3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　前天在合肥，我去了一次蜀山區(qū)的科技館，里面有許多的神奇東西，下面我就講講，那天的事。

　　那天我們坐著舅舅的車，到達了目的地，遠遠望去，科技館如同一架飛碟。下了車，我連忙拉著媽媽跑到樓前，令我吃驚的是，科技館前真是人山人海，排出的隊伍如同長龍，館內(nèi)限進800人，每累計出來100人，才允許進入100人。我們只好焦急地等待著。

　　等啊等啊，從8點多等到10點，終于可以進館了，我們夾在一大群學(xué)生中涌了進去，一至三樓人太多，我們只好先上四樓玩，四樓主要是展示交通方面的'科技，火車道有多寬，船如何運行，汽車如何開，輪子如何轉(zhuǎn)向，我最喜歡的是如何發(fā)電報，看過老戰(zhàn)爭片的同學(xué)都知道，電報是聯(lián)系人與人的，我撥起電報，“嘀、嘀、嘀’,可是我老是發(fā)錯長短，傻傻分不清楚，我試了又試，有幾次當(dāng)差一個字的時候不小心錯了，又失敗了，真是功虧一簣。失敗乃成功之媽媽，我發(fā)，我繼續(xù)發(fā)，終于發(fā)了個電報去我家，我長長地舒了口氣。

　　還有一個，我比較感興趣的是體驗翻車，我進入車子之后，心里還是不安，生怕自己掉下來，開始體驗翻車了，車子漸漸翻轉(zhuǎn)，我的頭有點暈了，車子翻的更厲害了，我頓時感覺重心向下，都要吐了，過了好一會兒才恢復(fù)過來，看來，翻車真的是不能體驗了，交通安全最重要啊!

　　接下來，我又學(xué)了許多的東西，這些都是科學(xué)知識，我喜歡這樣去科技館。

科技館作文 篇2

　　今天，叔叔帶著我們?nèi)タ萍拣^，我的一眼就看就看到了用自行車發(fā)電的機器，只要使勁其燈泡就會亮。我騎到還剩下兩個燈泡了。

　　走著走著我們看到看到了有方輪子的.車，我馬上上去起了又起，今天我玩的真開心呀！。

科技館作文 篇3

　　從第一次去科技館到現(xiàn)在，我可以算是科技館的“老朋友”了，盡管每一次去科技館的感受不一樣，但每一次的快樂都是相同的。

　　記得第一次去科技館時，剛從幼兒園畢業(yè)的我還是一小頑童，對“數(shù)理天地”、“科學(xué)與生活”、“材料與能源”等等這些展廳沒有半點興趣，對所有展品的原理也一竅不通，只是覺得其中兒童樂園的“水上世界”的水槍、水車挺有意思的，噴出的.水涼絲絲的，濺到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉鬧著，感受著科技的樂趣。

　　到了二年級，我開始接觸了一些科學(xué)常識，我開始對那些講解原理的文字說明有了濃厚興趣，識字多了，知識面也廣了，我慢慢能理解時光隧道是利用了人的視覺錯覺;缸里的魚看得見摸不著是幾何光學(xué)原理……其實很多原理也沒徹底弄懂，但總覺得自己已經(jīng)是懂科學(xué)的人了，還經(jīng)常講給家里人聽。

　　二年級下學(xué)期，我逐漸地在科技館的“數(shù)理天地”中躍躍欲試了，每完成一個數(shù)學(xué)實踐操作，心里都甜蜜蜜的，由簡單的“拼正方形” 到中等難度的“裝箱子”，再到高難度的九宮格套環(huán)游戲，玩這些游戲時，我就覺得自己好像是一只小魚，在數(shù)學(xué)的海洋里自在地嬉戲，為此我的數(shù)學(xué)成績也大幅度地提高了。

　　現(xiàn)在我已是三年級了，學(xué)校開設(shè)了科技與信息課，我對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇，但媽媽平時不允許我上網(wǎng)，而科技館的“電腦世界”，從簡單的裝飾房間到復(fù)雜的拼圖游戲，我由完全不會到熟悉再到輕而易舉，輕輕一點鼠標(biāo)就能拿到高分，而且媽媽對科技館的網(wǎng)絡(luò)是一百個放心的，于是我經(jīng)常踩著閉館的鈴聲才依依不舍地離去,就連中餐也在館內(nèi)解決。

　　屈指算來，我去科技館有十多次了，花了媽媽不少錢。昨天，爺爺告訴我一個好消息：他馬上到七十歲了，憑老年證可以免費參觀，這樣帶上我就不用花一分錢。如果我表現(xiàn)好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高。科技館，叫我怎么能不愛你。

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