久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》

      時間:2023-09-22 15:29:19 生活常識 我要投稿

      中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》

        作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》

      中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》1

        活動目標:

        1、鼓勵幼兒探索學習,使幼兒認清安全標志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規(guī)則。

        2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護意識和能力。

        3、通過幼兒自己動手制作安全標志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。

        4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

        活動準備:

        1、多媒體課件:交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關的安全標志。

        2、事先讓幼兒收集有關的安全標志。

        3、每幼兒一套安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。

        4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

        活動過程:

        一、找安全標志:

        1、激發(fā)幼兒的學習興趣:

        教師引導幼兒觀看多媒體演示,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?

        2、提出問題,請幼兒思考:

       、艦槭裁匆羞@些安全標志,這些安全標志有什么用?

       、瞥笋R路上的安全標志,你還見過什么安全標志,在什么地方見過的,它們表示什么意思?

       、钦堄變豪^續(xù)觀看多媒體演示,尋找有關的安全標志。

        二、議安全標志:

        1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志,并介紹這些標志是什么意思?

        2、討論安全標志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒有這些安全標志行不行?為什么?

        3、議一議沒有安全標志的危害:

        (1)想一想、說一說,如果沒有這些安全標志的危害。

        (2)總結:每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標志上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

        4、游戲:看誰找的準教師說出一種安全標志名稱,請幼兒迅速找出相應的.安全標志卡片。

        三、設計安全標志:

        1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設計和制作,讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情,應該怎樣做。

        2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內(nèi)容和作用,并用簡練的語言講給大家聽。

        活動延伸:

        幼兒找需要安全標志的地方懸掛上自己制作的安全標志,并繼續(xù)探索相關的安全標志,嘗試理解安全標志的含義。

        教學反思:

        安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

      中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》2

        目的:

        1、通過制作安全標志,粘貼安全標志,引導幼兒知道要保護自己身體的安全。

        2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。

        3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

        4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

        準備:

        安全標志一個、蠟筆、紙。

        過程:

        (一)講講:

        1.出示安全標志

        a.小朋友,這是什么?

        b.這是安全標志,有了這個標志,可以提醒大家這個地方要小心.

        c.這是警告標志,有了這個標志,代表這里有電,要小心!不要碰。

        d.上個月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個安全標志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。

        e.現(xiàn)在我們把這個標志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)f.我們教室里還有許多需要提醒的'地方,大家動動腦筋自己來做一個安全標志。

        (二)做做:

        1.幼兒設計制作,老師巡回指導,重點提醒園點在下方。

        2.鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。

        3.幫助個別完成作品。

        (三)貼貼:

        1.貼到你認為不安全的地方。

        2.請幼兒說說自己設計制作的標記,為什么貼在這里?

        3.我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友,好嗎?

        教學反思:

        作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

      中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》3

        活動目標:

        1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

        2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        3、加強幼兒的安全意識。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        活動準備:

        1、 學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

        2、 學生收集各種交通標志(照片或圖片)。

        教學過程

        (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

        1、 師:同學們,今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進行比賽,你們有信心嗎?

        2、 在活動之前,請同學先看大屏幕。

        課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

        3、 師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

        生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

        生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

        生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

        4、 師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全

        (二)、游戲活動,在活動中體會交通規(guī)則的重要性

        1、 師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?

        生:我們坐的隊形像十字路口。

        2、師:十字路口的學問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機,兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?

        (學生開始活動,車輛和行人任意穿梭)

        3、 師:同學們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

        生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起。

        生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

        生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

        4、 師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

        生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

        生2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

        師:對啊!要是有人指揮就好了!

        生:老師,我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走?

        師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的'孩子!

        生:老師,我知道這種標志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

        5、 教師拿出信號燈標志:是這個嗎?教師用兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)

        紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。

        紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

        6、 師:認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。同學們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?

        生:我知道畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。

        生:我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。

        7、 師:騎自行車的同學知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機動車道。

        生:我還知道中間的是汽車道。

        8、 師:各位司機朋友,各位行人,還有騎車勇士們,現(xiàn)在你們知道自己應該走的位置了嗎?你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎?

        9、 師:現(xiàn)在,我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

        學生到位,指揮紅綠燈,學生們順利地經(jīng)過了十字路口。

        10、 師:同學們,現(xiàn)在你們想說什么?

        生1:這一次大家都很快到達了對面。

        生2:紅綠燈的作用可真大啊!

        生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。

        (三)、展示收集情況,初步了解常見交通標志的作用

        1、師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,你們收集到了嗎?把你們課前收集到的交通標志在小組上交流一下,再向全班匯報。

        2、生拿出收集的交通標志,在小組上熱烈地交流著,教師巡回傾聽學生的交流情況

        3、師:現(xiàn)在,我們請小組派代表展示你們收集的交通標志。

        5、 師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現(xiàn)在,我為你們每個組都送上兩顆五星。(貼五星)

        (四)總結評獎

        活動反思:

        主題教育課是一門綜合性較強的學科,也是這次課改的最亮點。它強調(diào)學生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學習科學研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力。增進學生與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的社會責任感。它強調(diào)學生學習的自主性,讓學生在豐富多彩的活動中體驗學習的樂趣,在實踐中鍛煉各方面的能力!蹲⒁饨煌ò踩愤@一活動讓我感悟頗深!∥揖牟贾昧嘶顒蝇F(xiàn)場,讓學生有親臨公路現(xiàn)場的感覺。這樣就使《注意交通安全》這一活動真正落到了實處,而不是“紙上談兵”,學生的主體性也得到了充分的體現(xiàn)。

      中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》4

        活動目的:

        1、通過制作安全標志,粘貼安全標志,引導幼兒知道要保護自己身體的安全。

        2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。

        3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

        4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

        活動準備:安全標志一個、蠟筆、紙。

        活動過程:

        (一)講講:

        出示安全標志

        a.小朋友,這是什么?

        b.這是安全標志,有了這個標志,可以提醒大家這個地方要小心。

        c.這是警告標志,有了這個標志,代表這里有電,要小心!不要碰。

        d.上個月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個安全標志,她肯定會小心的`走上臺階,就不會摔跤了。

        e.現(xiàn)在我們把這個標志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)

        f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動動腦筋自己來做一個安全標志。

        (二)做做:

        1、幼兒設計制作,老師巡回指導,重點提醒園點在下方。

        2、鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。

        3、幫助個別完成作品。

        (三)貼貼:

        1、貼到你認為不安全的地方。

        2、請幼兒說說自己設計制作的標記,為什么貼在這里?

        3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友,好嗎?

        教學反思:

        作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

      【中班優(yōu)秀安全教案《制作安全標志》】相關文章:

      《制作安全標志》中班優(yōu)秀安全教案06-08

      中班安全教案:制作安全標志07-07

      中班安全教案制作安全標志02-04

      中班安全教案:制作安全標志08-05

      《制作安全標志》中班安全教案06-09

      中班安全制作安全標志教案02-15

      中班安全教案制作安全標志3篇02-04

      《制作安全標志》中班安全教案3篇06-09

      中班安全制作安全標志教案4篇02-15

      《安全標志作用大》中班健康教育活動教案06-08