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    1. 《濫竽充數(shù)》讀后感

      時(shí)間:2023-09-23 11:49:21 觀后感 我要投稿

      《濫竽充數(shù)》讀后感(實(shí)用15篇)

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的《濫竽充數(shù)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

      《濫竽充數(shù)》讀后感(實(shí)用15篇)

      《濫竽充數(shù)》讀后感1

        寒假里我讀了一本成語(yǔ)故事書,這本書特別有趣,里面每個(gè)成語(yǔ)后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲傷的、有感動(dòng)······很多方面,內(nèi)容真是豐富多彩。

        我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的'是戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一位南郭先生,根本不會(huì)竽,卻混在三百人中,每回參加演奏時(shí)。他雙手捧著竽,好像會(huì)吹竽的樣子。

        后來(lái)齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位。這位國(guó)君也很喜歡聽吹竽,但和齊宣王不同的是,他不喜歡大家一起吹,而叫三百個(gè)樂師一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。

        這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),不會(huì)裝會(huì)這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中如果老師讓全班背誦課文時(shí),我可不要做那個(gè)濫竽充數(shù)的人,要把自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí),不然被老師單個(gè)抽到了,那可就慘了。

      《濫竽充數(shù)》讀后感2

        最近我看了一本《寓言故事》,書中優(yōu)美的故事使我陶醉其中。當(dāng)我翻到《濫竽充數(shù)》時(shí),這個(gè)故事使我受益匪淺。

        這個(gè)故事講的`是:

        齊宣王喜歡聽人許多人一起吹竽,因?yàn)榻o獎(jiǎng)賞,所以南郭先生混了進(jìn)去。但他根本不會(huì)吹竽。每次吹奏的時(shí)候,他就在里面裝模作樣。后來(lái)齊宣王去世了,他的兒子也喜歡聽竽。但兒子和父親不一樣,他喜歡單人獨(dú)奏,一個(gè)一個(gè)的吹。南郭先生聽了,嚇了一跳,心里想:怎么辦?我根本不會(huì)吹竽,趕緊逃吧!于是他趁晚上夜深人靜時(shí)連夜逃走了。

        這個(gè)故事告訴我們:沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),不懂裝懂;或拿不好的東西在里面充數(shù)。早晚會(huì)露餡的,也會(huì)因此遭受報(bào)應(yīng)。我們一定要好好學(xué)習(xí),有真才實(shí)學(xué)。不能不懂裝懂,不會(huì)的一定要虛心請(qǐng)教。

      《濫竽充數(shù)》讀后感3

        這個(gè)故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》,講的是齊宣王愛聽吹竽,又好講排場(chǎng)。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個(gè)南郭先生,根本就不會(huì)吹竽,看到這個(gè)機(jī)會(huì),就到齊宣王那里去,請(qǐng)求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。齊宣王就把他編在吹竽隊(duì)里,并且給他很高的薪水。這位根本不會(huì)吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在隊(duì)里,拿著竽裝腔作勢(shì)。這樣一天天混過(guò)去,不曾被人發(fā)現(xiàn)。

        等到齊宣王死了,齊泯王接替王位。他和齊宣王不同,不喜歡聽大家一起吹竽,而是喜歡叫吹竽的'人一個(gè)一個(gè)地來(lái)吹給他聽。南郭先生聽到這個(gè)消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。

        這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué),想靠蒙混過(guò)日子,是不能長(zhǎng)久的,只有靠真本事才能安居樂業(yè)。

      《濫竽充數(shù)》讀后感4

        《濫竽充數(shù)》講一個(gè)意義很深的故事。南郭先生根本不會(huì)吹竽,卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來(lái)齊湣王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。

        讀了這個(gè)故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來(lái)賺錢,最后只能落荒而逃。這個(gè)道理我以前就沒有體會(huì)到,還讓自己做了一回“南郭先生”。

        有一次我回家鄉(xiāng),姐姐叫我去釣魚。我們就來(lái)到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤,都老半天了還沒動(dòng)靜。眼看姐姐釣的魚越來(lái)越多了,我心里開始著急,便趁姐姐不注意,去市場(chǎng)買了一條魚,我把魚緊緊地鉤在魚嘴里,跑回去往湖里一放,裝腔作勢(shì)地喊著:“釣到了!釣到了!”姐姐過(guò)來(lái)看了看,對(duì)我說(shuō):“這不是你釣的!蔽殷@叫:“你怎么知道的.呢?”“這湖里氧氣不足,養(yǎng)不出這么大的魚。”我紅著臉,走到一邊笑去了。

        通過(guò)這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的,只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。

      《濫竽充數(shù)》讀后感5

        有機(jī)會(huì)拜讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章,我感到很慚愧,因?yàn)槲乙伯?dāng)過(guò)一回南郭先生。這則寓言故事主要寫南郭先生不會(huì)吹竽,裝腔作勢(shì)在齊宣王的吹竽隊(duì)里充數(shù)。后來(lái)齊泯王繼承了王位,喜歡讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)吹,南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。

        記得,在幼兒園大班時(shí),老師要求背園歌,唱會(huì)了,背會(huì)了才給回家。我看著許多同學(xué)都去組長(zhǎng)那兒背,我心急,便也去了。我和那幾個(gè)同學(xué)“背”好后,就回家了。第二天,老師讓我們一個(gè)一個(gè)唱,這下我“結(jié)巴”了,被老師留了下來(lái)。

        通過(guò)讀這個(gè)故事,我懂得了如果一味地做假,靠蒙混過(guò)關(guān)是不行的,人們常說(shuō):“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!比绻覀兠總(gè)同學(xué)從小不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了都像南郭先生那樣,蒙騙別人,終將會(huì)被社會(huì)淘汰的。

        自從讀了這篇文章后,我決心不再干濫竽充數(shù)的事了,也請(qǐng)大家不要學(xué)南郭先生,因?yàn)槟菢痈緵]有什么出息,只能浪費(fèi)自己的'光陰,自己欺騙自己。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,用自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

      《濫竽充數(shù)》讀后感6

        還記得小學(xué)五年級(jí)是學(xué)習(xí)的一篇課文,名字叫《濫竽充數(shù)》。

        直到今天我還記得,它講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜聽吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì),讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生。從來(lái)不會(huì)吹竽,可是聽說(shuō)齊宣王常常組織三百人的吹竽樂隊(duì),便趁機(jī)混在里面吹,而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽,南郭先生就這樣混日子?墒呛髞(lái),齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但是他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看,可傻眼了,讓他單獨(dú)吹,必然會(huì)露出馬腳,這可怎么辦呢?南郭先生想來(lái)想去,也沒有什么良方妙策,只好趁別人不注意,偷偷的溜走了。

        這個(gè)故事告訴我們:對(duì)下情體察不明,好壞不分,常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可趁之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子就無(wú)法混下去;同時(shí),還告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,刻苦讀書的`人,才能夠真正的學(xué)習(xí)到本領(lǐng),才能在任何時(shí)候都不被時(shí)代所淘汰。是!在暢游知識(shí)海洋的今天,我們學(xué)要的是學(xué)得真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

      《濫竽充數(shù)》讀后感7

        一個(gè)人要想有一番成就,就必須要是自己的真才實(shí)學(xué)。就像學(xué)習(xí)一樣,是絕不能華而不實(shí),弄虛作假,去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》,他告訴我們的道理很簡(jiǎn)單,要我沒做事要認(rèn)真,虛心,不可以不懂裝懂,比須有耐心,才可以學(xué)到本領(lǐng)的。

        這則寓言講的是這么一件事情,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人同奏,他對(duì)每位樂師都有重賞。一天一個(gè)南郭先生聽到了這個(gè)消息,就來(lái)到這里給齊宣王演奏。其實(shí)這個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,他只是混到這里來(lái)騙取銀兩的,后來(lái)齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,而他喜歡聽一個(gè)人單獨(dú)演奏的',這個(gè)南郭先生知道后,連夜逃走了。

        濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學(xué)而無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被社會(huì)淘汰,會(huì)被時(shí)代淘汰的。成為一個(gè)沒有用的人(二等廢物)。

        正所謂眼王高山,腳踏實(shí)地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁,要靠真才實(shí)學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)的高峰。

      《濫竽充數(shù)》讀后感8

        讀了《濫竽充數(shù)》以后,使我明白了一個(gè)道理,不管做什么事,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),要實(shí)事求是,不要做沒有真正本領(lǐng),而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說(shuō)得那樣:“知之為知之,不知為不知,乃為知之。”

        寓言中,南郭先生不會(huì)吹竽,為了索取報(bào)酬,居然去濫竽充數(shù)。不會(huì)總是不會(huì),到了最后,還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時(shí),自己還以為是一個(gè)離自己很遙遠(yuǎn)的一個(gè)故事?勺聊テ饋(lái)。,這則寓言的寓意真是回味無(wú)窮,讓人深受啟發(fā)。在平常的`生活中,向?yàn)E竽充數(shù)這樣的事情很多,例如:背課文時(shí),有的同學(xué)不會(huì)被,嘴形對(duì)不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來(lái)還是自欺欺人,自己騙自己;可有的能倒背如流,背得滾瓜爛熟,自己心里也踏實(shí),老師也放心。

        這篇文章,引人入勝,使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學(xué)好本領(lǐng),不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對(duì)下屬不明察,不分好壞,使投機(jī)取巧的人鉆了空子,有機(jī)可乘。同時(shí)也告誡我們:學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能,都容不得馬虎,只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研,掌握真本領(lǐng)。

      《濫竽充數(shù)》讀后感9

        翻開了寓言故事這本書,我又讀起了這個(gè)寓言故事!稙E竽充數(shù)》

        這個(gè)寓言主要敘述了:在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王很愛聽竽聲,并且300人合奏,他對(duì)每一位樂師都有重賞。有一天,南郭先生也入對(duì)了,可是南郭先生并不會(huì)吹竽,于是每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過(guò)關(guān)。齊宣王過(guò)世,齊緡王繼位。他也喜歡愛聽吹竽,但到了后來(lái),卻喜歡聽獨(dú)奏,南郭先生知道了之后,就嚇得連夜逃跑了。

        讀過(guò)《濫竽充數(shù)》其實(shí)無(wú)異于是是為我們敲響了警鐘,告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學(xué)武術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn)。

        要想有一番好成就,就必須勤學(xué)多思,用心求實(shí),干什么事情都不能弄虛作假,自欺欺人。

        這不正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地,我明白了一個(gè)人要做國(guó)家的棟梁就必須求實(shí),不能有半點(diǎn)虛假,更不能濫竽充數(shù)哦。

      《濫竽充數(shù)》讀后感10

        南郭先生狼狽的逃到家里,閉門思過(guò),他想:我在齊宣王那混了十幾年了,沒有一次出過(guò)差錯(cuò),每天大魚大肉享受,想干啥就干啥,啥事都不愁,如今只齊泯王倒真是的,呀,真咽不下這口氣!

        這時(shí),南郭先生的老婆走進(jìn)來(lái)了,看了看南郭那垂頭喪氣的樣子,一下子就明白了發(fā)生了什么事,她心平氣和地對(duì)南郭先生說(shuō):"南郭呀,我早就和你說(shuō)過(guò),這樣是沒有好下場(chǎng)的`,你卻不聽.好了,你呢,去學(xué)一門真本領(lǐng),好好過(guò)日子吧!"

        南郭先生聽了,心里很不是滋味,又來(lái)到了齊泯王那兒,他對(duì)齊泯王說(shuō):"大王,齊宣王原本喜歡聽大家一起合奏吹竽你卻喜歡聽大家一個(gè)一個(gè)吹,是否對(duì)齊宣王不敬呢?"

        齊泯王聽了,不作聲,把南郭先生轟了出去.

        南郭先生回到家里,心里更不是滋味了,一心想要過(guò)以前那種幸福的生活.

        齊泯王叫手下的人查出了南郭先生以前是在吹竽樂隊(duì)里的,后來(lái)逃走了.齊泯王想了想,知道了事情.

        他大怒,把南郭先生抓了起來(lái),南郭先生一直都不知道齊泯王為什么要把他抓起來(lái).

      《濫竽充數(shù)》讀后感11

        南郭先生覺得這次再也混不下去了,只好等別人都睡時(shí),收拾好行李,逃走了。

        齊湣王知道了真相,要率領(lǐng)大軍捉拿來(lái)問(wèn)罪,其實(shí)南郭先生逃到了秦國(guó),心想:我不能再濫竽充數(shù)了。于是他在秦國(guó)里四處尋找技術(shù)好的樂師,后來(lái),南郭先生終于找到了十分優(yōu)秀的樂師。他每天貪黑早起,中午,師傅很累了,就去睡覺。南郭先生怕吵到師傅,就跑到師傅的后院里去吹。

        就這樣過(guò)了一年又一年,南郭先生的吹芋技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青、登峰造極的地步了,甚至也超過(guò)了這位曾經(jīng)教他的有命的樂師了,南郭先生就回到了齊湣王那兒。齊湣王說(shuō):“你去哪兒了?我怎么找你也都找不你呢?沒想到你卻自己來(lái)送死!”南郭先生不慌不忙地回答道:“敬愛的大王,我的.父親、母親去世了,我去安葬他們!庇终f(shuō):“我的技術(shù)真的不是吹牛吹出來(lái)的!闭f(shuō)完,他就抱著他心愛的芋在齊湣王面前吹奏起來(lái)。齊湣王聽了高興得不得了,就把樂隊(duì)里的300人全部去掉,只留下南郭先生。

        最后,南郭先生終于明白了:任何事情自己只要努力,一定是可以做好的。

      《濫竽充數(shù)》讀后感12

        暑假里,我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書,對(duì)書里濫竽充數(shù)的故事產(chǎn)生了特別大的興趣。

        這個(gè)故事講的是古時(shí)候一位南郭先生,混在為國(guó)王吹竽的隊(duì)伍里充數(shù),直到換了國(guó)王需要一個(gè)一個(gè)吹,南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。

        記得在幼兒園的'時(shí)候,老師會(huì)教給我們唱兒歌、做體操,老師讓我們跟著唱歌,我有時(shí)候就是嘴巴張了一下,從來(lái)不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣,混在隊(duì)伍的最后面,隨便晃晃手臂;丶液螅瑡寢屪屛腋嬖V她上課教的什么,我想了好久都想不出來(lái)。濫竽充數(shù)真是太不好了。

        去年夏天我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習(xí)一個(gè)小時(shí),我覺得很累,但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習(xí),不能偷懶,訓(xùn)練時(shí)不能濫竽充數(shù),鋼琴老師每個(gè)禮拜都會(huì)檢查我彈的怎么樣。一年時(shí)間過(guò)去了,我的鋼琴技術(shù)高了不少,今年暑假我還通過(guò)了鋼琴考試三級(jí),我太高興了!

        從今以后,我要好好吸取這些教訓(xùn),再也不做濫竽充數(shù)的南郭先生了。

      《濫竽充數(shù)》讀后感13

        這是一篇古代寓言故事,故事內(nèi)容講的是不會(huì)吹竽的`南郭先生假裝會(huì)吹竽混在樂隊(duì)里,齊湣王繼位后,他因混不下去而灰溜溜逃走了。

        讀完這篇故事后,我感到南郭先生非?尚ΑK且粋(gè)沒有真本領(lǐng),在隊(duì)伍里混飯吃的人,當(dāng)需要一個(gè)人去干好一件事時(shí),他只能逃跑。

        笑話完南郭先生之后,我開始反省自己了。其實(shí),在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如老師上課叫大家一起背書的時(shí)候,我不會(huì)背,心里想反正都是全班一起背,大不了我就動(dòng)動(dòng)嘴皮子,反正有那么多的聲音,也不差我一個(gè)吧,于是我就裝模作樣的背,可我的心里卻非常不安還有些害怕,總想著老師千萬(wàn)不要抽查我,如果抽查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)南郭先生了。

        這則寓言使我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,如果沒有真本領(lǐng),最終都會(huì)原形畢露。今后我做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。

      《濫竽充數(shù)》讀后感14

        《論語(yǔ)》上面有這樣一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”。意思就是說(shuō),知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道裝知道,這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認(rèn)為,讀過(guò)《濫竽充數(shù)》之后,我想每個(gè)人都不免會(huì)嘲笑這位南郭先生。

        南郭先生對(duì)吹竽是一竅不通,可是為了生計(jì),混進(jìn)了會(huì)吹竽的人群中。不會(huì)吹,再怎么做也是不會(huì),到了最后,他被迫離開了皇宮?赐赀@則故事后,突然明它的'寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,像南郭先生這樣的人很常見,例如,有時(shí)我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文,有的同學(xué)根本就不會(huì)背,嘴巴都不敢大張,糊里糊涂的混在里面亂背,到頭來(lái)還是自欺欺人了,最后自己騙了自己。

        所以,我認(rèn)為:作為小學(xué)生,我們應(yīng)該做事、做人要虛心,不要不懂裝懂。在學(xué)習(xí)上,不會(huì)的一定要去問(wèn)老師和同學(xué),直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣,那么我們就是自欺欺人了?荚嚨臅r(shí)候肯定不會(huì)考好,所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)的做事。

      《濫竽充數(shù)》讀后感15

        我有幸閱讀了爸爸給我買的《寓言故事》一書。不是被書中那絕妙的寓言故事惹得捧腹大笑。而是讓我想了很久,其中,有篇《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì),讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生,本不會(huì)吹竽,但也乘機(jī)混在里邊吹,而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽,南郭先生就這樣混日子。后來(lái),齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹,南郭先生想必然會(huì)露出馬腳,怎么辦呢?他想來(lái)想去沒什么良方妙策,只得趁別人不注意偷偷的溜走了.

        這則寓言故事告訴我們,好壞不分時(shí),常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無(wú)數(shù)的騙子就無(wú)法混下去;同時(shí),這則寓言告誡我們,學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫的.虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí)攻讀的人才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

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