元旦慶祝作文5篇[優(yōu)秀]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的元旦慶祝作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦慶祝作文 篇1

　　在上個(gè)星期六，也就是20xx年的最后一天，我們?cè)谙挛缗e辦了本學(xué)期的“元旦慶祝會(huì)”

　　星期六下午，我，吳某某和曾某某早早的就來到了學(xué)校，把班級(jí)簡(jiǎn)單的布置了一下，接著，陸陸續(xù)續(xù)就有同學(xué)到班上來了。

　　在上課鈴響了之后，“元旦慶祝會(huì)”就正式開始了。

　　首先我們的主持人沈某某、蔣某某 兩位主持人開始發(fā)話了：“在新的一年里，祝大家每天開開心心，生龍活虎！”下面一片掌聲。

　　“首先，請(qǐng)我們的班主任張老師發(fā)話，大家掌聲歡迎！”“好，安靜下來，希望大家在新的一年里，每天保持一個(gè)好心態(tài)，謝謝！”“好，接下來請(qǐng)我們的晉某和李某某給我們朗誦詩歌“最后一分鐘”在下面的我，發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)：聲音洪亮，不走神，很放松。不過，在我旁邊的一些人，聽到了他們洪亮的嗓音，漸漸的安靜了下來，安靜的聽著，到了最后一段，大家一起情不自禁的鼓起了掌，的確，他們讀的很好！

　　“下面，請(qǐng)我們的朱某某和晉某為我們表演“《小蜜蜂》和《歡樂頌》”！一陣悅耳的吉他聲打破了吵鬧的聲音，只剩下了祥和的安寧，大家認(rèn)真的聽著，看著，底下沒有人打鬧，吵架。結(jié)束了之后，底下一片掌聲。

　　“接下來，請(qǐng)我們的周某某和王某某為我們表演小提琴演奏！”叮叮叮，小提琴演奏正式開始了，周某某簡(jiǎn)直就是幾斗的翻版！王某某更為帥氣！只不過，他們的`魅力把我們吸引住了。

　　“下面最搞笑的來啦！請(qǐng)黃某某和徐某某為我們表演翻版的“ANGER BIRES”他們頭上都帶了一個(gè)東西，黃某某帶的是：巾幗英雄，徐某某帶的是：安全帽豬！

　　“校園臭歪歪”是我們自己編的，很搞笑，因?yàn)榇绦☆^老考0分，他想盡辦法把成績改了。(∩_∩) 哈哈。夏某某是肚子疼的老師，余某某是自以為是的校長，吳某某是愛打小報(bào)告的女生。

　　元旦慶祝會(huì)的東西太多了！所以就講這一點(diǎn)啦！我們一起度過了一個(gè)快樂的元旦節(jié)。

元旦慶祝作文 篇2

　　再過兩天就到xx年的元旦了，今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì)，你看老師學(xué)生同動(dòng)手，一起來裝點(diǎn)我們的教室：五顏六色的'氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子，有的幫著掛彩球，有的忙著打帚衛(wèi)生，有的張羅著布置場(chǎng)地……

　　雖然室外冰天凍地，但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悅揚(yáng)抑在臉上，歡樂的歌聲蕩漾著整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接xx年的到來。

元旦慶祝作文 篇3

　　元旦，作為祖先留給我們的禮物，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)。然而，元旦佳節(jié)時(shí)，某些中小城市的校園內(nèi)出現(xiàn)的卻是“別具一格”的慶祝方式。

　　某縣某中學(xué)組織學(xué)生舉行元旦晚會(huì)，這做法值得提倡：一來可以豐富學(xué)生的課余生活；二來可為元旦增添氣氛。然而，筆者見到的卻是膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面！當(dāng)筆者踏入某中學(xué)時(shí)，一股醺人的酒氣迎面而來，某些同學(xué)東倒西歪，甚至舉手打人，這場(chǎng)面，不禁使筆者陷入沉思！

　　“啊……”一聲聲叫喊聲，動(dòng)人心魂，全場(chǎng)一片漆黑。隨后，響起了瘋狂的舞蹈聲，走近一瞧，學(xué)生們正瘋狂的跳著迪斯科，其中也包括個(gè)別班主任，某些男生渾水摸魚，趁火打劫，這情景使筆者目瞪口呆。

　　由此可見：當(dāng)代教育界要面對(duì)的問題還不計(jì)其數(shù)，而學(xué)生的心態(tài)發(fā)展問題尤其重要！而學(xué)校更應(yīng)加強(qiáng)這方面的管理！那么，究竟是何種原因造成這一可怕的事情呢？

　　首先，某些中小城市的社會(huì)風(fēng)氣比較混亂，法制管理不到位。如今，站在大街上，滿眼黃色制品，這嚴(yán)重阻礙了當(dāng)代青少年向積極健康的方向發(fā)展。

　　其次，家庭因素也不可忽視，某些家長只顧工作，不重視子女的成長，只顧孩子的物質(zhì)需要，不重視孩子的.精神需要，在一定程度上孩子的心態(tài)會(huì)走向不健康的道路，這是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

　　最后，學(xué)校因素也是造成這一事例的重要因素：當(dāng)今，大多數(shù)學(xué)校（特別是民辦學(xué)校）只顧增多學(xué)校的人數(shù)與金錢利益，社會(huì)混混一律照單全收，使社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣有機(jī)可乘，鉆入教育的圣地——學(xué)校，使一些心態(tài)較好的學(xué)生完全陷入流氓習(xí)氣的陰影之中。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，國家富強(qiáng)，靠的是人才，而人才來自教育。在此，我呼吁全世界：注重教育，促使教育事業(yè)穩(wěn)定的健康的向前發(fā)展！

元旦慶祝作文 篇4

　　在陽光明媚的一個(gè)下午，我們班舉行了元旦慶祝會(huì)。我到小時(shí)，已經(jīng)有大部分同學(xué)就坐了，他們一邊吃零食，一邊聊天，每個(gè)人都跟自己的好朋友坐在一起，教室里充滿了歡聲笑語。我看了半天，終于找到了座位——在吳鈺婷旁邊，我急忙跑過去坐下，不然晚了就沒座位了。

　　不一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，宣布：“元旦慶祝會(huì)開始！”同學(xué)們聽后都高興的歡呼了起來。聲音落下，我們的小主持人——張一凡走上了臺(tái)，說：“第一項(xiàng)，你做我猜。”便把兩位同學(xué)請(qǐng)了上來。張一凡拿了一張單子，對(duì)做動(dòng)作的'同學(xué)指指上面，然后跟他竊竊私語著。不一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過身來，宣布：“第一輪，開始！”可做動(dòng)作的那位同學(xué)扭扭捏捏，不敢做，我們安靜的盯了他好長時(shí)間，終于不耐煩了，把他轟了下去。雖然出師不利，但活動(dòng)照常進(jìn)行。主持人又請(qǐng)了一位同學(xué)上來，他一站到位，馬上做出一個(gè)手握方向盤的動(dòng)作，才提的人隨即就說：“開車！”我們都高興地為他鼓掌，但做動(dòng)作的人又做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，像是走路，猜題的人一時(shí)語塞，便請(qǐng)求提示。主持人說：“打一動(dòng)物�！彼�想了半天，抓耳撓腮，想不出愛，只好棄權(quán)。同學(xué)們卻心急如焚，勸他不要放棄，但是他無奈的搖了搖頭。最后公布答案，竟然是人！他一臉沮喪，但他仍不善罷甘休，猜了好幾題，卻只猜對(duì)兩個(gè)。最后老師給他幾樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)。之后，又有許多同學(xué)上來參加了這個(gè)活動(dòng)，千奇百怪的動(dòng)作，千奇百怪的答案，都惹出了不少笑話。

　　當(dāng)我們還沉浸在上一項(xiàng)的歡樂中時(shí)，第二項(xiàng)開始了：人體擺漢字！同學(xué)們都蹦了起來，把手舉得高高的，大喊：“我！我！”最后叫了幾個(gè)人，擺了許多有趣的漢字。

　　今天真開心！

元旦慶祝作文 篇5

　　星期2，老師說，今天下午第二節(jié)課，慶元旦，便問我們，是想讓老師來，還是不想讓老師來，我們沒有說話，老師看出來我們不想讓老師來。

　　我們盼著盼著，終于到了第二節(jié)課，一下課，我們宣傳委員就讓我們把桌子拉好，過了一會(huì)，上課了，我們這次元旦的主持人：高菲菲和滿星辰，他們宣讀主持詞，之后第一個(gè)節(jié)目，是我和幾個(gè)姐妹的小品，我們演的小品是：傻子上學(xué)，可是，你們猜一下傻子是誰？對(duì)，就是我，我就是傻子，他們先上場(chǎng)了，到我了，我說：“嗨，大家好”。陸詩堯說了一句：“嗨，傻子好�！蔽覀�?nèi)�班爆笑，我們演完了，第二個(gè)節(jié)目是孔懿和陳鵬飛的唱歌，高菲說：“孔懿，你唱大聲點(diǎn)”�？总埠苛艘宦�，全班又笑了起來，我還有一個(gè)電子琴的節(jié)目，我彈的是“藍(lán)貓?zhí)詺馊�千問”彈完，下面掌聲一片，我們演完，全班總�?dòng)員，踩氣球，這一次元旦過得很好。

　　我們第三節(jié)課拔河比賽，我們班是第四場(chǎng)和第七場(chǎng)，第四場(chǎng)，我們班和一班比，唉，他們的.力氣真的很大，我們輸了

　　第七場(chǎng)，我們和二班的比賽，可是不到3分鐘，我們便把二班贏了，真爽，這一次，我們班得了第二名。

　　元旦真的好快樂！