[合集]音樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文 篇1
有人說(shuō),如果一個(gè)人喜歡一首歌,是因?yàn)楦枨镉兴墓适拢兴胍懹泤s又怕遺忘的記憶。音樂(lè)就是這樣讓人回味無(wú)窮,音樂(lè)記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑,我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、我一切的一切它好像都明白。
可以說(shuō)大多數(shù)人所聽(tīng)音樂(lè)的類(lèi)型都是由自己的情緒決定的,音樂(lè)可以緩解人們的情緒。音樂(lè),有抒發(fā)快樂(lè)情緒的,也有抒發(fā)悲傷情緒的,快樂(lè)時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢,就是不快樂(lè)時(shí)聽(tīng)也會(huì)被快樂(lè)的樂(lè)曲所感染。而悲傷的音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
在暑假我喜歡上了吉他,我覺(jué)得它非常有趣,吉他所發(fā)出音樂(lè)是多么美妙動(dòng)聽(tīng)。剛開(kāi)始我的手不是很協(xié)調(diào),彈奏著吉他的琴弦很不流利,而且手指按著吉他的指板上的琴弦,會(huì)非常疼,甚至?xí)L(zhǎng)繭,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想放棄,可是吉他班的老師在不斷的鼓勵(lì)我,她會(huì)詳細(xì)的給我講解關(guān)于吉他的內(nèi)容,讓我能明白怎么做,并且老師對(duì)我說(shuō)過(guò)“剛開(kāi)始學(xué)吉他學(xué)不好是正常的,只要你喜歡它,你就不怕困難,只要堅(jiān)持不懈地努力總會(huì)成功,加油!”聽(tīng)了老師的話(huà)我更加堅(jiān)定地要學(xué)好吉他,不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期待!
在家里我有空經(jīng)常會(huì)練習(xí),雖然經(jīng)常彈的不是很流利,但是彈奏出來(lái)的旋律是多么美好。當(dāng)自己彈得越來(lái)越好且得到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心,為自己感到小小的自豪,但是那永遠(yuǎn)不夠,我想要的是能夠十分順暢的演奏一首歌曲,然后能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出完美的自己!
當(dāng)自己情緒低落的時(shí)候我會(huì)拿出手機(jī)播放音樂(lè),并且彈奏吉他,吉他流放出淡淡的憂(yōu)傷仿佛思緒一般纏綿圍繞著香煙,緩緩的從那細(xì)細(xì)的琴弦下飄出,傳入我耳里心里。有時(shí)候我會(huì)想著長(zhǎng)大以后能夠帶著吉他到世界各地去旅行然后在每個(gè)地方都能彈奏它,能讓許多人聽(tīng)到我彈奏出的音樂(lè),這讓我想想就感到滿(mǎn)足。我覺(jué)得生命就是由這吉他彈奏出的`樂(lè)章,組成這樂(lè)章的每一首歌曲,它的旋律有高也有低,節(jié)奏有快也有慢,情感有仰也有抑。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話(huà):“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白,因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處!
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,像是叮咚的泉水在山間流淌,像是璀璨的星辰在夜空中閃爍。在很多時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)你會(huì)覺(jué)得歌聲如同一泓潺潺的細(xì)流洗滌了你的心靈;歌聲如同一縷燦爛的陽(yáng)光照亮你的心扉;歌聲如同一陣微微的春風(fēng)拂去了你的悲傷。
聽(tīng)音樂(lè)可以愉悅身心!音樂(lè)也是一種美!
音樂(lè)作文 篇2
今天我和一起拉琴的朋友去金茂聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。走進(jìn)音樂(lè)廳的通道時(shí),我看見(jiàn)那用金礦石精雕細(xì)琢的海貝殼、杯子和畫(huà)框,美麗極了!
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,演奏的曲目有舒伯特的.《a小調(diào)奏鳴曲》,德彪西德《d小調(diào)奏鳴曲》,還有帕格尼尼的《摩西主題曲》。我很喜歡舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》,它有慢板,有小快板,曲調(diào)優(yōu)美,演奏家的技巧看得我暗暗佩服,我不知道自己是否有能力去學(xué)這首曲子!
音樂(lè)作文 篇3
要是說(shuō)起夏日的音樂(lè)家是誰(shuí)?那非我們蟬家族了。別人都以為蟬是只顧唱歌,不努力工作的懶惰蟲(chóng),把螞蟻說(shuō)成勤奮,自食其力的勞動(dòng)者。這可不行!我得挽回我們蟬家族的名譽(yù)。首先,我就先給你們介紹我吧!
我的名字叫作小天,是一名公蟬。四年來(lái),我一直生活在冰冷黑暗的地下,現(xiàn)在我終于脫離了暗無(wú)天日的生活了!當(dāng)我來(lái)到地面上的時(shí)候,我慢慢地看見(jiàn)了這美麗的世界,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,鮮艷的花兒。那一刻,我是多么的開(kāi)心!現(xiàn)在我居住在靖江花城的一棵茂盛的大樹(shù)上。上午,看著魚(yú)兒歡快地在水池里游動(dòng);下午,看著孩子們?cè)诳鞓?lè)地游戲,盡情玩耍;晚上,看著人們?cè)谟斡境乩锬擎音[的身影。我越看越高興,越看越開(kāi)心。每天,我都忍不住用我那動(dòng)人的歌喉唱起美妙動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。唱累了,我就停下來(lái),用我那酷似針管的嘴巴插和樹(shù)皮,喝起了美味的.樹(shù)汁。
我最喜歡大合唱了!我和兄弟姐妹們一起開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì)。你唱一句,我回一聲。這邊尾聲未落,那邊又響起了歌聲一片,此起彼伏,響徹了整個(gè)靖江花城。我們唱著、唱著,忘記了時(shí)間,忘記了一切。影響了樂(lè)們的休息,對(duì)不起,因?yàn)槲覀儗?shí)在是太開(kāi)心了,請(qǐng)你們?cè)徟叮?/p>
晚上,我躺在樹(shù)枝上,仰望星空,漆黑的夜空里繁星點(diǎn)點(diǎn),彎彎的月亮高高地掛在空中,皎潔的月光灑向大地。我在這美景中,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)作文 篇4
大家是不是很喜歡音樂(lè),假如有了音樂(lè)節(jié),世界會(huì)不會(huì)變得更歡快,所以我要建立一個(gè)音樂(lè)節(jié)。
音樂(lè)節(jié)到了,人們都會(huì)到大街上拿著不同的樂(lè)器,演奏著不同的樂(lè)曲,如果家里沒(méi)有樂(lè)器或不會(huì)用的.樂(lè)器演奏的人,他們干什么呢?他們就唱我們的國(guó)歌,讓音樂(lè)流暢世界。
到了中午人們的午餐于五星級(jí)的餐廳用餐,用完餐繼續(xù)唱歌。下午音樂(lè)節(jié)更歡快了,人們伴隨著音樂(lè)跳舞,老奶奶和老爺爺在窗戶(hù)里看著、聽(tīng)著。
下午三點(diǎn),你可要認(rèn)真的看呀?在大街中間,來(lái)了一輛彩車(chē),上面有許多著名的音樂(lè)家,演湊著樂(lè)器,人們認(rèn)真的聽(tīng)著樂(lè)器,也跟舞動(dòng)起來(lái)。
下午五點(diǎn),人們回了自己的家,準(zhǔn)備著晚上七點(diǎn)的表演。
晚上,人們出來(lái)了,繼續(xù)表演。這個(gè)時(shí)間小朋友也出來(lái)了,歡快的唱著、跳著。
音樂(lè)作文 篇5
聲音我們隨處可見(jiàn)。在我熟悉的校園中,瑯瑯的讀書(shū)聲,玩游戲的笑聲,打游戲的笑聲、打球的砰砰聲、教鞭的碰碰聲……這些平凡而又普通的聲音,在不知不覺(jué)中,構(gòu)成一曲優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
早上,聽(tīng)!早自習(xí)的號(hào)角正呼喚著同學(xué)們學(xué)習(xí)呢。教室里,發(fā)出異常動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。操場(chǎng)上,幾位同學(xué)在跑步。踏呼踏呼~(yú)腳步聲真和諧呀!嘴巴中還喊著“一,一,一二一……”!吧成成场成成场,咦?哪里來(lái)了的掃地聲?哦!保潔的張阿姨在用竹掃掃地呢!“叮叮叮,叮鈴鈴”歡樂(lè)地下課鈴聲敲響了。不過(guò)一會(huì),操場(chǎng)上屈指可數(shù)的人瞬間變成人聲鼎沸的大樂(lè)園。
食堂內(nèi),“護(hù)沙~呼沙~”哦?什么聲音?哦!食堂的油鍋炒魚(yú)下鍋了,油撒在魚(yú)上,便爆開(kāi)了花!“拍拍……”作料也加上了。哦!佳肴出鍋了!“怦!~|”是誰(shuí)又打碎一疊碗。
中午,校園中安靜極了。只有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫,樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出沙啦啦的聲音,還有一些喃喃的談話(huà)聲,不過(guò)最多的也只是沙沙沙的寫(xiě)字聲。
一轉(zhuǎn)眼,晚上了。同學(xué)們?cè)谟米羁斓腵速度收拾書(shū)包。一陣陣繁亂的腳步聲走出校園。校園外,小攤的呼叫聲,同學(xué)們的討價(jià)還價(jià)聲響成一片!
哦!在詼諧快樂(lè)的校園中你是否留意過(guò)那些動(dòng)聽(tīng)的聲音。
音樂(lè)作文 篇6
今天,我們琴行要舉行新音樂(lè)會(huì),我即高興,又緊張。
早早來(lái)到了琴行,已經(jīng)有三四個(gè)小朋友在那等候,我和媽媽找了一個(gè)座位坐下,小朋友們開(kāi)始提前練習(xí),輪到我練了,可我還是坐在位子上,不肯上去,媽媽讓去練一下,我就是沒(méi)有膽子上去。
小朋友們愉快的歡呼聲中,小主持人隆重登場(chǎng)致新年賀辭,在小主持人的精彩致辭后音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕,小朋友們一個(gè)接著一個(gè)按抽簽順序上場(chǎng)表演……終于輪到我了,我緊張的直發(fā)抖,站到臺(tái)上,我看著臺(tái)下,幾十雙眼睛都齊刷刷地朝我看來(lái),我咽了一口水,鼓足勇氣,終于開(kāi)口了,“大家好,我叫周雨蒙今天給大家?guī)?lái)…… ”這可是我第一次這么大膽,開(kāi)始彈的時(shí)候,我就沒(méi)那么緊張了,神情放松了一些,可是我忘記了鄭老師說(shuō)的話(huà),“要彈慢一點(diǎn),有節(jié)奏點(diǎn)!蔽乙痪o張就忘記了這句話(huà),彈得太快,沒(méi)有節(jié)奏感,都在發(fā)抖,根本沒(méi)有注意到鄭老師在用怎樣的眼神看我,終于彈完了,我慢慢地回到臺(tái)下。
最后,開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了,我們都領(lǐng)到了獎(jiǎng),打開(kāi)一看:有一些零食和一個(gè)小小的.迷你熱水袋,還有一張裝飾精美的小賀卡,我拿著禮物,高興得回家了。
直到現(xiàn)在,我才知道自己彈時(shí)沒(méi)節(jié)奏,太快了,非常慚愧,媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)我抖得很有節(jié)奏。這讓我明白了:緊張了,什么事都會(huì)忘掉,只要有平靜的心,才能做好事情。
音樂(lè)作文 篇7
躺在床上,聽(tīng)著窗外時(shí)而粗獷時(shí)而輕柔的“音樂(lè)”,我漸漸地陶醉了。多想去看看外面的世界啊。
“啊,好痛哦!”不知怎的,我竟然摔了一跤。環(huán)顧四周,我怎么變得這么小了?但那是什么?我看到了一群可愛(ài)的昆蟲(chóng)正在開(kāi)演奏會(huì)呢!
一只年邁的黑甲蟲(chóng)正抱著一只幼小的.小圓蟲(chóng),在哼著什么。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是“搖籃曲”。黑甲蟲(chóng)的翅膀微微顫動(dòng),一段柔美的音韻便緩緩流出。小圓蟲(chóng)躺在黑甲蟲(chóng)的懷中,閉著眼睛,臉上還洋溢著幸福的微笑。一陣暖風(fēng)拂來(lái),小圓蟲(chóng)笑得更歡了。他,妊愜意啊。
看,那只金龜子像不像一位搖滾歌手?他坐在一塊最高的巖石上,使勁振動(dòng)著翅膀?稍娇丛较褚粋(gè)搖滾青年捧著一把吉他,正在高聲放歌呢。而這只金龜子發(fā)出的聲音大概就是最近流行的《死了都要愛(ài)》吧,不知他遇到高音能否唱得上去呢?
那邊聲音似乎很大啊。原來(lái),這里是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏呢。一只柔弱的小瓢蟲(chóng)在一塊長(zhǎng)石板上跳來(lái)跳去,發(fā)出清脆的響聲:“咚……咚……”我想,她一定是一位“鋼琴家”吧;ㄉ邤痰男A蟲(chóng)演奏的一定是架子鼓。他嘴里叼著一根草,輕輕地在石塊上敲擊。最有趣的就是飛蛾的伴舞。兩只飛蛾在半空中一圈一圈地轉(zhuǎn)著,像是跳蒙古舞,又像是激情十足的恰恰。
閉上眼睛,我聽(tīng)到了只有皇家樂(lè)隊(duì)才能演奏出的聲音。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的音韻,一曲又x曲,不斷地在我耳邊流淌……
一陣嘈雜的鬧鈴聲把我從昆蟲(chóng)世界喚回。哦,原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
【音樂(lè)作文】相關(guān)文章:
音樂(lè)的作文03-03
音樂(lè)作文07-03
音樂(lè)的作文12-05
音樂(lè)作文(經(jīng)典)08-20
音樂(lè)作文[經(jīng)典]08-22
(經(jīng)典)音樂(lè)作文08-19
【經(jīng)典】音樂(lè)作文08-27
音樂(lè)作文08-07
[經(jīng)典]音樂(lè)作文09-07
(精選)音樂(lè)作文09-16