教育實習(xí)自我鑒定【精選3篇】
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的教育實習(xí)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
教育實習(xí)自我鑒定1
光陰荏苒，一個月的實習(xí)將要劃上圓滿的句號，通過本次實習(xí)，讓我得到了豐實的磨煉，是一次非常有意義的實踐活動，為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時光。
實習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。虛心聽取指導(dǎo)老師意見，認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課，真誠對待每一位學(xué)生，盡責(zé)各個工作環(huán)節(jié)。在講課中，我不斷吸取教訓(xùn)，學(xué)有所成。學(xué)會怎樣引導(dǎo)學(xué)生，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更好更透徹地學(xué)會知識。當(dāng)然，要成為一位優(yōu)秀教師，還要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和技能。在班主任工作中，我懂得用博愛和寬容的心去對待每位學(xué)生，讓快生和慢生都得到更好的'發(fā)展。但由于時間有限，我覺得還有很多東西有待我去學(xué)習(xí)。
在這些天的實習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育最前線，面對雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。教然后而知困，給學(xué)生一滴水，需要老師擁有一水庫都不為過。今后我一定要更加勤奮學(xué)習(xí)，做一位優(yōu)秀園丁，把祖國花朵澆灌得更加艷麗。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實習(xí)活動，離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開帶隊老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開隊友們的支持和幫助。在此我一一深表謝意。雖然今天我是一名普通的實習(xí)生，但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來回饋社會，報效祖國。
教育實習(xí)自我鑒定2
實習(xí)是一次辛苦與快樂相互交織著的實踐�；叵肫饋碓谀虾礁街幸荒甑膶嵙�(xí)經(jīng)歷，很充實、很有成就感。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因為苦，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。實習(xí)期間，我擔(dān)任八年級（10）班的語文實習(xí)老師。以下是我在教學(xué)工作方面的一些經(jīng)驗和感想。
1．多聽課學(xué)習(xí)經(jīng)驗
我盡可能多聽課，聽不同老師的課。每個老師都有自己的獨特風(fēng)格，我從中受益匪淺。在聽課的時候仔細(xì)觀察揣摩老師們的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們的方法，吸收他們的經(jīng)驗。每一個老師都有他們自己的講課風(fēng)格，甚至同一個老師在不同的班級面對不同的學(xué)生也會有不同的教法，這大概就是因材施教吧。我十分關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學(xué)生的反應(yīng)等。如何調(diào)動課堂的氣氛，這都是我要學(xué)習(xí)的地方。
多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就得授課老師討論一下聽課的情況，做一些小結(jié)。有時還會把聽課過程中吸收到的教學(xué)經(jīng)驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2．虛心請教，認(rèn)真?zhèn)湔n
在學(xué)校我主要是跟我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，她對我也很負(fù)責(zé)很熱心，總是盡心的幫我解決教學(xué)中的難題�？偟膩碚f，她的教學(xué)風(fēng)格比較開放，不喜歡按部就班，總是把課堂的話語權(quán)教給學(xué)生，以學(xué)生學(xué)為主，老師再進行適當(dāng)?shù)狞c撥。他把班里的學(xué)生分為六組，經(jīng)常采用小組討論，小組競賽的方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，同時也活躍了課堂氣氛，并且讓他們懂得了團隊合作的重要性。這些對我的教學(xué)講課產(chǎn)生了很大的影響，我也盡量的把它們都應(yīng)用在課堂上，并且取得了一定的成效。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的`語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備。只有做好課前的準(zhǔn)備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認(rèn)真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當(dāng)中。備課不是單純地看教材，而是在熟悉教
材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個知識點，緊扣課文的重點難點，結(jié)合學(xué)生實際來設(shè)計教學(xué)程序。經(jīng)過了自己的思考，寫出了較為詳細(xì)的教案，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改完善。
3．把握機會，上好每節(jié)課
在實習(xí)期間，我也經(jīng)常走上講臺親自給學(xué)生們上課。剛開始上課，還會稍許有點緊張，后面慢慢地習(xí)慣，課堂的談吐、舉止等也越來越自然。每次授課我都是把自己從別的老師那學(xué)習(xí)的經(jīng)驗應(yīng)用到我的課堂，把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，常常增加一些互動的環(huán)節(jié)，時不時提問學(xué)生，讓學(xué)生參與進來，師生共同來解答。就避免了學(xué)生走神和不專心。
當(dāng)我上第一堂真正意義上的語文課時，出現(xiàn)了“教學(xué)任務(wù)未完成”“重點不突出”“教學(xué)環(huán)節(jié)過渡不自然”等問題。指導(dǎo)老師指出了我上課的不足與缺點，并提出了相關(guān)建議。我認(rèn)識到了自己的不足，在以后的聽課和寫教案過程中就有了針對性。
通過了聽課和實踐，開始有了進步。這時，指導(dǎo)老師給了我多次機會，嘗試上不同文體、不同類型的課，從古代的詩文到現(xiàn)代傳記文體到現(xiàn)代散文，從習(xí)題課講評到新課的授課到作文課的評講，從不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。我的教學(xué)設(shè)計理念和教學(xué)方式都很好，但是由于經(jīng)驗不足，收到的效果不太理想。我總結(jié)出了三大問題：一是引導(dǎo)能力有待提高；二是預(yù)設(shè)與生成未能很好地結(jié)合；三是激勵教育做得不夠。我全身心投入到備課當(dāng)中，針對自己的不足各個擊破。
回想起來，在南航附中一學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷，仍然歷歷在目。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)習(xí)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，讓我學(xué)會了如何輕松自如地授課，如何處理與學(xué)生的關(guān)系，如何在教與學(xué)中成長自我。感謝所有指導(dǎo)我、給予我?guī)椭睦蠋�，謝謝您們，讓我成長不少。在未來的工作中，我一定會爭取努力成為一名合格的教育工作者。
教育實習(xí)自我鑒定3
9月9日至10月30日，我在安順市第六中學(xué)七（2）班進行了為期近兩個月的教育實習(xí)。教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育教育實習(xí)任務(wù)。
教育實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)教育實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在教育實習(xí)過程中，我深刻的`感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
教育實習(xí)期間，作為教育實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個教育實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。
所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的教育實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。
教育實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
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