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實(shí)用的音樂作文大全[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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音樂作文 篇1
音樂，可以使澎湃的內(nèi)心變得平靜，也可以使人有所感悟，有所收獲。
從我記事起，我的書桌上就有了一排排的磁帶，那是媽媽為了我從小就能有豐富的音樂知識(shí)而特意給我買的，所以這些磁帶幾乎是陪伴著我成長的。
一次考試，出乎我的意料，我考的極差，一向?qū)ξ也缓玫耐啦粩嗟叵蛭疑鋪淼靡獾哪抗�，我一聲不吭，眼睛只是緊緊地盯著試卷，心情幾乎壞到了極點(diǎn)。放了學(xué)，我背著比往常還要重的書包獨(dú)自走在回家的路上，剛才還異常晴朗的天空，頓時(shí)變得很灰暗，就像我的心情一樣，不久天空便下起了蒙蒙的細(xì)雨，春雨打濕了我的全身，可我仍舊緩緩地走著，不管這一切，想讓這淅淅瀝瀝的春雨帶走我的憂傷。
不知走了多長時(shí)間，終于回到了家。我脫下鞋子，徑直走向書房，“砰??”的一聲，重重地關(guān)上了門，并且上了鎖。坐凳子上，我的眼睛直直地盯著那些磁帶，全然不顧媽媽在門外的叫喊，不知怎么的，我居然從中抽出了一盤貝多芬的磁帶，把它放進(jìn)了錄音機(jī)，不久，便從錄音機(jī)里傳出了《命運(yùn)交響曲》那高亢激昂的曲子。奇怪的是，以前那些讓我覺得討厭的曲子，現(xiàn)在聽來，卻是那么的親切，就好像舊時(shí)的朋友一樣。我專心地聽著，那種認(rèn)真，是前所未有過的，我漸漸陶醉在其中。伴隨著曲子的高潮和低潮，我身臨其境。我仿佛看到貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出一部部震撼人心的'樂曲。我仿佛看到貝多芬那一頭零亂的硬發(fā)下面深邃堅(jiān)毅的眼神??我漸漸忘記了考試、忘記了分?jǐn)?shù)、忘記了痛苦，腦子里只有交響曲所營造的氛圍，我就像一株被寒冬折磨過的小草，在春天里，受到了陽光的沐浴和輕風(fēng)的撫摸，伴隨著交響曲的結(jié)束，我的心情也漸趨開朗。從《命運(yùn)交響曲》中我聽到了人生的最強(qiáng)音，同時(shí)也深刻地感受到：不管遇到什么樣的困難，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，千萬不能退縮。
音樂，不僅給我們帶來聽覺上的享受，更能告訴人們生活的真諦。
音樂作文 篇2
“啦啦啦啦……當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！啦……”一聽呀！誰都知道是本班“大名鼎鼎”的瘋子——賈熠暄。不管語、數(shù)、英、科、勞、體、美哪一門課，他都要唱上幾首歌，被同學(xué)稱為難聽歌曲音樂機(jī)，他的笑話連篇，恐怕相聲演員宋小寶、賈玲都不如他呢！
這不，他又唱起了童年，這節(jié)數(shù)學(xué)課他一直在唱歌，害得我都不知道車?yán)蠋熢谥v什么。他如果繼續(xù)這樣唱下去，等下節(jié)語文課我的日子肯定不好過。
語文課上，老師一打開平板他就開始“發(fā)瘋”，只見他戴著耳機(jī)，唱著歌，像是在聽歌�！芭尽崩蠋熞话驼拼虻搅怂谋成�，這還不算什么，老師還氣憤地把他的書包給收拾了收拾，準(zhǔn)備讓他走人。大課間飛快地來到了我們身邊，他的媽媽猶如神兵天降，出現(xiàn)在了我們教室門口，我的心中頓時(shí)有種不詳?shù)念A(yù)感：這下，他要慘了！
“嘶……”賈熠暄的.紅領(lǐng)巾霎時(shí)飛走，他臉上又多了幾道紅印跡。他的媽媽又生氣地對(duì)她說了幾句話就帶走了他。下午他都沒來學(xué)，到底發(fā)生了什么，答案明天揭曉。
賈熠暄被媽媽帶走之后，究竟發(fā)生了怎樣的故事呢？讓我來告訴你他的媽媽有多狠吧！語文園地第一到第五抄三遍，然后還把他揍了一頓，唉！不知道今后他還能不能講笑話了。
不過賈熠暄，不管你媽媽對(duì)你怎樣懲罰，都是為了你更好的成長。同學(xué)們依然期待著你的笑話哦！
音樂作文 篇3
每次去聽音樂會(huì)，當(dāng)指揮棒在空中畫出終止的動(dòng)作，音符織成的盛宴結(jié)束時(shí)，臺(tái)下總會(huì)有一刻的寂靜……接著，全場的喝采有如滿山滿谷的花朵，一一綻放，呈現(xiàn)一片艷麗的花海！
當(dāng)別人成功時(shí)，最簡單的鼓勵(lì)就是給予掌聲。然而，給予掌聲的同時(shí)，我們卻往往只看到那一剎那的榮耀，而非他們背后的'努力。受贊賞、成功的人，是花費(fèi)多少時(shí)光，多少心血；是經(jīng)過多久的磨練，多少次的失敗，才換得這短暫的掌聲？他們的努力，也許我們永遠(yuǎn)不能體會(huì)，但我們能夠做的，就是真心地鼓掌，使這刻的光環(huán)更加耀眼！
鼓勵(lì)是愛，懂得鼓勵(lì)他人是一種美德。有些人會(huì)看到他人的佳績，會(huì)真心誠意，打從心底為他人高興、鼓舞，這種支持、認(rèn)可是最大的鼓勵(lì)；然而，卻也有人對(duì)此不屑一顧，認(rèn)為事不關(guān)己，掌聲也就褪色許多；甚至還有些人會(huì)產(chǎn)生妒忌，以為自己能做得比別人好，覺得別人的成功只是件小事，而發(fā)出噓聲。這種負(fù)面的態(tài)度是非常沒有風(fēng)度的，也許對(duì)某些人而言是幼稚的行為，不放在眼里；卻對(duì)其他人造成傷害，打擊他們的自信。
掌聲能鼓勵(lì)人心，就如同噓聲會(huì)打擊信心。當(dāng)別人成功時(shí)，做個(gè)有風(fēng)度的君子，毫不吝嗇地給予掌聲，就像為獲獎(jiǎng)人打了一劑強(qiáng)心劑！掌聲能帶給人勇氣，使人懂得感謝，是激勵(lì)人上進(jìn)的號(hào)角；它亦能使人重拾信心，產(chǎn)生持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。每一聲掌鳴，都是撼動(dòng)人心的聲響，都是一個(gè)偉大的驚嘆號(hào)！
音樂作文 篇4
觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.
大自然里無時(shí)無刻在播放著動(dòng)人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠(yuǎn)方,風(fēng)兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響.接著,天空中"轟隆”響起了一個(gè)爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進(jìn)小河里,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的響聲......著一切的一切不匯聚成了一首動(dòng)聽的音樂嗎?
雨停了,走進(jìn)森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”......這一切動(dòng)人的音樂,怎能不令人陶醉呢?
生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂嗎?早晨,當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當(dāng)你張開朦朧的`睡眼時(shí),幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽.當(dāng)你來到廚房時(shí),媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音......
音樂,我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽的音樂.只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂是多么的令人陶醉.
音樂作文 篇5
很久很久以前有一個(gè)國家，叫做音樂國。里面住了很多樂器，有鋼琴，古箏，月琴等樂器。在所有樂器中，就數(shù)古箏的聲音最優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽了，因此，樂器們都選了它當(dāng)國王。
古箏當(dāng)上了國王，每天吃喝玩樂，沒像平時(shí)一樣練練歌聲。漸漸的，古箏的'琴弦開始慢慢疏松。
有一次，音樂國要舉行一場很隆重的音樂演奏盛典，古箏是所有樂器中的主唱，一些樂器想要和古箏一起演奏，國王很瞧不起這些樂器，不把這些樂器放在眼里，它輕蔑地對(duì)這些樂器們說：“哼！比就比吧！反正你們也勝不過我！”不過，它又轉(zhuǎn)念一想：如果我和它們一起演奏，聲音不是要被覆蓋住的嗎？我盡量喊大聲點(diǎn)吧！好讓聲音突出，要不然它們就聽不到我動(dòng)聽的琴聲了。隔天一早，一大群樂器都聚集到大廳中，開始演奏．國王怕自己的聲音別人聽不見，就使命地大聲喊，它覺得嗓子癢癢的，聲音也變得沙啞起來，但它還是在很大聲地唱，忽然，“嚓”的一聲響，所有樂器都停止了演唱�！鼈冎溃汗殴~的弦已經(jīng)斷了。
音樂作文 篇6
如果你要問：“雨代表什么?”那么我要說：“雨，代表歡樂，代表喜悅�！比绻氵�要問：“雨像什么?”那么我就要說：“雨像畫卷一般美麗，一般豐富!”哦，我也要說：“雨更像音樂，歡快的音樂!”
“呼呼……呼……呼……”風(fēng)哥哥張揚(yáng)地吹著前奏。漸漸地，漸漸地，白云妹妹承受不住了，不知躲到哪兒去了。烏云姐姐悄悄地走來。剛才藍(lán)湛湛的天空立刻烏黑一片。一聲聲的悶雷給人一種不安的感覺。
隨著天空越來越暗，雨弟弟清脆地唱起了歌：“滴答，滴答，滴滴答……”慢慢地，慢慢地，雨弟弟的歌聲越來越響亮：“嘩啦，嘩啦，嘩嘩啦啦……”雨弟弟的歌聲太動(dòng)聽，把閃電大哥吸引來了，閃電大哥跳著神秘的街舞;雨弟弟的歌聲太悅耳，把雷叔叔也逗樂了，在天空不停地歡呼。哇，這情景實(shí)在太有趣了!樂曲進(jìn)入了高潮——“轟隆隆，嘩啦啦，轟隆轟隆，嘩啦嘩啦……”“呼呼……呼呼……”多美妙的.交響曲啊!哦，還有一個(gè)燈光師呢。他就是閃電大哥。他大概是跳舞累了吧，又變身成了燈光師。神奇閃亮的燈光把舞臺(tái)裝飾得神秘莫測(cè)。
我觀賞著這奇特的表演，不覺醉了。不知過了多久，雨弟弟倦了，想回家休息了。他越走越遠(yuǎn)，最后消失了。雨中音樂也沒有了。我這才發(fā)現(xiàn)，太陽公公出來了。世界一派光鮮亮麗，十分迷人。
音樂作文 篇7
從粗獷豪放的陜北民歌，到清秀婉轉(zhuǎn)的江南小調(diào)；從古色古香的唐韻宋樂。到新穎獨(dú)特的流行佳曲，無論何時(shí)，無論何地，音樂總是人類生活永恒的主題。而我們對(duì)音樂如癡如醉的熱愛，或多或少都是因?yàn)橐魳穯拘蚜藘?nèi)心深處的一份悸動(dòng)。音由心生，樂觸感發(fā)，正是引起我們對(duì)音樂熱愛的共同原因。
音樂猶如一灣港口，為每個(gè)疲倦的心靈安撫創(chuàng)傷。葉文玲曾說：“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園。”當(dāng)年少的輕狂被現(xiàn)實(shí)的荊棘無情刺破，一首《回家》能幫助找回?zé)o數(shù)換了溫馨的回憶；當(dāng)奮發(fā)向上的激情被逆流險(xiǎn)灘所打壓，一首《逐夢(mèng)》能幫助重拾青春的夢(mèng)想與希望；當(dāng)青梅竹馬的朋友變成聚少離多，一首《朋友》能喚醒彼此萬千感慨……音樂能觸動(dòng)我們的心弦，其實(shí)是它“契吾心，合吾感，言吾心聲，故悸吾魂，動(dòng)吾魄”。樂音裊裊，勾起過往千萬事。當(dāng)音由心生，樂觸感發(fā)，每一個(gè)受傷的赤子，都能找到真摯的慰藉。
音樂猶如一道圣光，指引人們不斷奮勇前行。貝多芬正是最好的例子——他雙耳失聰，卻立音樂為志，譜下眾多觸人心弦的樂章。一首《命運(yùn)交響曲》以悲痛又磅礴的.音調(diào)，訴說著世界的不公，卻又鼓舞著人們前進(jìn)。彌爾頓有言：“音樂中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣。”天才歌手華晨宇，曾遭群眾冷眼相待，卻用自己的音樂打破偏見，激勵(lì)自己奮發(fā)前進(jìn)；美國歌手泰勒·斯威夫特，在名利雙收之后與音樂相守，用音樂批判了成名后的自己，促使自己在音樂上進(jìn)取。無論是成與敗，得與失，音樂總能找到你的心湖，濺出陣陣漣漪。當(dāng)音由心生，樂觸感發(fā)，每一個(gè)迷茫的人啊，都能發(fā)現(xiàn)前行的動(dòng)力。
音樂猶如一本好書，充盈人們的精神。“也許我明白天大的道理，但不及歌詞里的意義�！币魳吠ㄟ^旋律、歌詞、節(jié)奏，不斷陶冶著人們的情操，豐富人們的靈魂。孔子以“禮樂制度”為基，宣揚(yáng)“樂以治人”的真善美之理�！度纸�(jīng)》因簡單的旋律被人傳唱，“人之初，性本善”的道理也因此深入人心。柏拉圖說過：“音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！碑�(dāng)音由心生，樂觸感發(fā)，每個(gè)空虛的內(nèi)心，都可變得充實(shí)而美麗。
來一首悠揚(yáng)純淳的民謠，找尋心中懷念的凈土；來一首慷慨激昂的戰(zhàn)歌，蕩起胸中豪情萬丈；來一首凄婉哀怨的離歌，共鳴心中的傷懷，釋放昨日的悲苦。音由心生，樂觸感發(fā)，內(nèi)心讓音樂充盈，音樂使內(nèi)心感動(dòng)。
音樂作文 篇8
走近古典音樂，完全出乎偶然。那年，朋友送給我一份生日禮物--莫扎特的樂碟。當(dāng)暢美的旋律從我耳畔響起，當(dāng)樂曲中？最強(qiáng)音在我內(nèi)心引起共鳴時(shí)，我的情感也就被樂曲中的每一個(gè)音符牽動(dòng)，我感受到了它強(qiáng)烈而震撼的魅力。
靜坐窗前，細(xì)細(xì)傾聽，我發(fā)現(xiàn)了古典音樂的神秘。它沒有流行樂那樣的隨意，也沒有搖滾樂曲的.刺激，宛如籠著面紗的少女，等待著我們靜靜地去揭開那層薄紗。當(dāng)汩汩清泉流入我們的心田之時(shí)，心潮也就隨著樂曲時(shí)起時(shí)伏了�！端{(lán)色多瑙河》是我最鐘愛的音樂。隨著舒緩的旋律，眼前會(huì)慢慢出現(xiàn)一幅波光粼粼的畫面。明亮清澈的河水隨著縷縷晨風(fēng)靜靜而來。那一輪充滿希望的太陽，也慢慢地從地平線上升了起來……一切顯得真實(shí)而又遙遠(yuǎn)，一切顯得？晰而又神秘，我的思緒也在音樂的天空里徜徉與穿梭。
古典音樂就像是一首首有聲的詩歌，傳遞著音樂家的無限感慨。一曲聽來，音樂家仿佛便坐對(duì)了我們的對(duì)面。我們?cè)竭^時(shí)空，成了最好的朋友。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》已經(jīng)奏響了，我的心靈感受到了一種從來沒有過的巨大撞擊。我又看到了雙耳失聰?shù)呢惗喾遥吹搅怂c命運(yùn)抗?fàn)幍那榫�，耳邊也仿佛響起了他扼住命運(yùn)喉嚨時(shí)發(fā)出的吶喊。是啊，此時(shí)吸引我的，已經(jīng)不僅僅是音樂，更是他那不屈的人生信念。這一點(diǎn)一滴，隨著那一個(gè)個(gè)的音符，直抵心靈的深處，讓我思索，讓我揣摩，讓我感受著人生的？理和無窮的力量。
此時(shí)，窗外那震耳欲聾的樂曲聲又響起來了，我靜靜地關(guān)上窗戶，又開始進(jìn)入古典音樂音樂的世界里。它像一種精神的支柱，又如一座生命航標(biāo)，吸引著我，指引著我，讓我在人生的旅途中一步一步地邁進(jìn)。
音樂作文 篇9
10月6日是我的生日，這一天是多么神圣，多么美好的一天呀！多么想有一兩個(gè)同學(xué)到我家來，送我一些生日禮物，說上一些祝福的話語呀！可是我這不是癡人說夢(mèng)話嗎？哎！我只得坐在沙發(fā)上一個(gè)勁兒地發(fā)呆。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的門鈴聲響起了，我推開門一看，咦！怎么是咱們班的乖乖女��！我先是一驚！然后問她：“你怎么來了？”楊靈俏皮地笑了笑，說：“怎么！我難道不能來嗎？”“不是，只是你來的太突然了，并且在我生日這天來？”我本以為楊靈是來問我作業(yè)的，可她卻從身后拿出一個(gè)包裝精美的盒子，淡淡的粉色，盒子上還系著一個(gè)紫色、小巧的蝴蝶結(jié)�？瓷先ナ悄菢悠痢⒖蓯�、優(yōu)雅�！巴郏『煤每磁�！”我不禁感嘆到�！皸铎`，這個(gè)在哪買的？好漂亮，是送給我的嗎？”楊靈點(diǎn)點(diǎn)頭說：“怎么樣？漂亮吧！打開看看，里面更漂亮！”
我好奇的打開了那個(gè)包裝精美的小盒子�！巴�！”又一聲情不自禁地感嘆聲從我嘴里發(fā)出。原來是一個(gè)小巧玲瓏的KT貓音樂盒。音樂盒是心形的，這個(gè)心大概是我和楊靈的友誼之心吧！桐紅色的漆把音樂盒刷的光亮，是那樣華麗，那樣高貴。音樂盒外殼上還印有一個(gè)大大的KT貓吃棒棒糖的圖案。我小心翼翼地打開音樂盒，“啦啦啦……”一陣悅耳的音樂，在我的耳邊響起，紅紅的`棉布上放放著一個(gè)正在跳芭蕾的KT貓，它穿著雪白的蕾絲裙和芭蕾裙，戴著亮閃閃的皇冠，踏著音樂的節(jié)拍，在棉布上舞動(dòng)起來，它的舞姿是那樣優(yōu)美。隨后，我又輕輕地關(guān)上了。
楊靈不愧是我的好朋友，連我的生日、我喜歡那種顏色、喜歡哪個(gè)卡通人物，都知道的一清二楚。以前楊靈送過我好多禮物，包裝都是粉色，禮物都是有KT貓圖案的東西。不過，這次我十歲生日送我的音樂盒，讓我大吃一驚。
楊靈走后，我一直把KT貓音樂盒看成寶貝，放在我家里最顯眼的地方，每次朋友到我家來，我準(zhǔn)會(huì)把音樂盒夸贊一番。我每天都要把音樂盒擦了一遍又一遍，幾乎要擦個(gè)十來遍。
現(xiàn)在，我和楊靈的友誼又上了一個(gè)臺(tái)階，我一直把楊靈送我的音樂盒看作我們友誼的橋梁。
音樂作文 篇10
我是一個(gè)活潑又愛的女孩，我的最大愛好就是唱歌。但是我從來不唱土里土氣的歌，我很愛唱流行歌曲。我走在那里都會(huì)有歌聲。一次，我在衛(wèi)生間里洗衣服，洗著洗著就唱起了：”跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播，哦這首歌給你快樂......”你說我是不是很愛唱歌。我對(duì)音樂有著特殊的`感情。我每天晚上都會(huì)關(guān)上自己房間的門，唱一首歌。我唱歌都是用心唱的，每次都閉上眼睛，手還不由自主的揮動(dòng)，每唱一首歌我都用手機(jī)錄下來，看看會(huì)不會(huì)進(jìn)步。所以，每次唱歌就成了我最大的幸福。
我喜歡音樂是因?yàn)槲視?huì)去用心感受歌手唱這首歌投入的感情以及歌詞流露出的感情，每一字一句都很有道理，再用不同的音調(diào)，不同的感情來唱。所以，我愛音樂!我會(huì)一直愛下去!
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