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幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)1
說到總結(jié)才猛然感覺到,是啊,我參加工作已經(jīng)整整半年了,從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,回顧這半年,我付出了多少,又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下，這短短的幾個月既忙碌，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。
在新學(xué)期開始的時候，我分到了中一班和兩位有經(jīng)驗的老師共同搭班，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務(wù)時我就下決心把工作干好。因為在我實習(xí)期間就是在這個班實習(xí)的，所以對這個班的孩子也都比較熟悉經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī)。這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，從“各省市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)”到“家長開放日”，從“家長會”到“書香閱讀節(jié)”等等，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。
一、政治思想方面
每周二、三、四上午積極參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的教師時事政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹立育人思想。同時，加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法教學(xué)水平，努力學(xué)習(xí)，認真履行職責(zé)，關(guān)心愛護每一個孩子，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、保教工作
�。ㄒ唬┰鷮嵶ズ媒逃虒W(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的`效果。
�。ǘ┤硇牡耐度�，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒
我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。
在教學(xué)上，孩子們在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是在讀兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，都取得了不錯的成績。孩子在身心愉悅的氛圍中成長得很好，出勤率高。在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
（三）家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為老師，不僅要管好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的專業(yè)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，工作之余，經(jīng)�？匆恍┯捉谭矫娴臅�，及時提取好的信息給自己充電。同時向有經(jīng)驗的老師請教，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。在幼兒園輪崗支教活動中，積極備課，認真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。四、認識不足，努力進步
更加輝煌！通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我和班主任的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個小結(jié)。
一、思想品德
人們能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求實、求實、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動和年級組的教研活動，做好各項工作，積極要求進步。用耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。
二、保育工作
在日常生活中，引導(dǎo)孩子了解自己與群體的關(guān)系，讓孩子知道自己是群體的一員，愿意參與群體活動。教孩子關(guān)心集體，關(guān)心同齡人，對別人有禮貌。對孩子進行道德教育，讓孩子養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并與家長保持密切聯(lián)系，傾聽他們的意見，根據(jù)孩子在家的.表現(xiàn)進行教育，與家長一起糾正孩子的不良習(xí)慣。1、加強對孩子的日常常規(guī)教育，加強對孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。2、搞好班園的環(huán)境衛(wèi)生，做到地面無灰塵無紙屑，窗戶光潔，被褥干凈舒適。3，孩子的健康意識保證了孩子吃飯的時候是開心的。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯不說話，不掉米粒。4.對兒童午睡進行管理和檢查，確保午睡期間室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后要制造噪音，盡快鋪床，衣服疊整齊放好。5.在班主任的配合下，孩子的健康與養(yǎng)生得到了很好的發(fā)展。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保證每個孩子的人身安全，是每個老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活成長，我做了以下工作:
1、我教過孩子一些安全知識，加強了他們的安全意識和自理能力。不吞食異物，玩火、玩水、玩電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危險時大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品入園。管理好患病兒童的藥物，防止兒童服用錯誤的藥物。
3、加強對一天活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強對孩子日常生活的管理，做到得人心，謹防意外。
四、家長工作
主動友善地與父母溝通。我充分利用早上接送和放學(xué)的時間和家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
1、利用家庭聯(lián)系簿、電話等多種形式進行訪問。這讓我更加了解家里的孩子。
2、做好大部分孩子的家訪工作，及時了解孩子的發(fā)展情況，并制定相應(yīng)的教育措施，做好家訪記錄。更好的實現(xiàn)在家同步教育。
總之這一學(xué)期很忙很累，我當(dāng)然也收獲了很多。在工作中享受收獲的喜悅，在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。加強對孩子的道德教育，加強對孩子的常規(guī)教育，注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母緊密聯(lián)系，實現(xiàn)家同步。配合班主任確定教育活動的主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方式。因材施教，因材施教，對個別孩子進行個別教育。并努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展專題研究，積極參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，爭取今后做得更好！
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作就完畢了，回憶這四個多月的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和幫忙下，我仔細的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習(xí)。每每想起孩子們的笑臉，與孩子們形影不離的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：
一、班級現(xiàn)狀分析：
我們班有37個孩子，其中男生24個，女生13個，包括4個從幼兒園到中學(xué)的孩子。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的定期訓(xùn)練教育，孩子各方面都有了很大的提高，特別是形成了特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對知識的渴望也相對增加。他們對唱歌、跳舞，尤其是繪畫有著濃厚的興趣，能夠用相對完整簡潔的句子表達自己的意愿。
二、師德方面：
我喜愛集體，積極參與園內(nèi)組織的各項活動，能夠仔細參與園里組織的每一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，喜愛幼兒，做孩子們的朋友教師，媽媽教師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。
三、教育教學(xué)方面：
愛，是我們進展教育教學(xué)的根底。但愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對性的進展個別教育。在對幼兒進展生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，積極為幼兒供應(yīng)戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒積極與材料互動。利用每天的活動時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有規(guī)劃地熬煉各種根本動作，積極參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的”熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能積極開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園里的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進展?fàn)顩r，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有共性的進展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解根本的行為規(guī)章，例如”看誰做得好”，”我是教師的小幫手”等活動，讓幼兒學(xué)會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和力量；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣；指導(dǎo)幼兒把握正確的書寫姿態(tài)和要領(lǐng)，為更深入的學(xué)習(xí)做好堅實根底；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信；培育了幼兒積極主動參與各項體育活動；留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。
四、家長工作：
一個班的工作能否得以順當(dāng)開展，離不開教師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學(xué)中的重中之重。
因為孩子年齡小，缺乏自理能力，家長難免不放心。為了讓家長信任、支持、配合我的工作，我實施了以下措施:老師和家長形成教育合力，同步家園。所以我把工作重心放在家長身上，培養(yǎng)孩子自理能力和良好行為習(xí)慣的效果如果在幼兒園老師單獨指導(dǎo)肯定不會很明顯。只有家長在家配合老師不斷完善教育引導(dǎo)，才能達到真正的目的。我會通過家庭聯(lián)系本，網(wǎng)絡(luò)工具，孩子進出園的時間，向家長介紹一定的教育方法和經(jīng)驗，讓他們在家里正確的引導(dǎo)和教育孩子。正如我強烈建議家長一定要陪孩子去戶外活動放松，讓孩子擁抱自然，在親身體驗中根據(jù)身邊的真實環(huán)境滲透學(xué)習(xí)。雖然是不經(jīng)意的，但可能只是家長看到什么東西時不經(jīng)意的一句話，也會讓孩子學(xué)到新知識，留下深刻印象。父母的特別贊同和支持也很好地反映了這一建議。有時候會向其他老師請教，試圖給家長提供育兒經(jīng)驗。有的家長反映孩子的表現(xiàn)，有的家長咨詢育兒的科學(xué)方法，有的家長與其他家長分享成功經(jīng)驗。通過這個平臺，可以拉近家長和老師之間的距離，實現(xiàn)家庭的雙贏。五、安全工作：
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。但盡管在我的高度警覺和細心照看下，還是發(fā)生了一起幼兒摔傷事故，使我感到特別內(nèi)疚。雖然我借此事，給幼兒上了一堂印象深刻的安全教育課，卻更使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。六、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)孩子的`生活習(xí)慣為重點，做好孩子在園的生活習(xí)慣，愛護孩子的健康。我們的生活習(xí)慣包括:培養(yǎng)飯前便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，督促孩子多喝水，對大小便需要幫助的孩子給予照顧，對出汗過多的孩子按時換衣服預(yù)防感冒，對體弱的孩子給予特殊照顧。在此感謝我的老師班鵬老師，每天精心配合我做好消毒清潔，加強孩子的保健，管理好午睡，做好孩子常見病的預(yù)防，減少細菌滋生。七、存在缺乏與努力方向：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了肯定的進展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有了很大進步，但也存在著缺乏：
1.有的孩子挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，有的不吃水果。有些孩子注意力不集中，貪玩，吃飯慢，飲食習(xí)慣有待改善。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。
我曾經(jīng)看到過這樣一個說法：說教師分才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型，這四種類型。工作以來，我始終不斷努力，積極思索如何做好幼兒教師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也始終朝著這個目標(biāo)奮進。通過這一學(xué)期的工作，使我意識到今后的工作，還要在加強對幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我治理”的意識同時，在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。
有了前進的目標(biāo)和大家的努力，我相信孩子們能健康成長，明天我們會創(chuàng)造出更加燦爛的陽光！
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)4
時光飛逝，一個緊張而又忙碌的一學(xué)期又過去了,在過去的一學(xué)期中,我們中班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：
●前階段工作的不足：
1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地上掉下的飯粒較多；個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。
2、幼兒剛從小班升入中班，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。
3、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。
●現(xiàn)階段工作措施及成效：
一、保教并重，加強幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。
1、在生活自理能力的培養(yǎng)上，本學(xué)期我們著重做好兩點：
�。�1）、提高幼兒自我服務(wù)的`能力。經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉，我們班的小朋友基本上都學(xué)會了自己穿脫衣褲（2）、以"小老師"為帶動點，以點帶面，培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此，通過請小老師的形式，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來，小朋友的積極性被充分調(diào)動起來，大家都爭著當(dāng)小老師。一學(xué)期下來，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小朋友為他人服務(wù)意識形成了，能力增強了。
2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣。
二、重視家長工作，增設(shè)服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。
家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學(xué)期主要開展了以下六方面的家長工作。
1、利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。
2、對部分幼兒進行家訪，了解幼兒在家的一些情況，以便在園做好針對性教育。
3、期中發(fā)放了幼兒在園情況表，便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。
●下學(xué)期工作的方向
1、針對部分幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開展"吃飯不挑食"的活動，鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶，同時取得家園一致，請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性，多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。
2、在課堂常規(guī)上我們老師還應(yīng)統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，以表揚為主，共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、我們將采取各種辦法繼續(xù)鞏固出勤率，我們將結(jié)合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象，使每個小朋友都能堅持天天上幼兒園。
總結(jié)是為了更好的提高，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們中班一定會朝著更好的方向發(fā)展！
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)5
又一個緊張而充實的學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期，忙碌而快樂的工作在我們班三位老師的團結(jié)協(xié)作下取得了不錯的成績。這學(xué)期，我做好了各項工作，積極完成了園方交給的各項任務(wù)。我來總結(jié)一下這一學(xué)期的工作。
一、思想品德
能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，工作中力求求實創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動和年級組的教研活動，做好各項工作，積極要求進步。
愛崗敬業(yè)，用耐心、愛心、公平、尊重的態(tài)度對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
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在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4.認真填寫周、月計劃和各種表格。
5、認真記錄特殊兒童的案例，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的`全面發(fā)展能力。
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在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求對各種戲、用具認真做好清潔和消毒工作，確保戲、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6.加強對兒童午睡的管理和檢查，確保午睡期間的室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣。進入午睡室后，不要吵鬧，盡快入睡，整理床鋪，疊好衣服。
7.在班主任的配合下，孩子的健康與養(yǎng)生得到了很好的發(fā)展。
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安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
教給孩子一些安全知識，加強孩子的安全意識和自理能力。不吞食異物，玩火、玩水、玩電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危險時大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
（四）家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之這學(xué)期很忙很累，收獲肯定不小。我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。加強對孩子的道德教育，加強對孩子的常規(guī)教育，注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母緊密聯(lián)系，實現(xiàn)家同步。配合班級老師確定教育活動主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方式。因材施教，因材施教，對個別孩子進行個別教育。并努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展專題研究，積極參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，爭取今后做得更好！
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的工作又結(jié)束了�；仡欉@學(xué)期的點點滴滴，我很欣慰。孩子們的每一次進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們活潑可愛的笑臉，感覺自己的努力沒有白費�，F(xiàn)在我將對我這學(xué)期的個人工作做如下總結(jié):
一、思想方面
能積極參加園區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)，認真做筆記，數(shù)量充足，內(nèi)容豐富。積極參加公園組織的各種活動。熱愛集體，團結(jié)同事，尊敬老教師，關(guān)愛孩子。嚴格遵守公園的規(guī)章制度，不遲到不早退。積極響應(yīng)工會號召，參加各種活動。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣;為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。，但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長展示我們最好的成績，我們就商議單獨的輔導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時的教學(xué)和中午的午休時間，輔導(dǎo)孩子們繪畫，在這段時間里我從沒有中午休息過，功夫不負有心人，最終我們班孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫。
在本學(xué)期中，我們班多次被評為文明班級和衛(wèi)生班級，這一切都是與我們大家的共同努力分不開的。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的'家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是在口頭上，而是在心里。愛孩子要了解孩子的興趣愛好和家庭狀況。于是我和父母成了朋友，在上午的接待和下午出園的時候和他們交談，了解孩子在家里的表現(xiàn)，當(dāng)時的身體狀況和情緒，以便更好地觀察他們孩子一天的生活，進行有針對性的個別教育。
愛孩子就是關(guān)懷孩子，幼兒園因為特殊的原因，孩子們尿褲子是經(jīng)常發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因為這是孩子的小秘密。愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他擦干凈。愛孩子就是責(zé)任，因為有了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的愿望。在今后的工作中，我將以更大的熱情做好太陽下最光榮的工作，為孩子們創(chuàng)造更加舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)7
這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們幾位老師團結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果�，F(xiàn)對這學(xué)期的工作加以總結(jié)。
一、政治思想方面
每周都會積極參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的教師時政理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹立育人思想。同時，加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法教學(xué)水平，努力學(xué)習(xí)，認真履行職責(zé)，關(guān)心愛護每一個孩子，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、保教工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為老師，不僅要管好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的專業(yè)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，工作之余，經(jīng)�？匆恍┯捉谭矫娴臅�，及時提取好的.信息給自己充電。同時向有經(jīng)驗的老師請教，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。在幼兒園輪崗支教活動中，積極備課，認真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。四、認識不足，努力進步
通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)8
時光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了，中(4)班 工作總結(jié)。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
回顧這學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：
�。ㄒ唬┻M餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；
（二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的`養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；
�。ㄈ┱硪轮矫妫罕緦W(xué)期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊，工作總結(jié)《中(4)班 工作總結(jié)》。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，幼兒進步不少，值得表揚！
二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)教育
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流
本學(xué)期針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。
�。ǘ┨岣哂變旱暮献饕庾R，增強了幼兒之間的友誼
幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。比如說在發(fā)放書本時，讓幼兒互相幫忙發(fā)放。我還鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少！
�。ㄈ┯變旱亩Y貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。
三、 主要成績
中班幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學(xué)期計劃。另外，根據(jù)中班年齡特點，在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個人與集體的關(guān)系，擴大對環(huán)境的認識，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。將教育目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間、地點、形式進行教學(xué)。
20xx.1.10
中（4）班
黎XX
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)9
進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。
1、首先為幼兒樹立合作的榜樣
老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料；一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。
2、其次教給幼兒合作的方法
教師教給孩子合作的方法，指導(dǎo)他們?nèi)绾魏献�。比如在搭積木或者玩店鋪游戲之前，大家要一起討論，一起努力；遇到矛盾，要協(xié)商解決問題；玩具或游戲材料不夠用時，可以謙讓，輪流或一起使用；當(dāng)同伴遇到困難時，要主動用行動和言語幫助他；遇到困難，一個人解決不了的時候，可以主動找小伙伴幫忙，等等。通過這些具體的合作場景，幫助孩子逐漸學(xué)會合作的方法和策略，在合作中學(xué)會合作。
3、在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣
我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo)，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。
4、圍繞主題目標(biāo)，開展豐富多彩的教育活動
本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日（教師節(jié)和中秋節(jié)）、我愛祖國（家鄉(xiāng)）、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天（慶圣誕節(jié)和元旦）等活動；在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料：家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學(xué)會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力，同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一起商討秋游計劃，到那里去，去干什么？注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動……在活動結(jié)束后我們將家長的反饋意見收集起來，發(fā)現(xiàn)家長對于這次活動給予了很高的評價和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園共育的活動；在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長和孩子一起下棋，有許多孩子都贏了自己的'父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開心，他們看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。
5、嚴格遵守保教結(jié)合，確保保育工作的順利進行幼兒園的發(fā)展一直以保護與教育相結(jié)合為基礎(chǔ)，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此，兒童的安全、消毒和身心健康一直是我們工作的重中之重。
結(jié)合新的醫(yī)療保健制度，認真做好晨檢、查體和檢查患兒服藥工作，認真核對姓名、藥品名稱、劑量、服用時間，以免對患兒造成傷害；杜絕傳染病的流行和傳播，發(fā)現(xiàn)后立即隔離，堅持每周用紫外線消毒，以降低感染率；做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每天對毛巾、杯子進行清洗消毒，用消毒液擦拭孩子容易接觸的地方:鋼琴、錄音機、書桌、角柜等。玩具每周消毒一次，書籍每周暴露一次，枕套半個月?lián)Q一次，床上用品半個月暴露一次。并配合保健醫(yī)生做好體檢，讓孩子健康快樂成長。
6、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助
隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。
這學(xué)期，我們除了在家長園和每周向家長宣傳我們的教育目標(biāo)和任務(wù)外，還進行了電話和面對面的溝通，了解家里孩子的情況，讓家長了解孩子在園的情況，和家長一起為孩子的發(fā)展而努力。在家長開放日中，我們邀請家長參與指導(dǎo)孩子的活動，展示我們的特色教育，讓家長進一步了解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長的反饋，認真聽取他們的意見和建議，真正做到家育共育。
在這學(xué)期里我們有成績也有不足，可喜的是我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項接待、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評；能根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充實區(qū)角活動內(nèi)容和更換活動材料，認真?zhèn)浜弥苡媱�、教育活動、書寫教育筆記等等，做好家長工作，做好保育保健工作。但也存在著一定的不足，教育觀念還有待于更進一步的創(chuàng)新，家長工作還不是很完善等，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長資源，使幼兒在快樂教育中健康活動的發(fā)展。我在以后的工作中還需不斷的改進與豐富，爭取再創(chuàng)新意。
幼兒園中班教師個人學(xué)期工作總結(jié)10
時光總在忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺一學(xué)年過去了，回想這一學(xué)年的點點滴滴，與們一起共學(xué)、共長，令人難忘。本學(xué)年，我和璐璐老師還有張阿姨共同負責(zé)中班的保教工作，在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強項，優(yōu)勢互補，工作不分彼此，在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意，有突破，班級工作開展得井然有序�；仡欉@一學(xué)年的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子的成長與進步�，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做總結(jié)如下：
一、日常工作的.完成
1、班級常規(guī)
今年中班的孩子有一部分是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的，新老學(xué)生在套路上差距很大。還有一個孩子才上幼兒園一個月，情況比較復(fù)雜，但是大部分新生都能很快適應(yīng)班級。目前班上共有18名學(xué)生，其中男10名，女8名。根據(jù)上學(xué)期班級常規(guī)和孩子情況的綜合總結(jié)，針對我班常規(guī)工作中存在的不足和漏洞，我們班兩位老師積極改進，取得了良好的效果。比如：
2、保教結(jié)合
本學(xué)期因為手足口病的預(yù)防、防震等工作的開展，我們充分結(jié)合了《大綱》的目標(biāo)和實際，幫助幼兒了解了疾病的基本的預(yù)防知識，培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。鼓勵幼兒積極鍛煉身體，開展各種新鮮有趣的體育活動，為幼兒提供了多種體育器材，幫助幼兒鍛煉身體提高身體素質(zhì)和抵抗力。
通過地震演練等豐富生動的形式，幫助孩子們了解地震自救的基本知識，豐富防震自救的經(jīng)驗。
通過這系列豐富有趣的活動的開展和堅持，本班幼兒的自我保護意識增強了，提高了自救的能力，而且在本學(xué)期本班沒有發(fā)生一例安全事故。
同時也注重孩子自理能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，這個班的孩子已經(jīng)能自己照顧自己，主動收拾玩具，把床上的衣服整理得更好了。兒童的整體自理能力得到了明顯提高。
二、教學(xué)工作的完成
1、主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)中班幼兒下學(xué)期能力發(fā)展的目標(biāo)要求，認真分析本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，開展了《我的家》、《蔬菜派》、《交通工具總動員》、《頑皮一夏》等主題活動。
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