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    1. 音樂(lè)讓我著迷作文

      時(shí)間:2023-09-28 13:26:52 音樂(lè) 我要投稿

      音樂(lè)讓我著迷作文優(yōu)秀(4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的音樂(lè)讓我著迷作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      音樂(lè)讓我著迷作文優(yōu)秀(4篇)

      音樂(lè)讓我著迷作文 篇1

        音樂(lè),有一種神奇的力量,可以讓人快樂(lè),也可以令人憂傷。我愛(ài)音樂(lè),我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè),它就像我成長(zhǎng)路上的指明燈,讓我不再憂傷、彷徨。

        很下的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,那些黑白的琴鍵,那些跳動(dòng)的音符,漸漸成為我生活的一部分,使我常常會(huì)情不自禁地彈上一曲。

        又是一個(gè)忙碌的周末,這天,我在書桌前奮斗了一個(gè)下午,只覺(jué)得手好酸,眼睛好累。寫上最后一個(gè)字,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。輕輕揉揉太陽(yáng)穴,伸了個(gè)大大的懶腰:“終于把作業(yè)做完了!”合上本子,起身,又來(lái)到這架鋼琴前,慢慢打開(kāi)琴蓋,緩緩按下一個(gè)琴鍵,那是一個(gè)清脆的.聲音,之前頭昏腦脹的感覺(jué)霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂(lè)譜,靠在鋼琴上,柔和的陽(yáng)光恰好打在書頁(yè)上,對(duì),就是這首曲子,我最喜歡的一首——《茉莉花》

        一切準(zhǔn)備就緒,手指觸碰琴鍵的那一刻,就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起,好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子,如同一個(gè)個(gè)音符開(kāi)成了嬌小的花一樣。陽(yáng)光灑在琴鍵上,灑在我身上,暖暖的,感覺(jué)真好。

        一首曲子,掃去疲憊,帶給了我茉莉的芳香,冬天,像春天一樣溫暖。

        音樂(lè)帶給了我快樂(lè),因?yàn)橛辛艘魳?lè),我的童年沒(méi)有了孤獨(dú),只有動(dòng)人的旋律,音樂(lè),真讓我著迷。

      音樂(lè)讓我著迷作文 篇2

        “著迷”,一個(gè)高雅圣潔的詞語(yǔ),仿佛必須一個(gè)同等份量的詞才夠得著它。生活中,令我著迷的事有很多,恣意品味的茶香,陶醉萬(wàn)千的花香以及那樸實(shí)大氣的書香。著迷之物,定是我所青睞的。這其中,恒古不變的就是那音樂(lè)了吧。

        音樂(lè),是人話語(yǔ)的交流,是人情感的交流,更是人心靈的交流。音樂(lè)無(wú)國(guó)界,也無(wú)人種文化的區(qū)別。閉上眼睛,感受著脈搏的律動(dòng),哼唱著好聽(tīng)的節(jié)拍,想象著一世紀(jì)的春機(jī)盎然。此刻,音樂(lè)是你的,世界仿佛都是你的,在你手上轉(zhuǎn)動(dòng),不得不說(shuō),音樂(lè)是讓我著迷的,音樂(lè)是極其美麗的。

        旋律是美麗的。旋律是音樂(lè)的靈魂,是音樂(lè)的魂之所在,是音樂(lè)的'精華之所在。一個(gè)個(gè)的音符自由自在地穿梭于五線譜上,隨意而不乏秩序,奏出一曲贊歌,這是一首首生命的贊歌。不同的旋律,為我詮釋不同的意義與價(jià)值。那些古典音樂(lè),一直是我所傾心的。“匈牙利舞曲”或是類似于“西班牙斗牛士”的音樂(lè),總是那么的悲壯、豪放,將每個(gè)人深深吸引。它總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻告訴我,生命的蓬勃、生命的偉大。這古典舞曲好似夕陽(yáng)的余暉,滄桑而華美,絕世而獨(dú)立。現(xiàn)代音樂(lè)中,也有不少這樣美的旋律。讓人快樂(lè)的或是讓人感傷的,更或是,教會(huì)你奮發(fā)向上的?偸菚(huì)在一瞬間,輕叩心房,飄來(lái)陣陣芬芳。

        歌詞也是美麗的。不少音樂(lè)都是有詞的。欣賞之余,讓我對(duì)不少填詞的作者頓生仰慕之情。譬如說(shuō)方文山,真的很欽佩他的才華。欽

        佩于他對(duì)文字的拿捏,欽佩于他對(duì)韻律的掌握。在他為你創(chuàng)造的意境里,“素胚勾勒出青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝,冉冉檀香透過(guò)窗,心事我了然,宣紙上,走筆至此擱一半!本瓦@樣,一絲淡淡的遐想!罢l(shuí)在用琵琶彈奏,一曲東風(fēng)破;楓葉將故事染色,結(jié)局我看透。”就這樣,一絲淺淺的感傷。漸漸地讀著、唱著,陶醉于此,古風(fēng)的意境,宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水畫。有輕輕打撈起的月色,暈蓋的結(jié)局。如詩(shī)如畫一般的意境,一板一眼都是文學(xué)的縮影。獨(dú)愛(ài)它,愛(ài)它的離別愁緒,被寫得更加婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,愛(ài)它的淺淡情思被隱藏地含蓄而別生韻致。恰似中國(guó)風(fēng)的古樸典雅、含蓄柔美。恰似那自顧自美麗的青瓷極品,古箏撩撥,牙板清脆,琵琶淙淙之時(shí),洗盡鉛華,清新流暢,令人著迷。

        美麗的旋律,美麗的詞,美麗得兩者合一。音樂(lè),孤獨(dú)的人亦不再寂寞。至少,落寞時(shí)刻,我們能夠隔著重重萬(wàn)水千山遙遙眺望江南的那一縷裊裊炊煙,隔著茫茫人海人山默默想念回憶中那一抹淡淡的背影,隔著遙遙歷史靜靜觀賞傳世青花瓷不變的美麗,恰似隔著層層阻礙去感悟音樂(lè)的魅力。

        芭蕉簾外雨聲急,匆匆而過(guò)的只是時(shí)間而已。青花瓷里容顏依舊,老去的只有我自己,而你——音樂(lè)的美麗,永遠(yuǎn)定格在不褪色的青花瓷里,可以欣賞,可以玩味,可以守望,亦可以令我著迷。

      音樂(lè)讓我著迷作文 篇3

        自從世界上有了人類,音樂(lè)便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè)的腳步,讓我陶醉。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì),音樂(lè)儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。

        音樂(lè)的類型有很多種:民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè),其中古箏的聲音最令我陶醉了。

        我該怎么來(lái)形容她呢?

        如果我是一個(gè)畫家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。

        如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。

        如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。

        可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。

        我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細(xì)雨雨勢(shì)漸大,雨中望月,原本象征團(tuán)圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的'最愛(ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。

        我陶醉于音樂(lè)中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著這樣的音樂(lè),那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè),也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家,可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符,一節(jié)奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。

        音樂(lè),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。

      音樂(lè)讓我著迷作文 篇4

        人的一生豐富而又多彩,在這莫大的世界中總有一種讓你無(wú)法割舍的愛(ài)好。它也許能為你帶來(lái)樂(lè)趣與滿足,我就十分著迷于優(yōu)美的音樂(lè),并且無(wú)法自拔。

        在我懵懵懂懂的時(shí)候,我就分外喜歡我媽媽的“天籟之音”,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的旋律像有著特殊魔力一樣,雖然不知道媽媽唱的是什么,每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)個(gè)十來(lái)遍,才心滿意足地入睡。

        當(dāng)我五、六歲時(shí),在媽媽的薰陶下,我也能不知不覺(jué)地唱出許多歌曲。我母親總是笑道,我的音樂(lè)細(xì)胞是遺傳了她的“基因”,我的歌唱能力離不開(kāi)她的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的薰陶。但漸漸地,媽媽的歌曲已經(jīng)滿足不了我,我又開(kāi)始追求于手機(jī)和電視上的音樂(lè)。

        那得從我十二歲那年說(shuō)起,一天,我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽正在聽(tīng)一首古典樂(lè)曲。優(yōu)美而又富有節(jié)奏的旋律,悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓我情不自禁地跟著哼唱起來(lái)!歌曲播放完了,我才打開(kāi)書包寫作業(yè)。剛寫作業(yè)時(shí),腦海里還隱隱有歌聲出現(xiàn),真是“余音繞梁,三日不絕”啊!寫好作業(yè),我便拿起媽媽的手機(jī)下載了一款音樂(lè)軟件,以后每天,我總是勤奮地趕緊寫好作業(yè),才能爭(zhēng)取多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間沉浸在音樂(lè)的世界中。

        后來(lái),“流行樂(lè)”這個(gè)"新大陸"也被我發(fā)現(xiàn),我又迷上了鋼琴演奏,那悠揚(yáng)頓挫的旋律,有時(shí)像歡快的小鳥(niǎo)在歌唱,有時(shí)像千軍萬(wàn)馬在奔騰……在20xx年寒假里我廢寢忘食地練習(xí)鋼琴,僅僅用了一個(gè)月就學(xué)會(huì)了鋼琴基本樂(lè)譜里的二十幾首樂(lè)曲。有一天,在百度搜到一首電視劇的主題曲的伴奏樂(lè)譜,我似懂非懂地按照樂(lè)譜自己練。兩天后,媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步,聽(tīng)著和電視劇的'主題曲的旋律有點(diǎn)相似了。

        直到六年級(jí),因?yàn)閴毫μ,心一直靜不下來(lái),就喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè)和嘻哈,可脾氣越來(lái)越大。媽媽建議我聽(tīng)純音樂(lè),我發(fā)現(xiàn)在古箏和鋼琴曲的陶冶下,心漸漸地平靜下來(lái),整個(gè)人感覺(jué)輕松多了,也不會(huì)煩躁地發(fā)脾氣。母親說(shuō)我終于把那些“三觀”不正的垃圾歌曲甩掉,選擇了對(duì)我的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)有幫助的“益友”,隨著時(shí)間的流失,我和“音樂(lè)"這位朋友的感情也越來(lái)越深。

        六年級(jí)快要結(jié)束了,我后悔的是鋼琴和古箏只學(xué)了一點(diǎn)皮毛,沒(méi)學(xué)過(guò)心動(dòng)的吉他。如果人生是一張什么都不需要考慮,隨意發(fā)揮的白紙。那么,我會(huì)選擇做一個(gè)音樂(lè)演奏者,在草原,在高山,在晨曦,在夕陽(yáng)下盡情地演奏……贊美世界,贊美生活,贊美音樂(lè)這位讓我著了迷的朋友!

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