設計方案精品8篇
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的設計方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計方案 篇1
課時:1課時
設計理念:
本課是一節(jié)設計作品欣賞課,用一課時完成。本課時針對初二學生對新事物的好奇心理,首先,通過富有現(xiàn)代氣息的設計vcd圖片激趣導入,引發(fā)學生進一步探索的興趣;然后,通過各環(huán)境藝術設計的欣賞與使用價值,使學生初步認識設計藝術是為生活創(chuàng)造的藝術;并通過分組研究與討論課本各環(huán)境設計、 各組同學討論與本組聯(lián)系密切的環(huán)境設計的優(yōu)點與不足、作品展覽、評議,一步一步逐步通過從感性認識到理性表現(xiàn)達到認識環(huán)境設計的目的;最后,拓展欣賞現(xiàn)代設計——建筑藝術設計、產品設計、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計,使學生始終保持新鮮感并激發(fā)學習下一課的興趣。
學習目標:
1、了解現(xiàn)代設計的種類,提高對設計藝術的認識。
2、學會認識環(huán)境設計。
學習重點:學會從實用與美觀兩個方面統(tǒng)一分析環(huán)境設計。
學習難點:學會運用環(huán)境設計知識發(fā)現(xiàn)并改進生活環(huán)境,提高生活質量。
教學準備:
教具:現(xiàn)代設計——藝術大師圖集vcd: 建筑藝術設計、環(huán)境藝術精粹、產品設計、視覺傳達設計
學具:鉛筆、水彩筆、紙、橡皮
教學過程:
一. 激趣導入(3分鐘)
〈欣賞〉環(huán)境藝術精粹——藝術大師圖集vcd。
1.庭院設計
2. 建筑外形
3. 公共設施
〈問答〉以上欣賞的是什么藝術作品?(答案:環(huán)境藝術設計)
二、新授內容(20分鐘)
〈欣賞并評述〉各環(huán)境藝術設計的欣賞與使用價值。
1、庭院設計 庭院深深,小橋流水,一座座風格 異的'庭院建筑濃縮了人類世界的歷史和文化。燦爛的建筑文化,我們?yōu)槟泸湴痢⒆院馈?/p>
2、建筑外形 流動的音樂,凝固的的建筑,那一幅幅瑰麗的建筑畫面為你奏響了一篇篇美妙的動人篇章。
3、公共設施 與人方便,與己方便,當你享用這些方便之時,是否也體會到了藝術魅力的存在?
〈問答〉:設計藝術是為什么創(chuàng)造的藝術?(答案:設計藝術使我們生活更美好、舒適,所以,設計藝術是為生活創(chuàng)造的藝術)
〈分組研究與討論〉:
人民大會堂的內部環(huán)境設計(1組)
永遠盛開的紫荊花(2組)
辦公環(huán)境的設計(3組)
住宅的客廳設計(4組)
女中學生的臥室設計(5組)
同時,各組同學討論與本組聯(lián)系密切的環(huán)境設計的優(yōu)點與不足。
〈講授〉為了使人們的生活環(huán)境和使用的物品即實用又美觀,需要預先進行設計,尋求既美觀又符合生產制作要求的最合理的形式。
三、作業(yè)(10分鐘)
思考如何設計才能使你家的客廳(或臥室)更實用與美觀,并把你的設計簡單的畫一畫(或者用幾句話寫一篇小文章說一說)。
設計方案 篇2
活動目標
1、學習用數(shù)圖形的方法，測量面積，比較面積大小。
2、培養(yǎng)幼兒主動探索、嘗試的精神，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性思維。
3、培養(yǎng)幼兒耐心、細致的品質。
活動準備
1、畫有坐標點和花園的作業(yè)紙每人兩份；鉛筆、橡皮每人一份
2、正方形圖形若干；小動物若干
活動過程
一、引出課題
教師：小朋友看看這是誰？（出示小豬）
小豬在這塊土地上建造了一個大花園，（出示花園）
老師要來做回設計師，幫小豬把這個花園打扮的漂亮一些。
二、學習活動
教師：花園鋪好了，漂亮嗎？那么這個花園有多大呢？
這個花園是有多少個正方形合起來呢？
1、小朋友點數(shù)正方形（默數(shù)）
2、師幼齊數(shù)（老師一個個拿下來數(shù)）
3、教師：用什么方法不容易出錯
小結：這個花園有18個正方形合起來那么大。
三、引導實踐
1、教師：我們用什么方法知道了花園的大小？（數(shù)正方形）
可是這樣一個一個的放上去，再一個一個地拿下來數(shù)是不是太麻煩了，
你們還有其他更簡單更方便的辦法嗎？
2、老師給你們帶來了小雞、小兔、小猴、還有小羊的花園，我們來試試算算他們的花園都有多大？
3、幼兒嘗試。
通過嘗試，用自己的方法得出花園的面積有多大？并把結果記錄在（）里。
4、討論、交流
�。�1）你算的花園有多大？你用什么好辦法知道的？
�。�2）我們用什么樣的方法才不容易出錯？
�。�3）你覺得誰的辦法最好？（做標記、標數(shù)字）
5、再次嘗試：
用一邊數(shù)一邊做記號或標數(shù)字的方法，準確得出花園的大小。
6、總結：原來他們的花園雖然形狀不一樣，可是他們的大小都一樣。
四、比較大小
1、教師：小兔和小公雞看到小動物們都設計了一樣大小的花園，又給自己的花園做了修改，
還鋪上了漂亮的顏色，你們想不想看看？
�。ń處煶鍪緝蓚�相同個數(shù)三角形、不同個數(shù)正方形的花園）
可是他們卻吵了起來，小兔說：“我的花園大�！毙」u說：“我的花園才大呢！”
小朋友我們來給他們幫幫忙，到底他們倆的花園誰的`更大一些呢？
2、說說兩個花園與剛才相比，有什么不一樣的地方？（多了三角形）
3、那我們用什么方法呢？
（分別數(shù)出正方形的個數(shù)和三角形的個數(shù)填在相應的（）里
4、幼兒猜測誰的面積大
5、教師驗證結果。老師將正方形和三角形拿下來，放成上下兩排做對比，
得出小公雞的花園要比小兔的花園大。
6、給小公雞的花園打上○○，給小兔的花園打上○。
五、幼兒練習
�。ㄒ龑в變核愠稣叫魏腿切蝹�數(shù)都不一樣的花園面積）
1、教師：小公雞得知了這個消息后，可不服氣了，它又悄悄地在自己的花園上加了兩個三角形，
它想：小兔只比我多了一個正方形，現(xiàn)在我比你多兩個三角形，這回我的花園肯定比小白兔的大了！
小朋友，小公雞的花園真的比小白兔的大嗎？請你們趕緊仔細想一想。
2、幼兒回坐位操作練習后猜測大小
3、教師引導得出結論
�。ㄒ龑в變旱贸鰞蓚�三角形的大小等于一個正方形的大小）
4、給小兔也加上一個五角星。
設計方案 篇3
教學目標：
1． 學習介紹自己旅游過的風景名勝。
2． 能借助地圖、照片、圖片、實物說幾句話，可以用上“什么時候，我去什么地方旅游了。我在那里看到……，聽到……�！�
教學重點、難點：
1．認真聽清錄音里的內容。
3． 能流利地介紹自己去過的地方。
課前準備：錄音；照片
教學時間：一課時
教學過程：
一、 談話揭題
板書：當回小導游
二、 聽錄音
聽一聽錄音里的.小朋友到哪里旅游了？他們向大家介紹了什么？
三、 說話訓練
1． 說一說聽到的內容。
2． 介紹自己去過的地方。
教師適當?shù)丶右砸龑�，讓學生從多方面介紹，如：看到的、聽到的、品嘗到的等。
四、總結
設計方案 篇4
電子商務時代的來臨，給全球物流帶來了新的發(fā)展，使物流具備了一系列新挑戰(zhàn)，在電子商務時代，網(wǎng)商可以運用三種物流解決方案來應對這些挑戰(zhàn)：
解決方案一：自建物流配送網(wǎng)絡
許多大型網(wǎng)商都選擇建立自己的內部物流網(wǎng)絡，以確保質量。采取這種模式的部分公司自其成立以來就建立了自己的內部物流能力;而另外一些公司起初依賴第三方物流，但在飽受物流瓶頸帶來的嚴重困擾后，才開始投建自己的物流中心和送貨團隊。通過控制和改進物流服務資源，這些公司的送貨速度顯著提高，同時也改善了客戶體驗，促進了業(yè)務增長。
然而，建立自己的物流網(wǎng)絡并不適用于所有公司，成功的關鍵在于大量的訂單和高效運作，特別是末端派送(通常占物流總成本的50%左右)。例如，如果某一城市的日送貨量少于500單，那么部署一支自建送貨團隊，每件遞送成本為人民幣15元或以上，這根本無法盈利。不過，如果這個城市的日送貨量可以上升到10,000單，那么就可以使每件遞送成本降低到人民幣2元以下。因此，鑒于廣泛的市場地理分布，即使是最大的網(wǎng)商也無法完全以具有成本競爭力的方式憑借內部能力解決所有物流需求。了解是否部署以及在何處部署內部物流能力將成為網(wǎng)商贏得成功的一大重要因素。
解決方案二：物流配送外包
由于規(guī)模和能力的欠缺，大多數(shù)網(wǎng)商還是會選擇將其送貨服務全部或部分外包給第三方快遞或物流公司。中國的大多數(shù)快遞公司可以分為兩類。
(1)大型網(wǎng)絡和基本服務。這一類快遞公司一般都具有較大的網(wǎng)絡覆蓋面，但只能提供基本的送貨服務。他們通常都依靠加盟模式以實現(xiàn)網(wǎng)絡的迅速擴張(僅20%-40%的網(wǎng)絡為自己掌控，而且他們主要是在拼價格比速度。此類快遞公司的網(wǎng)絡覆蓋面較廣，并通過中國郵政提供對偏遠地區(qū)的物流支持。大多數(shù)的此類快遞公司只提供基本的送貨服務，而較為復雜的需求，如預約退貨、換貨服務和貨到付款(COD)等，仍然是他們所面臨的一大挑戰(zhàn)。此外，鑒于這類快遞公司采用加盟模式，因此也會有一些內在的風險需要加以管理——例如，當眾多服務區(qū)通過加盟商提供服務時，則確保現(xiàn)金收款方的誠信是必須加以考慮的關鍵因素。
(2)小型網(wǎng)絡和更復雜的服務。通常情況下這一類快遞公司都是全資所有的，網(wǎng)絡覆蓋面相對較小——其中，如特能等公司只在區(qū)域內競爭——且他們的服務側重于在區(qū)域范圍內提供完備的增值服務，如倉儲、貨到付款(COD)和訂制的送貨服務。此類公司在網(wǎng)絡擴張時更注重對區(qū)域的選擇，他們只會選擇貨運量足夠多的城市，且通常以B2C市場為主。例如，大部分國際公司的網(wǎng)絡覆蓋不如國內的主要快遞公司，但是能提供更廣泛的、可靠一致的.服務。其他物流公司，如Kerry EAS，也服務于B2C電子商務，但主要強項在于倉儲和訂單處理，而非遞送。
解決方案三：合伙和收購
網(wǎng)商采取的第三種方案是投資現(xiàn)有物流企業(yè)，或者與他們結成合作伙伴關系。然而，單單收購這一行動本身并不能解決服務資源、速度、服務的需求。擴充團隊、加強管理、提高服務質量是合伙或并購后須采取的措施，才能充分發(fā)揮投資并購的效益。譬如：阿里巴巴已經向星辰急便注資3000萬元，并投資了百世物流，并與很多快遞公司建立了合作關系。然而，由于淘寶網(wǎng)每日高達800萬筆的出貨量，目前尚無任何物流企業(yè)能夠獨立承擔如此巨大的貨運量，且單單收購這一行動本身并不能解決速度和服務的需求。因此，阿里巴巴已經于20xx年1月宣布將在未來5年內投資20xx-300億元自建倉儲網(wǎng)絡，以建立一個物流生態(tài)圈。
隨著電子商務的快速發(fā)展和物流挑戰(zhàn)的日益突出，當前正是網(wǎng)商和物流服務商尋求發(fā)展的最佳時機。由于電子商務廣泛的服務地域范圍和迅猛的發(fā)展，單靠網(wǎng)商的內部物流能力不足以提供最佳解決方案，真正有效的方案更可能在于網(wǎng)商和領先物流企業(yè)之間的戰(zhàn)略合作。科爾尼預期，在不久的未來，網(wǎng)商和新興物流領先企業(yè)之間的伙伴關系將成為市場成功的關鍵，并改變中國電子商務的物流市場格局。
設計方案 篇5
為強化安全管理，公司堅持認真貫徹以“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全工作方針，確保公司安全工作順利開展，有效杜絕各類事故發(fā)生，結合公司特點，制定本安全工作計劃。
一、總體思路
堅持“以人為本、群防群治、預防為主、安全發(fā)展”為總體要求，深入扎實開展“安全生產月”等活動為宣傳載體，以加強組織建設、加強教育培訓、重視隱患排查治理、現(xiàn)場管理，加大安全投入等主要措施，以有效防范和杜絕事故為工作目標，切實把各項責任落實到位，做好安全生產各項工作，保證公司工作持續(xù)穩(wěn)定開展。
二、工作目標
1、堅決遏制較大交通事故、杜絕死亡事故、杜絕車輛自燃事故、杜絕機械事故的發(fā)生。
2、道路交通安全行車事故不超過22萬公里/次，承擔同責以上交通責任亡人事故不超過2200萬公里/次。確保公司無“三超一疲勞”、酒駕、毒駕等交通違法行為發(fā)生。
3、從業(yè)人員持證上崗達100%。
4、安全隱患整改率100%。
5、GPS綜合在線率不低于92%,安全設備設施配備率100%。
三、具體措施
1、加強組織建設
以“主體責任明確、崗位職責明晰、制度健全規(guī)范、措施有效落實”為標準，建立健全各級組織，分級落實安全責任，與駕駛人員簽訂安全責任書，確保安全責任得到有效落實。
2、加強安全教育培訓
1）崗前安全教育培訓。加強內部協(xié)調，做好職工的崗前“三級”教育培訓（主要內容：工作環(huán)境常見的安全隱患、所從事的工作可能遭受的職業(yè)傷害、安全職責及操作技能、自救互救急救的方法、個人防護用品的使用和維護、公司的規(guī)章制度等）。
2）日常教育和培訓。各單位（部門）每月至少對職工進行安全教育一次，安全教育培訓時間不少于2學時；做好各部門、各生產經營單位安全知識學習工作。
3、加強安全隱患排查
1）對于每次檢查出的安全隱患，需立即對隱患采取可控措施，減少隱患帶來的危害，確保各車輛的正常運作。對查出的安全隱患，整改率需達100%。
2）開展2-4次應急演練，組織好應急預案演練，完善綜合
應急預案、專項應急預案、現(xiàn)場處置方案等，儲備相應的應急所需的救援物資和器材。
4、開展好檢查、督查工作
對執(zhí)行檢查人員進行相關培訓，提高其業(yè)務能力；完善安全檢查信息收集、報送、處理和反饋渠道，保證安全檢查的高效性。
1）各單位（部門）做好聯(lián)合檢查、自檢自查工作，并將檢查結果記錄存檔；
2）安全生產領導小組開展不定期、不定時綜合檢查、季節(jié)性檢查和節(jié)假日檢查工作；
3）充分利用GPS監(jiān)控平臺，強化對貨運車輛運行中動態(tài)監(jiān)控，及時糾正駕駛人員違章行為，針對天氣變化及時發(fā)送信息提醒，確保行車安全。
5、提高車輛管理力度
1）認真落實車輛每天例檢例查、日常保養(yǎng)工作，認真填寫例檢記錄存檔備案，不弄虛作假，堅持“行車前、行駛中、收車后”的三檢制度落到實處。禁止帶病車上路行駛，及時保養(yǎng)調校，保證車輛正常營運。每月按要求對車輛年檢、二級維護到期的車輛做出計劃，并做到月頭計劃通知、月中提醒、月底落實的工作原則，為安全行車奠定了良好的基礎。
2）凡上路運行的車輛，必須配備有效的消防設施設備（滅火器）和有效證件。
3）認真貫徹落實公司制定的安全管理辦法和措施，明確責任，各負其責，對“三危物品”檢查工作嚴查嚴堵。
6、做好駕駛員資質審查
1）嚴把駕駛員入門關。根據(jù)公司《營運車駕駛員招用管理規(guī)定》，嚴把準入關，提高新招駕駛員的準入門檻，從源頭上控制風險，對操作不當，技術生疏的駕駛員，拒絕準入。
2）嚴格復審駕乘人員資質。凡不再具備資格的'駕駛員，堅決取消其從業(yè)資格。對安全意識薄弱的從業(yè)人員進行再教育培訓，經考試合格后方可上崗，考試不合格的取消其從業(yè)資格。
7、足額提取安全生產費用，改善安全生產環(huán)境
根據(jù)上一年工作情況，按文件規(guī)定足額提取安全生產費用。配備相應的安全生產設施設備和應急救援器材，并做好安全生產投入的落實驗收工作。
8、突出獎懲制度，實行目標考核機制
為實現(xiàn)安全生產目標，杜絕事故發(fā)生，以控制人的不安全行為為核心工作，明確安全生產獎懲內容，提高駕駛員糾正不安全行為的積極性，全面實施獎懲制度，并對獎懲情況及時公布。
設計方案 篇6
課題：4 我叫“神舟號” 本課初備
課時
共2 課時,本課第1課時
教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2、復習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩個綠線內的4個字只識不寫。認識2種筆畫。理解由生字組成的詞語
重點難點： 朗讀課文，理解課文，學會本課生字
課前準備： 投影 生字卡
教學過程：
一、揭示課題
1．小朋友們，昨天老師讓大家回去收集了有關一艘飛船的資料，這艘飛船的名字叫做什么？（神舟號）
2、板書課題，我叫“神舟號”，有哪位小朋友能向其他小朋友介紹一下你收集到的資料？
3、小朋友們互相介紹自己收集到的有關資料。
4、1999年11月，中國將8噸重的`“神舟號”送入太空，進行了該飛船的首次不載人飛行。一天以后，在內蒙古安全著陸。那么“神舟號”飛上天以后碰到誰啦？他們都說了些什么？你想知道嗎？那就讀讀課文吧。
二、初讀指導
1．配樂范讀。
2．學生自由讀課文兩遍，要求讀準字音，讀通句子，標出自然段序號。
3、檢查自學情況。
(1) 出示本課生字詞，認讀，注意正音。 wǎn shɑng dìdi zěn me huí qu shí 晚 上 弟弟 怎 么 回 去 時 候 zài sàn bù chángˊ é shén zhōu hào zhōng guó 平翹舌易混詞： 在 散 步 嫦 娥 神 舟 號 中 國 zuò shì yàn zhēn xiǎng 作 試 驗 真 想 fēi xíng tīng gāo xìng yí dìng 前后鼻音易混詞：飛 行 聽 高 興 一 定
4．課文共幾個自然段？
5．指名分自然讀課文，正音，指導句間停頓。
三、學習生字
1、學習新筆畫。橫折斜鉤 橫鉤 撇折
2、自學生字。 看筆順圖，記憶字形、筆順，并分別給它們找個朋友。 交流。
3、指導寫字。 飛：橫折斜鉤的斜鉤部分要拉長，略向右斜。 在：第二筆撇從豎中線起筆，“土”在豎中線偏右。 你：左右結構，左窄右寬。 來：豎在豎中線，最后兩筆撇和捺要舒展。 ⑴教師范寫 ⑵學生描紅。
板書設計：
練習設計： 和爸爸媽媽一起搜集有關飛船和家鄉(xiāng)變化的資料
教后記：
參加備課人員
設計方案 篇7
保護牙寶寶
活動名稱：保護牙寶寶
活動領域：健康
活動班級：中二班
執(zhí)教老師：虞培靜
活動目標：
1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。
2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：
1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
2、VCD動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。
3、牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。 請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動現(xiàn)場
活動過程：
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。
2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？
二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？
1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？ 2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。
3、討論：怎么會有洞洞的.？
三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。
1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
2、說一說它們有什么不同？
3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。
4、請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？
5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解，進行小結： 我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。
四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢？
五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶？（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片）
1、早晚刷牙，進食后漱口。
2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
3、定期檢查牙齒。
六、學習正確的刷牙方法。
1、請小朋友說說做做。
2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
3、 幼兒跟教師一起做。
七、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。
設計方案 篇8
1系統(tǒng)總體設計
1.1系統(tǒng)硬件結構
實驗室鑰匙控制柜是基于嵌入式STM32硬件而設計的，主要包括STM32F103ZET6中央控制器模塊，TCP/IP網(wǎng)絡通信模塊，指紋采集模塊，電磁鎖驅動模塊。
1.2嵌入式處理器
STM32嵌入式處理器是ST公司基于ARMCrotex-M3內核的STM32F103ZET6STM32嵌入式處理，該處理器運行最快速度能夠達到72MHz。內部集成了512K的閃存程序存儲器，以及高達64K字節(jié)的SRAM，支持睡眠、停機和待機模式。根據(jù)STM32數(shù)據(jù)手冊，該處理器在IO方面多大112個快速IO，所有IO都支持中斷處理，同時還配有13個通信接口，內部集成了5個USART接口、3個SPI接口、2個I2C接口、1個SDIO接口，F(xiàn)SMC和USB接口。這些豐富的外設資源使得這款芯片非常適合與本系統(tǒng)的開發(fā)，同時又提供了非常方便的后續(xù)升級和維護。
1.3指紋驗證
模塊驗證正確的時候，鑰匙柜自動打開電磁鎖，教師便從柜子里面拿取實驗室鑰匙柜的鑰匙。管理員也可以通過指紋驗證進入系統(tǒng)，對鑰匙柜進行系統(tǒng)設置。本系統(tǒng)采用的FM-180指紋采集塊，F(xiàn)M-180屬于高亮背景光學頭指紋識別設備，采用光學指紋傳感器，由高性能DSP處理器和FLASH等芯片構成，具有指紋圖像處理、模板提取、模板匹配、指紋搜索和模板存儲等項功能。指紋采集塊和STM32是通過USART1來通信的，雙方的通信按照通信協(xié)議進行數(shù)據(jù)傳輸。STM32的指令、模塊的應答以及數(shù)據(jù)交換都是按照規(guī)定格式的數(shù)據(jù)包來進行的。主機必須按照通信協(xié)議要發(fā)送的指令或數(shù)據(jù)，也必須按協(xié)議解析收到的數(shù)據(jù)包。
1.4網(wǎng)絡模塊
本系統(tǒng)的TCP/IP網(wǎng)絡模塊，主要是向管理服務器上傳數(shù)據(jù)和報表。將數(shù)據(jù)正確發(fā)送到以太網(wǎng)、將以太網(wǎng)上的數(shù)據(jù)正確接收到是本網(wǎng)絡模塊的關鍵。要在以太網(wǎng)上正確傳輸數(shù)據(jù)，使用網(wǎng)絡協(xié)議是必不可少的，而TCP/IP協(xié)議是首選。使用完整的TCP/IP協(xié)議當然能夠實現(xiàn)上述要求，但由于本系統(tǒng)使用了嵌入式硬件和軟件系統(tǒng)，其資源有限，因此必須對協(xié)議進行精簡。所以，本系統(tǒng)要針對STM32嵌入式硬件進行TCP/IP協(xié)議的嵌入以及設計應用層的協(xié)議。目前基于STM32嵌入式控制器的以太網(wǎng)設計都是嵌入是UIP協(xié)議。UIP是一個可實現(xiàn)的TCP/IP協(xié)議組件的一個非常重要的部分，UIP的實現(xiàn)目標是保持代碼大小和存儲器的使用量最小。UIP代碼的大小和RAM的需求比其他一般的TCP/IP棧要小很多。所以本系統(tǒng)中使用UIP協(xié)議棧。
1.5GUI模塊
本系統(tǒng)中鑰匙柜終端的操作界面都是基于觸摸屏來實現(xiàn)的，包括狀態(tài)的顯示，信息的輸入，系統(tǒng)設置輸入等都是通過觸摸屏交互。鑰匙柜端使用的觸摸屏分辨是240*320，顯示效果細膩、清晰。該TFT屏的控制是通過STM32的FSMC接口，再配合嵌入式圖形軟件uC/GUI，實現(xiàn)了簡易明了的終端控制界面。
1.6電磁鎖驅動模塊
本系統(tǒng)選用的電磁鎖為瞬間通電，耗電省，結構簡單，安裝方便，使用成本低等優(yōu)點。電磁鎖工作參數(shù)是：工作電壓12V，允許電流600mA，通電工作時間小于1S，允許通電最大時間10S，插銷長度為10mm。綜合以上電磁鎖工作條件，本系統(tǒng)中STM32的GPIO口輸出電流有限，因此需要加一級電流增強，所以利用GPIO控制小功率晶體管來驅動電磁鎖，實現(xiàn)電磁鎖的開關。GPIO通過限流電阻接到NPN晶體管的.基極，晶體管的集電極接電磁鎖，使用12V電源。當GPIO輸出高電平時晶體管導通，電磁鎖有電流流過，驅動插銷工作，實現(xiàn)開關功能。
1.7攝像頭模塊
本系統(tǒng)采用OV7670攝像頭模塊。OV7670是OV公司生產的一顆1/6寸的CMOSVGA圖像傳感器。該傳感器體積小、工作電壓低，提供單片VGA攝像頭和影像處理器的所有功能。通過SCCB總線控制，可以輸出整幀、子采樣、取窗口等方式的各種分辨率8位影像數(shù)據(jù)。該產品VGA圖像最高達到30幀/秒。用戶可以完全控制圖像質量、數(shù)據(jù)格式和傳輸方式。該圖像傳感器應用獨有的傳感器技術，通過減少或消除光學或電子缺陷如固定圖案噪聲、托尾、浮散等，提高圖像質量，得到清晰的穩(wěn)定的彩色圖像。
1.8數(shù)據(jù)報表
實驗室管理軟件在每一個時間段內都必須生成相應的數(shù)據(jù)報表，以記錄實驗室使用的具體情況。數(shù)據(jù)報表保存在服務器的硬盤空間內，以便隨時可以查看。
2結論
本方案操作簡單、使用方便，特別是將指紋驗證與校園網(wǎng)老師考勤相結合，避免了每次實驗需要實驗室管理人員來開門的繁瑣過程，也為老師專注學生實驗、指導實驗提供了方便，大大加強了實驗教學效果。本文旨在介紹了一種高效實驗室智能化管理方案，期望有更加合理、完善的方案討論，努力推進高校實驗室的智能化和開放化，加強實驗室創(chuàng)新性研究。
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