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    1. 元旦的作文

      時(shí)間:2023-10-01 10:14:27 元旦 我要投稿

      [經(jīng)典]元旦的作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的元旦的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [經(jīng)典]元旦的作文5篇

      元旦的作文 篇1

        今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀円e辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。我的心里可高興了!

        一周前,班主任就告訴了我們這個(gè)好消息,同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目,利用課余時(shí)間加緊排練,雖然時(shí)間有限,但我們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了!

        下午一到校,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長(zhǎng)在黑板上寫了“歡慶元旦”四個(gè)大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時(shí),嚴(yán)肅的黑板變得活潑而且充滿生機(jī)與活力。在老師的幫助下,燈管,門頭也被裝飾得煥然一新。

        兩點(diǎn)整,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,有秩序地參觀畫展,同學(xué)們都被精彩的畫展吸引住了,特別是高年級(jí)辦的手抄報(bào),圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后,以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見她們大大方方地登臺(tái),熟練而又流利的主持節(jié)目,看來她們?cè)谙旅婵蓻]少下功夫。我們班的節(jié)目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的'要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開始是用滑步上場(chǎng)的,隨后,在動(dòng)感的音樂節(jié)奏下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而踢腿,時(shí)而抬腳,同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查時(shí),也對(duì)他們的舞蹈大加贊賞,校長(zhǎng)還向小然伸出大拇指呢!

        除此以外,我還喜歡誰誰表演的“反義詞",他們的語言和動(dòng)作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。

      元旦的作文 篇2

        當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號(hào)召時(shí),我又是一如既往地自卑擔(dān)憂,自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞,拿什么來應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢?唱歌太不像,嗓音沙啞,喉嚨痰多,天生好嗓音更不可奢望;跳舞放不開,舉止一直都不大方得體,思來想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六,我決定用心地去找唱歌的感覺,尋覓自身特有的感覺,于是和兒子就開始了一上午地瘋狂,他就是我唯一的聽眾,在家里這個(gè)小舞臺(tái)中,我恰恰感到的不是沒自信,而是在兒子欣賞的眼中,我唱得有了起色。

        起先思考的是自己的自卑原因:每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí),除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外,也都會(huì)刻意去模范音色,可要知道,每個(gè)人的音色都是天生的,自己天生了沙啞,刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難,可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào),而從不加帥選地選擇曲目原唱音色,這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了,因此,選擇曲目時(shí)候,除了要選自己喜歡的曲調(diào)外,還要選擇適合自己的音調(diào),就如我,比較適合中低音段的,就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱,那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采,哪怕自己樂感再出色!

        以上是談了我選曲目的感覺,接下來就來說說我唱曲的感受吧!仿唱,除了仿曲調(diào),還得仿感情泄露,理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初,我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱,合唱過程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑,所以也都不敢自信演唱,更不要說在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天,我才放去思想上的自卑,丟去擔(dān)憂的包袱,在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的.!放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān),帶上自己對(duì)歌曲的理解,融合自己對(duì)歌曲的詮釋,盡心盡力地開唱,找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位,大膽放聲的融入自己情感的靈魂,把握住歌曲的節(jié)奏,這樣一來,我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾都難呀。。。。。。

        一次活動(dòng),一次體驗(yàn),一段思考,一輪嘗試,一次突破,一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂!或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。(元旦好,好元旦,圓好蛋)。

      元旦的作文 篇3

        元旦晚會(huì)年年有,今年別具一格,再也不是集體去看所謂的優(yōu)秀節(jié)目了,而是每個(gè)班級(jí)自己排練節(jié)目,自己辦自己的晚會(huì),只要你愿意,你也可以站在舞臺(tái)中央。

        我們?cè)缭绲谋銓⒔淌矣貌蕩Ш蜌馇蜓b扮一新,一看就有了節(jié)日的氣息。大家都特別的開心,我也不例外,直接是晚餐都忘了吃了,總算是迎來了班主任的開幕詞。

        在班主任的祝福下,晚會(huì)拉開了帷幕,最先上場(chǎng)的是我班副班長(zhǎng)的獨(dú)唱。平日里的副班是一個(gè)特別文靜的女孩,此刻站在舞臺(tái)中央,她手握擴(kuò)音器,臉紅得跟蘋果似的,但是,她的歌聲特別的甜美,這是我們第一次才聽到,忍不住贊嘆不已,原來人還真的不能只看到她以往展現(xiàn)的一面!

        接下來是我班幾個(gè)玩的特好的死黨表演小品《氣死老師了》,只見她們?cè)跓崃业恼坡曋,有條不紊的把道具準(zhǔn)備好了,開始了今夜的表演。幾個(gè)女孩子,平時(shí)聽課都是認(rèn)認(rèn)真真的,沒想到此刻卻要表演上課搗亂的,你別說還真的'就像一個(gè)調(diào)皮鬼。幾個(gè)人公然在教室玩起撲克,那模樣簡(jiǎn)直就是我們班又一批搗蛋鬼來了。幾個(gè)人合伙,把老師折騰得夠嗆的了,真的是把老師氣死了!

        節(jié)目一個(gè)接一個(gè),大家都在盡力的展示著自己,讓我們都看到了彼此不同的一面,這次元旦晚會(huì)真的是為我們提供了重新認(rèn)識(shí)彼此的好舞臺(tái)。

      元旦的作文 篇4

        20xx年快要過去了,我們要迎接新的一年了,學(xué)校特意準(zhǔn)備了元旦晚會(huì)。

        最吸引我們的就是桌子上那些好吃的,有瓜子、花生和桔子,我高興地吃了起來。

        首先是王成燁坐爆氣球,迎接新的一年,元旦晚會(huì)正式開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是葉一樂小組的.“搭長(zhǎng)城”。就是把四個(gè)凳子擺成一個(gè)正方形,再找四個(gè)同學(xué),頭都搭在另一個(gè)同學(xué)的腿上,把凳子抽出來,看哪一組能堅(jiān)持到最后。我在臺(tái)下看的時(shí)候都為參加比賽的同學(xué)捏了一把冷汗,他們到底能不能堅(jiān)持到最后呢?我真為他們擔(dān)心,誰要是一不留神倒了下來,其它的三個(gè)同學(xué)就也再倒下,他們就退出比賽。比賽結(jié)束了,我覺得真有點(diǎn)可惜,因?yàn)槲覜]有上去,下資助有機(jī)會(huì)我一定要上。這個(gè)游戲告訴我們,只要我們團(tuán)結(jié)一心,沒有不能干成的事。

        “搶翕子”也是我印象最深的一個(gè)游戲,就是把凳子的個(gè)數(shù)比同學(xué)的人數(shù)少一個(gè),李老師的音樂一?凑l能搶到凳子,搶不到凳子的人就退出比賽,再減少一個(gè)凳子,這樣以次類推,剛開始玩時(shí),鬧了一個(gè)小笑話,阿姨把凳子的個(gè)數(shù)和同學(xué)的人數(shù)弄的一樣多了,李老師的音樂一停,兩個(gè)同學(xué)坐在了一個(gè)凳子上,一個(gè)凳子空著,當(dāng)時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑,我也不例外。

        我喜歡這個(gè)元旦晚會(huì),它向征著20xx年的來到,在新的一年里我更要好好學(xué)習(xí),天天向上!

      元旦的作文 篇5

        今天下午是我們班的元旦慶祝會(huì),主演內(nèi)容是表演課本劇《小馬過河》,先是第一組,然后是第三組,第四組,最后是第五組。李一童還表演了舞蹈,精彩極了,要是是笑著跳的就更好了。老師還讓我們自己表演了一些節(jié)目,我想唱一首歌,可是沒有時(shí)間了。好遺憾呀!

        不過我今天還是很開心!