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    1. 小制作的作文

      時(shí)間:2023-10-01 15:50:48 生活常識(shí) 我要投稿

      小制作的作文【共5篇】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小制作的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      小制作的作文【共5篇】

      小制作的作文 篇1

        今天,我寫作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒,做這個(gè)筆筒是用來放筆的,如果想知道過程,就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧!

        我準(zhǔn)備了一個(gè)罐頭瓶,還拿了軟陶泥。開始了,我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的,然后做了各式各樣的花型,然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面,用黃色的軟陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫媽媽:“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀,你快過來看一看呀!”媽媽跑過來一邊看一邊說:“非常好,很不錯(cuò),加油呀!”我一聽到媽媽表揚(yáng)我,我心里樂開了一朵花,我一看這個(gè)筆筒還需要加工,得烤干,媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了,媽媽把筆筒從微波爐里取出來,好燙,這時(shí)候千萬不有用手摸它,會(huì)燙著的。我自言自語的說到:“哈哈,不錯(cuò),還真挺漂亮呢!”

        怎么樣,心動(dòng)不如行動(dòng)吧,喜歡也自己做一個(gè)吧!現(xiàn)在這個(gè)可愛的`小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里,我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧!你們一定會(huì)比我做的還好呢!

      小制作的作文 篇2

        今天我用紙折的是小狗。

        準(zhǔn)備兩張彩色正方形的紙,先折小狗的頭,取一張紙對(duì)折呈等腰三角形,把兩個(gè)銳角往上折成兩個(gè)稍微有一點(diǎn)斜的`小三角,變成小狗的耳朵,再把剩下的一個(gè)角往下折兩層小三角,變成小狗的嘴巴。接下來折小狗的尾巴,還是先對(duì)折呈等腰三角形,打開對(duì)折的三角形,沿著中心線往外折成小三角形,再沿著中心線向內(nèi)合攏,輕輕的把小三角形往外拉,變成小狗的尾巴。把頭和尾巴連起來,畫上小狗的眼睛,小狗就做好了。它可以擺在書桌上做裝飾,讓家里顯的更美麗!

      小制作的作文 篇3

        我的小制作是一個(gè)漂亮的八音盒,它是用木片和齒輪做成的。

        我是這樣做的.:先用木片拼成一棵高大的樹和一座美麗的樹屋,再用木片做四只可愛的小綿羊和一個(gè)活潑的小男孩,小男孩坐在樹上吹笛子,然后再組裝齒輪和發(fā)條,最后再把拼好的樹屋裝在做好的底座上,這樣一個(gè)漂亮的八音盒就做好了。

        八音盒不僅造型美觀,還能發(fā)出動(dòng)聽的音樂,我非常喜歡我的八音盒。

      小制作的作文 篇4

        我有一個(gè)小制作是用啤酒瓶白做的,還用了各種顏色的小球,大家能猜出我做的是什么嗎?嗯,對(duì)了,我做的就是風(fēng)鈴有的同學(xué)問你的風(fēng)鈴是怎么做的?別著急,我這就給你說。

        首先,大家要準(zhǔn)備好啤酒瓶,剪刀,釘子,曲別針,螺絲刀,鉗子,小珠子,和三條魚線。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友們剪的時(shí)候可千萬小心,不要剪住手,小心哦,第二部把啤酒瓶的上面的蓋子剪掉,下面的易拉罐要剪成一豎一豎的.小條。第三步就是用鉗子將小條條彎成弧形,夾成后就想一個(gè)小燈籠一樣。第四部,用蓋子網(wǎng)上面的易拉罐里面一插。第五部馬曲別針弄成胡子的樣子,把小珠子穿到魚線里面,一定要記著在盂縣的最底下要打一個(gè)小死疙瘩,每當(dāng)你穿進(jìn)去一個(gè)小桌子,你就要系一個(gè)小疙瘩。熊宇找最后一步啦,最后一步就是把魚線掛在曲別針上,然后把曲別針放到。易拉罐里面這樣就做好啦!

        在制作當(dāng)中,我有過放棄,有過氣餒。但是媽媽卻說自己的作業(yè)不能讓其他人來幫你當(dāng)然也不要放棄,一旦放棄你不在喜歡做小制作,你要靜下心來,用心去想,用心去做,后來我見好多同學(xué)自己的制作比我做的還好,當(dāng)然不是每位同學(xué)都能做出完美的作品,他們也要不斷進(jìn)步。

        我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他們的作品一樣好。

      小制作的作文 篇5

        周末,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——小制作。我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙,然后把兩條短邊對(duì)折,就成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。再把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊向下折,把底下兩個(gè)角向上折,接著把底下的口拉開,再將一個(gè)角向上折,背面相同。最后把它開口處扒開,打開的開口處變成了船艙,精美的`小船就做成了。

        爸爸媽媽看了我的小制作,夸我是個(gè)心靈手巧的孩子,我真高興!

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